Лего Дупло - как играете?
Как ваши детки 2,5-3 лет играют в Лего Дупло? У нас более 20 тематических наборов + большое ведро с кубиками + 2 железные дороги (большая и маленькая) - достала из всего этого ему только одну дорогу и 4-5 тематических набора пока (остальное буду доставать по мере интереса) - все равно все в куче лежит свалено и перемешано. Он и понятия не имеет, что это был бензовоз или зоопарк к примеру. Т.е. получается: собрала мама с сыном (не путать наоборот в этом возрасте) один раз какой-нибудь тематический набор, показала, что умеет именно эта машинка или эта ферма, а потом сын это все разобрал и никогда уже не сложит по тематике - так какой смысл был в покупке этих тематических наборов????!!! (можно было на Еве россыпью купить - смысл один? ((( ) если у нас рельсы вместе со свиньями, мигалки от полиции сняты и в куче лежат, носилки от скорой тоже в куче вместе с доктором и мигалкой - вот он уже и не помнит, что это полиция (кот. на происшествия приезжает), это скорая (где доктор с чемоданчиком и носилками), это пожарник (у него дожен быть лом и огонь) - поэтому и не играет в играет в игры сюжетные, как я играла в детстве (было подобие нынешнего Лего, но кубиков было катастрофически мало), а просто крутит в руках доа кубики куда ни попадя присобачивает - короче все смешалось в доме Облонских))))
А у вас как и как вы с этим боритесь??????
да никак мы не боролись, покупали огромную коробищу с кубиками, пока сидишь с ним строишь, ему интересно, ток отошел , интерес пропал.Еще автобус был и пластина (на ДР подарили родственники). Он сейчас в него играет с удовольствием (не в автобус конечно ж, а в дупло вообще)))(почти 6 лет детке) , энгрю бёрдс из него строит -строит свиней, всяческие лесенки, накоторых они сидят и "птичками" из тех же кубиков этих свиней мочит, т.е. получается самая что ни на есть ролевая игра. А в два-три очень любил простейшие пазлы собирать, стучалку стучать (верстак-молоток-гвозди деревянные), овощи деревянные резать меня кормить..Пыталась его интересы переложить в плоскость конструирования, ну допустим гараж для любимой на данный момент машинки сделать-толку ноль, максимум вынес из этой затеи как можно из одного короткого и одного длинного кубика пистолет собрать, с возрастом пистолет становился то больше, то превращался в автомат, то опять упрощался..кароч, я вообще думала что это "не его" пока в энгрю бёрдс не начал играть (телефон же для глаз вреден, поэтому лимитированно, а птичек же охота, вот и выкручивается как может, сначала рисовал, сейчас еще и строит)
это игра телефоннно-компьютерная, очень заразительная)) http://angrybirdsgames.ru/
муж на телефон скачал и показал ребенку, так ребенок 3 месяца прям болел этой игрой ( и мы с мужем в том числе), папу с работы с телефоном ждал целый день
А насчет играть одному в игрушки в 2-3 года это всё мечты. мой самостоятельно начал только в 5 лет играть, где-то в 4.5 купили фаьрику героев лего - вот это был первый конструктор который он начал с удовольствием собирать, и то наверное поотому что во-первых "дорос", а во -вторых эти роботы не разваливались на куски когда ими начинаешь играть
Есть конечно самодостаточные дети, но таких крайне мало
Ны, вы меня удивляете... Вы сами-то из этой кучи можете по памяти собрать хоть один набор? Чего вы от ребенка требуете... Я никогда не хранила всё в куче. В куче только кубики и доп детали, может человечки ещё, мелочёвка, одим словом. Всё останое по пакетам. Бензовоз вообще стоит , можно сказать , на почетном месте. Всегда помогала сыну собрать то, что он просил. Сам стал собирать, но опять-таки, не из общей кучи, только после 4х лет.
Придумывайте сюжеты вместе и вместе собирайте. Мой, например, с 2,5 лет на пластине, всегда выстраивал подобие фермы, загончик, туда вех домашинх животных (это и вашему сыно под силу), рядом деревья и цветочки, бабушка на стульчике, трактор и т.д.
И вы что, помните, как играли в сюжетные игры в 2.5-3 года? Что-то я сомневаюсь.... Я помню свои сюжетные игры лет с 5, не раньше.
Как играют, можете вот здесь посмотреть http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=2125724
Конечно, не соберу. Поэтому и топик завела - как кто справляется с этой проблемой)) Уже думала купить цветной принтер и распечатывать картинки)))))
Покупала столько Лего в рассчете, что у меня освободится время для работы (работаю на дому), а выходит, что до 4-5 лет можно и не мечтать?
А насчет по пакетам - Вы достаете один, он играет, потом через несколько дней убираете и достаете другой? Или как-то по-другому?
Я тоже об этом мечтала кога-то... наивная.
Почему на несколько дней? Мы за день/вечер можем несколько раз полностью поменять тему игр. Сейчас уже на мелкое перешли. Утром у нас была ж/д, а после обеда - город с домиками и машинами. Вечером, железное правило, всё убрать. могу только ж/д оставить или небольшую постройку. Достаю то, что просит, или во что сама хочу поиграть))) Иногда сюжеты появлясь из книг или мультиков. Вот тогда и могут понадобиться все 20 ваших наборов, вернее разные детали из них. Вы почитайте топик, или хотя бы фото посмотрите, поймете, о чем речь )))
А он не просит достать сразу несколько машинок? (т.е. получится несколько наборов в куче)
Или не просит ли достать, когда собрана ж.д., набор с постройками, чтобы типа разнообразить пейзаж дороги?
Как Вы тогда поступаете? Мой, хоть ему еще меньше 3х лет, сегодня сказал, когда лежала на полу ж.д., что дай мне автобус с остановкой. Дальше, думаю, больше будет просить)))) Как поступаете?
Коечно, просит, и я достаю. Автобус у нас, кстати, никогда не убирался. К ж/д всегда строим платформу или станцию. У меня небольшие наборы с машинками все в одном месте(пакете). Отдельно только большие наборы. Семейныей дом стоит собранный на полке, когда просит, снимаю.
Вы написали "Отдельно только большие наборы". Вот он просит его, Вы его достаете, он играет, а потом убираете назад, сортируя сами, что к нему относится? Просто у нас тоже есть большие наборы, так если смешать с двумя даже маленькими из наборов машинок, например, то я фиг потом этот большой отсортирую, чтобы убрать))))) А как у вас?
Сортирую и убираю. Ну, может кубики не туда попадут, но это и не особо важно
Мой в 2,2 сам играет в дупло тачки, это самые любимые машинки. Из кубиков строит башни и простые домики на пластине. Зверей выстраивает (тоже сам), а потом я подключаюсь и играем вместе.
По хранению у нас кубики в одной коробке, звери и человечки в отдельной. Машинки всегда на видном месте.
С дупло проще разобраться, а вот с мелким лего старшего, я иногда мозг напрягаю, когда в горе конструктора надо найти одну маленькую детальку :)
Спасибо.Вы написали "По хранению у нас кубики в одной коробке, звери и человечки в отдельной." Т.е. у вас все наборы вперемежку и не поймешь теперь, что там было больницей, парковкой иди пожарной станцией? Задаюсь этим вопросом потому что не знаю, то ли выдавать порционно , убирая предыдущие, то ли тратить раз в неделю часа 2-3 свободного времени, сортируя все как былО, то ли свалить все в кучу и попытаться забыть про то, что это когда-то были тематические наборы.....? Просто я так представляла себе: вот автобус с остановкой, девочка с дедушкой ждут, а вот рядом больница. они едут туда , а вот их дом, они приехали и садятся есть.... и т.д..... - а он все перемешивает и конечно игры не получается, просто какие-то скрепленные кубики одному ему понятные по назначению)))))
Я все кубики вместе сложила и детали :), если самой хочется построить что-то конкретное достаю инструкцию и строю. Сын присоединяется и помогает как может, потом играем в то, что хочет он.
Расслабьтесь и пусть ребенок играет как хочет, к 4 годам разберете все тематические наборы по отдельности :)
У нас были в основном кубики и интересные цилиндрические элементы из набора Lego Tubes Experiment Set. Дочка строила домики, мебель, детские площадки, всякие горки для детей и для шариков. Потом в 3 года был куплен Дупло Аэропорт, потом Клуб Микки Мауса от Мегаблокс, потом дом Винни Пуха тоже леговский. У нас все наборы вместе, всякие спецдетали она использовала в самых разных постройках.
У нас лего рассортировано более-менее по темам: кубики один (точнее далеко не один, поэтому по цветовым сочетаниям) ящик, пластины другой, стеновые панели и крыши третий, машины четвёртый, человечки пятый, мебель шестой, звери седьмой. Когда дети начинают строить, сначала достают тот яшик, который в данный момент более подходит для игры. Например, кубики и стены = строят дом или ферму. Потом эти ящики задвигают и достают животных = начинаются ролевые игры. Однако, ролевые игры начались не в 2 года. Лет до 4х наибольшим спросом пользовались кубики, машинки и пластины.
Чтобы не писать по-новой, Скопирую вопрос, который задала другому собеседнику:
Т.е. у вас все наборы вперемежку и не поймешь теперь, что там было больницей, парковкой иди пожарной станцией? Задаюсь этим вопросом потому что не знаю, то ли выдавать порционно , убирая предыдущие, то ли тратить раз в неделю часа 2-3 свободного времени, сортируя все как былО, то ли свалить все в кучу и попытаться забыть про то, что это когда-то были тематические наборы.....? Просто я так представляла себе: вот автобус с остановкой, девочка с дедушкой ждут, а вот рядом больница. они едут туда , а вот их дом, они приехали и садятся есть.... и т.д..... - а он все перемешивает и конечно игры не получается, просто какие-то скрепленные кубики одному ему понятные по назначению)))))
Просто не понимаю, зачем я тогда по тематикам все выбирала и покупала))) Проще было на Еве пакетом купитбь россыпью, эффект тот же ведь?)))
Свалите в кучу :-) Играть в свободной манере интереснее, чем из раза в раз строить по схеме одну и ту же больницу, остановку и т.д. Пусть сначала постройки будут далеки от совершенства архитектурног замысла. С возрастом, опытом и это придёт. Главное: не отбить желание строить вообще, навязывая готовую схему.
Да, проще было купить россыпь. А по мере роста малыша уточныть предпочтения и докупать или тематические наборы, или отдельные детали. Кстати, "В Контакте" есть несколько групп любителей лего, в которых можно так покупать: детальками :-)
строим вместе огромный гараж, дом, пожарную станцию - ну как скажет, а результат один. Просто из всех кубиков в два-три этажа строение с окнами. так, чтоб машина могла просунуться под нижним этажом минимум. дальше играет сам. что-то достраивает, что-то доламывает.
У нас эти наборы всегда лежали в одной куче. В 2,5-3 года ребенку еще неинтересно было строить что-то из кубиков и он играл одними машинами, но не по тематике, а как ему захочется. Никогда его не заставляла играть по тематическим наборам. Сейчас подрос, играет как ему вздумается. Из деталей, а их очень мало в наборах, мой ребенок строит самолеты, ракеты, домики...
У нас все лежит вперемешку в большом ящике. Детей двое (4 и 2), нужно им разное, тут не уследишь, кто что из какого набора утащил. Большой зоопарк вообще ни разу не построили, просто потому что дети не дают мне ничего строить, им хочется все сделать по-своему. Строят в основном башни/домики, дочка - тортики. Большие машины - автобус, экскаватор, пож.машина - вообще никакого отношения к конструированию не имеют, воспринимаются как отдельные (и кстати, востребованные) игрушки.
Меня это не беспокоит, главное, что у них есть желание строить что-то самим, выискивать в этой куче нужные детали. Дети делом заняты! :)
Скопирую вопрос, который задала другому собеседнику:
Т.е. у вас все наборы вперемежку и не поймешь теперь, что там было больницей, парковкой иди пожарной станцией? Задаюсь этим вопросом потому что не знаю, то ли выдавать порционно , убирая предыдущие, то ли тратить раз в неделю часа 2-3 свободного времени, сортируя все как былО, то ли свалить все в кучу и попытаться забыть про то, что это когда-то были тематические наборы.....? Просто я так представляла себе: вот автобус с остановкой, девочка с дедушкой ждут, а вот рядом больница. они едут туда , а вот их дом, они приехали и садятся есть.... и т.д..... - а он все перемешивает и конечно игры не получается, просто какие-то скрепленные кубики одному ему понятные по назначению)))))
Да, не поймешь где какой набор. Игра, как Вы ее себе представляете, может состояться только в том случае, если все наборы в собранном готовом состоянии находятся. Иначе, пока вы все построите, куда хотите на автобусе съездить, ребенок уже устанет и переключится на другое. Это когда ребенок маленький. А в 4-5-6 лет он уже постоит что угодно из каких угодно деталей, совсем не обязательно ТЕ САМЫЕ, как на коробке нарисовано :). Вам, возможно, и в голову не придет такое сконструировать. Пусть фантазирует и экспериментирует!
Вот я и думаю - вот зачем я все это напокупала новое, когда надо было дать объявление и россыпью пакетом купить????!!!!!))))))))))
Пожалуй, так и есть. Просто не всем религия позволяет покупать б/у. Я тоже накупила много новых в свое время. Теперь понимаю, что можно и с рук купить.
скажите пжта, что лучше купить почти 2х летнему ребенку: коробку Лего (кубики) или какой-нить попроще конструктор (типа Полесья, Строители там всякие или еще что-то подобное)
судя по всему 2х летки в осмысленные игры не играют еще... а башни какая разница из чего строить?
или с Дупло все-таки интереснее и + пойдет "на вырост"?
автор, сорри, но вопрос грошовый, тему не охота новую
Если финансовый вопрос не стоит, то я за лего дупло, аналоги и другие конструкторы не так хорошо соединяются и чаще разваливаются.
Купите набор кубиков и маленький набор животные.
У нас дупло дом для семьи, маленькая железная дорога и автобус... а, еще два наборчика с животными (по 4 животных) и медсестра на машинке. Играет во все, но кошка, например, спит в кровати)) лошадь ест за столом)) Это не страшно. Это креатив.
Вашего ребенка интересует что-то другое, а не конструкторы) и магазин лего дома не заставит его строить. Может быть позже интерес проснется.
А по теме - в 2,5-3 мой уже строил сам, не мама с сыном, самые мелкие машинки из лего Сити, к 4,5-5 он уже сам строил практически любые наборы больших и средних размеров, к 6 годам не существовало такого набора, который не смог бы сам без помощи построить. Но это фанат лего с 2 лет) На 2 года ему подарили ведро с мелкими деталями лего, и он сразу полюбил этот конструктор.
