Платить или не платить?!

копировать

Ребенок ходит в детсад: попадали туда через электронную очередь, по месту жительства, мед документы - все как обычно. В саду сами выбрали "платную" группу: чтобы ребенок легче к саду адаптировался. Плата раз месяц вручается наличными доверенному лицу. Преимущества такие: 1-2 раза каждый день приходят преподаватели, ведут всякие развивающие занятия дополнительно к обычным детско-садовским; группа чуть поменьше, а персонала чуть побольше, чем в "бесплатных" группах; дополнительная еда типа здоровая. Все остальное - обычный городской детсад. Ребенок сад очень любит. И все бы ничего, но вот ребенок подрос, цена тоже подрастает каждый год, стоит это как не самый дорогой частный сад, только на всем готовом: не надо платить ни за аренду, ни за коммунальные услуги, еда и зарплаты - лишь небольшая часть, не говоря уж о налогах. Особых результатов от занятий я не вижу (в отличие от тех занятий, на которые сама вожу ребенка). Думала хоть воспитателям достойно приплачивают из наших денег (воспитатели очень хорошие) - оказалось, немного. Получается, что львиная доля оплаты идет "администратору". В общем, меня жаба душит. Со следующего года будет подготовишка при школе: во-первых, из сада забирать раньше, во-вторых, она будет дублировать занятия в саду. И вот мучаюсь: перевести в другую, "бесплатную", группу или оставить в этой, все-таки ребенок привык и к детями, и к воспитателям... Извиняюсь, что так длинно. Что думает коллективный разум?

копировать

вам последний год остался? если да - не стала переводить. зачем лишний стресс для ребенка.

если с денежкой совсем плохо, и ребенок довольно открытый, то можно подумать о переводе. но вы же сами говорите, что у вас хорошие воспитатели. зачем тогда от них ухоить в последний год.

копировать

Если в школу возьмут в 6.4, то год последний, а если нет - то нет. Воспитатели хорошие в других группах тоже, и ребенок их в принципе знает (замены, общесадовские мероприяния) и одобряет. С денежкой не совсем плохо, но речь идет о лишних - боюсь шокировать аудиторию - в общем, сильно трехзначной цифре тыс. рублей в год. Реально я получаю услуг на рубль, а плачу пять, причем не пойми кому. Основную проблему, ради чего шли в эту группу - адаптацию (когда ребенок еще несамостоятельный, может описаться в тихий час, сам плохо одевается и т.д. и т.п.) мы уже давно разрешили.

копировать

в 6,4 - маленький реально.
вы не представляете, какая разница между 6,5 и 7 лет - у них в это время какой-то колосальный прорыв происходит!

при таких данных - перевела бы. особенно, если ребенок не против. лучше эту денежку на кружки или приходящих логопедов потратить.

копировать

Моему в сентябре будет 6.4, даже не думаю о школе. Я сама пошла в школу с 6 лет с копейками, но я была готова полностью. Сына не отдам, тк не оч усидчив, да и реально рано.