Что за проблемы?
Я никак не могу понять, что за кипишь в плане записаться в школу. Мы принесли документы в школу к которой прикреплены по "прописке", там же учится старший сын, школа меня устраивает. Что за истории с дежурствами ночью, отказом в приеме документов и т.д.
Вы счастливое меньшинство, у которого по прописке хорошая школа, в которой вдобавок учится старший ребенок.
какая прелесть!
А мы тут чой-то с ума сходим с начала декабря...
вы бы еще в конце августа опомнились
так у вас проблем и нет, все верно) Есть хорошая школа по прописке, еще и старший там вдобавок!
А у очень многих по приписке школы никакие, народ туда не хочет! или хочет, но на самом деле ребенок там только проживает, а прописан в другом месте. а чтобы попасть куда то еще....если интересно, вот вкратце....http://eva.ru/topic/139/2870865.htm?messageId=72963825
:)))
спасибо, что мой километровый опус обозвали "вкратце" :)))
Кстати, я пыталась его выдать на другом форуме тем кто пойдет в школу через пару лет -меня тоже не поняли. Говорят "все ерунда, ты наводишь панику"...
ой мне наоборот понра! очень все доступно и по полочкам! поэтому и вкратце)) ну если прочитать хотя бы весь топ запись-7 - голова пойдет кругом и вообще ниче не поймешь) а тут прям итог!)) и еще! очень очень хочется верить, что вы наводите панику)) и что к нашему первокласию в 2013 все устаканится!
Мне действительно повезло. Но смех просто когда одна подруга говорит, что например 1143 дебильная, и хотела бы, чтобы ребенок учился в 775. То другая будет таскать в 1143, потому что в 775 учатся только идиоты)))))))
в принципе так и есть. У одной дебильная потому, что там "одни понты"- богатые. Другая не хочет вести в другую, потому, что там одни чурки и наркоманы- зато обычная дворовая, с дворовыми детьми. Про гимназии и уклон, тут уж в не конкуренции.
444 вроде математическая, и не всем это нужно.
Я даже себя в пример приведу: у меня по прописке спец.английская школа, лучшая в микрорайоне. А мы хотим в обычный центр образования в 20 минутах езды. Потому что там продленка с кучей хороших кружков. А в английской школе продленки толком нет, кружков нет, а нам самим водить ребенка по кружкам не получается.
А еще в той школе традиции, походы и прочая классная внеклассная жизнь :) А в хорошие знания от школы я все равно не особо верю. Тем более что про эту спец.английскую сейчас тоже много плохого говорят. Что уровень обучения упал безобразно.
от того, что 5% от всех, кто-то еще хочет для своих детей образование, сути не меняет. Я тоже отдала ребенка в гимназии сильную. Но остальные 95% даже не пытались. Конечно в хорошие школы, большие очереди, но они не из людей по прописке, они со всех районов.
ну умных людей всегда 5%... это меня не сильно беспокоит. меня беспокоит моя возможность отдать ребенка туда куда я хочу :)
А еще я оглядываюсь назад -моя сильная по тогдашним меркам школа мне дала только язык и русский. Все. Математика у меня была из дома и с доп.занятий.
А географию с историей мне вообще дать как-то забыли. Вроде учили, вроде я хорошо училась, но сейчас понимаю, что и не знала этих предметов никогда.
А по прописке, насколько я вижу, в принципе у школ не набирается классов. по крайней мере у тех, за которыми я наблюдаю.
В одной по прописке 20 человек, в другой 30. обе школы набирают 2 класса. Но я не заметила, чтобы люди добровольно от этих школ отказывались.
девушки, милые, как поступить в 444, поделитесь, а то топики читаю и у меня волосы на голове шевелятся!? )))
кто-нибудь из смертных туда попадает, с математическими способностями?
К сожалению я - товарищ по несчастью и помочь могу только обрисовав своё видение проблемы: мы подали заявление, указав эту школу в качестве желаемой и сидим ждём когда нас позовут. В приписную школу приглашения мы проигнорировали, а сюда периодически (1 раз в 1-2 недели) позваниваем, чтобы убедиться, что мы не пропали из списков, и просим всех знакомых при малейших изменениях (объявления на заборе школы, очередь у калитки и т.п.) нам срочно сообщить, пока никаких перемен... Ждём у моря погоды и нерничаем...
Откуда же мне знать, как мой ребенок будет переносить смену коллектива в 5м классе? Это еще сильно от коллектива зависит.
Тем не менее сейчас я выбираю ребенку хорошую началку, а не сильную мат.школу в старших классах. Потому что хотя у него и есть некоторые мат.способности, до этого еще дожить и доучиться надо. Может быть он скажет, что хочет заниматься биологией или рисованием?
А началка мне показалась в 444 по слухам не очень (но слухи поверхностные, я глубже копать не стала). Поэтому выкинула ее из рассмотрения.
Я была права или нет? (в смысле началки). Поделитесь инфой.
насколько я в курсе, началка там нормальная, но, если Вы точно знаете, что ребенок математик, то лучше не трепать нервы с поступлением в 1-й класс, а попробовать поступить потом, т.к. у них свободные места бывают начиная со 2-го класса. Конкурса потом туда нет, собеседование с тестированием. У меня много знакомых именно так туда поступали.
а в 1й класс туда поступить сложно, да? там вступительные экзамены или что?
в 1-й класс пока вообще не понятно, как поступить. Записалось 160 человек, а набирать будут всего 50. Тестирование запрещено. Все сидят и ждут федеральных правил приема. Если в правилах напишут, что можно тестировать, то они будут таким образом набирать первый класс, а если скажут, что по очереди, то тут вообще не понятно как эту очередь будут соблюдать. В общем, все в ужасе...
На тему приписных домов к 444, вспомнилось - недавно натыкалась.
Обращение граждан в Департамент образования от 06.12.2011
http://www.educom.ru/ru/Appeals/suggestion/index.php?dayt=06.12.2011
Седукова Снежана Олеговна
06.12.2011 год
Здравствуйте, Исаак Иосифович!
На сайте вашего департамента появилась "Информация по проектам закрепления школ за микрорайонами". Очень прошу Вас разобраться и изменить ситуацию, возникшую со школой №444. Это - первая физмат школа Москвы, всегда была городского подчинения, и приписаны были к ней 3 дома, а в основном туда попадали способные и подготовленные дети всего Восточного округа, да и издалека туда дети ездили за блестящим образованием, а в новом варианте к этой школе приписали 17 домов. Склонна думать, что это просто недосмотр или ошибка кого-то из Ваших сотрудников. Такое количество приписанных домов приведёт к тому, что в школу с серьёзной программой обязаны будут взять детей, которым столь глубокое образование просто ни к чему, им бы среднюю школу закончить. Вы потеряете блестящую школу со сложившимися традициями (в эту школу ходят уже внуки её первых выпускников), замечательным педагогическим коллективом подвижников и нацеленным на учёбу контингентом учащихся. Кстати, школа вошла в 50 лучших школ Москвы, получила грант от мэра, а теперь Вы её, практически, уничтожаете, традиции её - уж точно. Пожалуйста, вмешайтесь в ситуацию. Очень жду Вашей помощи. С надеждой и благодарностью.
Многодетная мама, 2 старших моих ребёнка эту школу закончили, не отнимайте у младших возможность получения хорошего бесплатного образования, гарантированного им Конституцией РФ.
Поручение
Начальнику Восточного округа Горбуну С.В., директору школы № 444 Крючковой И.И.
Прошу дать согласованный ответ.
По поручению Руководителя Департамента И.И. Калины, пресс-секретарь А. Гаврилов
==
ну и ответ дали - оставили лишь 3 дома.
Другим школам не повезло - у них не нашлось своей "Седуковой" и столь же славных традиций. Поэтому половина желающих уступила свои места прописным :(
ну и какой толк от того, что им оставила три дома? На сегодняшний день, если не введут собеседование, то результат по набору детей будет ровно тот же, что и если бы к ним приписали много микрорайона. Пройдут те, кто первый встал в очередь, а не те, кто способный. Если Снежана в курсе, район у нас довольно старый и дома вокруг школы, в основном, пятиэтажные, детей там живет - оч.немного, это же не Кожухово, или Бутово, где в каждой квартире по 3 ребенка, так что еще не известно, повезло школе, или нет
А как они набирали 2 года назад, когда собеседование тоже было запрещено?
дежурили в очереди сутками два месяца родители детей, которые ходили в Знайку. Там и милицию вызывали, и письма писали те, кого в очередь не пустили, много чего было "интересного"
Это вы не про прошлый, а про позапрошлый год? И так было всегда после того, как отменили экзамены?
А Знайка-то сохранилась? Почему бы школе просто не взять всех из Знайки?
и в прошлом, и в позапрошлом, как отменили собеседование, так и стали дежурить. Знайки там больше нет. Школа не имела права брать Знаек, но по итогу получалось, что поступали именно они, т.к. родители там постоянно находились и мониторили дверь школы:))
И что, Знайку прикрыли? Ее вообще больше нет?
Почему в других школах подготовишки остались, а Знайка нет?
Занятно. Получается что школа никогда не занималась подготовкой для себя первоклашек. И экзамены, которые многие школы у себя сохранили на неофициальной основе, она тоже сохранять не стала.
Экзаменов на официальной основе даже в проекте закона нет. Тем более что у младших классов 444й вряд ли есть статус "математических", верно?
Тогда наверное будет справедливо, если в эту школу попадут обычные первоклашки. По дате подачи заявления (а как еще?). Можно еще розыгрыш мест устроить, лотерею.
А славу себе она будет делать на старшеклассниках. Наверное изначально так и было, да?
А директор (или завуч по младшим классам) в школе всегда был такой нерасторопный/непробивной?
Изначально было тестирование, последние года 3-4 - то, о чем я выше писала. Школа сама очень не довольна этой ситуацией, они говорят, что и дети не те,и что уровень упал, в общем, им бы вернуть как было, но пока не получается.
Директор там уже лет 30 один и тот же, и, на мой взгляд, она все правильно делает, если за последние 20 лет школа не развалилась, не потеряла свой статус, и по-прежнему является одной из лучших не просто в округе, но и в Мск.
Славу она себе уже сделала и Жуковым и Дворковичем и еще кучей всяких известных и в узких и в широких кругах людей
Я полагаю, люди, прославившие школу, не учились в ней с первого класса? И школа наверное одна из лучших своими старшими спец.классами, нет?
Или там именно с первых классов все идут и в 11м выпускаются вундеркинды-математики?
Школа одна из лучших из-за того, что после начальной школы, кроме математики, там и остальные предметы на уровне, плюс еще и контингент родителей адекватных, дети, соответственно, тоже вменяемые. Вундеркиндов не думаю, что много.
Простите, может быть я не очень понятно вопрос формулировала.
Школа же математическая, правда?
Славу ей, как математической, делают дети, набираемые в старших классах? (в каких, как?)
или же школе удавалось набрать таких замечательных первоклашек, которые потом становились сильными математиками?
немножко наоборот... раньше 444 с 1 по 6 примерно класс постепенно отсеивала "незамечательных"... т.е. с каждым классом нематематикам там было все труднее учиться, и они уходили в другие школы, а на их места приходили по итогам тестирования перспективные физматы... типа естественный отбор...
А я и не говорю, что это какие-то супер*школы с преподавателями и детьми элитными. В том -то и дело одинаковые!!!!
я про ваши школы не знаю, но наверное они чем-то да отличаются. Например у них разные программы началки, разная продленка, разное отношение к детям - где-то более пофигистичное, где-то более строгое. А может быть одна учительница из этой школы пиарится на Еве, а вторая на Семье :)) (я шучу конечно).
Вот тоже кстати... форумы-то похожие... и женских форумов много. Может быть по ним тоже распределяться по прописке? :)
Тоже заметила :) В нашей "дебил-школе" по прописке на брали в этом году 4 первых класса, вместо запланированных трех. Но соседка свою дочерь будет возить одну остановку на метро, ибо "там нас нет" :)
а как конкретно были набраны эти 4 класса - известно?
Сколько из них было по списку А, а сколько по списку Б?
Мне просто не очень понятны все эти тревоги. У меня у знакомых только у одних вопрос по этому поводу, но они переехала с Петрозаводска.
да как и всегда хочется в ту школу, что не по прописки! вот и вся проблема)
При записи в школу по прописке проблем НЕ возникает.
Но судя по официальной статистике, проблемы есть у 50% подавших заявление, следовательно как минимум половина людей не хочет или не может идти в школу по прописке.
В некоторые школы не по прописке набора еще до сих пор нет, и это уже само по себе проблема.
Я ответила на ваш вопрос?
Ну как бы да)))))) Просто очень многие своих пихают во все дыры с уклонами, иностранными языками и т.д. Детей-то хоть спрашивают? Нормально ли будет в -27 вставать в 6 утра и переться на другой конец города, чтобы сделать то, что не удалось родакам (например учится в престижной школе с мат.уклоном). Многие сначала мучаются, устраивают. а потом плачут, ну и программа...
Про родаков в точку!!! Мои в музыкалку меня таскали... развивали усидчивость, как им казалось. Закончила, отдала маме диплом и больше никогда не поднимала крышку рояля))))))))
с музыкалкой так, по моим наблюдениям, у многих :) Никто из нашего поколения не хочет своим детям такого же. Но в наше время выбор кружков был не велик, а пианино было у многих. Так что может пианино и не понадобилось, но по крайней мере вы (мы) не болтались это время на улице.
А "крышку рояля" я последний раз поднимала не далее как сегодня - подбирала детям песенку на синтезаторе. В том числе для того чтобы их заинтересовать этим предметом :) А еще мне было легко подружиться с гитарой и флейтой, когда захотелось самой. Нотная грамота это все-таки очень полезно (в отличие от фортепьянной техники, которая уходит без тренировки очень быстро)
1-2 года фортепьяно я все же считаю что ребенку нужно. Для музыкальной грамотности. Желательно с возможностью импровизации
А несколько лет -только если сами захотят.
Так вы все-таки какой вопрос задать хотели?
"что за проблемы с поступлением" или "оправдано ли запихивание детей в продвинутые школы"?
Если первый уже закрыли и открылся второй - уточните пожалуйста, что значит "оправданно". С какой точки зрения должна быть оправданность?
Какого ответа на этот вопрос вы ожидаете?
"нет, не оправданы, но вот у нас придурь такая"? Раз люди напрягаются, значит они считают что оправдано.
Это тот ответ, который вы хотели получить? Если нет - уточняйте вопрос.
У каждого тут своя правда и своя история. У нас поступает в школу младшая дочка - 3-ий ребёнок. Мы имеем пример обучения уникального по своим способностям старшего сына и средненькой по способностям средней дочери. Сын сначала учился в школе по прописке, мы в школе только что не ночевали, т.к. жаловались на него постоянно. Все учителя были в восторге от его способностей, но жаловались, что решив контрольную за первые 10 минут урока, потом он стоит на ушах и ставит на уши весь класс. Все наши уговоры типа "дайте ему второй вариант котрольной, не отнимайте учебник, по которому он решает сам, если он успешно справился с тем, что было задано всем" и т.п. натыкались на стену непонимания. Жизнь наша и сына наладилась только после того как, готовясь к переезду в др.район он сдал экзамены и поступил в ту же школу, куда по собеседованию прошла его младшая сестра. Все жалобы на него прекратились в одночасье, он не блистал в этой школе, но неплохо (2 "4", остальные "5" )её закончил, поступил в ВУЗ. А вот средненькая дочка, учась в этой школе с 1-ого класса блистала все 11 лет - круглая отличница, активистка, после окончания поступила в МГУ. Мы все 11 лет проблем с ней не знали. За что низкий поклон первой учительнице и всем педагогам школы. Сейчас 1-ый класс набирает та же первая учительница, как Вы думаете , нам хочется экспериментировать с младшей дочкой в школе по прописке? Нет, мы хотим в эту спецшколу, к этому учителю, хотим повторения блестящего старта средней дочери для младшей и спокойной счастливой старости себе. Ну не смогу я уже, как 20 лет назад перед учителями и родителями извиняться за поведение своего ребёнка, да и не буду...
ВОТ ЭТО ОООЧЕНЬ ОБОСНОВАННОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ!!!!!!!!! А то в основном хочу, не знаю чего. Стадный рефлекс создавать панику!!! Я тоже дочь на год задержала в саду, чтобы попасть к учителю старшего сына.
Проблемы самые простые! В школу хочет поступить 120 человек, а мест всего сорок! Так вам понятнее?
Вот у нас проблема, мы живем в области, прописаны в Москве, ребенок НЕ прописан в области, то есть там, где идет в школу. И школа врет каждый день разное и не говорит когда начинается хотя бы запись в нее и не говорит что надо прописаться, но вроде и без прописки брать не будет. Как считаете, это тоже надуманная проблема? Если директор и завуч не могут сказать когда начинается запись - это значит что они могут делать с этой записью кто во что горазд. Школа самая обыкновенная, ближайшая к дому.
если честно то нет :)
вы намекаете что должно быть "из"? Мой слух, "испорченный" югами, не реагирует на это
уж лучше "с петрозаводска", чем "откудова"... а ежели енто был типа сарказьм - то зело корявенький :)
мне кажется тут нет прямой связи. Это всего лишь наречие. У меня родители с югов (русских!), где украинская речь присутствовала в значительном количестве. Украинский язык им (и мне) ухо не режет. Что не мешало ни моим родителям, ни мне закончить школы с медалями и поступить в ведущие вузы. И желать того же для моих детей и их внуков.
А уж как на форуме речь портится... я забываю про знаки препинания, могу вставить разговорное слово... и что?...
А то что автора устраивает ближашая школа - это отдельный факт :) Мы же не знаем, что у нее за прописная школа? вдруг в топ-10 москвы? Ну мало ли?...
Мой ребенок идет в прекрасную языковую школу.
Но я не буду лишать его поездок к прабабушке на наши юга, чтобы "не испорить его речь украинско-южным говором" :)
а я не вижу связи с югом у бабушки и корявым произношением. Это просто нежелание говорить грамотно и красиво. Не уверена, что с таким "акцентом" можно получить медаль в школе (по-русскому уж точно). Я все каникулы с 1 по 11 класс проводила в деревне у бабушки, где "шо"кали, говорили "башлык" (капюшон), "рушник", да много всего, сейчас и не припомню. Ни разу не возникало проблем с речью у меня лично, так что считаю подобные объяснения отмазкой.
да, соглашусь. Если была бы связь и так "прилипал" бы язык за лето, то мы бы все уже по-турецки легко говорили:)
У меня он и не прилипал. Просто мне этот говор ухо не режет. Я только об этом. Но я выросла в Москве и для меня именно московское наречие родное (а на юге мне говорили что у меня жутко воображалистая речь... мАсковская... что не мешает мАсквичкам писать это слово через о. А говорить его через А..).
А у моих родителей родное именно южное. И это не мешает им грамотно писать и грамотно говорить.
Мы же все умеем переключаться с разговорного языка, со сленга, на нормальную "правильную" речь. Это разные языки. Один другому не мешает.
рушник -то чем не угодил.Рушни́к — расшитое декоративное полотенце из домотканого холста. Предмет народной культуры и народного творчества восточных славян.
Издревле на Руси рушник имел не только эстетическое предназначение, но и ритуально-обрядовое. Узоры, вышитые на рушнике, служат не только украшением повседневного быта, но и являются символическим напоминанием о невидимых связях, соединяющих каждого человека с его родом, предками.
Я ими до сих пор горжусь, а вы стесняетесь. :-) Или вы не славяне.
знаете ли и башлык это тоже старорусское произношение слова капюшон, но ведь так не говорят сейчас? и обычное вафельное полотенце, например, рушником не называют (а ударение вы, простите, для кого поставили? для меня или чтобы самим не обшибиться? или прямо так в википедии и скопировали?:) не надо придираться, думаю, человек разумный понял о чем шла речь. Ну а со славянами вы вообще загнули! - попахивает расизмом:)
не, 9 из 10 - она масквичка :)... а енто, безусловно, крутее и важнее какой-то там "всей россии" :)
вообще-то, если вы перестанете брызжать ядовитой слюной и почитаете топ, здесь речь идет о поступлении в московские школы. а я из Питера. Дальше что? считаю, что если человек живет в большом городе вроде Москвы или Питера и претендует на знания, равноценные золотой медали, то всякие диалекты деревенской речи должен оставить в той самой деревне. Иначе мы скоро все будем гы-кать и шо-кать, а очень хочется побольше грамотных людей.... а то как начнешь топы читать, где ошибка на ошибке, грустно становится.
конечно из Википедии - самое доступное для всех. Рушник у меня дома есть, и о ужас у бабушки в комнате висит под иконой,и п подзор есть- еще одно для вас странное слово. "Ежели чо", бабушка москвичка, да и ее бабушка тоже. И "булошной" ее я горжусь, так я отличаю стариков, кто в Москве в "булошную" ходил или приехал и сразу стал за чистоту московской речи яростно бороться,
понятно, дискутировать с вами далее бесполезно.Кстати, подзор - слово для меня не странное. Если вам так хочется с кем-нибудь поспорить, то вы хоть научитесь вникать в смысл написанного, а не вырывать из контекста. Я горжусь своими деревенскими бабушкой и дедушкой, и они говорят так, как говорили всегда. Смысл написанного выше и уже потерявший для вас актуальность в борьбе за рушник, в том, что молодое поколение совсем разучилось говорить грамотно (писать тем более) и говорить красиво - это вообще высший пилотаж! и говорить, что я пишу "с Петрозаводска" потому что бабушка и дедушка живут на юге - это не объяснение, а подтверждение неумения правильно говорить. И выпад о том, что я все-равно буду возить ребенка к бабушке и дедушке, несмотря на "ваши докапывания" (уж соберу все в кучу) - я всего лишь хочу объяснить - уж какую речь я слышала лет 10 подряд все каникулы в псковской области! и что? при чем здесь все остальное. Да, я знаю, что так говорят, мне это ухо не режет, я люблю деревенский быт, НО сама-то я родилась и живу в большом красивом городе и если я имела "5" по русскому языку, то и говорила, и писала я всегда на эту оценку независимо от корней, откуда бы они не были. Все, если вам и опять не понятна моя позиция - развожу руками. Более бороться "рушниками" не намерена)
"НО сама-то я родилась и живу в большом красивом городе"
А я- в Москве, городе с большими традициями и особенностями, и я их записываю за своими бабушками и дедушками, а то настанет эра живущих "НО сама-то я родилась и живу в большом красивом городе" и ничего нам не останется, от самобытности моей любимой Москвы.
Москва есть столица России. Москва-большой и светлый город. Там много машин и больших зданий. Я люблю Москву.
Биболетова 4 класс.
" А Москва город большой. Дома всё господские и лошадей много, а овец нету и собаки не злые. Со звездой тут ребята не ходят и на клирос петь никого не пущают"
Иван Жуков, 9 лет
:)
и про славян...Все, даже жители "отсталых племен" пытаются сохранить свою культуру и наречие, и только мы заставляем всех менять поребрик на бордюр.
нет-нет, поребрик оставьте :)
я это слово впервые услышала недавно в Формуле 1, от Попова - питерца. Полезла искать... нашла замечательную ссылку где собраны московские и питерские различающиеся слова, типа поребрик и бордюр. С огромным удовольствием прочитала :)
ссылку к сожалению не подскажу, но думаю ее легко найти.
там еще было "подъезд" и парадное?... или как в питере называется "подъезд"? :)) вход в квартиры в многоквартирном доме? :)
(Я та, которой "с петрозаводска" ухо не режет, потому что привыкла к югам)
Парадным называют (уточню моя бабка и дед называл, а то найдутся любители чистого языка) главный вход в подъезд, а торой вход черный(там черная лестница,раньше, как я поняла , вход для черни, т.е. слуг). У нас так многие в подъезде говорят, вот отремонтировали парадную, закрыть черный ход, хотя живу в "новом, красивом доме, в новом большом и красивом районе", но видимо и старые москвичи затесались.
Поддержу автора. Про электронную запись узнала 3 недели назад. А тут уже 7 тем "Запись в школу". Даже заволновалась немного. Записалась на сайте, выбрала 2 хорошие школы рядом с домом. Через несколько дней пришли приглашения в эти школы, мы пришли, посмотрели, выбрали одну, уже записались. Никаких льгот у нас нет в этих школах, прописаны вообще в другом районе. Поэтому я тоже не поняла, что за кипеж здесь развели. Школы действительно неплохие.
а наша школа до сих пор не набирает не по прописке.
вот как вам после этого объяснить, "что за проблемы", если вы с ними не столкнулись?
Мы выбирали школу еще год назад. Я обошла дни открытых дверей, я посмотрела на очереди 1го апреля. Я все знала про ту школу, в которую хотела. Мы ходим в нее на подготовку с сентября. Мы делаем огромные домашние задания.
А она до сих пор не набирает не по прописке. Никак не набирает, ни официально, ни неофициально. Ждут. При этом мест в 2 раза меньше чем желающих, как будут выбирать неизвестно.
По-моему это проблема
Если встав в очередь 3 недели назад вы спокойно попали в школу без прописки, значит во-первых в них нет подготовишек, во-вторых, желающих перед вами было почему-то меньше, чем мест. Что редкость для хороших школ. Среди школ, которые интересны мне, такой нет ни одной.
вы же говорите что хорошая школа! Или вы в этом не уверены?
лично у меня цели "засирать" нет. Мне просто хочется понять, с какой школой все так просто получилось. Даже с двумя, как вы говорите? вы же еще выбирали? Озвучьте вторую школу не по прописке, которая вас брала, но от которой вы отказались.
А какой у вас округ, ради интереса?
Просто ваша история опять напоминает анекдот про мужика и хозяйство(
Поверьте, не у всех так много рядом хороших школ, куда спокойно записывают. У нас рядом с домом школ нет вообще. Даже до среднепоганой надо идти минут 10 через дорогу. Школ, в которые ломится весь район, всего 2, ну, может, 3. 2 из них могут на прописку не обращать внимания, соответственно, хлопать ушами не приходится. У меня ребенок на подготовку в школу не ходил - мест уже не было. Зато благодаря этому форуму я подала заявление в первый же день, к тому же примерно представляла себе, о чем спросят на собеседовании. В итоге (ттт) пока я считаю, что мы в школу попали. А если б сидела на попе СОВСЕМ ровно - то х.з.