Аутята с Молчунами - в парк, на дачу, за грибами...
А почему бы и нет? ;) Ведь лето-каникулы у всех. :)
Я очень извиняюсь заранее, если насчет "за грибами" - влепила неуместно.
Поскольку давно живу в своем "проклятом далеке", то подзабыла уж - в июле-то грибы собирают или нет??!
Старый топ здесь http://eva.ru/topic/116/2950688.htm
Собирают-собирают грибы, еще как :) (говорю как дочь страстного грибника). Если погода позволяет ;-)
Девчат, помогите, пожалуйста. Накидайте ссылок, где серии картинок или просто 1картинка, по которым нужно рассказ составить. Чот я в яндексе совсем мало нашла. А-то мы уезжаем надолго. Возможности найти и распечатать в процессе не будет
На этом сайте mirknig.com запросите по поиску "рассказы по картинкам" - получите много желаемого :)
вот, под рукой как раз было на эту тему, может пригодится ? http://iemcko.narod.ru/4378.html
Приезжала к нам в гости любимая тетушка (моя сестра). Данька на радостях устроил показ всех своих любимых игрушек, книжек (параллельно рассказывал стихи, которые знает), рассматривали новую карту мира. И вот сестра спрашивает "а это кто?", "а это что?" (карта с нарисованными животными и растениями на каждом материке), Данька уверенно так отвечал все, что знал, а что не знал - не менее уверенно ляпал (прямо как в том кино ;-)).
- Это кто?
- Пингвины!
- А они где живут?
- В ЛАПЛАНДИИ!
+ 1000. в 5 лет знать про Лапландию это уже супер. Моя из стран и частей света почти ничего не знает. Только сейчас в 7 лет более менее уверенно стала говорить я живу в России в Москве.Про белого медведя может сказать что живет в холодных странах
Ну, это (то, что про Лапландию знает) объяснимо :) Просто мы где-то недели полторы назад читали "Снежную королеву", читали "по-взрослому" - несколько вечеров подряд, и в каждый последующий вечер пытались делать пересказ того, что прочитали накануне. Вот Лапландия и запомнилась :)
А части света мы только вот и начали изучать (вообще громко сказано :)), карту купили, вот и озвучиваем потихоньку разные Африки-океаны :)
А про Антарктиду он знает, что там живут пингвины, потому что сейчас у нас в фаворитах мультик про пингвиненка Лоло :)
Ага. Гуляем в парке, идем мимо пруда. "Даня, кто в пруду живет?" - "Утки!" - "А еще кто?" - "Утята!" (лягушек как-то забыл на тот момент, но смело вывернулся ;-)).
к Волге вопрсо- а как пить церебрум? У меня сейчас он в шприце в холодильнике а как пить не знаем хотя уже надо)) Просто в ложке или растворить в чем то ? Ой боючь если он кислый то Лизка пить не будет..нам колоть легче..
Мантелька а ты по сколько колешь ? По 1/2 ампулы?
Хоть вопрос и не ко мне. :) Выскажусь: церебрум, действительно, безвкусный. Я шприц выливала в стакан с тепленькой водой. Только воды ложек 2-3 столовых, чтобы ребенок точно допил доконца.
Все будет хорощо!
А моего сегодня впервые отвергли...:( Я уже писала, что группа у нас сейчас смешанная: наши ЗПРшики и дети из логогруппы (в основном блатные с минимальными речевыми проблемами или даже без оных). Моему там девочка понравилась, Дарина, она вся такая из себя модница, в сережках, локонах, заколочках, мой за ней как хвостик, а она ему :"Отстань, уйди и пр." Пошли на прогулку, там все разошлись кто куда, мой одиноко катался на каруселях, а Дарина в песок играла с мальчиком из из группы. Мой только подойдет к ним - они уходят сразу. Потом они пошли а курусели, мой - за ними. Они опять сразу встали и ушли и мой так грустно им в след говорит: "Куда? Ушли...Не хочу!" и заплакал :( Вот так всегда, наверное, в жизни и будет :( Очень грустно мне:(
Он у меня все-таки. скорее всего, не аутист. а просто дурачок :( Недавно он тут пошутил, случайнно громко пукнул, а его спрашиваю: "Ой! А кто это пукнул?" А он говорит: "Штаны!" и засмеялся.
нормально шутит ребенок. Моя тоже иногда пукнет и смеется " С новым годом" говорит))) Я уже стараюсь не обращать внимания, что игнорируют. Дети сами разбирутся. У моей кстати появился поклонник- друг во дворе- мальчик Саша. Звонит со своего мобильного! на мобильный нашей няни и спрашивает когда Лиза гулять выйдет :) А что за интерес ему с ней когда Лизон толком рассказть ничего не может и треть букв в слова не выговаривает..а звонит все таки. Так что будут какие то друзья и у наших детей! Моей очень тяжело с девочками играть она пока не понимает игр 6-леток и своих ровестниц- те играют в принцесс принцев в ролях. Смотрела в Испании как девочка дала моей куклу принца а сама взяла принцессу и пыталась с Лизкой поиграть. Моя вцепилась в этого принца и конечно никакого сказочного диалога не смогла составить. Так девочка сама говорила и за нее и за себя ))))
Не грусти, в этой жизни такое на каждом шагу, не трагедия это ни разу.
Мы не можем всем , прям всем нравиться!(Иногда, с высоты своих лет, думаю - и слава богу..:))
А сколько еще раз отвергнут :-(. На самом деле , это часть жизни и это тоже надо пройти. Мой старший только к 10 годам начал более мение нормально общаться. После года работы с психологом. И не аутист и не дурак. Средний тоже специфический клиент. Ничего, они все вырастут, и вырастут хорошо
Понимаю, что очень грустно все это...
Но ведь это часть жизни, часть человеческого общения, КАЖДЫЙ через это проходит, и вовсе не потому, что особый. Я сама лично в детстве пережила несколько таких моментов, когда со мной не хотели играть/дружить. Больно было, да. Но это своеобразная такая школа жизни.
И я категорически не вижу дурачка в приведенном диалоге про штаны. Наоборот, юморной находчивый мальчик :)
Хорошо хоть просто уходили и не кричали ничего. У нас во дворе есть мальчик Илюша 5 лет, они раньше с Динькой хоть как-то играли. Ну играли это сильно сказано, но он Динькой руководил, бегали по площадке и т.п. А сейчас появился новый мальчик. Недавно вышли гулять, Динька к Илюше подбежал, а тот кричит: "Уходи! Я больше с тобой не буду играть!" Мой, опустив голову, побрел ко мне. А я с ним играть совсем не могу, за младшим глаз да глаз нужен. Вот Денис и сидит всю прогулку в песочнице или лежит и в песок закапывается, удручающее зрелище. Теперь если иду с младшим гулять, Дениса оставляю дома с мультиками, т.к. он категорически не хочет идти гулять.
безумно печально наблюдать когда такие вещи происходят в жизни наших детей, но ведь девочка его отвергла не потому что он другой, просто ей нравится тот с кем гуляет, это часто можно видеть в обычных коллективах. В жизни ТАК будет НЕ ВСЕГДА!!! Мой старший очень чувствительный, чуть что сразу в слезы (9,5 лет) и постоянно прибегает и плачет что кто то с ним не захотел гулять - я жалею, обнимаю, говорю что все изменится, и через несколько дней те мальчишки сами за ним заходят. Все будет, может девочка поменяется, но будет тот понимающий человек, Вы должны верить и тогда сын тоже поверит
а шутка веселая!!! и ничего в ней дурацкого, детский юмор, он кстати выручает во многих очень сложных ситуациях
Про логические связи: я не помню, я рассказывала, как к нам приехала бабушка ( а она последний раз до этого приезжала на Колин ДР) и Коля, только, ее увидев, говрит: "О! День рождения!" и побежал на второй этаж, где мы обычно отмечаем все праздники.
А мой вчера решил, что он девочка. Утверждал, что у него длинные волосы и бантик, просил одеть в сад платье. К вечеру стал младенцем, просил соску и подгузник.
Девушки, принимаете нас в свою компанию?
Я - Ольга, у нас два сынишки - Кирилл и Олег (6 и 4 соответственно).
Кирилл ни разу не проблемный ребенок, вот и я решила, что с Олегом тоже как-то все само получится. Моя ошибка ((
Сходили мы к Римошевской в понедельник, поставили нам уверенное ЗПР, к сожалению. Теперь панически пытаюсь найти дефектолога и будем переводится с корр.садик, ну и куча лекарств естественно.
Вчера Олежек на ночь совсем что-то раскапризничался, еле спать уложила, хотя обычно кефир выпил, сказку рассказала и отбой. Теперь только я поняла, что это не характер такой, а имеено психические проблемы...
Осознание приходит не сразу. У моего глухиша есть приятель тоже уже почти шестилетка, в садик ходить не смог - у него с сенсорикой проблемы (запахи, громкие звуки не переносит) и АЧ (диагноз от невролога), и речь начала развиваться только после 4 лет. НО его мама считает, что с ребенком все ОК. Правда, все же этот год водила мальчика к логопеду и психологу + на подготовку к школе с детками на год младше.
У Вас еще уйма времени на занятия и коррекцию, не надо очень сильно расстраиваться! Главное, что Вы теперь видите и знаете, в каком направлении Вам двигаться и работать, а результат обязательно будет!
Уверенное ЗПР у Риммашевской - это отличный диагноз! Не аутизм, не УО, всего-то ЗПР. Прорветесь!
Если просто ЗПР, то обязательно выровняетесь, главное не опускать руки и заниматься, заниматься, заниматься...
Спасибо всем поддержавшим!
Честно говоря, про УО Римашевская сказала так - пока говорить рано, вы ведь еще не занимались коррекцией, видно будет где-то через полгода. Зато вроде аутизма нет.
Что значит "вроде аутизма нет" ?:) Римашевская склонна видеть аутизм даже там, где его .."маловато будет"(С). Даже если уж она не нашла за что к вам прицепиться, можете на тему этого диагноза не париться. Имхо, имхо! :)
девочки, добрый вечер. немного опишу ситуацию, до 3 лет не знали, chто ребенок плохо слышит ( никогда не жаловался на ушки ) но в садике подсказали обратиться к лору, так как задержка в речи ( мы дома говорим на русском, а в садике два языка немецкий и английский ) и после похода к врачу всё пошло поехало, операции на ушки, стал слышать, занятия с логопедом стал лучше говорить, боялся спускаться по лестнице, прыгать и вообще был не активным, теперь нам 6 лет он плавает, катается с папой на большие расстояния на большом двух колесном велосипеде и залезть куда нибудь высоко для него не проблема,но ...... сегодня узнала, что у нас диагноз аутизм, но с разрешением учиться в общеобразовательной школе и тут мы с мужем вспомнили, что заполняли какую то анкету, которую с трудом перевели на русский ( честно скажу я мало, что там поняла и все вопросы были только до 3-ёх его лет ) конечно там была куча проблем. с врачами в этой области мы не виделись и не встречались, а диагноз на основе этой самой анкеты. наш детский врач кричит на нас, что бы мы оставили его в покое и что он здоров. целый день сижу и всё читаю про это заболевание, подскажите, как можно проверить ребёнка дома???? что мы можем ( читать на двух языках и понимать о чем прочитали, считать до ....... до сколько хотите на 3-ёх языках, вычитать и прибавлять только до 10, занимается почти год музыкой ( игра на пианино ) учитель довольна участвовал 2 раза в сборных концертах и занимается дзюдо там правда особых успехов нет вместо борьбы просит по хорошему противника упасть, но если тренер стоит над ним то борется, про велосипед и плаванье писала выше, стал где то после занятий в 4 года играть в ролевые игры. теперь мои опасения : почитала я вас и у все же думаю есть проблемы, а именно он с трудом пересказывает, что делал в садике почти всегда отвечает как буд то заученными фразами, вывезти на рассказа можно только наводящими вопросами. извините, что так много понаписала и наверное не понятно, просто вот с утра себе места не нахожу и уже сама запуталась в информации.
Т.е. сейчас Вашему мальчику лет 6-7 (раз идете в школу), а аутизм вам влепили на основании анкеты, заполненной, когда ему было 3 года?? Феерично. Или я что-то не так поняла?
Ваш детский врач (которая кричит, что он здоров) - это педиатр?
А вообще - информации мало, но я не вижу, откуда Вам аутизм взяли. Ладно бы еще АЧ, но чистый аутизм... м-да... странно, честно!
Дома его проверить на этот предмет проблематично, ибо есть тесты, но они должны заполняться специалистами, которые работают с ребенком, которые знают и видят динамику. Сам тест Вы можете заполнить для собственного успокоения, но надо помнить, что результат его очень может быть непоказательным.
P.S. И не бойтесь писать под ником, тут Вас не обидят :)
спасибо вам. тест мы заполняли ,когда ему было 5, но там вопросы задавались до 3 -ёх летнего возраста. врач наш педиатр, мы им довольны, но и у него ,как и у всех есть странности, к примеру, не разрешает соки ,а нужно пить воду из под крана)))))))) я знаю, что у сына трудности с запоминанием когда ему рассказывают, а вот если он видит глазами, читает и тд, то у него отличная память, но вот с пересказом того , что ему рассказывают просто беда.
я не скрываюсь, просто думала, что там можно озаглавить своё обращение)))) хотя я привыкла на еве к критике так как пишу, к стыду, на русском с ошибками, но никогда не анонимно
ок. со страной разобрались.
1 Все это очень и очень странно. Для постановки диагноза необходим невролог\психиатор спей по развитию + психолог + логопед- дефектолог , все это в дополнение к вашей анкете. Может его и смотрела команда, а вы это как-то упустили?
2 Что именно у вас стоит? Вас по DSM4 диагностируют или по ICD 10? Какой точный диагноз?
3 идите спокойно в школу.
нет, такой осмотр мы бы не пропустили, я писала, что он не слышал и мы год общались с лором, после операции , когда слух востановилсянас направили к логопеду,он переправил на тест у сына IQ 128 при норме 109, я еще тогда удивилась вроде бы одно с другим не связано, но всё равно было приятно. мелкая моторика была в норме, а вот крупная отставала ( боялся спускаться по лестнице, прыгать и не бегал ) + логопед, потом через год повторное обследование и тут мне в голову пришла очередная "гениальная" идея и я попросила ету бумажку с вопросами. 6 лет сыну исполнилось в марте контрольное обследование перед школой, все занятия нам отменили, но я попросила оставить логопеда еще на год. разговоров про аутизм не было, а вот вчера в школе меня "обрадовали" но сказали, что всее равно разрешено учиться в общеобразовательной. муж говорит забей, врач кричит на меня, что я ищу проблемы там где их нет, что дети должны быть все разные с + - , а не под линейку, но мне как то не спокойно
Как-то все сложно у Вас :)
ДАЖЕ если у вас и были какие-либо проблемы, то они:
а) скорее всего, связаны с нарушением слуха
б) были на ТОТ момент (3 года), сейчас-то картина другая!).
То, что Вам неспокойно, это понятно - все мы беспокоимся за своих детей. Но исходя из того, что Вы нам тут изложили, я склонна согласиться с Вашим мужем и врачом ;-)
скорее всего я ваше согласии им не озвучу)))))))) просто хочу сама его протестировать, уже приготовила картинки с логическим рядом, посмотрю как он мне их опишет. может еще есть какие тесты????
конечно все переживают за своих деток, мы год назад пережила такое, что никому не пожелаешь ( подозрение на онкологию ) всего всего насмотрелись, поэтому мужа не хочу лишний раз напрягать, он как то тяжелей что ли чем я переживал, я хоть пореветь могла, а он всё молча, но и одной трудно, так хорошо , что с вами поговорить можно, спасибо всем
Конечно, есть тесты. У меня сейчас нет возможности поискать - может, Вам сейчас другие девочки быстрее ссылку дадут. Или подождите, я найду и обязательно дам :)
Вот тест http://www.aspergers.ru/node/174
НО - честно сказать, даю только потому, что пообещала ;-) ИМХО - не надо Вам его заполнять... Вам - нужно выдохнуть и послушать мужа :)
Я уже выше Вам писала, что этот тест, заполненный вот так просто, непоказателен. Вот очень хорошо девушка про это говорит - http://eva.ru/topic/116/2923055.htm?messageId=74959583
Успокойтесь! Какие тесты еще? Не нужны они вам совершенно! Лучше сами что-нибудь попринимайте от повышенной тревожности :)
не знаю какие нибудь, вот сейчас гора бумажная работы передо мной, а я вот все про аутизм читаю. самое смешное, что у меня мама с такими детками занималась еще когда мы в союзе жили ( она тоже нам твердила, что он маленький повторяет звуки, как будто их из воды слышит ), но я не могу даже заикнуться ей, знаю что кипишь поднимет и будет только хуже, а поеду к ней не раньше чем через 3 неделе, может у нее какую литературу и пособия найду.
Мамо, прекратите ужо читать про аутизм, займитесь делом! :)
А если серьезно, успокйтесь и отделите котлеты от мух.
Три первых года своей жизни ваш ребенок плохо слышал.
А ведь именно в первые годы жизни идет самое активное обучение речи и восприятие информации, и очень значительная часть информации ребенку идет именно через слух.У вашего мальчика этот канал долгое время был закрыт.КАк не быть отставания при таком раскладе?
Вот оно у вас и имеет место быть.
И все ваши проблемы - они наверняка оттуда и растут. И аутичные черты, и задержка речевого развития, и как следствие - ЗПР наверняка присутствует.
Увы, это закономерно!
Но отставание - оно на то и отствание, чтобы можно было догнать!Пуст ьен абсолютную нормы, но где-то около того. :) И это совершенно реально.Но надо много заниматься.Это раз.
Прекратить искать то, чего нет - это два.
Успокоиться - это три, и это очень важно для вас.Настройте себя на то, что принимать и любить ребенка надо таким, какой он есть.Вполне возможно, что вырастет человек с каким-то особенностями характера :) Ну и что, всем одинаковыми быть что ли? :)
Аутизм как диагноз по одному опроснику - ставить по меньшей мере некорректно. Ребенка надо наблюдать, в разных условиях и состояних, не один час и даже не один день, и желательно чтобы участвовали в наблюдении разные люди.Если подтвердится вся триада нарушений - можно говорить о диагнозе.Но что-то мне кажется, нет у вас этого, судя по вашему описанию, конечно. :)
Во всяком случае, в моем представлении, мама ребенка, которому впервые диагноз ставят в 6 лет, - жаловалась бы нам на проблмы совсем иного плана.
ИМХО, конечно, это я теоретически, ибо ребеночка-то вашего не видела ни разу :):)
вдох-выдох, вдох-выдох, вроде бы успокоилась....немного)))))) следующее обследование у нас только через год, решила не гнать сейчас лошадей, спрошу, если не забуду ,тогда у логопеда. вот что бы получить логопеда пришлось скрыть, что у ребенка 3 языка, может если бы знали они, то и по другому его оценивали????
Вот один из аспектов, за что полюбила нашу милую Волгу, так это за то, что она так великолепно формулирует то, что я сама хочу сказать ;-)
Лиса, обратите внимание, Вам уже не один человек пишет, что Ваши страдания немного не о том :)
эх, если бы я сама себе могла сформулировать. вот вы тест мне прислали, так очень вопросы похожи на те, что мы заполняли, но там было только до 3-ёх летнего возраста. хотя на тот момент, когда мы заполняли вопросник очень многих проблем не было
Вопрос ко всем про дефектолога: сходили тут неудачно к одной, может лично для нее наш сынок сложный оказался, может просто неохота с трудным ребенком заниматься, не знаю (
Сейчас звонила еще одна, говорит, посмотрю, может я вашего ребенка и не возьму.
Девушки, КТО берет сложных деток и где их искать???
Может, на сайтах каких вы их находите?
В райной поликлинике логопеда, а тем более дефектолога, отродясь не было...
Вы же в Москве?
Поищите в своем округе Центр психолого-педагогической
реабилитации и коррекции, занятия со специалистами (в том числе логопед и дефектолог) там бесплатные (вот, к примеру наш - http://istokhelp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=19&Itemid=17).
Но нужно иметь в виду, что процесс оформления туда может быть долгим, не раньше осени, плюс пока вы соберете нужные бумажки, пока Вам назначат нужные консультации, чтобы составить план нужных занятий... Вы уже в садик будете ходить и там заниматься :)
А платно в такой центр не попасть, чтоб не собирать кучу бумажек?
Сейчас оставила заявки на двух сайтах, перезвонили уже 3 человека, но вот смотрю их резюме и вижу - не дефектолог, а учитель русского языка (а ведь это ясно не то). Или вроде логопед-дефектолог, но "посмотрю еще, возьму ли я вашего ребенка". Впечатление такое, что заработает на одной консультации и потом скажет - не возьму.
А может, надо имеено в бесплатные центры тыкатся?
Простите, задаю кучу глупых вопросов ))
в бесплатные можно и нужно, но предлагать подработку, мы по крайней мере и у нас надыбали :) по объявлениям я не пошла, как то квалификацию сложно понять кто и что и с чем едят, а если работает в саду специальном или центре развития- само за себя говорит
Не знаю, есть ли там платно...
А вот про - "Или вроде логопед-дефектолог, но "посмотрю еще, возьму ли я вашего ребенка". Впечатление такое, что заработает на одной консультации и потом скажет - не возьму." - ИМХО, наоборот, человек ценит и свое и Ваше время и деньги. Тут много причин может быть: возможно, не ее компетенция именно Ваш ребенок, возможен вариант, что контакта с ребенком не получится... Я бы напротив насторожилась, если бы мне сразу озвучили, что берут нас на курс занятий, еще не видя ребенка.
Наоборот показалось, что сначала она засомневалась, что сможет с таким ребенком заниматься, а потом перезвонила - ну давайте попробуем.
Может, я на права, но сужу по себе: если ты точно знаешь, что не твоя квалификация, то зачем "пробовать"? Ну вот я не имею вязать, точнее когда-то в детсве мама учила, но ясное дело, что все забылось, я же не буду обещать, что свяжу шарф или "попробую". Может, коряво объясняю ))
А потом посмотрела я ее резюме - там ничего про работы с ЗПР-шными детками нет, там чой-то про психологию и Монтессори. Может, она и не умеет...
В общем, мечусь пока в поиске
Итоги нашего школьного года. Обнять и плакать.:(
По большей половине предметов - успевемость ниже возрастной нормы. :(
Собственно, этого и надо было ожидать.
То есть все предметы, требующие вербального участия, внимания и усидчивости - плохо, плохо...Даже с постоянной поддержкой, все равно плохо :(. История, география, сочинения (письменные), окружающий мир, религия.Прошу учесть, что это только названия "взрослые", а уроки вполне на возраст 7 лет.
Выше среднего уровня - только математика, чтение, музыка и компьютер.
На следующий год малчик пойдет в третий класс.
Не выгнали бы...
А, вообще, динамика хоть какая-то есть? Ну, год назад было хуже, а сейчас намного лучше?
И еще: Пете сколько лет? Биологически в смысле?
Ты учитывай, что в 7-8 лет у всех детей происходит качественный скачок развития. Во-первых, кризис 7 лет: а это зарождение самооценки, появление зачатков самоконтроля (зачатков! а не полноценного), смена ведущего вида деятельности с игрового на учебный. Во-вторых, ты и педагоги отмечаете у Пети выдающийся интеллект, а это закон: где-то что-то больше, где-то что-то меньше. Отсюда и эмоционально-волевое недоразвитие. Ему сейчас лет 5,5-6. Он еще до школы эмоционально не дорос. А когда дорастет - будет все получше.
И в-третьих, ты все это сама знаешь! Так что не унывай и отдыхай!
P.S. Ничего что на "ты"?
Динамика отрицательная получается - специально достала прошлогодний отчет. Там почти все на уровне, те же три предмета - выше среднего, а в отставании был замечен только по рисованию и труду. В этом году требования уже посерьезнее - вот и провал полный. :(
Сейчас Петику семь лет и 4 мес, если "по паспорту". А по жизни - сама не знаю..Он вроде бы и не как малыш себя ведет, но и не как семилетка нормальный.Вобщем, все наперекосяк.
В отчете учительница написала некоторые моменты -в смысле похвалила :).И меня эти слова хоть чуточку радуют - мне кажется, для аутенка это реальные успехи.
Напр, отметила, что Петику нравится демонстрировать перед всем классом свои достижения, любят, когда его принародно хвалят.
Отметила его чувство юмора - типа перед всем классом может выйти рассказать рассказать шутку-хохму какую-нить,чтоб вместе поржать...:)
Покомандовать коллективом тоже любит :)Ну типа любимое занятие - быть "дежурным" в классе. У них забавные эти "дежурства" - дежурный по журналу (после того, как вссех отметили утром, надо отнести журнал в другой конец школы в офис:)) , дежурный по тостам (всем раздать тосты и бутылочки с молоком) , построить детей перед ланчем -у нас же школа религиозная, перед обедом дети дружно произносят что-то типа "хлеб наш насущный даждь нам днесь, аминь".Мой орел большой любитель продирижировать этим мероприятием.:)
Речь конечно улучшилась, но отставание от нормально говорящего ребенка этого возраста - огроменное.И я жуе даже не знаю - чт оя смогу сделать в этом смысле. Боюсь, что уже ничего.
я тоже закончила третий и четвертый классы. Выдохнула.
мой ттт. У него по языку индивидуальная программа (он дислект) , начал потихоньку вытягиваться. А во втором классе, я думала все, попрут нафиг. Был просто ужасный ужас. Вместе с языком подтянулись все гуманитарные. это же все понимание прочитанного. Терпение, мать, терпение. Они все могут, просто издеваются
Думаешь, третий класс даст нам что-то существенное? *с робкой надеждой*
Меня очень беспокоит учительница, которая будет у него на следующий год. Суровая тетка, боюсь не поладят они...
нашим чем суровей, тем лучше. Чтоб в рамках держала.
у нас религия начинается со второго класса. Я долбила с ним сотворение мира ежедневно. Потом он написал в контрольной, что первого человека звали Ицхак Рабин.
А через год случилось чудо, само отвалилось. Учит и понимает и сдает. Не отличник, конечно, но нам хватает.
у Вас с 4-х лет в школу ?? а заканчивают учится когда ? Действительно у многих именно с 7 до 8 сильный скачок так что следующий год должен быть более легким. И все же математика и чтение и компьютер выше среднего- это гуд! Просто мальчик не гуманитарий, у самых обычных деток тоже бывает математика на 5+ а биология и сочинения еле еле 3-ки. Это абсолютно нормально.
Да, с 4-х лет начинают. Подготовительный класс, 1-ый, 2-ой -это так сказать "малдшая начальная школа".
С 3-его класса - "старшая начальная".До 10 лет , до 6 класса учатся.
А в 7-ой идут уже в Хай-скул, там до 16 лет.
Потом до 18-и два года учатся (в той же школе или в колледже) перед университетом, но это нам уже не грозит явно...Какой университет, елки.
Я реально допускаю вариант, что нам с 10 лет придется идти учится в спец.школу для аутят...
это да.Сегодня мой непредсказуемыйй отказался ваще в школу идти.
Посокольку тезис "Не хочу больше в щколу ходить!Я устал!" - не прокатил, через 5 минут пытался найти более уважительную причину - "У меня голова болит! И кашель!" Но кашлял тоже не очень убдительно и был таки запихнут в школу, ну а там уж не знаю как дальше зажигал.Но настроение с утра задано...
В таких случаях всегда привожу в пример собственного младшего брата: уж как его не хотели брать в престижную школу, которая, по воле случая была нашей "дворовой" и отказать жестко было нельзя. Учился до 5 класса на 3-4, а потом вдруг что-то щелкнуло, и закончил эту школу с золотой медалью, а потом и МГУ с красным дипломом :) При этом он ни разу не занудный и не странный, а веселый, общительный и остроумный, душа кампаний.
Ну нескольок предметов это тоже результат. Может на него в страрших классах накатит. Поздравляем с окончанием учебного года :)
Это ничего... Мы так и в бассейн, и к логопеду ходим. Тоже неделя последняя остается. Может, и задвинуть вам ближе к концу школу на пару дней? Порадовать ребенка?
В четверг пойду на транзишн-митинг, там все и узнаю - что они планируют с ним делать в следующем году, кто в ассистентки назначен будет, и вообще как они будут осуществлять педагогическую поддержку в свете того, что теперь же стейтмент есть...
Я на этой неделе выдержала бой в школе. Не хотели нас брать. Пришлось пройти всю лесницу и вопрос решился. Так противно было... Реально вытягивали денег...
А в выходные решила я устроить нам отдых. Взяла девчонок и рванула я с ними в поход! Так здорово отдохнули. Мелкие уже в следующий собираются ;)
Вы в массу пошли? Т.к. с коррекционками тоже не гуд. Вчера разговаривала с мамочкой Динькиной одногрупницы: она позвонила в школу, в которую хотели пойти, - документов еще нет, позвонила в комиссию, где проходили ПМПК - документов уже нет... Все в департаменте образования болтается 2-й месяц...
с коррекционками совсем не гут. Доки не доходят до школ. Наши тоже зависли где то хотя ПМПК проходили 4 апреля. Все в воздухе висят до августа ... А в какую пошла Динькина одногрупница ?
У девочки с речью еще хуже, чем у Дениса. Они идут в слабослышащую 10-ю на Выхино, кажется. В бумаге, которую дали на руки, указан только вид школы. Номер не всем пишут. Многие с предложенными школами не соглашаются.
Мы в массу пошли. У нас тут других просто нет :( но на индивидуальное обучение. А с коррекционными занятиями буду что-то придумывать
И мы закончили учебный год и получили годовой отчет - пожалуй, первый положительный отчет с начала школы. На возрастную норму у нас математика, наука:) и латинский(!:)). Со всем остальным еще работать и работать...
А через 2 года надо будет менять школу, переход в новую с экзаменами:(
Нцу раз латынь так лихо учит, то прямой путь ему в доктора! А че, намана, денег много зарабатывают, нагрузка на работе - не упахаться, со всех сторон респект! :) Учиться правда долго, ну а куда нам спешить? :)
Вы 4-ый закончили, так?
Ну-ка-с, поясни-ка мне плиз про ваш отчет! :mda
Вам же также ставят - "выше национального уровня-на уровне- ниже"?
Ты хочешь сказать, что у вас три above, а остальные below?
Подскажите про Когитум. Психиатр написала давать по 1/2 ампулы 2 раза в день, а невропатолог - что давать только утром, ни в коем случае не ночь. Вот кого слушать?
уже стала давать только утром... а почему летом не рекомендуют, мне врач ничего не сказала?
Давала утром перед садом.Ворой раз,когда забирала,брала в бутылочке с собой разведённый.Хранила в холодильнике.Нормально,с учётом того,что мой зайчик-попрыгайчик,не утрамбуешь вечером.
"мой зайчик-попрыгайчик,не утрамбуешь вечером" - посмеялась ))
А мой попрыгайчик как-то вообще плохо лекарства воспринимает, каждый раз со слезами, не хочу-не буду, ужас пока впихнешь все (
А можно когиутм разбавлять?
На старом компе нашлись видеозаписи пятилетней давности. Мой мальчик в возрасте около 2-х лет.
Как быстро все забывается, елки.
Боже мой, из какой глубокой страшной *опы мы вылезали все эти годы! это же был мрак мрачнейший.
Неудивительно ни разу, что и сейчас нам так хреново во всех отношениях, особенно с речью.
Но на школьный годовой отчет сразу посмотрела другими глазами. гыыы
Это же здорово, что у вас такой прогрессище! А я вот честно говоря с другими чувствами смотрю старые видео. Мне кажется, что у нас улучшается только речь и то не так хорошо как хотелось бы, а остальное развитие так и осталось как у младенца. :(
Я бы не назвала это прям уж прогрессищем. Вот если честно!
Но то, что из абсолютно невменяемого двухлетки вырос не вполне адекватный 7-летний пацан - наверное это уже хорошо:) и слава богу.
Я просто к тому, что вот мне сейчас порой кажется- "ой, ужас-ужас-караул", - так я просто не помню откуда начинали. :scared1
Вобщем, встряхнулась. Будем "копать дальше"(С)
Что касается видесъемок..А ты попробуй сделать "копирку" :) :
Смоделируй сегодня ситуацию как на видео трехлетней давности - ну те же осбстоятельства напр,или те же вопросы.. А потом просмотри оба кинА.
Он у тебя читает и довольно хорошо. А то что бегает и здоровые детки носятся и прыгают. Моя наоборот не может одна играть ей обязательно нужны дети, я считаю что это не хорошо. И читать ну никак не научится..слоги путает слова только совсем короткие читает..Предложений так и нет(((
С чтением сейчас затык. Он старается читать не по слогам, а целиком слово. Со словами подлиньше это вызывает проблемы, т.к. он начинает слово перевирать. Прошу прочитать повнимательнее начинает психовать, рыдать. И еще совсем, блин, не видит точек. Если не останавливать так и будет сплошняком читать. Все-таки прыганье 2-х летки и 7-летки сильно отличается обычно, а у нас нет. Он даже не понимает н-р как в догонялки играть, просто бессмысленно бежит вместе со мной, типа прикольно бегаем вместе. Ну и полно таких ситуаций, где его поведение выглядит совсем плачевно.
мой тоже читает без точек и интонации все невпопад. Прям сплошником гонит, не понижая голоса
Слушайте, Вы от парней своих ну сильно много-много хотите. :):):)
Малышка777, мой Ромка старше Дениса на год! И только зимой научился читать с выражением путем долгой тренировки. :) Дозреет.
Катя-mantelle, попробуй текст распечатывать и ставить значки. У моего сына в учебнике была такая методика: паузы отмечаются палочкой, понижение и повышение голоса - стрелочкой над словом. Еще помогает осмыслять фразу: например, "Вася пошел в лес за грибами и нашел мухомор за старым пнем". Кто пошел? Куда пошел? Зачем пошел? А что потом? Сколько частей в фразе? Какие это части? Читаем по частям, затем просто сокращаем паузу.
Моему сыну понадобилось полгода, чтобы дотумкать. Но до сих пор, когда торопится, никаких знаков препинания, кроме вопросительных знаков, не замечает. :)
Не, я ужо ниче не хочу....;) Ну не видит точки и ладно. У нас еще с интонациями сложно из-за слуха, но ваш способ попробуем.
а никак особо......может потому что первый класс. Меня больше волнует неспособность пересказать прочитанное
У нас тоже с пересказом плохо. Я перестала просить его повторять прочитанное предложение, просто разрешаю читать весь текст как пойдет. Так он потом может пересказать смысл только совсем простеньких предложений. Чуть сложнее он выезжает на хорошей памяти, повторяя слово в слово предложение, но я вижу, что смысл он не понимает совершенно.
У нас круче. У нас памяти нет. Он может 4 раза прочитать текст на страницу, и не пересказать ни слова практически
Ну текст на страницу - это круто. Мы такие даже не читаем еще. А небольшие рассказики детские пересказать сможет?
Ну так мы во 2й класс массы перешли как никак. Вроде уже положено не просто текст на страницу читать, а вообще книги полноценные. Ну текст из 4-5 предложений примитивных, перескажет. Ну так нам 9 лет скоро стукнет уже.....
Мы месяц не занимались и вернулись на уровень ДО школы почти.......тихий ужас. Только писать не разучился
угу угу..
я почитаю форумы. посмотрю на прогресс других, расстроюсь.
а мама мне говорит, вспомни как он на имя не реагировал,и кружок в кружок вставить не мог (простейшие доски сегена) и на горшок не ходил.
вот вот ..смотря с какой стороны смотреть и начинает казаться что всё довольно хорошо! Мы сейчас в свой день рожденья-нам сегодня 7 лет и 3 года назад в 4 года как небо и земля. В 4 года это была часто орущая царапающая родителей и детей , какающая только в штаны субстанция)))Когда я ее просила повторить по слогам спа-си-бо -она мне не могла повторить.Говорила только мама папа баба дай. Книжки слушать не могла даже полминуты- начинала их рвать.. В игрушки сама не играла даже полминуты... Сейчас все таки есть игры- возит мишку лунтика в магазин итд. Говорит как 4-5 летка но говорит, с ней даже можно обсудить планы на выходные или что лучше надеть. Стала модницей- выбирает себе сама одежду. Тоже иногда может замахнутся- но уже очень редко. Книжки стала слушать, конечно не по часу какобычный ребенок но минут 5 может. Так что даже при том что мы читать не научимся уже год, все не так уж и плохо.
Здорово как! Я б и не подумала про Лизу такое, читая твои теперишние рассказы. Мой тоже какал в штаны в 4 года, но не потому, что не контролировал, а не хотел в горшок - хоть тресни. А потом вдруг в 4,6 в один день сел на унитаз, минуя стадию горшка. Мне Осин тогда сказал отстать от ребенка и пустить ситуацию с покаками на самотек, ибо это довольно частая проблема у детей и без всяких других проблем.
А про час чтения ты загнула, конечно, ни один нормальный ребенок целый час слушать книжки не будет.
А вот я, наоборот, старые видео до 2 лет без слез смотреть не могу :( Был абсолютно нормальный ребенок, ничего не предвещало таких проблем :(((((
И у меня такая же хрень... Лет до трёх-четырёх казалось просто чуть непростой характер :( Хотя внутри было неспокойно и я бегала и трясла врачей. Но они меня тоже активно успокаивали, типа не гоните волну...
И я не могла... Буквально, может, месяц назад пересмотрели подряд всё, как ребенок песни пел... Мне кажется, он еще и сейчас не достиг уровня тех своих полутора лет (до менингита). А потом видео вообще не снимали. Только праздники в саду.
Здорово, когда виден прогресс! С новыми силами вперёд начинаешь шагать. Вы молодцы!
:) У меня оптимизма-то уже поуменьшилось по жизни, так что я-то как раз другой вывод для себя сделала :) Типа не пытайся залезть на те высоты, которые вам совершенно явно не по силам, поскольку начинали даже не с нуля, а с отметки "минус двести".
мой за 7-8 месяцев стал совершенно другим ребенком. А что будет в семь лет, приду и напишу :-)
В феврале он начал говорить на все "не хватает". Ходил, тыкал пальцем в перегоревшие лампы, поломанные вещи и как маньяк кричал "не хватает", и больше его ничего не волновало.
Страсть эта не прошла, но утихла и выглядит совсем по другому. Заходит в наш магазинчик у дома, сразу голову вверх, и к продавщице.
- потолок все еще не починили! И лампа не горит! Надо все починить!
- Ну как же я починю, я не умею
- надо позвонить, придет дядя, залезет на лестницу и починит, и лампу поменяет.
- А у меня нет денег лампу купить, ты мне денег дашь?
- Папа купит, у папа деньги есть.
Совсем другое дело. Вполне адекватно.
Обожаю такие истории!Ну хоть у кого-то происходят такие прекрасные изменения!!
Так и хочется сказать -"о дайте , дайте и нам такую же волшебную таблетку!". Шутю. :) :(
до нормы ему еще топать и топать. Но хоть видно направление. Начал обьяснять картинки нелепицы и говорить что раньше, что потом. Теперь надо проверить TOM. Но не уверена, что он поймет саму задачу.
О, старые видео для меня - это и то, что ты описываешь ("надо же, уже и не помню как оно было!") и какая-то зудящая неотпускающая боль (как он быстро вырос, как его не доласкала маленького - И ЕСЛИ БЫ Я ЗНАЛА ВСЕ ТО, ЧТО ЗНАЮ О ЕГО СОСТОЯНИИ СЕЙЧАС!!!)...
Блин... только расстраиваться.. Начиталась топа и пересмотрела старые видео, старые фотографии, где Тошка был еще здоров. Вот он стоит у новогодней ёлочки, вот катается на велосипеде, вот топает по комнате...
Эх.. где это все теперь...:sad1
Кто на индивидуальном обучении, расскажите как вы день организуете? Сейчас активно озадилась организацией учебного процесса и вообще досуга. Так-то Васна в саду была. Сейчас весь день дома. По утрам хочу бассейн организовать, ибо сократить вред от свекрови до минимума. Где-то с 12.00 и до ночи я уже дома. Как вы проводите занятия? Растягиваете на весь день или ближе к школьному принципу? Или как пойдёт, просто закладываете опредённый объём на день?
Ближе к школьному принципу. Утром после завтрака сразу садимся за занятия. Три предмета в день - русский, математика ежедневно, третий урок - остальные предметы. После второго урока - перекус , как в школе :-). Воскресенье - выходной, но исключитеьльно из-за моей работы (работаю по воскресеньям с самого утра).
Девочки, а у меня сегодня прям событие!
Утром кормили голубей (мы на первом этаже живем и каждое утро подкармливаем кошек приходящих и голубей). Голуби настолько обнаглели, что садятся на подоконник и берут семечки прям с руки.
Так вот, Олежек мне совершенно честко говорит - и я тоже хочу!
Это первая такая осмысленная и складная фраза ))
привет! пишу пока с телефона. через неделю вернёмся домой и всё прочитаю.
а мой ребёнок заговорил! просьбы озвучивает. практически всё стал понимать. правда о себе в третьем лице, это ерунда.
щас пропили циннаризин и эгланол. Но мы в деревню впервые приехали на месяц. Там много родственников, гостей, - все зацеловали; животные воочию, пешком до реки и обратно босиком, весь день на улице, в бане веничком. - всё новые впечатления.
И никаких занятий в этот месяц. Выпустила ребенка расслабиться.
я вообще не представляю как мы пойдем в школу.. думаю нас на первой же неделе переправят в 8 вид..
Лизон у нас после очередной правки шеи и отдыха на море болтает, такие фразы задвигает что мы с папой офигеваем.. По поводу речи я уже почти не парюсь- так как в принципе ее понять можно ..ну не развернуто ну не всё может объяснить.. но слов уже очень много.и сложно подчиненных предложений тоже.
А вот боль наша это УЧЕБА ..это даже не боль а полный ПИПЕЦ.. Она полгода учится читать..и сейчас месяц не позанимавшись..даже по слогам еле читает слова. Реально может прочесть только легкие слова из 4-х букв..типа лужа туча маша..и то не всегда правильно. Слова с согласной в середине очень редко правильно читает..горка сегодня прочла а остальные нет... Ни каких предложениях даже коротких не может быть и речи..
Что в школе мы будем делать как думаете ?? даже мои ежемесячные подношения учительнице ( хочу по 5т.р давать) думаю не помогут.. Ох ох ох....
Тантуш, год назад ты ныла, что Лиза буквы никак не запомнит, а теперь она читает! И дальше будет только лучше. Я вот теперь очень жалею, что увлеклась глобальным чтением. Оказывается, нашим детям трудно потом перейти на послоговое чтение. Мой слова не читает, а узнает. Если не видел этого слова, то и не прочитает, а просто похожее - переврет.
А подношению, думаю, помогут. Сама планирую в будущем подобное ;)
Не переживай, ты еще сильно скажешь "спасибо" глобальному чтению. Мы ж уже прошли эту ситуацию. Да, переход на послоговое чтение имел некоторые сложности, но зато теперь, когда мы читаем бегло, я вижу РЕАЛЬНУЮ пользу от глобального чтения. Те, слова, которые не зафиксированы в памяти глобально, Тошка прочитывает с некоторой задержкой, те же, что запомнил по карточкам - схватывает просто взглядом. И скорость чтения у нас намного выше, чем у любого ребенка в классе. Проблема только в том, что для того, чтобы выговорить, ему требуется на порядок больше времени, чем детям без дизартрии.
А тебе по собственному опыту советую не увлекаться подношениями. Не может.
Уж сколько я воспитателям в детсаду не совала в карман, а лишний раз переодеть ребенка, докормить и проверить не потный ли он этим не заставишь. Им по фигу! А сование денег вызывает только зависть (ишь! какая боХатая!:-) ,ну и соответсвенно злобу).
Главное спокойствие и ровное отношение с преподавателем. Не зиискивай, не набивайся в подруги,вообщем держи нейтралитет и дистанцию. Тогда отношение будет гораздо лучше.
Тат, правду пишут, Лизон читает, разговаривает, строит фразы и играет с детьми. Прорветесь!:-)
А почему Вы месяц не занимались? Читать надо каждый день. Тогда будет автоматизм и толк.
Читай с ней журналы по красоте:-) типа Космо:-) или детские какие есть про Барби и прочее.
Современным детям скучен букварь Жуковой. Да что дети, меня саму от него тошнит:-)
Невозможно обьяснить ,что Луша и Гога:-) - детские имена. И что обознают слова : сух и сыт. ПОчему нельзя разу написать: сухой и неголодный:-) и т.д.
да ни читает она вообще девочки. В том то и проблема. Буквы выучила год назад и почти год учимся читать.. Не читаем. Если только короткие слова типа мама катя саша итп.. Это НЕ ЧТЕНИЕ для полугода каждодневных занятий.. Ни может прочитать ничего негде ни в журналах ни в газете.
Даже над короткими словами зависает "катя" ...ко говорит.. я говорю "где ты видишь о" - "это какая буква" "а" . "а как читается как?" к...а "а дальше?" ти.."нет не ти"... тя...А вместе итп.. Вот аткое чтение.. Про поведение о которым Вы все паритесь я переживаю намного меньше- да отличается от детей, да странновато играет многое не понимает в играх с детьми..ну и фиг бы с этим.. играет кое как.. А вот с чтением и занятиями это пипец
Мы читать учились года 1,5 с перерывами. Сначала тоже ничего не понимал. Забывал первый слог пока до следующего доходил. А потом будто щелкнуло что-то и он начал понимать принцип чтения что ли. После этого где-то за пару месяцев мы перешли от слов к простым предложениям. Научится она читать, не переживай так сильно! Денис тоже бывает слоги перевирает, я его спрашиваю: "Где ты видишь "ко"?" Он после этого исправляется. Речь у вас налаживается, с детьми играет. А в школе всему научат!
Тантушка, твоя Лиза делает абсолютно нормальные ошибки!! ТАК И ДОЛЖНО БЫТЬ! То есть я не хочу сказать, что у всех так, но это реально вполне НОРМАЛЬНЫЙ сценарий обучения чтению, вариант нормы :), вот чесслово, я не успокаиваю.
Петя и сейчас, при его неплохом чтении, может "выдать" такие затыки иногда. Ну бывает, подумаешь.
Моя младшая, которая по отзывам наших педахогов "читает хорошо", подобные ошибки делает пос-то-ян-но! Не вижу криминала ни разу. Да , моей поменьше лет, но она ж "ровная".
Дорастут, научатся.
А ты прекращай бежать впереди паровоза! Все гонишь и гонишь...Отойди с рельсов уже и расслабься.
Тантушка, а вы вроде покупали карточки Айрис-пресс, где картинки порезаны на части вместе со слогами? У меня Денис по буквам читает вместо слогов, но по ним он стал это делать довольно быстро. Мы, правда, только 2 набора двухсложных прочитали. Не знаю, как с 3-сложными пойдет.
Никто тебя никуда, помимо твоего желания, переправить не может. С нами в классе учится девочка, которая к окончанию 1-го класса так и не смогла запомнить все буквы. Вопрос другого рода - КАК её родители сумели запихнуть в нашу школу с общеобразовательной, а не коррекционной системой обучения. Но факт остается фактом: девочка на момент финального тестирования знала даже не все буквы. О каком чтении речь? Наша учительница аккуратно говорила маме, что девочка следующий класс просто не потянет, так как там уже не обучение чтению, а пересказ, ответы, и прочее, оценки, в конце концов. Но мама упёрлась - ни в какую. Девочка перейдет во второй класс, хоть убейся, а там - как хотите, так и занимайтесь. Ваше дело - обучать.
Теперь наша бедная Марина (так зовут учительницу) чешет репу - чего ж делать-то? Как учить ребенка, которого насильно запихнули в систему, которую он не тянет? И как учительнице быть, если спрашивать будут с нее - почему ребенку не донесли знания. А как их донесешь? Девочка, скажем, должна будет самостоятельно читать и анализировать сказки, рассказы, пересказывать..
Я искренне жалею нашу учительницу и решительно не понимаю маму. Ну кому она что пытается доказать? Что за фишка, что деть учится в обычной школе, но её не тянет?
ну у нас хорошо хоть не так ужасно))И школа коррекионная но все равно уверенна, что мы будем самыми слабыми..т.к. туда распределяли довольно сильных детей толкьо с речевыми проблемами.. И еще мы маленькие т.к многие в классе будут нас старше на полгода- год. Мы кстати и не собираемся после года во второй класс а хотим второй раз в первый в той же школе. Сейчас тренировочный год )) Вот только не знаю как это осуществить....
Ну, мы ж с тобой обсуждали по телефону - как оставить еще раз в первом классе. Не скажу, что мне это было запросто - побегала я изрядно. Но сумела же. Значит, и ты сумеешь, если захочешь.
Я помню наш поход на Лунтика. И то что вы имеете сейчас.... Тебе просто реально грех жаловатся.
А то что не норма....А что , ктото обещал норму?
Всем привет!!Нас выписали из 6-ки..все хорошо..праздник был..моя больше всех выступала..довольная очень..Стала лучше говорить..намного...предложения длинные, понимает все..Вообщем результатом мы довольны..Вот сейчас будем деффектолога хорошего на дом искать..потом в ноябре еще раз ляжем..тока я ее уже наверно буду каждый день забирать..
Поздравляю! Лишнее опровержение всем злопыхателем и недоброжелателям. Все таки с речевыми диагнозами в 6-ке помогают!
О, поздравляем с успехами!! Ну слава богу, хоть у кого-то положительные результаты после больницы , а то все страсти какие-то...
спасибо за сайт, мне и детям оч понравился, заменили занятия играми с рассуждениями вслух, впервые за три дня сели заниматься, видимо книги совсем надоели... и очень разнообразно для разных возрастов :) мой почти отличник 10-летка с удовольствием сам решал задачки и детям объяснял :))))
У моего орла новая фишка.Не знаю, как к этому относится?
То ли как к "зависанию", то ли как к нормальному мальчачьему увлечению.
Кароче, мы теперь каждую машину обходим спереду-сзаду и читаем название марки авто. Пока едем в машине - комментируем все - "мы едем за рено меган!", "вон два одинаковых форд фокус"!, и все такое. Дома уважает вечером залезть на подоконник - и опят ькто-что там проехало по дороге.
Вот и думаю - до какой степени не вмешиваться?
Думаю, только до той степени, чтоб не свалился с подоконника. Вполне себе мужское занятие - расматривать машины и мечтать, какую купит сам.
:) Он уже меня подбивает -"давай теперь будем ездить на рено-меган!".Не, говорю, сыначка, с рено мы завяжем навсегда, мне эспас всю душу уже вымотал, нафик..:)
подключаться и расширять.
А на чем еще можно ездить?
А мотоцикла там не видно? А чем отличается?
А на чем ездили раньше?
А еще можно летать и плавать.
И т.д
В нашей службе ранней помощи такой же совет - подключаться и расширять.
Даня на счете, остановках, маршрутах зависает.
мой на перегоревших лампах и поломанных вещах. На самом деле все дети зависают, без связи с диагнозом. Мне психолог сказала, что пока он только об этом говорит, и продолжает свои дела дальше, это нормальный интерес. А когда ребенок не может вынести физически вид сломанной вещи, и истерит, пока все не починят, это уже проблема. Я и успокоилась.
Стараюсь :)С дальней полки достала книгу "1000 спортивных автомобилей мира" :) Одна беда - когда я за рулем , мне порой бывает довольно трудно поддерживать светскую беседу с ним.:(
Сейчас я за своим такого не замечаю, а было дело. Причем выискивал везде только Мицубиси (как у нас) и Хёндай (как у дедушки). Орал и считал по пальцам.
Девочки, всем привет). Редко тут пишу, больше читаю,т.к. актуально из-за среднего сына с ЗРР (пока так ставят). В общем ваши истории обнадеживают мои скорбные завывания). Полгода с дефектологом дали у нас результат, что ребенок (3.2 года) смог соединить подряд два разных слога, т.е. "пока", которое раньше звучало как "па-па" теперь иногда вылетает чисто. Работаем, надеемся), лечимся.
Сегодня попала наконец на запись в центр коррекции местный - городок небольшой, о нем вообще никто не слышал, и уж тем более мне не сообщал - сама нашла и пришла. Посмотрели, сказали может осенью возьмут на три месяца. НО - там стационар, типа дет-сада пятидневки. У меня уже паника-паника, конечно, буду с директором говорить, чтобы ребенка приводить и забирать каждый день. С трудом себе представляю, как такое привязанный к матери и брату с сестрой мальчик, сможет целый день там быть. В общем-то пишу выговориться, поделиться)
Получится, куда денутся - я не оставлю его там, конечно)). Какие-то дети могут, мой точно нет, только проблем наберет психологических.
Я почти весь учебный год оттаскала своего в корр. садик (45 минут - час в одну сторону), на 5-дневку не оставляла. Устала только. Думаю, у вас получится. Удачи.
Да, конечно. В течение дня с ним занимались 1 раз в группе + 1 раз индивидуально + все те же лепки-рисования-музыка-физкультура, что и в обычном саду. Понимание речи выросло на порядок, активный словарь прибавился. Правда, я его еще в несколько мест таскала. Вот сейчас, когда сада нет, накопленное из него стало потихоньку выходить. Появилось "спасибо" и даже иногда "пожалуйста" (в усеченном виде, конечно), стал активно повторять. Читает, пишет, правда, неохотно пока и отдельные слова.
Наши новости дня.
1.Как нам и обещано было, сегодня у дохтура выписали риталину полный мешок.
Продолжаю думать об этом, ибо каникулы вот-вот, время подумать еще есть.
2.Имела беседу с учительницей, которая будет в Петином классе на следующий год.
Она мне сразу заявила типа "Не волнуйтесь, я в теме! В моих классах за годы моей работы были и аутята (учительнице хорошо за 40, кстати), и книг я много по этой проблме перечитала, и есть у меня несколько близких друзей, у которых сын/дочь аутенок..И никаких сомнений, что я справлюсь и вашим Петиком, у меня нет!"
Ее уверенность в себе внушает мне уважение, дай бог, чтоб сложилось.
По контрасту, забавно: этот учебный год начался по-другому.Помнится, проводила я петика в класс, стою пытаюсь в окошко загялнуть как он там, учительница его сегодняшняя стоит в дверях и мне выдает:"Вы боитесь как он там? Ой, не бойтесь, я сама до ужаса боюсь!!" Мне тогда аж дурно стало после этих слов.
Но она сказала чистую правду - весь год еле-еле справлялась с ним.
Боже мой, как хорошо, что учебный год заканчивается, три дня нам осталось!!!
1 как вам рекомендовали начать?
2 Ну и хорошо. Пусть справляется. У моих на следующий год у обоих новая учительница, и не знаю кто. Ждемс
Начать велено с 10 мг утром - две недели.Потом 10мг утром и 10 мг в середине дня.Потом перйти планируетсяна - 20мг с утра и все. Он же у меня здоровенный парень - по росту на 10 лет, а по весу на все 13. Кабанчик.
Препарат с "замедленным высвобождением", называется Equasym XL.
Я в терзаниях - начинать ли в каникулы сразу? ну типа чтоб адаптация к препарату шла у меня на глазах. или подождать начала учебного года? ведь дома и так справляюсь вроде с ним... или даже дать ему пару-тройку недель поучиться без препарата и потом уже начать? чтоб был виден эффект.
Главное мое сомнение - оно принципиальное! Дело в том, что последние два месяца в школе отмечают и улучшение поведени и улучшения по речи. Да и сама вобщем вижу это. Я анпрямую связываю с пропитым в мае-июне курсом одного препарата, простенького :). И велик соблазн заместо риталина пропить его осенью(или хоть сейчас летом) второй раз...
ну и пропей-те риталин тут не помеха.
там по весу от 0.2 до 0.7 мг на кило живого веса, из расчета на обычный риталин.
дай дома в выходной первый раз. Чтоб быть под боком, если что. Понаблюдай как пойдет. Что СДВГшке хорошо, аутенку смерть. Иди знай какой будет результат, может и обратный.
Удачи вам! И хорошо отдохнуть. На нашем последнем занятии в бассейне столкнулись с 9-летним аутенком. Мама его привела после тренировки в раздевалку абсолютно расслабленного, улыбающегося. Тренер сказал, что он сейчас где-то на уровне 7-летки по умениям и отношению к занятиям. Так что вам совсем немного осталось :-)
Хорошо, когда учительница так уверена в себе, и тебе спокойнее становится. Как поздно у вас каникулы начинаются А учебный год когда начнется?
То есть если есть побочки на риталин, то тогда страттеру? Мне показалось, там помягче , ткскзть, действие.
Это принципиально разные препараты. Стратерру надо пить постоянно, она имеет накопительное действие, как все антидепресанты, прерывать нельзя.
риталин выходит из организма через 4 часа после приема, и вы снова имеете изначального гипера. риталин дают только на время школьных занятий, и не дают в выходные и каникулы. Многие дети берут риталин только в дни контрольных или особо сложных для них предметов.
адерал родственник риталина, его любят в штатах. Оба запрещены в России
http://adhd-kids.narod.ru/articles/ritalin_yes_or_no.html
есть
http://www.ukru.ru/code/09/228/index.htm
есличо, я в теме
если ты не в курсе
http://www.youtube.com/watch?v=j3SXKMRto_A
ну правильно, разбейте еще одну мою надежду на 8 вид, сложная структура....
эх значит интернат... а там говорят аминазин....
не стоит брать такие препараты без наблюдения и назначения невролога. Риталин прежде всего убирает дефицит внимания, и никак не относится ни к аутизму, ни к обучаемости ребенка. Он блокирует растворение допамина, и увеличивает уровень допамина в мозгу. Здоровые люди, с нормальным уровнем допамина, имеют кучу побочек и никакого толка
возникает
риталин запрещен в России
но можно у торчков винт покупать;-)
та же фигня
не вздумай!!
Обращаю ваше внимание на ключевое слово - "злоупотребление" (риталином).
Когда говорят о зависимости и пагубных последствиях риталина - речь идет о злоупотреблении, когда его потребляют здоровые люди и определенным сспособом и в совершенно определенных количествах.
Когда его прописывают больному - все по-другому, и доза, и способ. Побочка - да , может быть.Поэтому и вводят постепенно, и наблюдают, и анализы периодически делают.
А вы почитайте любую аннотацию к любому препрату,к тем же ноотропам (не говоря уже о нейролептиках, котоыре в россии выписывают направо и налево при схожих проблемах и диагнозах)-оторопь берет же!
У нас с вами получилось как у Жванецкого :) -"давайте спорить о вкусе кокосовых орехов с теми, кто их ел - до хрипоты, до драки!" (С)
lelik3, давай эту тему закроем от греха подальше, это я неосторожно тут выступила :).
Большинству для того, чтобы понять, что какашки - это плохо на вкус, вовсе не обязательно их пробовать.
Но я, признаться, пробовала какашки. А вот ребенку не дам.
Не отрицая ваш богатый жизненный опыт, я тем не менее очень сомневаюсь, что у вас есть какой-либо опыт по лечению гиперактивного ребенка препаратом риталин-ретард в дозе 10мг в сутки. У вас такого опыта не может быть по определению.
Поэтому - все таки не будем о кокосах. :)
У вас есть опыт проведения опытов риталином на ребенке?
О да, у меня нет. И не будет.
А ЛИЧНЫЙ опыт употребления риталина у вас есть? или только на ребенке эксперименты ставите?
Я решила , что начну в середине каникул - пока будем выходить на дозу, пока отслежу побочку если вдруг попрет какая...
К тому времени в голове отстояться вопросы все списком :) - буду звонить доктуру уточнять.
Она нам, кстати, ничего не говорила насчет каникул и выходных - типа пить так пить, чего прерываться..:) Посмотрим.:)
у моих знакомых пацан тяжелый, они и в выходные дают, иначе его невозможно вынести.
Я дома вроде справляюсь пока.
Кстати, по опросникам врачебным, мои баллы были самые низкие :) -по некоторым позициям практически норма; учительница насчитала повыше, а вот группа сторонних наблюдателей-диагностов (которые в школу приходили специально для этого дела) - ну те не поскупились!
То ли мы с училкой уже попривыкли-приспособились к нашему мальчику и он к нам :), то ли со стороны виднее...:)
дай Бог хорошую Вам с Петей учительницу со следующего года!!! учитель для ребенка по большому счету как член семьи, очень важно чтобы понимал и чувствовал...
Можно здесь спрошу? Нам все-таки все врачи говорят, что корр.садик будет полезно.
А как в него попать, не поздно ли сейчас? И еще - обязательно ли проходить врачей в районной поликлинике или можно в платной, особенно интрересует психиатр?
Про поздно или нет, Вы лучше в самом садике узнайте (или в комиссии). Карту диспансерную Вы можете сделать платно, где Вам удобно.
Конкретно про психиатра - лично нам, когда оформлялись в лекотеку, нужна была бумажка от психиатра на ПМПК, а в тот момент мы еще не состояли нигде на учете. Предоставили справку от платного психиатра из ИКП - прошло нормально.
ПМПК это что? не разбираюсь пока в терминалогии ((
В саду нас вроде записали, сказали, чтоб 27 августа с картой в зубах стояли на пороге, а мы 31-го улетаем, вот и боюсь, что если завернут с платными бумажками, то не успеем пройти бесплатных
может можно по-раньше "с картой в зубах"... Или хотя бы чтобы бумажки платные проверили заранее что их устраивают.. Вам повезло что на этот год, нам только на следующий год обещают логогруппу :( причина смешна- нам на 1 сентября не будет 4 лет, а 4 года нам исполняется 19-го сентября... вот проблема, наверно и со школой нарисуется..
Можно на ты :) на год позже не хочется, мой старший в 6,5 пошел и вовремя получилось.. Хотя.. может и к лучшему, больше времени подготовится будет
А я наоборот хочу попозже отдать.
Старшему как раз осенью будет 6,5, он еще тааааакой ребенок, а тут "взрослая" жизнь, учеба... не, пусть погуляет годик и я заодно с ним ))
Так.
В сад вас УЖЕ записали, сказали 27-го принести диспансерную карту, так? Т.е. вам по факту нужно только доки им предоставить? Вообще шоколадно :-7
А чего ты не хочешь бесплатно пройти врачей? Сейчас по электронной записи, она, правда, заранее, дык у вас время есть до конца августа.
А ПМПК - это комиссия для приема, психолого-медико-педагогическая.
Да, разговаривала с заведующей, вроде она нас записала. Дала координаты комиссии, там сказали, чтоб 27 августа приходили с документами. Но, честно говоря, как-то все мне показалось не надежно что ли, может, просто перестраховываюсь... Очень не хочется пролететь с садом, т.к. работаю и возить днем на занятия я не смогу ((
По этой же причине не могу ходить по бесплатным врачам, тем более Римашевская и Медведева уже дали направления психиатров для сада.
А вообще, я в полном ауте, не представляю КАК возить детей по разным садам, старшенького еще надо будет на подготовительные курсы, в бассейн и на английский, младшенького на занятия с дефектологом тоже придется... караул в общем (((
Девочки, КАК вы выкручиваетесь, особенно работающие?
ПМПК значит чисто условно. Для галочки.
Очень удобно проходить врачей в субботу. Можно мигом всех обойти. Только не знаю как теперь.. запись эта((((
"ПМПК значит чисто условно. Для галочки" - честно, побоялась так думать, но надеюсь что так и будет ))
А с заведующей сейчас можно связаться? На предмет спросить - примут ли они платную карту?
Но - мое мнение - ты немного загоняешься :) Принимают же диспансерные карты, сделанные в коммерческих центрах, почему вдруг у вас должно быть иначе? ;-) Главное, чтобы были все нужные бумажки.
Про аут - тут я твоя коллега :) Тоже слабо представляю, КАК я смогу Даньку водить в сад (дай Бог, чтобы нас взяли!), при наличии грудничка к тому времени, при том, что в сад ехать на метро :ups3 И это я еще думаю про бассейн, ага...
Бассейн-моя мечта в этом году помимо прочих аутов... Всех троих бы мне одновременно блин, вот это засада. Но в том году была мечта на английский старшего возить, и... выкрутились, я очень довольна. И с этим мы, девочки, должны справиться.. Мне очень помогла машина, права получала двойняшкам не было года, но сейчас лафа, не представляю как бы без нее сейчас. Грудничок, кстати, не беда пока он "подъемный" и совсем маленький, мне кажется сложнее к 6мес-году. Держитесь! Всё сбудется!
Нет, заведующая тоже в отпуске.
Про аут - мне немного легче, я на машине и муж на машине, думаю один будет одного возить, другой - другого.
Кирилла (это старший) надо еще на курсы к школе и в бассейн, еще нашла ему учительницу английского, все это надо как-то совместить, а мы оба работаем, бабушки нам не помогают в принципе, хотя могли бы, обе дома сидят, ну да Бог с ними (
Для Олега пока сказали не искать дефектолога, пойдет в сад, там видно будет, может, ему достаточно будет садовских занятий. Мы тут с ним съездили к трем "дефектологам", только деньги потеряла, пустое.
И я пытаюсь понять, КАК все это совместить с работой, вот. Голова набекрень...
А тебе как раз, мне кажется, будет легче с малышом - запихнула в слинг и вперед, хотя машина, конечно, спасла бы.
Какие вы, девочки, молодцы, сами за рулем! Я вот все трушу, не могу решиться, но подозреваю, что придется мне рано или поздно это сделать... Муж работает посменно, он-то, конечно, поможет, когда дома, но вот в дни, когда он работает, придется-таки мне. Ладно, что-нибудь придумаем :) Буду слинг осваивать :)
Лучше руль!!! За ним страшно только вначале, я только год за рулем, так что личный опыт- НАДО
с работой совместить если работаешь полный день практически невозможно. даже если на машине))) Мы работаем с мужем полный день и уже 3-й год используем няню- по другому никак ... Если бы ребенок был здоровый то можно в сад, а самой на работу. В нашем случае к сожалению так не получится. У нас каждый день занятия были весь год- и у дефектологов и у логопедов и лфк и пение в разных центрах бесплатных+ ходили в ЦПР- везде возила няня, она же выполняла и домашние задания. Я езжу только первый раз для "знакомства" с преподавателем ну и иногда перед праздниками...На лечебные процедуры тоже няня возила в Кортекс. И сейчас Лизка поедет в Реацентр в Самару с няней.. к сожалению как бы не хотелось мне поехать..но на работе никто на месяц не отпустит((
У меня весь учебный год было 2 домашних дня в неделю, но теперь, когда контора еле выплывает придется перейти на полставки. Дней свободных будет столько же, а денег...
++100 Мы в щколу карту делали не в поликлиннике, даже справку вкк от прививок мы сдавали сделанную в платном центре. Школа массовая, государственная
Да. Но мы одни из тяжелых здесь, поэтому наш прогресс не такой очевидный, как у других деток.
Вот и у нас также. Мне кажется на них там "забили" по полной.. К психологу ходила, просила чтобы немного занимались отдельно-но чую там нет ничего. Вот ощущение девочки (заранее пршу прощения за сравнение) что с ними там как с животными - накормить, напоить и чтоб не голые.. Хотя все от воспитателей зависит..
Ну что вы хотите. У нас в обычном саду 35 детей на двух взрослых. проблемному ребенку там просто не выжить
Петьку таки спихнули с учета у логопеда.:( Сказали, что уровень речи, соответствующий ровному 6-летке, для моего 7-летнего аутенка - отличный результат, дальше он способен развивать свою речь самостоятельно без специальных занятий с логопедом.Для этого ему хватит обычного общения в школе и дома +чтение книг.
Единственное, что радует - "оставили дверь открытой":), типа если в течение года возникнут какие-то пробелмы или труднсоти, звоните, поможем. Ну и на том уже спасибо большое. :)
*завистливо* клаааааасно как :)
*мечтательно* ровный 6-летка... Эх, нам бы так через годик!
логопеды с их нормами... нас не приняли, сказали до 4-х нечего делать... спасибо, что вошла в ситуацию нашу и подобрала нам платного дефектолога. А пришли бы в 4 совсем неговорящими-сразу диагноз.. А психолог детсадовский вообще в восторге от моих детей, а развитие мне кажется года на 2,5... парадокс
Значит 5-летка у тебя говорит лучше возрастной нормы, а Петя соответствует норме 6-летки. :) Эх, мне бы кто сказал, что у нас речь на уровне 6-летки я бы до потолка от радости прыгала.
Да какая там у моей Нюси норма, о чем вы!! Треть букв не выговариваривает, рода-падежи путает, ошибок в речи мульон!!
Но побазарить любить, что есть то есть.:)
У меня сегодня маленький повод для гордости. Тоша сегодня с дедушкой и бабушкой пошел в парк кататься на мотоциклах. Накатался, решили собираться домой. Тут мой деть устраивает буквально визг, что он сильно хочет пить. Ну ладно, бабушка решила посадить его с дедушкой на лавочку и сходить, купить водички. Ан нет. Тоша желал срочно попить газированной водички из автомата и упрямо тянул бабушку туда. Подошли к автомату, бросили монетки, вывалился стаканчик, налилась водичка. Бабушка подает Тоше стаканчик - пей! Тоша внимательно осмотрел стаканчик и говорит: "Спасибо, не надо воды. Я теперь знаю, как работает этот автомат".
Хм... дитя познает мир.. :chr2
по АТЕС - 60. Полгода назад был 72, год назад 91. Куда-то движемся :)
18.07.2012
l. Речь/Язык/Коммуникативные навыки:10
ll. Социализация:13
lll. Сенсорные навыки/Познавательные способности:15
lV.Здоровье/Физическое развитие/ Поведение:22
______________________________
Общий бал: 60
08.11.2011
l. Речь/Язык/Коммуникативные навыки:17
ll. Социализация:11
lll. Сенсорные навыки/Познавательные способности:18
lV.Здоровье/Физическое развитие/ Поведение:26
______________________________
Общий бал: 72
16.06.2011
l. Речь/Язык/Коммуникативные навыки:23
ll. Социализация:20
lll. Сенсорные навыки/Познавательные способности:23
lV.Здоровье/Физическое развитие/ Поведение:25
______________________________
Общий бал: 91
движетесь. Но менее всего двигается проклятый 4 пункт(((
Я не помню наши прошлые результаты. по моему в районе 60-70... Щас 55. Но тоже вся попа в 4 параграфе.
какое именно поведение?
Вот мой на днях написал в стакан и бегал за братьями, пытаясь их полить. :scared2
оооо, это неописуемо) В коллективе кидается на пол, лялякает, воет, ржет и дрыгает ногами высоко-высоко. Педагог начинает что-то объяснять, а он на своем птичьем громче его, причем глаза скосив чуть ли не к затылку. А еще при постороннем мы можем начать махать руками и ногами и кидаться на пол в итоге, это типа весело ему так. Крики никто не отменял, а голос у нас зычный
У моего ровное распределение по всем пунктам, и подтягивается равномерно по всем пунктам. Но находит иногда на него.
Продублирую свой вопрос из соседнего топа -
А как интерпретировать результаты? Вот у нас вышло 38 - это как? Норма где - ближе у нулю или чем больше, тем лучше?
Ага, понятно.
Да я знаю, что такие тесты мало показательны, но хоть какую-то оценку получить хочется :)
http://www.aspergers.ru/node/174
вот еще чудесный тест для детей после семи.
есть тесты для маленьких.
Надо обязательно учитывать возраст ребенка! Этот опросник, насколько я помню, ориентирован на детей 3х лет примерно.
Девчонки, если кому-то нужно - у меня есть комплект учебников для 1 класса - практически новый, гимназический уровень - система "Планета знаний" - там все - и букварь, и окружающий мир и пособие для уже читающих детей, и математика..
Мы все это уже прошли, но учились одно временно по трем различным комплектам - поэтому учебники в идеальном состоянии.
И я вот еще что скажу. Преподаваемая в нашей школе система "Школы России" использует учебники, написанные и систематизированные стократ хуже. Ни логики, ни зачастую здравого смысла. Поэтому я и использовала гимназический курс.
Да ну, продавать я как-то не думала, но с удовльствием поменяю просто на какую-то детскую книжку. Если нет возможности поменять - тоже не беда, отдам так.
Девочки, знаю, что не по теме, да простят меня модераторы. В "Поможем вместе" завести тему не могу, так как не могу отслеживать поступления и прочее. Нет времени. Но остаться равнодушной просто не могу. На сайте форума "Помоги ребенку.ру" идет сбор средств для работника фонда - Миши Водопьянова. Не буду здесь расписывать, какой потрясающей души юноша. Каждый может сходить и почитать на сайт. Ему срочно нужно собрать колоссальную просто сумму. У него рецидив рака крови. http://www.fondpr.ru/children/92/Vodopjanov_Misha.html
Мы с вами все тянем своих детей, нам всем финансово сложно. Но пожертвования идут даже по 50 рублей, по 100 рублей - всем миром! Там легко можно оплатить и с банковской карты, и веб-мани, и яндекс-кошелек,и сбер-онлайн..
Мой старший сын почти ровесник Мише. Для меня Миша все равно ребенок. Это очень страшно, когда из-за недостатка денег может погибнуть молодой юноша, тем более такой светлый, как Миша.
Не проходите мимо! "Берите хлеб свой и пускайте по водам, чтобы во времена оные подобрать его..."
Там практически через час можно увидеть зачисление своей суммы на счет.
я не волонтер, но все равно скжу вам большое спасибо за помощь..
Спасибо! Не важно - сколько удалось перевести денег. Сумма нужна колоссальная, времени совсем нет, любая копейка на счету. Работники фонда буквально с ног сбились в поисках спонсоров. Я всем своим на работе тоже рассказала Мишину историю - кто сколько смог - днежек кинули. Знаю, что кидют деньги наши девочки-старожилы, даже те, у кого совсем лихо с деньгами. Многие не ходят уже на Еву, но со мной поддерживают кое-какую связь. Тоже стараются помочь. Безмерно всем признательна!
Я иногда думаю, что очень важно помогать тем, у кого ситуация еще хуже, чем у тебя. Это обязательно положительно сказывается именно на твоих проблемах.
Вчера мальчик уговаривал папу включить комп поиграть (обычно ему разрешается только в пятницу вечером или в субботу - после того, как домашнее задание сделал :))
"Пап, сегодня среда..Это ведь почти уже пятница!Включи мне комп поиграть пожалста!"
Папе так понравилась формулировочка, что мальчик был допущен к компу:)
знаешь, если мой сейчас такое завернет, то у него появится собственный комп ;-)
Молодец Петик)))) :)
а мой с утра бабушке сказал "мама папа топ-топ биби туда" и ткнул в монитор, где на яндекс-карте маршрут был проложен. Вот Это фразовая речь,я полагаю ;-)
Посоветуйте, кто с гиперактивным аутенком на море ездил, какой вариант жилья был бы более удобен: частное домовладение с каким-то формальным подобием детской площадки (песочница, качельки),но с четко ОГОРОЖЕННОЙ территорией или база отдыха (или пансионат) с существенной детской площадкой и близостью пляжа?
Просто пытаюсь представить, что для нас было бы более оптимально и менее напрягало мою нервную систему :). Подумываю одна на Азовское море с младшими 6 и 3, оба гиперактивные.
И еще, как аутенку с другими окружающими и их детьми, конфликтов не было? Как относятся? Боюсь,например, мой может запросто подойти и стырить сладости с чужого стола...
стырить сладости с чужого стола может любой ребенок. (Шопотом)в отдельно взятых странах лет до семи это в порядке нормы
мы в 2010 году два месяца на азовском море жили.Сначала за недорого в станице Пересыпь,на улице Садовой,кажется дом 6(прям рядом с морем,но там обрыв перед пляжем небольшой)у душевнейших хозяев,но условия скромные.Ой дети там разные были,некоторые вполне здоровые,а по поведению ужас.Как-то не мешает.Там двор большой можно побегать и на пляже простор.Только заход в море глубокий.Рядом пансионат,с хорошей кухней и аля детской площадкой.Потом поехали в Кучугуры,там море для детей хорошее,мелкое,жили там в хорошем гостевом доме http://www.azov-inn.ru/razmeshchenie ,очень приличном,но хозяйка вредная,вот ей любые дети мешали.
Если что,в Голубицкую не надо ехать,а насчет Украины не знаю ничего
Странное у нас что-то, надеюсь не страшное, но по мозгам бьет, решила опять к вам за советом.. Двойняшки, моторная алалия(уже диагноз), молчали совсем, только свой птичий язык до 3,5, потом Андрей заговорил чуть- обычное повторение слов ну и от себя чуть, мы очень радовались каждому слову, ему нравилась наша реакция и слова росли комом, Миша молчал-молчал и пошло также, и даже лучше... Всё бы вроде хорошо НО Андрей замолчал. Совсем. Даже простые и очень любимые предметы не называет, общается только с Мишей и реже чем раньше.замолчал как Миша начал говорить, Сначала думала- ревность, забастовка.. А сейчас наступает паника, вдруг такой откат??? Что делать, подождать и посмотреть ещё или тащить по врачам? Каким врачам тогда? Мы недавно были у невропатолога где нам и поставили диагноз, выписали лечение, сейчас делаем уколы обоим... Я боюсь девочки, с двумя очень сложно заниматься, стартовать заново боюсь сил не хватит...
Может, такая индивидуальная реакция на уколы? У нас тоже в начале пути были моменты стагнации, когда бьешься-бьешься, а результатов нет :(...
Может, подождать, проколоть, а потом уже смотреть?
уколы недавно, 6-ой день, а это всё уже с месяц... Тоже себя уговариваю, но уже вселяется паника и я прибежала сюда...
Наша логопед говорит, что такая фаза обязательно предшествует какому-то новому качественному скачку. Ей виднее, конечно, но мне кажется, здесь именно проблема психологического характера. Может быть, что-то его напугало, или протестует неосознанно.
Может, посоветоваться с детским психологом? Я всегда очень боюсь потерять время..
У нас вашей проблемой занимаются детские психологи.
В России психолог, мне кажется, нечто другое - поговорить, излить душу, проблемы взаимоотношений, агрессивности, и тому подобное, нечто по фрейду.
В России, мне кажется, вашей проблемой занимаются дефектологи и логопеды. Ищите, кто на двойняшках специализирыется. Проблема у вас известная, не у вас одних, методики адаптации (не лечения, а адаптации) насколько я знаю наработаны, результаты тоже вроде публикуются. Не теряйте время. И на всякий случай проверьте - может еще что-то есть, а списывается все на двойняшек - слух, неврология, развернутый анализ крови.
Да ну, бред какой они несут... Нужно просто поискать хорошего психолога. Да, у двойняшек действительно "все по-другому". И что? Нужно найти психолога, знакомого с проблемами двойняшек.
Нетю :( самый большой центр, где и о двойняшках в курсе на ремонте (он при НИИ акушерства), а все остальные говорят общие фразы и улыбаются.. у нас г.Иваново, обычный областной..
Хочешь, я позвоню нашему психологу (которую мы приглашали на дом), спрошу ее, может, она возьмет твоих посмотреть?
нам назначили в июле, как невропатолог сказала с "поправкой на жару" церебролизин 0,1 10 уколов - неделя отдыха - когитум 1/2 ампулы 1 раз в день 1 месяц - неделя отдыха - пантогам в таблетках тоже месяц и к невропатологу на прием в сентябре. Её хвалят очень. Может приема дождаться? Как раз собираюсь в начале сентября на море детей отвезти специально по вашим советам...
Невропатолог Гришина, НИИ материнства и детства г. Иваново, лучший специалист в городе... Девочки, смотрела нас 10 минут,я в двояком ощущении ушла с приема. Всем детям делали УЗИ прямо на приеме, нам-нет. Вот и не знаю радоваться ли что дети "несложные" или расстраиваться что необследовали толком.. Анализов никаких. Примерно её слова " Вижу что дети общаются, и зпонимают обращенную речь, кажется дело в центре где формируется речь, вот проделаем это и приходите..." Диагноз кстати я только на рецепте увидела, до этого в поликлинике ЗРР у невропатолога и ОНР 1у логопеда без осмотра для направления в логогруппу
В этом НИИ нам просмотрели аутизм, смотрели два невролога, к сожалению, фамилии не помню, так как прошло несколько лет и туда больше не обращались. Ставили ЗРР. Назначили церебролизин без проведения ЭЭГ (а у нас эпи-активность и нам он категорически противопоказан - но об этом я узнала уже позднее)
Гришина - далеко не лучший специалист в городе. Попробуйте попасть к Лобановой в ОКБ. Жесткая тетка, но помогла многим.
Спасибо! Я только начинаю "исследование" наших специалистов, так что могу ошибаться.. Это невропатолог?
горностаева лучше))) Как мелкий? У тебя теперь полный комплект девочка и мальчик))))
О,этот не мелкий,упитанный пока получается.Мы ничего поживаем,слава Богу.До полного комплекта надо еще пару-тройку...Хотя тряся по ночам люльку или рыдая над Сонечкой,думаю-а можно ведь было пойт в науку:)Но каждому свой путь...
Меняйся обратно! Что это за Айда? Горностаева - это звучит гордо(с) :) да и привычней. Как там Софья к малышу относится, не ревнует?
Буду в Москве с 8 августа по 2 сентября (если все сложится останемся до 2, нет - раньше придется уехать).
Где бы нам найти спокойное детское общение на Данькин возраст - 4 года с поправкой на плохой русский язык (иностранец, понимает все, говорит как может) и некотырые особенности общения (без сильных потасовок, шума, яркой и необычной обстановки).
Лучше всего - окружение девочек от 2 до 6 лет.
Или может куда на природу можно уехать всей семьей на неделю, на две - бабушка, дедушка, мама и ребенок - я не вожу машину...
Или где какие лекотеки есть - платные, бесплатные...Раён Строгино, Сокол, Щукино.
Хочется язык подтянуть и сильного стресса не заработать.
мы бы с Лизой с удовольствием с Вами встретились погуляли бы. нам про испанию интересно поболтать заодно ))) и какие то слова на испанском Лизка подучит))) Покажем в Москве интересные места для гуляния. Но после 20 августа.
Всем привет! Мы вот только недавно вернулись с моря - вырвались на 3 денечка. Вадику море понравилось, плескался целыми днями. Я в шоке, но он стал после поездки более болтливым и речь более четкой!!! Я боялась, что дорога его доконает (ездили на машине - больше 20 часов в одну сторону), но нет, вел себя великолепно. Сам на пляже попросился на горку с бассейном. С соседями, где снимали жилье, тоже общался - даже за щеки трепал :) Радости моей нет предела!!!!
Какой классный пост, вот сижу и улыбаюсь :)
Море лечит всех - и деток, и мам :) Эх, как я-то на море хочуууууу!
Море да и любые поездки с родителями всегда дают толчок в развитии. Очень рада за Вас - давайте еще в августе выбирайтесь)
А у нас новая примочка.. Лиза полюбила всё что связано с готовкой.. Мы с папой и бабушкой в ужасе.. Уже недели 2 продолжается. У нее и раньше всегда тяга к этому была но сейчас она легко лезет в холодильник и на верхние полки кухни и достает то что ей надо.Сегодня смешала томат пасту с маслом и несколько пакетов специй туда высыпала( видела как я пиццу готовила)- жалко специи. До этого пыталась варить макароны- все пачки что были в доме... Может высыпать сухие макароны в молоко - типа варит кашу.Позавчера изрезала 2 упаковки салата..
Вообщем берет продукты,портит их до конца, да еще и стол весь измазан и она сама... Реально жуть..Мы не знем что делать- ругать вроде нельзя а то тяга к готовке пропадет... Ходить за ней целый день и смотреть ни у кого нет сил.. но так жалко испорченных постоянно продуктов... У кого какие идеи...Готовить с ней вместе но получается только 1 раз в неделю т.к после работы устаю..Недавно делали вместе салат- она счаслива была..
Так она у вас целый день без присмотра что ли? Как-то я себе не представляю, чтобы мой что-то делал на кухне, а я бы об этом не знала. Правда у нас в холодильник без спроса лазить не разрешается. :)
в будни няня до 7 она целый день при ней.. А я в 9 прихожу мне уже не до присмотров- силы только на то чтобы поужинать посиеть полчасика в инет, в душ и спать) папа приходит и тоже сразу ложится отдыхать.. В выхи если куда то ездим гулять, то да конечно под присмотром, а если дома то тоже отдыхаем а Лизка может на кухне устроить шоу или Карусель смотрит про Дашу или рисует. Мы тоже пытаемся не разрешать лазить без спроса в шкаф и холодильник- безуспешно...
А где няня в тот момент, когда она на кухне? :scared2
Их же ни на секунду нельзя оставить.
Готовить очень полезно, пусть няня этим с ней и занимается. Мы регулярно делаем печенки. Пока они руками тесто вымесят, можно не платить трудотерапевту :-). Потом раскатывают долго и нудно, формочками вырезают. Младший так натренировался, он мне здоровые пиццы раскатывает, а там силы надо ого-го
Тат привет!Отличная новость, что Лизон заинтересовалаь готовкой. Научи её готовить и убирать , о косметике я уже молчу:-) и будешь Коралевской тещей:-)
Просто оставляй на день определенное количество продуктов , а рецепт пишите (рисуйте, вырезайте из кулинарных журналов) по вечерам. Попробуйте Читать! рецепты.
А проблемы у тВас в другом: соглашусь с большинством, что у Вас проблема в понимании "НЕЛЬЗЯ!". Вот с этим надо работать.
А с 7 до 9 Лиза с кем? Странная няня у вас, если при ней ребенок такое может вытворять. А спать вы во сколько Лизу кладете? Просто получается, что ты приходишь с работы и совсем не уделяешь время ребенку? Понятно конечно, что уставшая, но наверное можно найти какие-нибудь не утруждающие занятия. Честно я не понимаю как ребенок может в обычной квартире (понятно, если дом большой, то не слышно) устроить такой погром на кухне.
Я имела в виду на ночь когда она ложится? У меня Денис в 9 как раз укладывается. Т.е. если бы я приходила в 9, то у меня было бы максимум полчаса на пообщаться, искупаться и на ночь книжку почитать.
С 7 до 9 Лиза с папой и бабушкой. Но у них тоже нет сил с ней заниматься. Мы далеко не молодые и как в песне : "Хочет бабушка вязать, хочет дедушка поспать"))) Папа у нас приходит и ложится с ноутбуком в обнимку))) Я прихожу в 8-30 -9 , могу поиграть минут 10 максимум, остальное время Лизка сама - смотрит карусель, таскает кролика, теперь и готовит ))) Ложится она около 11 часов, днем спит 2 часа. Когда няня дома -Лиза при деле всегда))
Даже полезла к тебе с паспорт, чтобы посмотреть насколько ты "не молодая" :) Вполне себе еще молодая! :) Мне просто интересно вы просто не слышите что она творит на кухне или у вас нет сил встать и посмотреть? Просто мне кажется, что уборка кухни занимает гораздо больше времени, чем периодически смотреть чем занят ребенок.
не не слышим)) Она часто так затаится чтобы какую то пакость сделать)) Вроде тихо играет и потом заходишь и выпадаешь в осадок )) Например неделю назад вылила полбанки только что сваренного варенья на пол- и его съела собака с диабетом)) .если вдруг в ванной затихла- значит шампунь вылила или пастой почистила Лунтика. Если в комнате значит в сумку мою залезла и косметику пользует.. это у нас всегда так.. Сейчас еще поменьше пакостей делает- год назад вообще "туши свет" был..Мы даже сравнивали ее с известными фильмами "Один дома и Трудный ребенок"с Калкиным)) Сейчас уже очень редко косметику берет. Для меня наоброт из области фантастики : отработав целый день прийти еще и ужин приготовить да и за ребенком ходить по пятам)) А сегодня она пыталась покрасить кролика- наша Нюша была в стрессе когда бабушка ее отмывала))))))))Жалко я сфоткать не успела зеленого кролика в цвет травы)))
Тат, надо это как то регулировать.. Ребенку явно не хватает ТВОЕГО внимания, поэтому и шкодит.. У меня трое, и шкодят только когда я перестаю ими совсем заниматься. Я тоже работаю и НИКТО мне не помогает пока пятки не вылижешь, практически одна с ними и плюс сад. Понимаю, что ребенок у тебя сложнее, надо найти времечко. Постарайся выделить ну хотя бы пол часа, которые ты ВСЕГДА будешь уделять Лизе даже если ураган.. У меня когда двойняшки родились, на старшего совсем пропало время, и мы с ним общались с 23.00 до 00.00 в ущерб его режиму, но зато наша ниточка не оборвалась, сейчас легче... Ты хорошая мама, желаю тебе терпения и сил!!!
У меня так и было - утром ребенка в сад, потом на работу, вечером ребенка из сада и надо успеть и приготовить и убраться и постирать и погладить и посуду помыть и с ребенком позаниматься. И знаешь как-то все успевала. Это сейчас обленилась с двумя дома. :) Лизе как мне кажется просто скучно, т.к. она предоставлена сама себе, вот и развлекает себя как может.
но ребенок же должен учится сам себя развлекать, не всегда же его должны развлекать взрослые. Я понимаю что Лизке скучно и она не знает чем себя занять, но я тоже не могу 3 часа после работы до сна ее занимать. Я с ней играю, все выходные наши, а вечером обычно полчаса)) вот такя мы неправильная семейка)
Нифига себе! А ты не боишься, что она полезет к электричеству или к химии какой, лекарствам? Ребенок всегда должен быть на виду, и то сколько несчастных случаев бывает :(
А как это просто берет и делает?????У Вас квартира в 3 этажа и гектар площадью?????Ну услышали, что взяла что-то, сказали нельзя, делов-то......У нас как-то даже не берется ничего без спроса в принципе......
Я наоборот сейчас часто не успеваю что-то сделать или отдохнуть хочу, ребенка прошу: салат сделать или курицу в пароварке сварить или оладьев напечь.....уже могу и без присмотра....но это вот сейчас только
Как можно не среагировать на то, что ребенок изрезал две пачки салата? Да на это даже мне минут 10 нужно.Чем в это время занята няня, интересуюсь?
пусть занимается с ребенком.Нравится девочке готовить - значит, учимся жизни в процессе готовки.
На ВВС есть прекрасная детская передачка "Я умею готовить!"( "I can cook!").Там ведущая собирает на кухне детишек и вместе готовят что-то. Тантуша, найди в сети, наверняка есть , там можно нахвататься очень много идей, как процесс готовки сделать для ребенка интересным, полезным и адекватным!
То я есть я бы относилась к этому не с придыханием и попустительством, а по-взрослому.
Хочешь готовить - детка,ок, но это это не игра, делай все по правилам. Сначала берем рецепт и пишем(ну или рисуем, или под ребенкину диктовку записываем) ЧТО и КАК будем готовить.Потом пишем список ингридиентов -считаем, сколько чего понадобиться, что из этого твердое, что жидкое, что из молока , что из растений, ну и попутно вливаем в уши ребенку море полезной информации.(Я своим рассказывала где растет какао и из чего делают сахар, казалось, пропустили мимо ушей, а через полгода случайно выснилось, что ничего не пропустили).Что сначала делаем, что потом.Моем рукам, надеваем фартук, достаем продукты и посуду.Сразу оговаривать - на каком этапе нужна будет помощь взрослого.Например, понятно же, бросать макароны кипящую воду ребенку позволять нельзя и все.
Приготовили - убираемся в кухне, это обязательное условие.Накрываем на стол. В процессе поедания вечером родители должны впасть в восторг от неземного вкуса блюда.
У моих это увлечение длилось доолго.Года два.
Могу вечером написать вам рецепт печенья, которое мы несколько лет уже с Денисом печем (вкуса, конечно, какой был в исполнении моей бабушки ни разу получить не удалось ;-)), но он все делает сам, а я рядом сижу и только помогаю. Времени 20 минут на готовку и около того же на выпекание. Думаю, Лиза будет довольна. Не нужен ни миксер, ни блендер - только свои ручки. Проблема будет только с рассыпанной мукой, но чувствую, вам не привыкать... Чтобы мука особенно по кухне не летала, я расчищаю половину обеденного стола и кладу большую пластиковую разделочную доску (где-то А3 по размеру). У Дениса есть специальный фартук и колпак, как в мультиках у поваров.
КАЛАЧИКИ: 1 яйцо, 4 ложки сметаны (беру то 15%, то 20% на вкус не влияет), 50 гр. сливочного масла (растапливаем в микроволновке или можно заранее достать), немного подсолнечного масла (льем прямо из бутылки), 1/3 стакана сахара, 1 щепотка соли, 1 чайная ложка гашеной соды (гашу сама), мука (как для пельменей, стакана 2, наверное. Мешаем сначала ложкой, а потом руками. Муку добавлять до тех пор, пока не получится катать колбаски. Отщипываем кусочки, катаем колбаски, соединяем в колечки. Или можно делать длинные колбаски, складывать пополам, скручивать, потом соединять концы - получаются "цветочки". Или раскатывать и вырезать формочками - будет печенье.
Выпекать при 200 градусах минут 10-15 (печенье быстрее), а калачики минут 20 (они должны оставаться мягкими, но пропечься). На все уходит меньше часа. Приятного аппетита.
игры вдвоем.
Я пытаюсь постоянно, ежедневно. нет вру. Я так расстраиваюсь каждый раз заново, что пробую 2-3 раза в неделю разные игры вдвоем. Сперва он не понимал правила, теперь он правила понимает, но играть отказывается. Сделает пару ходов и уходит, или раскурочивает игру, или не дожидаясь очереди, проходит сам до конца. Все это про игры друг против друга с ходами по очереди. домино, ходилки-бродилки всех видов, шашки, крестики-нолики, башня, где вытаскивать брусочки и т.д.
При этом он регулярно просит с ним поиграть , и всегда это игры для одного. собрать вместе пазл, решить головоломку ( у меня их куча от "фокс майнд" ) , сделать мазайку, построить из лего и т.д.
его интересует только совместное созидание, но никак не соревнование. Из соревновательных игр, он согласен на игры, где сто-то делают одновременно и не надо ждать очереди. (кто больше поймает рыбы, соберет шариков и т.д). Сейчас пошли сетевые игры, но это тоже совместный разгром врагов.
Я много от него хочу?
Оставить в покое или продолжать пытаться и искать подходящую игру?
И вообще, у меня плохо с головой. Я не могу видеть его мотающимся по квартире с айпедом или перед теликом. Все время злюсь на себя, что он не занят делом
извините
исправлюсь
мимимимимишечки))))))
оставьте в покое ребенка. Ну, неинтересно ему с вами. Всю эту очередность в играх и умение взаимодействовать в коллективе нужно в ДЕТСКОМ коллективе отрабатывать. Если надо - под руководством специально обученных лиц. А с мамой - свои стереотипы поведения. Мама - обслуга;-)
Лучше к этому папу привлекать по вечерам.
Поиграл с папой по правилам - возьми с полки пирожок (айфон). На полчаса ровно. Пошел в разнос - пошел в угол!:-7
Честно напишу
1) Много хотите и слишком быстро. Соревновательность у ребенка появляется в более позднем возрасте - годам к 6-7. Возрастная психология. Потому что именно в этом возрасте ребенку требуется некое достижение для поддержания своей внутренней самооценки.
2) Тот факт, что ребенок, вообще, желает поиграть в тихие игры с мамой - повод радоваться и веселиться. Мой сын дозрел до тихого собирания мозаики годам к 7 только.
3) Если Вы все время злитесь на себя за что-то, посетите психолога. Потому как эта проблема рано или поздно вылезет и будет мешать Вам в отношениях с ребенком.
Извините, если резко.
1) именно это я и просила, мнение со стороны. Кстати соревновательность вообще черта характера. У меня один сын с четырех лет только в соревновательные игры играл и убивался в лепешку, чтоб выиграть. А второму было все равно.
2) я радуюсь, правда.
3) я не злюсь на себя, я просто за них переживаю.
+ 100. Моя только к 6.5 годам стала хотеть играть в лото и старается выграть у папы с маой- появилась соревновательность. Сейчас может с нами играть долго полчаса точно не меньше, а раньше в домино -3 минуты и все раскидывала.. Ждите пробуйте с возрастом придет
Нам 6, в лото (только те слова-картинки, что знает) пытается обыграть и даже жульничает. Я пытаюсь его развести, чтобы он тоже был водящим и называл карточки, так он подсматривает и пытается свои первыми вытащить! НО играет только 2-3 раза.
Спасибо за коммент, поделитесь, пожалуйста, методикой (ссылью), а то на сайте так красиво описано:«Тренажер используется в программе "мозжечковой стимуляции" для улучшения…восприятия и продуцирование устной и письменной речи, комплексную коррекцию нарушений чтения, письма и счета, на улучшение всех видов памяти.», « Игровое пособие способствует развитию общей моторики, осознанию схемы собственного тела, формированию эмоционально-волевой сферы» на мой вопрос об этой доске и нумиконе наш дефектолог отнеслась скептически. Жанна, у меня к Вам ещё есть вопрос, как к опытному бойцу, по прививкам, можно я напишу Вам в личку?
Пишите, конечно, я стараюсь ответить всем, кто меня о чем-то спрашивает или просит.
Что касается доски - ну, как-то я её не позиционирую, как тернажер для улучшения чтения, письма и памяти.. :-) Ну, ИМХО, бред это. Мы используем её как тренажер для координации. Выполняем различные упражнения, балансируя на доске. Сначала делали упражнения, при условии, что Тошка, стоя на доске, держался за жесткие поручни. Теперь вместо жестких поручней используем канат - чтобы тренировать равновесие, или просто придерживем его за руки. Упражнения простые: перекаты с одной ноги на другую, без отрыва стоп от поверхности - работают только колени, приседания на этой доске, с попыткой удержать равновесие, упражнения на равновесие, придерживаясь каната одной рукой, другой рукой, ну и прочие, аналогичные.
А у нас завтра Лизка уезжает с няней в Самару в Реацентр. Мне так грустно, что не увижу ее целых 3 недели. тяжело (( Жалко что не могу с ними поехать, а так хотелось бы . Вот в такие минуты завидую по доброму неработающим мамам, которые могут позволить себе поехать со своей деткой везде ...
еще няня с утра устроила песню что оплата за поездку очень мала и только на мой возглас- "хорошо не езжайте тогда вы у нас больше не работаете, ищете олигархов" стала говорить что поедет.. Вот теперь не знаю не отыграется ли она там на ребенке...в общем сплошные переживания . Конечно можно к ней рвануть на следующие выходные но нормальный поезд без душегубки стоит 4500 в одну сторону , получается 18 т.р. чтобы только съездить к ней на пару деньков- неоправданно дорого- лучше на дельфтнов потратить потом))
А неработающим зато каждую копейку надо считать, чтоб куда-то свозить ребенка (это я тебе как неработающая говорю). Не переживай, никто не будет отыгрываться на ребенке,конечно. А сколько ты ей платишь за поездку, если не секрет?
да мне тоже тяжеловато и няне заплатить и за лечение и квартиру там снять, и это еще помимо отпуска(( поэтому и не готова ей много платить. 35 тысяч за 20 дней..+ полное питание и оплата проезда...она говорит что мало..
во во..На мой взгляд до хрена я ей плачу..А она мне говорит что ее подруги получают больше и отпуск им оплачивают..а у нее самые худшие условия..
Всем привет! Появляемся не часто. Недавно отметили сыну 3 годика. Последние пару месяцев начала появляться речь, но даже те новые 10-20 слов произносятся довольно глухо и нечётко. Улучшений значительных пока нет. Поведение тоже видимо, в купе с кризисом 3-ёх лет, очень тяжёлое и противоречивое. В августе пойдём наконец на второй приём к психологу и психиатру в областную больницу. Посмотрим, что там нам наговорят.
Такой вот вопрос, ребёнок наотрез отказывается говорить слово - папа. На просьбу сказать - мама или папа, чётко произносит - мама. Даже когда самопроизвольно зовёт папу, говорит именно - мама. Это нормально? Тоесть именно звук П не может произнести или ещё какие-то причины могут быть? Никто не сталкивался случайно?
Девы, в моей "деревне" невролога не допросишься о направление на элементарные ЭЭГ, аудиограмму и пр, так что делаю все сама. Простите за тупость, какие можно генетич. исследования сделать до консультации с генетиком, которого у нас тут нет? Или на аминокислоты там.. Спасибо.
Так генетик и должен будет направить после консультации, если у него появятся какие-нибудь подозрения.
Где бы его еще взять). Нас вот тут на доплерографию не хотели направлять - без направления никак, а кто его даст, оно нам не надо типа.
Вы, анонимус, видать, просто не в теме. Генетических видов анализов - громадное количество. Абсолютно невозможно "сделать что-нибудь". Вернее, сделать-то можно, а толку?
Сначала нужно все-таки попасть на прием к генетику, генетик при осмотре и выявлении совокупности каких-либо маркеров/нарушений/отклонений/симптомов решит, анализы на какие виды генетических отклонений вам нужно сдать, чтобы подтвердить/исключить ту или иную генетическую аномалию.
Вы можете приехать на 1 день в Москву утром в институ генетики на улице Москворечье. Там сразу же посмотрит генетик и назначит необходимые анализы и Вы их тут же прямо там сдадите. Ответ можете и по электронной почте получить
Анализов действительно великое множество в зависимости от подозреваемой паталогии ,и недешевые, без консультации хорошего генетика вы можете зря сильно потратится на ненужные анализы.
Девочки, доброго времени суток всем. Зашла с вопросом. У подруги ребенку (3 года) официально поставлен диагноз аутизм.
Профессор в РАН (Москва) сказала, что надо препарат Терален (Theralene) вроде так. И начинать лечение надо с него. Но в России препарат этот грязный и надо привезти из Франции. Всех переспросили, ну никто никак. В общем достать не можем.
Не буду долго рассказывать про симптомы, наверно уже много переговорено здесь.
Вопрос собстно в чем - пробовал ли кто давать деткам и есть ли результат? И каким образом доставали?
Может у кого-то есть возможность помочь, будем очень благодарны!
Это не лечение, это нейролептик. "Лечение" аутизма нейролептиками это основа подхода отечественной психиатрии, весьма спорного.
Да, еще и в 3 года начинать нейролептики... Лучше как следует разобраться в теме, взвесить все за и против.
Пожалуйста, поделитесь контактами врача который аминокислотами лечит. Который в Англии и иногда бывает в Москве.
И еще, кто разбирается, чем это лечение отличается от Биомеда? Там ведь тоже, если опустить БкБГ диету, они много чего из аминокислот принимают? Или это совсем другое, что думаете?
Я сейчас редко захожу, собираем бумажки для сада.
Если можно, напишу немного о нас.
Уже месяц Олежек пьет лекарства и я прям вижу сдвиги. Стал задавать много вопросов. Пришлось его даже с братиком местами поменять в машине, то он сидел за моей спиной и когда стал спрашивать "а это что", я не видела на что он указывает и не могла ответить. Теперь могу на светофоре или в пробке обернуться и ответить. И он повторяет! Меня это ужасно радует ))
Еще обратила внимание, что он стал с Кириллом "вести диалог". Например, цитирует мульт на пару с братом.
И подпевает немного.
Вроде даже усидчивее стал. Раньше книгу почитать хватало на пару минут, теперь может карточки рассматривать, спрашивает "что это" и довольно долго.
Девочки, спасибо вам, что поддержали в трудную минуту!
присоединяюсь к благодарности за поддержку.. У нас еще нет таких успехов, но сдвиги есть, всё осложнено ревностью мальчишек друг к другу. Сейчас мы тоже на лекарствах, сделали уже курс уколов, сейчас пьем когитум по утрам. У Вас какие лекарства?
У нас когитум, пантогам, нейромультивит, глицин, магне В6, что-то еще... честно, даже забыла ( у меня муж Олежку таблетками "кормит", я в процесс не влезаю.
А вы какие уколы делаете?
церебролизин 10 уколов, сейчас как раз когитум пьем, а потом после перерыва пантогам будем.. А когда улучшение стало более явным, как считаешь? И про лекарства, это всё вместе пьете или по очереди?
Лекарства принимать начали мы примерно месяц назад.
Схема такая: утром после небольшого перекуса (сок+сырок глазированный) когитум, потом энцефабол+магне В6, затем уже перед выходом в сад - пантогам+нейромультивит+глицин+эскузан.
И вечером - магне В6+пантогам+глицин+эскузан. Получается, что пьем все сразу, в общей куче.
Сказано пить месяц, кроме когитума. Когитум 10 дней пить, 10 дней перерыв и так 3 упаковки. К врачу придти месяца через четыре, то бишь где-то в ноябре.
Улучшения... я заметила вот недавно, может неделю-полторы назад. До этого Олег что-то курлыкал вперемежку с обычными словами какие-то "свои", но вот сейчас прям вижу, что слов больше и больше, даже фразы в 2-3 слова.
Правда, заниматься с дефектологом не получилось. Мы съездили к четырем "дефектологам",но чувствую, что они искали способ подработать на лето, а сами при этом "не те" специалисты ((( Например, одна мне по телефону расписывала каких тяжелых деток она вытягивала, работала в спец.садиках и тп.
А приехали мы к ней... съемная квартира, нет НИ ОДНОЙ книжки или материала для работы с детьми, и только разговоры про "тяжелую жизнь в Москве".
Вобщем, послушалась я психиатра, которая нас смотрела (а смотрели две психиатрички) и поняла, что сейчас надо устроиться в садик, а уж если там будет что-то не то, тогда искать дефектолога.
А у вас как дела?
Мы тоже с месяц начали лекарства 10 уколов-перерыв неделю-месяц когитума по утрам (сейчас)-перерыв неделю-месяц пантогама, к врвчу к концу сентября. Совсем разные схемы приема лекарств, даже интересно... " Когитум 10 дней пить, 10 дней перерыв и так 3 упаковки." по 30 капсул, это же на пол года? или есть другие упаковки?
В сад пошли, мне кажется хуже даже стало, пока мы в отпуске были, активно всяко развлекались- много существительных пошло, повторяли все подряд.. А сейчас говорят шепотом, странно как то.. С дефектологом перерыв на занятиях был, вчера вот позвонила как раз она, сегодня начнем заниматься. Еще один дефектолог в перспективе, но буду пробовать запараллелить их и выбрать кто для детей лучше. Еще интересную группу придумали у нас - "арт-терапия" в детском центре, пойду сегодня узнаю как по времени и по оплате, может финансово не потяну, центр далеко не из дешевых.. Сейчас активно занимаемся выправлением загранпаспортов, хочу детей на море отвезти по совету девчат с евы, может в сентябре получится..
Наш дефектолог кстати, все материалы из детсада приносит явно :) вижу по степени изношенности :) но детям вроде нравится и часто меняет зато :)
Очень рада за ваши успехи!!! Будем тоже стремиться, но у нас еще ревность мешает, чуть к одному обратишься, другой в обиду и в отказ заниматься.. вот с этим больше всего бьюсь
Да, интересно с лекарствами получается. Про когитум я еще специально переспросила - три упаковки, значит, дейтсвительно на полгода примерно.
У тебя же близнецы, да? У меня сестричка-близняшка, в детстве нас постоянно сравнивали (я всегда была хуже во всем именно из-за этого сравнивания и от этого потом была куча комплексов). Так что мой совет - НИКОГДА не говори, что один уже чего-то добился, а второй пока нет. Они все равно разные, хотя кажутся одинаковыми ))
А почему на море хочешь отвезти детенышей, что тебе девочки посоветовали?
Девочки говорят это сильно стимулирует на развитие речи, да и вообще-резкая смена обстановки, смена режима и другие прелести:море, горки и т.д. Это как шок или испуг, но в хорошем смысле :) Мы и здесь рассуждали и в двойняшках в начале лета. Я в этом году если честно финансово не планировала, но вот вроде вытянула все соки.. Надоело медикаментозно их тыркать, уколы прям нервов не хватает колоть, сама потом реву. А воду мои очень любят..
Про совет про близнецов спасибо, я очень стараюсь их не сравнивать и ценить в каждом свои достоинства.. И они у меня совсем разные :) и по характеру, и по жизни, только проблема с речью одна на двоих
Ой, мы на моря с самого раннего возраста летаем, уж я сама запуталась в энтих морях-океанах ))
Воду мои ребята тоже очень любят, за уши не утащить. Я вообще стараюсь таскать их почаще, люблю на выходные стартануть куда-нибудь, лучше на самолете - им аэропорты уже как дом родной. Только вот смена впечатлений что-то никак не была тем нужным толчком, к сожалению (
А близнецы это так здорово по жизни, по себе сужу.
У них общие интересы и игры в детсве, во взрослом возрасте - это поддержка и тыл, это так важно.
Думаю, что и речевые проблемы ваши решатся, у одного немного раньше, у другого через неделю-две,вот увидишь!
Здорово, что можно стартануть в выхи!!!!!!! нам до аэропорта 5-7 часов... сейчас правда у нас тоже самолет стал летать до москвы, эх открыли бы у нас международый аэропорт :))))))))))!!!
Я с рождением близнецов как то просела в силах, только сейчас прихожу в себя, и в финансовом плане усложнилось :) так что мы с мелкими впервые и вот надеюсь на этот толчок :)
Девчонки, ни у кого нет диска по окружающему миру (Плешаков) за второй класс? Что-то никак не могу купить.
Сегодня ходили в кино.
Никогда в жизни не поверила бы, что банальный поход в киношку с ребенком может восприниматься как "событие месяца". Однако ж, как вы понимаете, зависит от того какой ребенок :)
Не знаю, что на меня нашло сегодня.
На днях как раз с мужем обсуждали теоретически поход в кино и пришли к выводу, что "пока не наше".
А сегодня что-то мне уперлось.
Причем, пошли не на аутячие места, а как все!
Первый бэмс наметился еще до начала фильма - подвожу ребенка к залу, приоткрываем дверь - там светящиеся дорожки, края ступенек, и темнота и тишина вокруг! И парень реально струхнул. "Не хочу, пойдем домой".И упирается, и настропалился на выход.
Но я ж говорю, мне сегодня что-то уперлось.:)
"Счас тебе, говорю.Билеты купили?Хот-дог в буфете слопал?Чипсов полная сумка,а в зале еще и слаш тебе дам, а ты домой собрался?!Даже не думай."
Походили еще по коридорам, позаглядывали в другие залы - где пусто и тихо, а где кино идет.
Вроде ничего, освоился, пошли в зал.:)Там уже и музыку включили, да и с чипсами стало нам как-то повеселее.
Минут через 20, как раз закончились рекламные ролики и короткометражный мультик Симпсонов :), я реально начала трусить, что сейчас мой парень решит, что "кина хватит" и пора уже домой.
Ну вобщем, я несильно промахнулась в ожиданиях - порыв пособираться домой последовал минут через 30 от начала трансляции.:)
Отговорилась.Сидим дальше.Тянем слаш, посматриваем на экран.
В середине фильма устроили себе таки передышку- сходили в туалет.:)
Когда за 20 минут до конца мальчик начал довольно громко напевать песни и бубнить, абсолютно не воспринимая мои увещевания, - вот тут я была готова уйти, ибо было понятно, что ребенок устал до невозможности.
Но договорились, представляете?! :) И парень нашел в себе силы абсолютно адекватно досидеть до конца сеанса.Два часа!!!!
Ну а уж когда пошли титры и немногочисленные зрители покинули зал - тут парниша мой отвязался! Во-первых, большое счастье - почитать титры, во-вторых - музыка-то действительльно классная!Мальчик и танцевал, и по залу пробежался туды-сюды, и экран сходил потрогал, вобщем доволен остался финалом.
Приехали домой - он буквально вполз в свою комнату , забрался на кровать, и там вв тишине и полумраке провалялся минут 40, наверное.
Стресс от впечатлений будь здоров, конечно.
Ах да, совсем забыла написать : ходили на Ice Age-4 - Ледниковый период:континентальный дрейф. (Слава богу, что не пошли на 3Д. Я бы там заикой стала наверное.Мне и на плоском экране хватило эмоций.)
Молодцы, что решились!!!!! Сынок умничка, справился!!!! Я часто замечаю, что наши дети могут больше, чем мы порой ожидаем..
Молодец Петик! Победил себя. Я бы сказала, это уже по-взрослому: не истерил, а подумал и принял мамину позицию.
Про кино: рекомендуете? Я дома пыталась скачать, но ребь не хочет - в компе у него есть "поинтереснее" вещи. И еще он любит вещественное выражение - диски, а диска ждать еще долго придется.
Ну что, лето к концу идет, я уже озаботилась о том, к каким врачам опять итить. У нас по договору с д/с обязательно ежегодное обследование. В связи с чем вопросы:
- где, кроме Семашко и клиники в Крылатском, принимает Кирилюк? В Семашко стало невозможно к ней попасть, а крулатское уж больно далеко и неудобно.
- может, кто посоветует еще хороших спецов по УЗДГ?
- ЭЭГ собираюсь в Невромед, но, может, где еще хорошо делают?
Ну и лояльного психоневролога может кто-то посоветует?
Про УЗДГ:
Васильченко Владимир Викторович. Принимает в НИИ Педиатрии на Ломоносовском проспекте только по средам во второй половине дня. Остальное время работает в НИИ Нейрохирургии им.БУрденко в "группе мозгового кровообращения". тел регистратуры (495)967-14-20.
Мне больше он нравится, чем Кирилюк.
И сама убеждалась, и знакомые тоже несколько человек ходили к лояльному психоневрологу Кирдяшкиной Марине Алексеевне из того же НИИ Педиатрии (только записаться через регистратуру сложно к ней). Есть личные координаты, но в личку.
Про ЭЭГ:
врач-невролог рекомендует, у кого делать ЭЭГ:
http://www.forum.rusmedserv.com/index.php/t-14415.html
Спасибо, буду очень рада личным координатам, т.к. НИИ Педиатрии у нас как раз рядом.
Мои мальчишки впервые в разлуке :( и мне грустно очень.. В выходные поехали в деревню, и там получили перелом большого пальца на правой руке.. Теперь гипс, перелом, правда на следующий день под сомнение поставили, но гипс оставили до 21-го, и парня одного со старшим пришлось вчера отвезти к бабушке, а второй вернулся с нами в обычный режим-сад деффектолог, но один, без брата, утром уже капризничал.. Это у нас на 4 дня первая разлука. Решилась я на это только исходя из необходимости работать. Ну плюс- говорят, что надо разлучать иногда.. А мне так тяжко девчат.. Вроде мозгом понимаю, что стресс, даже немного отрицательный, бывает полезен, а сердце не на месте. Вот хоть вам пожалуюсь..
Будем стараться, жутко непривычно просто, четыре года всегда с ними, только сад и работа нас разлучала.. Но надо привыкать, вырастут же , появятся интересы..
Я понимаю. Когда мы в первый раз отправились с мужем в отпуск, всего на неделю, Даньке было 3 годика, я до этого с ним не разлучалась тоже ни на день. О, как же меня колбасило первые три дня! Не радовало ничего - ни прекрасное море (которое я просто обожаю), ни хорошая погода... Потом как-то отпустило немного :) Но после того раза я себе дала слово, что в отпуск без сына уже не поеду ;-) Такая вот я наседка :)
И тоже все время себя убеждаю, что надо его понемногу отпускать, не может же он всю жизнь пробыть со мной, растет...
Вот прямо как у меня!!! Старшего только привыкаю отпускать в деревню... А вот в первый отпуск всех троих возьму, у пусть все говорят, что это не отдых... А для меня без них не то что не отдых- не жизнь.. Спасибо за понимание
Сочувствую тебе. Вот тоже не могу ребят оставить и свалить с отпуск. Хотя у нас и не с кем их оставлять, бабушки нам не помогают. Привыкли уже мотаться с детьми, даже вроде и не в напряг.
У нас тоже бабушки не отсвечивают, вот впервые так долго, так час-два по очень большой необходимости, ну и на больничном правда, когда волна опасности уже сойдет.. Мне тоже дети не в напряг,удивляюсь когда народ спрашивает как справляюсь :) всегда говорю - это же счастье!
а мы вот с моря приехали. И что-то регресс пока. Ничего не хочет, в депрессии. Мало того, выяснилось что у него очень часто болит голова. Сам сказать не может, но по поведению видим.
Сад пока вообще не рассматриваю. Он устает от людей...
Девчат, к немецким врачам не обращался никто? думаю может туда съездить и обследовать... там же лучше оборудование...
А почему негатив от немецких врачей? Хотим на обсдедование поехать в Германию, выбираем куда.
Я не знаю, может быть какие-то операции и обследования там делают отлично, но детей наблюдают ужасно. У меня знакомая девочка живет в Германии, у нее двойня, один мальчик проблемный, она рассказывала, что к специалистам не пробиться, записывают за 3-4 месяца, к педиатру даже срочно не попасть, однажды у нее ребенок с острым животом пробыл дома неделю, педиатр осмотрел только на 3 день, не взяли ни анализов крови, ничего, УЗИ и кровь по ее настоятельным требованиям сделали только на 10 сутки, оказался то ли загиб желчного, то ли еще что-то подобное, короче, ужас, она говорит, что мол мы еще жалуемся на свою медицину, у них ребенок здоров до тех пор, пока ему уже совсем не худо :(
во интересная. У меня когда голова болит, всех убить охота. А не общаться и заниматься.
Мигрени наверно у него.
У моей мамы проблемы такие. Уже обезболивающие не помогают. С декабря! по врачам ходит. Все анализы сдала, а диагноза до сих пор нет! Вот такая у нас медицина!
А мне интересно многие сдавали генетические анализы на синдромы сочетающиеся с симптомами аутизма (Мартина-Бел, Ангельмана и пр.)? Какие результаты?
Еще, хотела спросить у мам аутят, если в беременность ставали кровь на риск хром. паталогий (с.Дауна и еще какие-то) все ли было идеально без отклонений в анализе?
Я будучи беременной Ванькой сдавала этот "скрининг" помню что результат был очень плохой, какие значения превышали норму в сотни раз, какие-то занижены были.Пересдавала, так же Но, их сочетание вроде бы не подходило под риск какого-то конкретного синдрома. Сходила к именитому узисту, он сказал что видимых признаков с. Дауна не видит. На этом и успокоились. Ванька родился эти анализы выкинула. Дура.
Мы были у генетика два раза. Первый раз на Талдомской, в 2 г, Ваню генетик внимательно всего осмотрела, сказала что нам нет необходимости на синдромы сдавать, сдали только на болезни нарушения обмена веществ. В этом году решила показать на Москворечье,1, но там генетик какая-то равнодушная попалась, мол "хотите сдайте, все равно не лечится, если найдут" кариотип, Мартина-Белл, Ангельмана, и что-то еще, но ценыыыы... Так до сих пор и не решусь, надо оно? Но, в свете таких статей про "лечение" репу чешу. Но у Ваньки нет никаких внешних признаков, красивый мальчик с правильными чертами лица...
Вот прямо мои мысли ты изложила. Я тоже именно из этих соображений и хочу сходить к генетику, и боюсь. У меня тоже красивый мальчик с правильными чертами лица. И во время беременности по скриннингам риска хромосомных аномалий было все ОК. Однако у моих знакомых подтвердился именно Мартин-Белл у такого же красивого мальчика. Сейчас ему 17, интеллект на уровне 4-5 летки :( Я, когда его увидела, впала в глубокую депрессию, и поэтому боюсь генетического анализа. Но ведь если это будет излечимо,то это же вообще просто ЧУДО!
Кстати, в свете этой статьи мне подумалось, что а ведь не такая уж это и ерунда, эти диеты...Получается, что на диетах этого специфического белка вырабатывается меньше, отсюда меньше мозг получает "яда" (сорри за примитивизм). Я сама что заметила: как только у моего ребенка понос и, следовательно, жесткая диета, так у него сразу мозги лучше работают, а уж речь как расцветает! Но худеет прям на глазах. А потом, когда выздоравливает, то и речь откатывается...
если дети в ревности друг к другу:Берете ревнующего ребенка и темную комнату, ну и свечи в карман по количеству детей зажигаете одну свечу и говорите - вот это у меня(или у нас с папой) родился ты и сразу же родилась любовь к тебе, смотри как нам стало светло в нашей жизни... потом родился(лась) братик-сестренка-ну или комплект и зажигаете еще свечу(свечи) и продолжаете- и мы не поделили ту любовь которую испытывали к тебе на всех вас, а появилась новая любовь к малышу, которая никак не нарушает свет той первой свечи, а наоборот-стало еще ярче, светлее, теплее всем нам... Примерно так, детям очень нравится
девочки на двойняшках спросили что делать если ребенок ревнует родителей к младшим, вспомнила отличный способ, решила поделиться и с вами, вдруг пригодится кому то :)
Девушки, подскажите пожалуйста. Невропатолог считает, что у моего младшего сына есть аутичные черты. Впрочем, немного почитав на тему, не могу с ней не согласится :( Врач посоветовала обратиться в клинику Невромед. Может кто-нибудь посоветовоать хорошего специалиста в этой или другой клинике? С чего начинать и к кому идти?
Скоро два года будет. До года -полутора все в порядке было, а потом постепенно начались "звоночки" :(
На имя откликается? В глаза смотрит? Указательный жест есть? Что с речью? Какие именно звоночки есть?
Волчица наша любит Зайцева, а вот мне он как-то не очень. Хотя, пока вы маленькие, возможно, это и ваш врач. Правда, говорят, он больше всего детей до года любит. Мы попали к нему после 3-х лет и не показались ему интересными.
Только не понимаю, зачем вам еще один невролог? Тогда уж к психоневрологу (т.е. психиатру) надо идти. В Невромеде еще, говорят, Циркин хорош, но мы у него не были.
На имя не откликается, в глаза смотрит только близким, указательного жеста нет, речи тоже уже нет. все это было в год, а потом постепенно рассосалось :( :(
Вернее, речь есть, когда ему надо, а это бывает нечасто. Месяц назад упал, сильно разбил лицо, сказал "мама, бух, бобо". Прошлое мама было при прошлом сильном падении :(
А где искать хорошего психиатра?
Если имел место регресс -"в год все это было, а потом.." - это существенный момент для диагностики.
Не тяните, пока маленький многое скорректировать легче!
Тут девочки вам подскажут как попасть в лабораторию Никольской, вам туда как раз бы прямым ходом -там именно ранней диагностикой занимаются.
Обязательно сходите к нескольким психиатрам, не пожалейте денег.Вы сами увидите - по-разному разные специалисты видят проблему, по-разному оценивают ребенка.
вы только сами, самое главное, не впадайте в панику после каждого визита к врачу, они порой такое наговорят, что убила б их нафик.
Я была бы очень благодарна за любые контакты хороших врачей.
А что за лаборатория Никольской? что-то она плохо гуглится :(
Сильно тянуть не буду, но в ближайший месяц занимаюсь старшим - терминальная стадия почечной недостаточности, со вторника диализ и пересадка почки в сентябре.
Ох, тяжелая у вас ситуация.Дай бог, чтобы все прошло хорошо.Сил вам.
Про лабораторию Никольской надо зедсь у московских деушек спросить.Я тут помощник слабый из своего проклятого далека.
Спасибо за пожелания! И за информацию - когда только начинаешь разбираться, не ясно за что хвататься и куда идти.
Держитесь!!!!! Сложно всё, но девочки правы, не упускайте младшего, чем раньше возьметесь, тем лучше результат.. Держитесь!!!
Сейчас закидаю ссылками!
Целый справочник по Москве http://www.ccp.org.ru/files/osobdeti_org_guide_2011.pdf
Институт Коррекционной педагогики (там и находится лаборатория Никольской) http://институт-коррекционной-педагогики.рф/
Центр Лечебной педагогики http://www.ccp.org.ru/contacts/
А еще психиатр есть в Центре на Кашенкином лугу, могу их телефон дать, если понадобится.
Я на даче дичаю,общацца ни с кем и коннект плохой,писать-читать неудобно совсем.Но хотела поспрашивать,обдумываю куда бежать
1.томатис?это дорого?навредить может?
2.гаммалон кто-нибудь пил,какие впечатления?
3.дельфинчики.Кстати, в этом году Сонька первый раз согласилась одеть нарукавники(аутичные меня поймут...) и с удовольствием в
них плавает.Еще если б ээг далась сделать,но неужели и дельфины могут как- то навредить?
У нас вот счас бывает такое,впадение в неадекват,типа,Сонь,давай косу заплету,в ответ на ровном месте визг НЕЕЕЕТ.Я и сама тут же схожу с ума.Блин как мы в городе будем.Поэтому чем бы и как полечить,чтобы психозы не спровоцировало,а для речи помогло
Мы щас пьем гаммалон.. Эффект мне определенно нравится. Главное, чтобы после прекращения отката не было.
По поведению у нас та же картина. Заводится на ровном месте с пол оборота. Психоневролог нам назначили магний В6 в ударных дозах, потом тенотен и рыбий жир. И из нооторопов потом пантогам (но тут я пока в сомнениях)
Оль, как у вас дела? Вы все-таки по какой схеме гаммалон решили пить? Я забыла, вы к кому из психоневрологов ходили?
Привет, Юль. Относительно ничего. Я бы сказала, что ее возбудимость от гаммалона никак не повысилась. Она всегда такой была. Зато ликвидировался откат после глиатилина. Стала нормально откликаться, стала больше отвечать фразами. Типа "Аня, пошли спать" - "Щас, мам, подожди секундочку, я мультик досмотрю". В общем мне лекарство определенно нравится. Пьем по своей схеме. По пол таблетки 3р.д.
По поводу психоневролога - ходили мы к Готовцевой. И мне очень понравилось, как она ведет прием. Много объяснила. Много заметила. В общем, к ней я однозначно вернусь, только ээг новую сделать надо. Щас допьем гаммалон, и буду по ее схеме пока лечить.
Оль, а вы где у Готовцевой были? Тоже хочу ее послушать. Запись к ней задолго, наверное?
Она принимает в Ивантеевке клиника "Мой доктор". В свое время записывалась за 5 месяцев. Но недавно я звонила туда, сказали, что она взяла много дополнительных дней и щас запись за месяц.
Мы пьем гаммалон второй курс, правда, с большим перерывом получилось. Первый раз она стала более эмоциональная, т.к. у нас проблема в заторможенности. Мы могли на площадке стоять и долго смотреть, как другие дети играют. Теперь такого нет. В речи особого прорыва не было. Сейчас пропиваем второй курс, есть хорошие подвижки в речи, ну, естественно, для нас хорошие. Мы все равно говорим мало и до сих пор не фразами.
Ну вот мы и выписались из 6-ки (2 отделение). Дарья (5 лет, МА) провела там 9 недель на пятидневке, обычный детский садик :).
В целом мне понравилось, с детьми там занимаются довольно качественно и индивидуально, и фронтально, музыкальные занятия, ЛФК, массаж и медикаментозное лечение. Дважды делали ЭЭГ (в т.ч. во сне), ЭКГ, УЗИ брюшной полости, психолог наблюдал, была консультация психоневролога. Учитывая, что сейчас сезон отпусков, вполне себе недурно. Отношение персонала к детям максимально вежливое и ласковое. Никто не орет, не наказывают, не обижают. Питание тоже вполне обычное, разнообразное, "садиковское".
О результатах пока судить рано, речь у Дашки не появилась пока. Еще лучше стало понимание речи. В принципе, я и раньше на это не жаловалась, но теперь она понимает меня прям с полу-слова. Начала понимать шутки и иронию. И ОЧЕНЬ стала самостоятельная - сама попу вытирает, сама себе завтрак готовит с утра (достает молоко, достает чашку, достает какао, все это наливает-насыпает-размешивает, со временем даже научилась делать это аккуратно, сегодня даже кухню не пришлось отмывать :) )
Очень там настаивают, что б мы еще и в 8 отделении побывали осенью-зимой. Поговорила с заведующей 8 отделения, очень приятное впечатление осталось и от нее самой, и от ее отделения (прям домашний детский сад на отдельной территории).
Из минусов отмечу только пресловутое выдергивание ребенка из семьи. Причем это расставание тяжелее всего дается родителям. По средам, после свиданий домой возвращалась в крайне подавленном состоянии. Детей-то там воспитатели отвлекали всякими завлекалочками, когда родители уходили, они быстро успокаивались.
Вот...
Теперь готовимся к дельфинам. Еще начиталась тут про Нижний-Новгород, про центр Мышляева. Прям загорелась ехать туда. Был там кто-нибудь из здешних?
Поздравляю с выпиской! радости-то было, наверное :)
А по речи какие прогнозы все-таки ставят? она у тебя повторяет слова по просьбе?
я ж не удержалась))) дали нам с собеса путевку в лазаревское на сентябрь... И я подумала: а почему бы и не попробовать? И позвонила в дельфинарий)))) ;)
Напишу потом как на нас это повлияет)))) ;)
Мы же глухиши. И реабилитация с настройками КИ, логопедом и сурдопедагогом. Когда уезжали, договорились, что бабушки попросят дополнительные занятия, т.к. настройка нам не нужна, но... занятия через день бесплатные (платили только за отель и перелет), и заставить ребенка заниматься чаще бабушки не могут.
ЗЫ. В прошлом году за 2 недели в Болгарии они не смогли его даже к морю отвести - орал и сопротивлялся. Плавал только в бассейне. В этот раз начал с моря. Уже прогресс.
Д-Евушки, в воскресенье улетаю в Петё, в Будапешт. Если кому чего надо - пишите, постараюсь привезти.
Ну.... всякая фигня.. Кому-то, я уж не помню кому, два-три раза привозила ходунки, кому-то девчачьи купальники с нетонущими вставками, кому-то наколенники и налокотники для удержания суставов в правильном состоянии, кому-то палки на присосках для удержания рук при сидении за столом и пользования другой рукой.. всего и не упомнишь...
Но вещи специфические - для "других" детей..
О! А там случайно нет утяжелителя на руку для правильного положения руки при письме?
Ух ты! А чего это такое? мой тоже , при всей его силе богатырской, карандаш держит как немощный старичок. Да и вообще рвения к ИЗО не проявляет((((
Надь, а у него пальчики слабые? Мой не мог держать так за 3 месяца немного подкачали. Правда простые карандаши и сейчас не в почете, но при рисовании мелом и фломастерами хоть нажим появился небольшой. Я массировала ежедневно (плюс суджок) и прищепками баловались по несколько раз на дню (заодно считали их).
Так оно из головы все((( Хотя и физ. дефект есть. Большие пальцы выворачиваются, сустав не держит.
Я щас тоже созрела до того, чтобы заняться мелкой моторикой. Раньше это бесполезно было, а щас прямо надо надо. И для ИЗО и для звуков. Слава Богу дожила до момента когда пора звуки ставить))))) Хотя оно кончено глубже гораздо все..
Вы болтаете вовсю?
Не, Надь, тут все сложно. Речь как таковая не пошла. Помню как у старшего было постоянное улучшение. А тут определенный уровень и затык. Потом снова дотягивается и снова затык. На сегодня шний день в состоянии произнести :"Мама пошли дай сосиски" и в том же духе. Но на вопрос не ответит, диалога нет. Сегодня пошла к неврологу чтоб карту в сад офрмить так она мне сказала что отныне нас должен наблюдать психиатр, чтоб подобрали психотропные препараты и если поведение не исправим то взрослого придется сдать в психинтернат. Сидела, ревела дома. :( Он такой ангелочек. Вчера няня в гости приходила знакомится, так он к концу вечера её обнимал. очень ласковый.
Он говорит, но это не обычная речь. Все вокруг мамы и папы. Мальчиков назвает именем брата, а девочек именем сестры. А что не знает - то непереводимый поток звуков, визги и вой
Все вокруг мамы и папы. Мальчиков назвает именем брата, а девочек именем сестры
ОФИГЕТЬ! у нас так же!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!
в мультике показывает "мама-папа-Захар (а не сын)"
а еще любит рыбок. В играх (журналах) про Лунтика особенно. Там они отличаются по полу и на вид. Так он всегда находит мама-папа-Захар)))) А тут в ялте с мальчиком отдыхали. Так он выбрал маму-папу-Захара, потом показывает на других рыб. Я ему говорю это дядя, это тетя, а это спрашиваю кто, и показываю рыбку-ребенка. Он мне ответил "Слава" (мальчика нашего так звали). Приятно было)))))) Но вообще разницы мама-папа и дядя-тетя нет
Если ссыль кинешь на то, как это выглядит - я посмотрю. По-моему, что-то я там такое видела.
купила омегу 3-6-9 в лошадиной дозе, как , думаю, дам ребенку. Сразу можно его в дикторы отправлять. Всем хорош препарат, кроме вкуса. Ну мальчик попробовал по наивности. Подействовало моментально. так речь прорезалась. Так орал. "Гадость! Мне не вкусно! противно! Не хочу и не буду! С души воротит!" и в ванну сдулся. Я так и зависла с ложкой в руке. Как быстро подействовало! А пацан еще минут десять зубной щеткой язык чистил. :-)
http://www.iherb.com/Nordic-Naturals-Complete-Omega-3-6-9-Lemon-Flavor-8-fl-oz-237-ml/4196
даю 2 раза по 1.5 мл. Больше просто не лезет в него.
Это вы просмотрели очередную серию моего любимого сериала "А раньше все было в порядке!" .гыыы
Как знакомо!
У меня этих омеговых жидкостей пол-шкафа скопилось было дело- на одной бутылке написано "с апельсиновым вкусом", на другой - "с лимонным",на третьей еще какой-то, я наивная верила, а они все мерзотные, беее... Пока капусулы не стал глотать, пил только один - со вкусом лайма, он реально забивал рыбий запах-вкус.
А создать мотивацию насчет поговорить- это великое дело!И себя порой за эти годы такой стервозой чувствовала - как только не усложняла ребенку жизнь! зато речь слышала от него чаще, чем папа.:):)
Мой парень тут тоже чудеса диалога выдавал - попросил днем игруху в магазине, я отказала типа "у меня денежков мало",смиренно поставил игруху на полку (чем приятно удивил меня), но так он вечером чуть отец в дом зашел, тут же ломанулся к нему "Папа, у тебя деньги есть? Покажи мне бумажник! Надо поехать в магазин купить слот-машин!" пересчитал папашину наличность, маловато вышло."Папа, поедем в банк, возьмем деньги и потом в магазин, там же слот-машин нам надо покупать!"
ОФФ мы начали Р-н, вторая неделя пошла.
Не. Ну вы девченки даете)
Одно дело рыбу есть. А другое дело рыбу с малиной и тп)))))
редкостное дерьмо. И их лимонный вкус только хуже делает. добавить никуда не возможно.
я беру шприцом 1.5 мл, еще 1.5 мл сиропа агавы добавляю. И вот эту смесь он глотает. 3 мл как раз один глоток.
как идет ОФФ? поведение, побочки?
Поведение особо не изменилось.Вроде бы. Смотрю, пытаюсь засечь, но так чтобы прям существенное что-то - ни-че-го.Побочек выраженных вроде тоже нет. К школе выйдем как раз на полную дозу, посмотрим, что в школе скажут. если тоже ничего существенного - бросим это дело.
с души воротит.....
мама да забудьте вы уже что у ребенка речевые проблемы!
не речь, ни интеллект это не про вас головная боль!
ТАк речь и АЧ это разные погремушки.
Всякие прибамбасы могут и остаться. Главное чтобы жить не мешали.
А с такой речью уже можно жить.
ну АЧ у него не криминальные, а речь на 3.5 а ему почти пять. И эта речь тоже великое чудо. 10 месяцев назад речи не было вообще.
Так я о том же! У моего если в 20 лет будет речь на 3.5 я буду считать что выиграла)
Можно здесь спрошу про комиссию в сад.
Когда летом звонила, сказали 27.08 придти с документами в зубах. Сегодня снова дозвонилась на всякий случай, говорят 27.08 только звоните, специалисты еще в отпуске. А мы 31-го улетаем на две недели и боюсь вдруг за это время мест не останется. Как подстраховаться-то?
И еще - я не очень понимаю, КАКИЕ документы им нужны? Если карта от врачей как в сад, то новую в поликлинике не дают, а старая у медсестры в саду (на ркуи мне ее так просто не дадут, а я не хочу пока афишировать, что будем переводиться в другой сад).
Мы можем сделать новую карту в платной поликлинике, но мне сегодня сказали, что берут только из гос.учреждений. А у нас и направление от платных психиатров... вдруг и оно не сгодится?
Спасибо!
я сейчас вторую карту делаю в поликлиннике. Я сказала что ту забрала из сада и потеряла)
Я была. На заре начала наших занятий с Лизкой- когда ей 3.5 было. Тогда была жуткая жуть. Занятие логопеда стоило 1000 р и было никакое. Я тогда помню поругалась пошла к директору и забрала свою 1000р. Но это было 3.5 года назад- может что изменилось..
вчера возили детей в зоопарк на поезде. собственно поезд и был частью развлечения. чудная компания. двое взрослых на двух гиперов и двух спектральников. И все прошло изумительно. я думаю о детях на много хуже, чем они есть. Из улова младшего: два объяснения в любви маме :-) ( дождалась и таю). Интерес к карте парка , ориентация и передвижение по карте. Попросил не рассказывать, что есть за окном, т.к ему тяжело и смотреть и слушать. Это было первое вразумительное объяснение своих ощущений.
я с каждым разом убеждаюсь, что любое поведение наших детей имеет под собой объяснение.
Только когда ребенок безречевой, то это выглядит как полный неадекват.
Вон вчера ЗАхар долго не мог уснуть. Смеялся, баловался около часа. А потом его вырвало. При этом перед самым моментом, сказал "Татит" (тошнит). Хвастаюсь))))
А после этого минут через 15 захрапел. Т.е. была причина не спать! А я уже собиралась за ремнем сходить...
Да вообще чума)
Если бы не вспышки, и не дурацкий смех и не смотреть на обычных детей, то я счастлива))))))))
Девочки, у меня реб вчера какать попросился на унитаз! Я так рада!!! А то уже скоро 4, а мы всё по углам, стыдимся но упорно какаем в штаны.. А тут пришел, взял меня за руку, сказал "какать унитаз..." как мне мало надо для счастья :)))) Удивительно, сейчас на контакт больше идет менее общительный близнец, и говорит больше первого и в глаза заглядывает, а столько аутичных черт именно в нем находила...
Результат разделения? Мой в штаны не какал, но до 5 лет для этого требовал покупать ему памперсовские трусики с тачками и лез в них под стол. Я тут кучу интересных советов получила, и в конце концов перевела на горшок (у нас до прошлой недели был старый советский унитаз, на который ребенок даже со скамейки не хотел залезать).
Я даже не знаю результат чего... Разделение может тоже съиграло роль, может лекарства, может время еще пришло.. Поделитесь советами, которые помогли, а то второй так и прячется..
Хваст: к нам сегодня в первый раз приходила учительница по английскому языку. Я очень горда. Нас оттестировали, и сказали, что учебник нашей школы для нас полная фигня, что для нас она возьмет учебник для 1-го года обучения языку - гимназический курс, более сложный, ибо мы по учебнику, по которому учатся в нашей школе, весь первый класс уже знаем. Во! ГорДюсь!
Тестирование было, в общем-то, не сложное: она сначала проверила - понимает ли он простейшие фразы - ответит ли на приветствие, скажет предложением, как его зовут, сколько ему лет. Потом проверила лексику - десяток-полтора животных, простые глаголы, потом проверила алфавит, цифры..
В общем я тут довольна, как слон после пятиведерной клизмы! Ну должно же быть у нас хоть что-то хорошо, правда?
Как здорово! Жанна!! давай грузи его всякими стихами-песенками-диалогами английскими без перевода - пусть слушает натуральный английский язык и улучшает понимание!Ну и произношение :)
Гы... какое там, на фиг, произношение, с нашей-то дизартрией.. Нас и по-русски-то мало кто понимает. Но английский - это очень важно. Международный язык общения, что там говорить.
:)Мой папа человек с юмором,предлагает выучить Соне вот такой стишок для всяких комиссий ,пмпков и прочих интересующихся врачей-педагогов
В кабинете логопеда
скучно как в аду.
Плохо клеится беседа
с палочкой во рту.
Затянулась процедура.
Онемел кулак.
- Вера, ты такая дура...
- Сами вы дур-р-рак!
Вера Анатольевна Павлова
ну и я хвастану :)А мой седня отгадал загадку! Единственный в группе д\с, а год назад н был там самый тяжелый! Простенькую, конечно, но я всерна в шоке просто, я думала, что он думать не умеет... Ребенка своего не узнаю. Он стал просто суперконтактный, елки, заводила просто в нашей группе ЗПР. Придумывает игры, вовлекает в них детей и все пляшут под его дудку. Запомнил наконец-то по именам всех детей и воспитателей. По поведению уже практически не отличается от обычного ребенка, вот только речь все-равно твердая ОНР-2, никакого намека даже в сторону 3. Логопед сказала, что с сентября начнем ставить звуки, Надя. я тебя очень понимаю, я тоже наконец-то дождалась, что есть ЧТО ставить :)
Стал понимать шутки, переносные значения фраз (простенькие), появилась конкурентность и желание быть похожим (в частности, на Диего :)), очень легко стало договориться, даже бабушка, когда приезжает, теперь не боится с ним гулять. Стал рассказывать где был и что делал, кстати! Рассказал, что они с бабушкой ходили к тете и гладили там кошку.
А еще мы купили большой велик и папа уже поднял у него дополнительный колесики, чтоб не касались земли, так что мы уже на двухколесном практически гоняем. Ну, а самое главное, ЧТО он вытворяет на спортивном уголке - это нечто, прыгает как Светлана Хоркина, блин, с турника на трапецию и обратно с переворотами, раскручивается так, что у него волосы дыбом и ветер аж свистит.
ну вот видишь дождлась улучшения . Еще немного и будет нормальный ребенок с небольшими проблемами в логопедии. У нас Лизон тоже очень сильно скакнула после Реацентра. Отвечает на вопросы и много говорит.Остались конечно гигантские проблемы с математикой письмом и чтением..но если не смотреть на них то более менее нормальный ребенок с ОНР 2-3. Переживаю теперь из за того что сейчас по материальным не потяну больше няню-репетитора...((( а это значит гигантский шаг назад в следующем году...как она будет учится без повторенияуроков вечером не знаю((
Девы, давайте понесем позитив новый топ, а??
Сюда прошу всех! http://eva.ru/topic/116/2988162.htm