Как слышит, так и пишет.
Всем добрый день. Дочка ходит в 1 класс. Как слышит, так и пишет. Масква, радаст (вместо радость). Как избавиться от этого, вернее как исправить? Больше ей самой читать? Фонетический разбор делает хорошо.
Фонематический слух проверьте. Любой дефектолог с этой проблемой справится на "раз-два".
Верно посоветовали. От себя добавлю, пусть списывает продиктовывая себе по буквам, хотя бы по паре предложений в день, и ессно всю домашку - пишет и проговаривает себе вслух. И читать-читать каждый день обязательно.
У нас сын писал диктант в первом классе, "Дермовачкаля" (это Дюймовочка)... были в шоке. Сейчас в третьем классе нормально пишет.
у нас учительница с детьми со схожими проблемами занимается дополнительно: читают по слогам, переписывают печатными буквами печатные тексты. Из ее объяснений я поняла, что это лого-проблемы. Таким деткам нельзя торопить события и заставлять писать много текстов, это только закрепит неверное написание.