Конфликт в школе
Сыну 8 лет, учится в 3-м классе, хорошо учится, хотя лентяй, больше, чем надо не сделает, высокий, в последнее время поправился и болтун. Хорошо говорит... и при этом дружит в основном с девочками. Пока в саду был, все было нормально и не особо замечала, что он нервный и эмоциональный, а сейчас учительница говорит, что устраивает истерики, если что-то не получается. В начале учебного года вроде ничего было, думала, что уже 3-й класс, привык и т.д... однако, к середине года нчалось опять. Конфликт с двумя мальчиками в классе, они его задирают, то портфель куда-то выкинут, то еще что-то, в общем, как я понимаю, четко добиваются конкретной реакции, что в результате и получают, визги, крики и топание ногами... Хотя в целом, с остальными отношения довольно ровные, он доброжелательный, легко на контакт и дет. Подскажите, что делать, я с ним разговариваю, пытаюсь ему объяснить, что так все и будет пока будет такая реакция, он соврешненно не умеет драться и не хочет учиться, пыталась уговорить ходить на какую-нить борьбу - отказывается, говорит, ему неинтересно, занимается бадминтоном с удовольствием. Прям не знаю, чем ему помочь, считаю, что влезать в конфликт между ними мне будет неправильно, и при этом как научить его им противостоять (у него рост 150, а ребята меньше его см на 20...)
Я бы спорт еще исакала ребенку.Футбол,баскетбол,рэгби ? любой на какой согласится.Лишний вес -это серьезно,сейчас растолстеет ,потом всю жизнь будет худеть и страдать.На спорте и характер закалит,меньше будет обращать внимание на обидчиков,те и отстанут.
..8 лет..150 см..в последнее время поправился...стал нервный, эмоциональный...устраивает истерики. ПО-моему, в такой ситуации не с ребенком разговаривать надо, а у эндокринолога проконсультироваться.
ммм, пасиб, как-то я не думала, что тут могут быть нарушения... связывала с тем, что во-первых, папа 1м 90 см, ну и что у многих знакомых дети поправлялись как раз в возрасте 7-10 лет, как гормональные изменения перед переходным возрастом, но, согласна, надо сходить...
Надо, конечно! У дочки папа тоже высокий, и нас постоянно врач спортивной медицины к эндокринологу гоняет. Это при том, что рост БМ 195 см, а у дочки в 8 лет рост 132 см. Поэтому я полностью плюсуюсь к предыдущему посту.
Пусть лучше анализы покажут, что все в порядке, и Вы сможете быть спокойны!
Так если он демонстрирует истерики, естествено эти два орла пытаются их спровоцировать, т.к. реакция им примерно известна и очень их забавляет.
так это я понимаю и пытаюсь до него донести, вот и спрашиваю совета чего делать, как научить его по-другому к этому относиться?
А как можно по-другому к этому относиться? Если у него не получается не истерить? В общем-то, некая физиологическая акселерация действительно налицо + он у Вас ранний (8 лет - 3-й класс, он у Вас довольно рано в школу пошел, видимо способный парень), вот и вышло: бурный рост, приличные умственные нагрузки, помноженные на эмоциональные расстройства расшатали нервную систему. Мне кажется, не надо его учить жить, а надо к невропатологу сходить и режим смягчить.
дык были у невропатолога, выписали тенотен периодически попивать, и собсно учить-то жить детей надо всегда, но речь не об этом, я ведь спросила как помочь ему справиться с этим, то, что здесь неврологические проблемы, я понимаю, но ведь как-то и психологически поддерживать при этом, прально или как вы предлагаете, мой еребнок приходит из школы и начинает рассказывать, злясь или в слезах, что Вова или Дима, например, сделали то-то, а он то-то, я что должна сделать? промолчать, взять за руку и отвести в поликлинику к невропатологу. Это же все не взаимозаменяемые вещи, а про 8 лет - в школу пошел в 6,5, потому что развитый (не потому что я сильно с ним занималась и развивала, он от природы такой и, напротив, я считаю, что нагрузку надо увеличивать, потому как он ленивый и ходит на бадминтон 2р в неделю, а больше я не смогла нагрузить бабушку, что еще возить куда-то, т.к. мы с мужем работаем, с детьми видимся, как работающие родители - утром, вечером, по-выходным и праздникам...
с задирами этими поговорите и скажите, что еще раз к нему подойдут в истерике они будут всю оставшуюся жизнь и класс руков. привлеките, пусть проведет работу и со всем классом в том числе
да как-то не хочется влезать, думаю с классным руководителем поговорить -посоветоваться, хорошая она, мне нравицца, а вот ребята - из своего школьного опыта вспоминаю, что когда начинает заступаться мама, лучше не становится, потом начинают дразнить мамой, может был бы выход, если бы папа... но папа не пойдет, он считает, что надо разбираться самим, я в принципе тоже считаю, что он должен учиться разбираться с этими конфликтами сам, без привлечения родителей, ну чего толку ходить и угрожать, до какого возраста я буду ходить, потом будет все время рассчитывать, что мама поможет, мама сделает, я по этому принципу и уроки с ним не делаю, проверяю только и заставляю переделывать если очень плохо. В принципе мы все были детьми и у нас у всех были дети, которых дразнили за какие-то физические недостатки - полноту, косоглазие, кривоногость, очки и т.д. У нас одного мальчика мама перевела в другую школу, потому что не сошелся характером с ребятами, но ведь это тоже не выход, не факт, что там будет лучше... А я хочу, чтоб он учился с этим бороться, пока они еще маленькие.
Вы очень много и эмоционально пишете, что обусловлено обидой за то, что от такой якобы поддающийся пентюх, но вот ответьте мне на вопрос: Вы правда считаете, что ПМС можно обойти и пресечь самовнушением и в эти периоды просто "поставить стенку" между собой и докучливыми сотрудницами, получающими кайф от того, что три дня в месяц Вас легко можно довести до слез? Или попросить "поговорить с ними начальника"? А если Вас не "берет" прописанный врачом стабилизирующий препарат? А, может попробовать "добавить нагрузки", а то у Вас это все "от лени"?:-) А учительница такая хорошая, что Вы только что узнали, как Ваш ребенок в 3-м(?!?!?) классе устраивает истерики, из-за неудач? Причем тут вообще эти два оболтуса? Таких всегда вагон с тележкой, в каждом классе, и, кстати, даже говорить с ними бесполезно. Пока не будет перейден порог собственной эмоциональной незрелости ребенка, о какой "разборке" с обидчиками может идти речь-то? Без обид, как мама одного из ТОЖЕ очень узвимых детей спрашиваю.
ну если про ПМС, то считаю, что в принципе любое настроение поддается коррекции, но это у взрослых... Учительница хорошая и про истерики я узнала с начала первого класса, они были, и я вроде написала об этом, тока в первом классе я это оправдывала рождением второго ребенка и + 1 класс в 6,5, потом сходила к неврологу получила указания давать тенотен и все, периодически общалась с учительницей, она мне и рассказывала, что стало получше, что возможно связано с эмоциональной нагрузкой, типа попробуйте разгрузить ребенка, давать ему возможность отдохнуть и т.д. Тока во втором классе мы его нагружали бассейном 3 р. в неделю, он был недоволен и ходил с неохотой, и периодически истерил, в этом году категорически отказался и ходит на бадминтон два раза в неделю с удовольствием и тоже истерики, тогда какой нагрузки надо добавить? Ну это все так лирика, я собсно и обратилась за советом, потому что не знаю, в растерянности. Может, надо к психологу? всем спасибо за комментарии.
:-) Я как раз НЕ о "настроении":-)) ПМС и "дурная баба" - это разные вещи:-) Все, о чем Вы пишете - делеко НЕ лирика. Вот бассейн можно как-то притянуть к капризам и лени, допустим. Но истерику по поводу неудачи, да еще и прямо в классе надо корректировать с другой точки зрения. Бурный рост он вообще дает такую наводку + еще и склонность, как Вы сами сказали. Насчет психолога - это дело хорошее, но с ноги тоже не сработает, нужно довольно долго работать. Мы это проходили. ПОМОГОЛО. ОЧЕНЬ.
ну так реально из всего того, что вы написали не поняла, что вы советуете или по- другому.. не советуете, а как вы решали подобные проблемы?
Прежде всего перестала мерять детей по себе, т.к. мне, как и Вам, чужды все подобные экзерсисы, и все мои срывы от безделья и лени, а стоит только самодисциплинироваться и дать себе ряд установок - все стабилизируется. Но наши дети - не наши клоны: им порой не лениво, а устало, не капризно, а невозможно взять себя в руки (сдержаться, сосредоточиться, отстраниться...). Поэтапно разбираться надо, а не ограничиватся своими советами, измерянными по своей же мерке.
Терпения Вам и тормозов, т.к. мы, энергичные локомотивы, иногда сносим все на своем пути, из самых благих намерений:-)
а как еще ему реагировать если его задирают? если только в морду дать, но он этого не хочет, и молодец что не хочет...но напряжение как-то ведь надо снять, пусть снимает топанием ногами, это лучше чем невроз заработать
Сыну тоже 8 лет, но он в первом классе. Тоже - обидчивый, эмоциональный. Тоже та же ситуация, когда два парня задирают его, чтобы посмотреть, как он будет истерить. И тоже - пока могу только убеждать сына "Не обращай внимания! Скажи, чтоб отстали! Отвернись! Держи себя в руках!" Тоже объясняю, что пока он реагирует - они будут троллить.
Мальчишки его физически не обижают, он и сдачи дать может. А вот словами - как угодно. Научила обзываться обидно, то есть бить по больным местам, но цензурными словами, насмехаться... Иногда помогает, но тоже - большой риск, что сын сам превратится в такого же "школьного тролля".
Ждем, терпим, утешаем...
Ваша ситуация близка. Скажите, а как будете реагировать, если на задирание словами в итоге ваш сын, не сдержавшись, ответит кулаком?
а я вот, кстати, тоже хотела спросить, а как считаете, вообще надо учить сына на задирания отвечать кулаками?
А зачем ребенка этому УЧИТЬ? Показывать,что это допустимо?
Конечно такие эпизоды возможны в школе.И какое-то противостояние будет,к сожалению,между мальчишками.Но зачем УЧИТЬ драться? Наоборот всегда учу,что если ты дошел до кулаков-значит ты плохо поступил,не сдержался и тебе повезло,что не наступило негативных последствий(а могли бы быть-меня могли бы вызывать к учителю,к директору,тебе писать замечания и т.д.)Да,ребенок может принять решение ударить в ответ,но это должно быть его решение с пониманием того,что это порицаемо,а не науськивание клуши-мамы.
а про УЧИТЬ я спросила совершенно сознательно, потому что мой сын не дерется в принципе, он не умеет это делать (не потому что умеет, а у него такая политика, все решать словами, он просто не знает как это делается в силу характера), надо ли при рассказе ребенка как его обижали, например, Вова меня толкнул, потом еще раз толкнул, говорить, что и ты бы его толкнул? Или, Вова, подошел и ударил меня по спине, сказать, что и ты бы ударил?