Посоветуйте, пожалуйста. Длинно.
Девочки, вот даже не знаю, как быть. У меня дочка учится во 2 кл., школа очень хорошая, детский коллектив отличный, но вот учительница просто невзлюбила мою дочь с первого дня. Объясню ситуацию. Мы пошли в эту школу с 1 сент. 2 кл., т.к. переехали, дочка у меня очень спокойная девочка, главное очень старательная. В предыдущей школе с учебой было все ОК. Хоть оценок в 1 кл. и нет, но учительница вела свой журнал, чтобы родители могли ознакомиться (дети ничего о нем не знали), там она ставила и текущие оценки, и за четверть. Вот по этому журналу моя закончила 1 кл. на "отлично". Как только пришли сюда, то учительница сразу начала ставить ей одни 2 и 3, говоря, что она ничего не знает. Я подумала, может и правда я что-то упустила и предыдущая учительница была слабая, мы очень усиленно весь год занимаемся, но учитель снижает ей оценки по-любому поводу. Пример, пишем диктант, ни одной ошибки, в конце забыла поставить точку и в начале не поставила точку после слова "диктант", уже 3-. За все доклады, что мы делали по окр.миру ни разу не поставила ей оценку выше "3", либо дочка "невыразительно прочла", либо "не очень подробно пересказала", либо"мало сделала рисунков к докладу". Я изначально была очень расположена к учительнице, готова была помогать активно род.комитету, или просто в классе при необходимости, т.к. многие ездят в нашу школу издалека, а мы живем рядом (это ЦАО, самый центр), учитель тоже мотается с окраины, я готова была всей душой участвовать в жизни класса, и в образовании своего ребенка, но вот сложилось так. Дочка плачет, переживает из-за оценок (хотя я внушаю, что это не главное). Самое обидное, что ребенок ЗНАЕТ предметы замечательно, но она всегда найдет за что снизить оценку. В параллели нашей всего один класс, даже в другой не перейдешь. Вот как быть. Вся я извелась уже, из ребенка делают троечницу целенаправленно. Спасибо, что дочитали.
Вы с учителем на эту тему разговаривали? "в конце забыла поставить точку и в начале не поставила точку после слова "диктант"" - это не 3- точно. Что говорит учитель?
Говорит, что такая система оценок. Я вообще еле выпросила посмотреть работу, "не положено" говорит, удивлению моему не было придела. Отвечает "Да, я строго оцениваю, но после меня им в 5 кл. будет легко, одни 5-ки пойдут", на вопрос "почему эта строгость распространяется не на всех" ответ один "Вам это кажется."
А что говорят на эту тему завуч, директор? Я б пошла узнала, т.к. хуже уже не будет.
Директора днем с огнем не сыщешь. Она у нас "за справедливость" и "пусть оценка будет ниже, зато потом будет легче". Я даже время у нее на эти разговоры тратить не будут. Ведь ребенку в этом возрасте важно, чтобы его хвалили, а так...у взрослого руки опустятся. Я имею возможность взять преподавателей хороших частных, когда она после 1-й четверти хотела ей за четверть вкатать "2" тут я на дыбы встала, т.к. такого не может быть, дочка переписала контрольную при мне на "5", дочка говорит, что часто во время контрольной она к одним подходит и помогает, а ей все время говорит "давай быстрей, время выходит" и так раз 5 за урок, хотя медлительностью ребенок не отличается. Вот после той 1-й четверти, я взяла лучшего репетитора Москвы по матем. (она в Бауманку ребят только так готовит, она даже сама говорила, у меня дорога, у Вас только 2 кл.), ну думаю пусть позанимается, еле ее уговорила, дочь вообще по сути технарь. Так вот мы отзанимались до мая, мне репетитор сказала "она занет уже всю программу начальной школы по матем. на 5 с тремя плюсами" и что Вы думаете, годовая контрольная и опять "3", а за что? ЗА ОФОРМЛЕНИЕ, нужное кол-во клеток не отступила и в одном задании сама себя исправила, все, занавес, не могу больше.
Ну, при желании можно и выше, конечно, пойти. А до этого зайти в директору и предупредить, что сейчас собираетесь... А вам так нужна именно эта школа?
Там очень сильное среднее и старшее звено, абсолютно вменяемые педагоги (я по старшему сыну вижу), да и в целом очень хороший педагогический состав, никакой текучки и дети чудесные(очень много ездит, т.к. у нас тут жилых домов немного), дети тратят на дорогу по 1,5-2ч. в один конец, очень заомтивированные, родители тоже приличные. Вот только именно во 2 кл. всего один класс в параллели, как так получилось,Э загадка, класс кстати переполнен, нас бы и не взяли, итак друг у друга на голове, но мы к ним приписаны.
Может выдавить пытается? Вообщем, я б пошла к начальству за объяснениями, попросила бы вместе работы посмотреть.
за клетки и за исправление , даже свое, нам тоже снижают.Очень хотелось бы на ваши работы по -русскому посмотреть и математику.А то одна мама тоже дочку защищала у нас(они потом перевелись), не понимала, почему такие оценки.А у нас школа сильная, не все тянут... Мы как посмотрели тетради, мама дорогая...Там даже 2 ставить надо.Так что, мало ли...
Ситема оценок не такая, это ваш учитель что-то сам придумал и вы можете ему об этом рассказать. Нормы в интернете найти можно, по русскому языку и математике точно. И еще нужно объяснить учителю, что она таким образом невротизирует ребенка. Если это не поможет идите к зав.учу начальной школы.
Вот первое, что нашлось http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/pamyatka-dlya-roditelei-normy-otsenok-v-nachalnoi-shkole .
ну, пойдет она к завучу.Но учитель-то тот же останется.И непрязнь к девочке никуда не денется.А ребенок все это чувствует.
Система оценок совершенно не такая, поищите, ссылку вот дали. 2 непоставленные точки-это без вопросов 4.К завучу младших классов для начала с работой. Не давать ознакомиться не имеют право. Выше-пойти легко, но копии работ нужны. Так что для начала к завучу-директору. И предупредить что вы тоже исключительно за справедливость и поэтому хотите обратиться в вышестоящие инстанции. Директора сыщешь, у нее часы приема родителей есть официально. И у завуча тоже.
Может, учительнице денег дать? Ну или подарок какой-нибудь дорогой. В начале уч. года, типа: "поздравляем с 1 сентября, оч надеемся, что вы будете внимательны и доброжелательны к моему ребенку". Либо школу меняйте, а то до 5-го класса, она уже смирится с ролью "троечницы" и "5-ки" ей уже не нужны будут. Чего напрягаться-то, если оценки - не главное, и учителя ставят их оч субъективно (вы ведь так ребенку говорите?). Меня вот так математичка в средней школе не взлюбила, хорошо, что мы потом переехали, а то к 8 классу я считала себя полной дурой в математике и уже махнула на нее рукой, а перейдя в другую школу оказалось, что я ее знаю на твердую "4", причем новая школа была физ-мат! т.е. для обычной районной школы это были знания на "6"
приезжайте к нам учиться, у нас группа родителей сделала мини-школу, сама оплачивает и выбирает учителей, они работают по авторским методикам, все очень интересно, а главное- спокойная доброжелательная рабочая атмосфера.
попробуйте диктофон подложить, поймете что там происходит. Только надо срочно, пока еще учебный год не закончился, иначе все лето мучиться будете.
переводите в другую школу.ребенку психику сломаете.ПО опыту знаю, учителя не переделать.МОжно попробовать в параллель, но ведь все учителя в курсе, еще старый учитель будет им на мозги капать...Дети тоже общаются.Я бы перевела.
Переведите. Школ полно. Что за щкола, кстати, что в цао и 1 класс в параллели? Не Литовская?
Понимаете, даже если учительница права и ребенок действительно слабый, а оценки- обьективные, то...учительница все равно не права. Потому что главная задача началки- НАУЧИТЬ учиться. Подружить детей со школой, сделать процесс получения знаний продуктивным и приятным.
А учитель ваш просто понижает самооценку ребенка, внушая ей, что она неуспешна.
Наоборот, надо было бы похвалить лишний раз, завысить оценку за что-то несущественное. За доклад какой-нить, за стишок... От похвалы дети лучше растут, чем от строгости. Переводите. Если нравится среднее звено- вернетесь после началки, ничего страшного.
