сценарий для школьного утренника
девочки,мож не сюда,тогда пните где поискать.
сыну задали найти сценарий для новогоднего утренника.человек на 5.сами ставят,сами играют.
я в растерянности,где такую мини сценку поискать?
Так вам сценку просто для 5чел на 5 минут? Или 5 человек должны весь утренник хороводить? Возраст еще напишите.
ой,простите,замоталась и неточно написала))
нужна сценка на 5 человек на 5 минут.возраст 11 лет.они сами должны придумать сценарий,сами поставить и сами сыграть. дети ниразу ничего подобного не готовили,поэтому нужно что-то простое.Будет новогодний праздник.
хм. Сами придумать- это самое сложное)) Попробуйте их собрать вместе и под чай устроить мозговой штурм на тему "чо б нам показать, чтобы всем понравилось".
Можно сценарий мульта про двоечника переработать. Можно в стихах чо-нить, это учить проще.
Есть офигенский стих-переделка "дело было вечером, делать было нечего", но он не новогодний а про профориентацию. Можно вводную сперва, типа "вот идет за годом год, будет нам шешнадцать... Там как раз 5 чел. нужно- вспомню.
пожалуйста,напишите!!! собрать не получится,дети по городу рассредоточены,а мы совсем на окраине.
попробуйте просто собрать кучу прикольных стишков на школьную тематику, типа Артура Гиваргизова, и еще есть куча авторов, ща в голову не приходят. Попросите, Вам накидают.
Стих ща попытаюсь найти, его, кстати, точно знает чел с ником Доктор Хаос.))
нашла!!!:scared2 http://vale-patrushev.narod.ru/text6a.html там вниз крутите. "Дело было вечером" там можно отрезать кусочки, чтоб не затягивать постановку и учить меньше.. Про алкаша и блат я вообще в первый раз читаю...
вот что с помощью Гугла нашла
ИНСЦЕНИРОВКА ПО СТИХОТВОРЕНИЮ С.МАРШАКА
«ПРО ОДНОГО УЧЕНИКА И ШЕСТЬ ЕДИНИЦ»
Пришел из школы ученик и запер в ящик свой дневник.
— Где твой дневник? — спросила мать.
Пришлось дневник ей показать.
Не удержалась мать от вздоха, увидев надпись: «Очень плохо».
Узнав, что сын такой лентяй, отец воскликнул: — Негодяй!
Чем заслужил ты единицу? — Я получил ее за птицу.
В естествознании я слаб: назвал я птицей баобаб.
— За это, — мать сказала строго, — и единицы слишком много!
— У нас отметки меньше нет. — Промолвил мальчик ей в ответ.
— За что вторая единица? — Спросила старшая сестрица.
— Вторую, если не совру, я получил за кенгуру.
Я написал в своей тетрадке, что кенгуру растут на грядке.
Отец воскликнул: — Крокодил, за что ты третью получил?!
— Я думал, что гипотенуза — река Советского Союза.
— Ну, а четвертая за что? Ответил юноша: — За то,
Что мы с Егоровым Пахомом назвали зебру насекомым.
— А пятая? — спросила мать, раскрыв измятую тетрадь.
— Задачу задали у нас. Ее решал я целый час,
И вышло у меня в ответе: два землекопа и две трети...
— Ну, а шестая наконец? — спросил рассерженный отец.
— Учитель задал мне вопрос: где расположен Канин Нос?
А я не знал, который Канин, и указал на свой и Ванин...
— Ты очень скверный ученик, вздохнув, сказала мать. —
Возьми ужасный свой дневник и отправляйся спать!
СТИХОТВОРЕНИЕ «АДИК-МАТЕМАТИК»
1-й: Хоть ты смейся, хоть ты плачь, не люблю решать задач,
Потому что нет удачи на проклятые задачи,
Может быть, учебник скверный, может быть, таланта нет.
Но нашел я способ верный – сразу посмотреть в ответ.
2-й: Сколько чашек, сколько ложек? Можно проще, без затей.
Он сложил часы и кошек. Перемножил на людей
1-й: Занимайтесь на здоровье, если вам не жалко сил!
Ну, зачем читать условье? Раз – прибавил, два – решил.
В общем, нехитра наука. Если посмотреть в ответ!
3-й: Только дед моложе внука оказался на пять лет.
2-й: И к Свердловску город Нальчик ближе стал, чем Камышов.
3-й: И один индийский мальчик съел 125 слонов.
2-й: Стал до Марса путь недлинный – 200 метров от Земли...
3-й: Два мальчишки с половиной с пол девчонкой в школу шли.
2-й: Адик — математик бойкий! Множит, делит пополам.
2-й и 3-й (хором): Интересно, сколько двоек стоит лени килограмм?
Может подойдет?
