Школы 1253 и 171 срочно нужны отзывы
Очень буду благодарна за отзывы про эти школы, особенно про 171 и тех учителей, кто берет первый классы. Очень срочно спасибо!
171 - обычная, с отдельным зданием для младшей школы, старшие классы профильные (биолого-химические и собираются на следующий год гуманитарный класс открывать). 1253 - более "крутая" (английский, профильный медицинский и экономический класс)с достаточно "любимым вопросом" - "чем Вы можете помочь школе?" Некоторым родителям в детском саду, по приписке, задали этот вопрос...
Про 1253 не скажу точно, я туда не собираюсь пристраивать ребенка, хотя мне 10 минут до нее ехать общественным транспортом.
В 171 первые классы будут набирать примерно одинакового уровня учителя (сейчас у 4-х классов Филатова, Строкова, Глацких). Большой стаж с высшей категорией. Все 3 класса уже набрали, ходят слухи, что возможно, будет 4-й первый класс. Лично мне все учителя на открытом уроке в день открытых дверей глянулись.
Имея в наличии выпускника (не в этой школе), к распределению в первый класс отношусь спокойно - пройденный этап. Наверняка, есть и те, кто хочет пойти к определенному учителю. Окончательное распределение классов будет к концу мая.
Спасибо про 171, мне это очень интересно. Они набрали 4 класса, есть места, но меня очень интересует к какому именно учителю я могу попасть, говорите все три - хорошие, а какая более душевная что ли? Очень прошу ответьте, мне это важно, мне надо быстро решить куда идти. Про 1253 - помогать школе я готова, это меня не пугает, но то, что пишут про нового директора меня настораживает. И то, что класс делят на две группы а не три для языка - нонсенс, это водит на нет весь смысл языковой школы. А в 171 английский приличный? Какой там контингент, какие дети?
К какому попасть Вы можете учителю в 171 - я не скажу, т.к. окончательно формировать классы будут в мае. Завуч сказала, что классы будут примерно равные (мальчик-девочки, сильные-слабые, чтобы учителя были в примерно одинаковых условиях). Может, Ваши пожелания учтут, но тесты уже писали: и на подготовишках и с "улицы". Кто будет 4-м учителем - не в курсе.
Английский в 171 со 2 класса, говорят - слабый. По желанию, обещали французский (если захотят родители - факультативно). Контингент - не скажу, в 1253 уж точно отборнее будет. (Старший ребенок не учился ни там, ни там.) Смотря что Вы в будущем прочите ребенку: нужен язык - тогда 1253. Тем более, если Вас берут и Вы не против условий.
У коллеги сын закончил языковую (одну из немногочисленных школ с определенным языком): репетиторы со 2 класса до 11. Мама натаскивала-натаскивала, в страну языка выезжали чуть ли не каждое лето, деньги только так - тому репетитору, новому репетитору... Результат: пошел в совершенно другую область, проучился год - бросил. Заплатили кому надо, проучился еще полгода - бросил опять... И ничего не пригодилось. Хотя, если у Вас девочка, может будет более разумной :-)
Насчет деления на группы. По правилам: класс делят на группы по языку при наполняемости класса более 21 человека (вот так, 20 - не "прокатывает", далее - более 30 человек - 3-я группа), т.е в любом случае при 25-27 человеках будет 2 группы.
Единственное, учитывайте, что за 11 лет - о-о-о-чень много поменяется... И методики. И учителя тоже меняются. То, что сейчас замечательно - через 10 лет еще не известно: останется ли так же. Тем более, сейчас "не модно" все 11 лет учиться в одном учебном заведении. Считаю, достаточно разумным это мнение. В 6-7 лет еще не видно: надо выбранное родителями направление учебы самому ребенку или нет. Гораздо больше возможностей при переходе в 5-7 классы - другие школы, лицеи, да и более конкретный подход уже к образованию.
"11 лет" в школе я уже проучилась, это следующий круг :-)
Спасибо большое, короче школа средненькая. Что надо моему ребенку - пока не знаю, он же еще маленький, кстати мальчик. Но английский, по-любому, надо знать каждому, второй язык считаю ненужным. Меня больше всего пока интересует хорошая учительница, приличный контингент (имею в виду отсутствие мата и интерес к учебе), и наличие языка. Про вашу историю с репетиторами - у меня почти так же со старшим было, я не жалею ни копейки денег, потраченных на обучение. Я считаю, что если деньги есть, единственное на что не надо их жалеть - на репетиторов. Не важно, чем потом будет заниматься ребенок. Все пойдет впрок. Мой учится в чисто гуманитарном вузе, но преподаватели по математике удивительно хорошо построили ему мозги. Помимо того, просто общение с хорошими педагогами, от бога, для ребенка очень полезно. Еще раз, огромное вам спасибо!
Извините, а вы что выбрали, я так понимаю, вы где-то недалеко от Парка Культуры? Можно в личку....
Зайдите на сайт школы, в "сотрудниках школы" - начальная - и там информация. 60 - нет.
Вообще возрастные преподаватели началки есть (но это на следующий год, если будут вести).
А вы не можете написать в личку, в какую-таки школу вы пошли, просто я плохо знаю этот район еще, мы здесь недавно. Что еще есть? 588 - вроде 171 лучше, что еще? Спасибо. Мы около Фрунзенской.
588 сливается с 1253.
Что касается 171 и 1253, то, на мой взгляд, они обе неплохие. Мое впечателение: 171 обычная в хорошем смысле слова, 1253 "понтовая", не уверена, что за этой понтовостью много реального содержания. Языковая школа меня не привлекает, самостоятельное изучение - репетиторы, курсы, поездки - даст гораздо больше (сама выпускница языковой школы). Так что я бы выбрала 171 для более здоровой атмосферы. Но это мое мнение, у Вас может быть другое :)
Я не уверена, что мой ребенок будет любит биологию и химию в больших объемах в старших классах. Но, как ни странно, на ГИА в 9 классе многие сдавали биологию по выбору. Сейчас гадать, что будет через лет 7-8 - как на кофейной гуще.
1253 и в бытность 23 английской была "понтовая". Знаю девочку, которая ушла оттуда именно из-за этого в последних классах. Если человеку нужен язык - он учит его не только в школе, и это дает гораздо больше. Одноклассница с маниакальным упрямством ходила на курсы в Мориса Тореза, когда еще по возрасту ее не брали. Подрабатывала переводчиком на разовых проектах во время учебы в институте (куда поступила со 2-ой попытки). В результате - вышла замуж за коренного англичанина. Живет в Германии (налогов платить меньше). Дети - великобританские подданные.
Ну до старших классов кто знает сколько еще раз школу менять. Речь же про началку.
А знаете, сколько вышло замуж за "коренных англичан" женщин, не то что в Тореза на курсах не учившихся, а вообще не очень владеющих английским :)
:-) Кто хочет чего-то добиться, тот найдет как.
Я сама гляжу только на началку. У меня нет желания мучать ребенка в 6 часов утра подъемами и ездой в "крутую" школу. К 5 классу будет видно - что и куда (если надо). Многие лицеи и школы набирают именно профильные 5 классы (вот там уже хоть какие-то способности нужны).
А у меня, выпускницы тоже языковой школы, как раз другой опыт. Я всегда была нацелена на математику\физику, но благодаря языковой школе как-то незаметно научилась по-английски говорить. Закончила я физический вуз, но английский мне в жизни ох как пригодилась, когда в лиие 90-е я стала искать где деньги заработать. Язык развился, сейчас я на нем отчеты пишу, фиг бы я его имела, учись я в обычной школе.
Я другое имела в виду. Я думаю, что учить язык в языковой школе - не самый эффективный способ. Т.е. язык как раз незаметно учится, если ребенка на каникулы в Англию отправлять. А в школе пусть лучше эти часы посвятит математике и физике, для которых такого простого способа нет. Язык необходим, но он вторичен по отношению к специальности.
Ну я не знаю, меня никуда не отправляли, после школы объяснялась свободно. Про физику и математику- надо ж еще понять, надо ли ему это...
+1 про здоровую атмосферу в 171. Сын там учится, школа вроде обычная, но атмосфера приятная, завуч - мужчина - хорошее впечатление производит. Что касается химических классов, они с 9-го, это очень хорошая подготовка, там преподают доктора и кандидаты наук с химфака МГУ, туда школьники из других концов Москвы ездят
Написала, коль Вы так упорно просите :-)
Про 588 - не скажу. Знаю только, что не так давно туда могли взять ученика, которого выгоняли из 2-х школ (учился 7-9 класс там). Может, там Макаренковский коллектив по перевоспитанию? :-) Сейчас ее здание отдают 1253.
Спасибо, спасибо, спасибо, вы делитесь как раз тем фактами, что мне нужны. Очень благодарна. А что значит отдат здание 1253, в 588 пойдут учителя из 1253? А куда дети денутся? Уже первоклашки этого года пойдут в здание 588? Спасибо!
Моя инфо с дня открытых дверей. Дети, имеющиеся в 588 будут там доучиваться. Дети, набранные в 1253, будут учиться или в основном здании или в отдельной части здания 1253 (это должно окончательно решится к сентябрю), у них будут учителя из 1253. Учителей из 588 будут увольнять. Стандартная схема слияния сильной и слабой школы.