Опрос. Ребенок и поездки/музеи/выставки
Дамы, ответьте, пожалуйста, на вопрос:
С какого ребенкиного возраста вы считаете нужным/полезным/возможным походы в музеи, на выставки, поездки в другие страны с посещением вышеперечисленного?
Вопрос задала на фоне разговора с коллегой по площадке, которая считает, что лет до 8-9 ребенка никуда вывозить не надо в силу капризности, нытья и неудобства для родителей, ведь все равно ничего не запомнит. Мое мнение - нужно, хотя бы для того, что бы ребенок с малолетства видел, что интересное времяпрепровождение - это не с пивом и сигаретой на лавке.
Ваше мнение и аргументы.
С 3 лет, знакомые с полутора возят и в цирк и в музеи и в путешествия. Считаю если не прививать это хоть по немногу, то в 8-9 лет ребенку точно не будет интересно.
Возможным - с любого возраста, хоть грудного.
Нужным, полезным и, что немаловажно, осмысленным - лет с 6ти.
+1. Сначала будет трудно, потом легче. Старшего с двух лет таскали везде - и кстати он многое помнит :-) Теперь с двумя.
Если едут взрослые со старшими детьми, например, то младшего возможно брать с любого возраста.
Конкретно мероприятия для ребенка, мне кажется по возрасту подбирать сами мероприятия. Ну, например, есть какие-то представления и для двухлетних.
Про поездки, по моим воспоминаниям и по опыту моего ребенка дети все запоминают уже с 4 лет. В три года что-то помнят, но смутно :)
В любом случае - запомнит-не запомнит, это не суть, каждая поездка, каждое мероприятие - это страничка в развитии ребенка. Мы же не все прочитанные книги помним наизусть, они просто откладываются там где-то :)
Согласна, дочь вообще везде ездит с нами с рождения, так как сами достаточно активные и бабушки у нас не сидят с внучкой. Могу отметить явное преимущества таких поездок - умение вести себя в общественных местах, в частности, в музеях, парках, на выставках, в цирках и пр. То есть приехав в музей, например, ребенок знает зачем мы там, ходит, смотрит, даже выдаем ей старенький кэнон для фотографирования. Да, запоминает может процентов 10-20 от всего увиденного, но ей интересно.
Пару раз были в музеях с детьми, которые по принципу "до 6 лет не возить". Как итог в обоих случаях нам пришлось разделиться, так как неездящий ребенок устраивал либо скандал, либо начинал ныть, что ему скучно.
Музеи разные бывают, не только художественные. Лувр на моего 6-летнего ребенка впечатления не произвел, мумии он вообще испугался, например, а Музей Армии в Париже посмотрел выборочно с удовольствием, от Музея Естественной истории остался в полном восторге. Технический музей в Праге прошел на "ура!", там машины. И Музей Лего.
В московский Музей Вооруженных сил водили с 3 лет. Правда, к 5 он его выучил наизусть и потерял интерес.
Насчет "не запоминает" верно только частично. Свою первую поездку в Карловы Вары в 1,8 он действительно не помнит, смотрит фото явно без ощущения причастности. А вот от поездки по Англии в 3 года остались яркие картинки в памяти, подкрепляемые фотографиями, конечно, но ребенок к картинкам и подробности добавляет.
Неудобство самое большое было в первую поездку, в силу возраста, самого бестолкового, на мой взгляд. А дальше нормально. В 3 года сын уже неплохо выдержал переезд самолет-метро-поезд, в поезде даже заснул, только в такси потом укачало, но это мы виноваты, надо было дополнительно драмину дать.
В 6 это уже опытный путешественник, который может часами носиться по городу вокруг нас гуляющих, терпеливо ждать где надо, собирает свой чемоданчик с игрушками, сам его возит, принимает участие в обсуждении планов. И очень много помнит из последних поездок.
И парки аттракционов, и зоопарки, сравнимых с которыми у нас нет.
Из плюсов - кругозор и коммуникабельность. Сейчас уже начинает не хватать знания языков, но все равно находит себе компании на иностранных детских площадках, бегают вместе, играют.
Кстати, я, взрослая тетя, до сих пор помню отдельные моменты своего летнего отдыха в 3,5 года. С 4,5 помню уже очень хорошо, целыми блоками ярких эпизодов, детально.
Возраст индивидуален. И еще такой момент. Например, мою давно можно в любой музей, НО: с тщательно подготовленной мною же программой. Ну то есть рассчитанной на определенное время (сколько сможет ходить и хоть чуточку сосредотачиваться), определенные художественные объекты и интересный, доступный возрасту рассказ о них. Я не особый болтун, гид из меня тоже так себе, поэтому - выматывает :)) и естественно, при таком раскладе родителю для себя уже ничего особо и не остается.
Однако пробежать "для галочки", ну или просто бегло ознакомиться, назовем культурнее - это доступно всем. В конце концов, взрослый получит хоть минимальное представление и решит для себя, нужно ли сюда вернуться когда-нибудь.
Главное,чтобы занят был после 10 лет,когда гормоны бушуют,и сверстники имеют авторитета больше,чем родители.Поэтому-спорт и кружки,чтобы загружен был.Музеи не повредят точно,но они реже...знаю мам,они таскали детей с 4лет по театрам и музеям,а к 10 годам выдохлись...начинается самостоятельное гулянье детей,от безделья.И появляется пиво на лавке.
Важно-не когда начать,а не прекращать по мере роста ребенка.Опять же окружение..ребята,занимающие спортом,не курят и не пьют(или почти)
Ну, смотря какие музеи. В зоо-музеи, музеи транспорта, детские естественно-научные музеи и т.п. можно уже в 2-3 года водить, там детям интересно. А в картинную галерею или в какой-то дворец повела бы года в 4-5. С поправкой на личные особенности, естественно, если ребенок боится, скажем, церквей, незачем его туда силком тащить. Поездки в другие страны, считаю полезными в любом возрасте, даже до года, новые впечатления способствуют развитию в целом.
Дома начали еще до школы. Вне России - в 8,5. Сын вполне воспринимал и получал удовольствие. И вроде бы даже запомнил что-то :)
Капризность, нытье и неудобство для родителей в его исполнении остались где-то в возрасте до 5 лет.
В общем, я с вами согласная :)
Старшего начали возить водить с года, младшего с 3 мес)
А коллега просто фиговый педагог и ленивая баба.
моего сына свекровь лет с 4-х водит в музеи, конечно дозированно. сначала трех богатырей, потом аленушку, далее смотрит по результату, если не воспринимает откладываем информацию. в этом году сходили в Лувр (7,5), но показали Нику и Джоконду, остальное прошли просто. Конечно что-то остается в голове, что-то забывается, но по музеям ходит теперь привычно, и ему это мероприятие знакомо и не вызывает особого напряга. На счет аргументов- да. Конечно, пиво с сигаретой на лавочке это прекрасно, но вот мне бы не хотелось, что бы мой ребенок думал, что мир появился только когда он родился, без культурного наследия не может быть развитого общества. Объяснять это ребенку рановато, он поймет это только когда вырастет, но родители ведь уже выросли до того предела, когда нужно это понимать и нести какую-то ответственность перед всем и всеми. Я как-то так это понимаю.
8-9 осознанный возраст. Я все помню из своего детства в этом возрасте, много ездили, впечатления на всю жизнь.
Другое дело если бы речь шла о 3-х летнем. Мы с дочкой в 3 года ездили и даже жили в другом городе пол года, но сейчас ей 6 и она уже ничего не помнит. А казалось что была "в сознании".
Моему 6 лет, музеи обожает лет с 3, а так же выставки картин игрушек и прочего, а в этом году обратила внимание что он внимательно слушал экскурсовода, которая вела экскурсию в горах
Да хоть с рождения, не запоминает, но все равно откладывается, кругозор расширяется. До трех лет вообще они все как губка впитывают. А все поездки на море и общение с живой природой так вообще благоприятно на развитие влияют и даже рекомендовано, если у ребенка задержки в развитии, выезжать куда-то.
Честно говоря, вообще не понимаю родителей, которые никуда не вывозят детей до 10 лет. Лень элементарная. Ну и ни за что не поверю, что они сами никуда не ездят 10 лет, значит есть кому оставить, бабушки там всякие, а это гораздо вреднее для ребенка, чем поездки с родителями.
+1 Я тоже начала возить ребенка достаточно рано, не ради воспоминаний на всю жизнь, а ради расширения текущего кругозора. До определенного возраста дети не могут придумывать свои сюжеты, они играют только в то, что составило их собственный реальный опыт. Поэтому чем больше разнообразного времяпрепровождения, тем больше сюжетов для игр и фантазии.
Зависит от детей.Со старшей мы везде бывали с ее 2 лет, младшей 4 - и явно ей рановато пока.
да, с 8-9 лет ребенок более активно интересуется окружающим прекрасным, таким как города-музеи-выставки.
Особенно если мальчик - у них это позже.
Раньше бесполезно возить в познавательные экскурсии, на моем опыте.
Мы в прошлом году на машине с 2-мя детьми 2х( исполнилось в дороге) и 9 лет доехали до Барселоны с остановками и осмотром достопримечательностей в Варшаве, Праге, Вене, Венеции, Пизе, итальянских Альпах, СанРемо, Монако, Ницце, Барселоне, Дрездене.
В этом году соответственно с детьми почти 3-х ( скоро исполнится опять в дороге :) ) и 10 посетили Люблин, Вену ( посмотрели то, что не успели в прошлый раз), австрийский Альпы ( с собой велосипеды : младший на велосиденье у папы, дочка сама :), остановка достаточно надолго, очень понравилось в прошлом году), уже посетили фестиваль фейерверков в Монако, сейчас купания в море рядом с Сан Ремо, в планах Милан, Турин, Флоренция и Беарриц( хочется посмотреть на океан, дня на 3).
Младший доволен, много моря для здоровья, горы опять таки неплохо и с родителями динамично.
Старшая довольна потому, что большинство этих стран проходила в этом году на окружающем мире
Плюсы поездок:
У старшей дочки интерес к окружающему миру в школе( к географии) и языку, тк есть понимание для чего надо язык учить; есть практика языка каждое лето; в прошлом году после Италии проснулся интерес к живописи, с удовольствием ходит на подготовительное отделение худ школы, достаточно широкий кругозор, еще не так скучно с родителями :)), для этого возраста - важно; есть интерес как и родителей к спорту - горные лыжи, серфинг, велосипед и тд; есть понимание что - такое музей и как там себя вести( далось не просто, ребенок Гиперактивный)
Ездит с нами с 2,5,лет, больше всего запоминалась поездка в 6 лет в Лондон, Оксфорд, Брайтон, про колледж, где "учился Гарри Поттер "и преподавал Льюис рассказывает друзьям до сих пор.
Для младшего: хорошо говорит, хороший кругозор, все равно знания откладываются. Медсестре в поликлинике зимой рассказывал про море и медуз, значит что-то помнит.
Могу сказать, что когда возили за впечатлениями года в 4 и раньше - все стиралось из памяти. Только после 5 что-то воспринимал осознанно. А в 7-8 - уже проявляет самостоятельный интерес к поездкам, экскурсиям, музеям. так что читаю, подруга автора где-то права.
Тоже самое, много стали ездить после 2-х лет, но то, что было раньше 5 лет сын практически не помнит. Поездки в 5 лет, да более менее помнит, а после 6-лет уже стали оставаться впечатления обо всех местах и мероприятиях которые мы посещаем.
мои до 6-7 лет ничего не помнят. Зачем возили, спрашивается ))))
Теперь в те же места по второму разу ездим.
Физиологически ребенок начал нормально переносить поездки с 5,5 лет. Путешествовали по Болгарии. В 6 лет путешествовали по Турции, Северной Польше. В 7 свозили в автобусный тур по Италии. В восемь - Польша-Австрия-Германия. Параллельно музеи. Однако хорошо запоминать и воспринимать информацию дочка начала около восьми лет. До восьми запоминала очень мало. Если пытаемся что-то вспомнить из поездок, то Мальборк - это замок, в котором мы упали с лестницы, в Торуни были пряники, а в Августове купались в бассейне. Неплохо запомнились только подземные города в Кападокии (дочке было ровно 6 лет). Т.е. запомнились, в основном, какие-то незначительные подробности. Иногда, чтобы что-то вспомнить, смотрим фотографии. Жалеем ли что возили в таком раннем возрасте? Ну, уж что было, то было. Дочка всегда вела себя образцово, гордится тем, что много где была. Но в принципе, ваша знакомая права, лет до восьми без путешествий можно обойтись.
с 3 лет ходили.ДО сих пор многое помнит.А с 4 в театре Сац часто бывали, был любимый театр.ВО многие музеи ходим.
мы своего возили с рождения. Он ничего не помнит из ранних путешествий. Помню в его 2,5 года на Мальорке ходили в подземные пещеры, там на самом дне озеро и концерт классической музыки, ну там лодки выплывают и на них музыканты. Так сидел НЕ ДЫША. Но потом очень быстро забыл. В 4 года были в Португалии, не помнит. В 5 лет ездили в Прагу. За экскурсоводом бегал как хвост все два дня, прислонялся ухом к его громкоговорителю, чтобы лучше слышно было. Сейчас помнит только, что был в Праге с бабушкой и дедушкой. В Праге же пол дня (свободное время) катались в метро, все станции по два раза проехали, НЕ ПОМНИТ! Блин, вот реально жалко! Он помнит только то, куда ездит периодически, например Питер. Там хорошо помнит, Зимний дворец, Петергоф, кунсткамеру и всякое такое.
Давайте и книжки детям не читать, ничего о мире не рассказывать лет до 8, не помнят же. Я сейчас при дочке читаю младшему книжки, которые ей читала детстве - чистый лист :). Но это не говорит о том, что эти книжки, занятия с родителями были бесполезными, они дали ощутимый толчок в развитии, также и с путешествиями и главное!, со временем, проведенным с динамичными родителями, а не с чипсами, лежа перед телевизором.
Меня лично нисколько не расстраивает, что наш не запомнил многое из того, что видел до 6 лет. Свозим еще раз, а даст бог и не раз ))))
У меня много родственников в деревнях живут, в Сибири. Ничего кроме огорода не видели. И деньги есть и приличные. Но не едут никуда. Говорю, ну покажите детям хоть что-то. А они сами нигде не были и не считают, что это нужно. А дети потом такие же вырастают - за околицу боятся выехать.
Между "музеем/выставкой, поездками в другие страны" и "на лавке/перед телевизором" есть масса промежуточных вариантов, прививающих ребёнку первое представление об активном образе жизни :-)
Почти с 3-х лет ходили, очень выборочно, смотрели какие-то конкретные вещи - если в музее. В театр - ходили с 4-х лет (кстати помнит) Не смотря на проблемы - в музеях и театрах - всегда вел себя идеально.
В 5 лет, когда были на Крите - все экскурсии посетили, сын в первых рядах стоял и экскурсовода мучил вопросами на тему мифологии.
Сейчас - 11 лет - в музее бывает раз в неделю точно + занятия в искусствоведческом кружке с 6 лет. В театре - раз в две-три недели.
Для общего развития - конечно, надо, особенно, если это в традициях семьи и ребенок воспринимает.
Но интерес со стороны ребенка появится ближе к 6-7 годам, ИМХО.
Ну, и дети разные. :)
С двух :) Младшему два, среднему 6, он активный и интересующийся всем товарищ, с ним ессно везде ходим - ездим, где только можно, младшему достается своя порция "культуры", пока проблем не было :)
За границей еще не были - мешает то одно, то другое. В поездки по Украине таскаем с 1,5, по музеям-выставкам с грудничкового возраста. Более-менее стала запоминать лет с 4-5. Понятно, что интересны больше зоопарки и всякие зоомузеи. Картины воспринимает выборочно, церкви любит.
Мы ближе к трем, примерно стали ездить, начали с классики - зоопарки, океанариумы. Потом зоологические музеи, палеонтологический. Но мы стараемся с учетом его интересов конечно - зверье-птички, динозаврики. Если я хочу посмотреть живопись, то "отпрашиваюсь" у своих мужчин (супруг, сын)))) не искушаю судьбу. Хотя маленькие выставки с живописью он с удовольствием посещает) просто там надо все время на руках его держать и много рассказывать. Я "своего" не получаю в такие визиты. :)
Самая жуткая поездка была - как раз зоопарк, людей было много, ногами его пустить - затопчут, а с коляски ничего не видно. Мы просто с мужем устали его доставать и обратно в коляску сажать))
мы начали рано. в 2-3 месяца он попал на первую выставку - книжную ) в 6 мес. первый музей - Эрмитаж, соот-но и первая поездка. первая поездка за границу - в 2,3. дело не в том, что запомнит - не запомнит, а в самом окружении. Любая среда - источник информации. А поездки, музеи, выставки - это очень хорошо в плане развития чувства прекрасного, понимания другой культуры и пр, и пр... )
мы начали рано. в 8-9 месяцев - море Турция, там у него скачек был в развитии: пополз, встал в кроватке. Потом Египет, Греция, Болгария, Испания, Китай... конкретно познавательные поездки с посещения парков начались у нас с 4,5 лет, начали с Тенериф (Лоро-парк, Лемурятник, вулкан Тейде, Пуэбло чико и т.п.), в 5,5 лет Китай и Гонконг (Дисней-ленд, Оушен парк, познавательные и развлекательные парки Шеньженя), в 6 лет у меня запланирована поездка в Леголенд в Германию. Если есть возможность ребенка нужно возить и показывать мир как можно раньше, это развивает и дает толчок в развитии. в Москве мы музеи с 3-х лет посещаем, уже во всех почти были... ну а про неудобство родителей - одной этой фразой ваша дама все объяснила, зачем тогда детей заводить? от них вообще никакого "удобства нет". я же придерживаюсь ваших же взглядов.
Да родителям как раз вполне удобно путешествовать с детьми. Лично у меня не было никаких проблем. Причем чем младше ребенок, тем меньше с ним было заморочек. Дочка вообще все время спала во время длительных переездов, лет до семи. А вот что вы скажете про неудобство детей? А маленьким детям неудобно путешествовать с родителями. Они плачут и маются в самолетах, устают в аэропортах, их укачивает в машинах. (Я уж молчу о неудобстве окружающх, которые не заводили Ваших детей). И самое главное: дети ничего не запоминают. Ну, т.е. лет до 5-6 чистый лист. У меня всесторонне развитый ребенок, очень много читает, прекрасная память. Так вот все мои мечты о том, что повзрослевшая дочь ВСПОМНИТ, разбились вдребезги о реальность. Ее первые связные воспоминания начинаются с 6 лет. Ее первая настоящая радость от предстоящей поездки появилась ближе к восьми годам. Вот теперь почти в 10, ей уже действительно интересно. Только мы уже везде были в пределах нашей досягаемости. Теперь ездим второй раз. Для дочки - как в первый.
ну моему то только 5,5 и он все прекрасно помнит, я же его вожу не для того, что бы съездить один раз в жизни и все:) я вожу его для развития в данный момент времени, он усваивает информацию ровно для своего возраста и на своем уровне и это ему достаточно. а через 5 лет я сама с удовольствием с ним снова съезжу и на Тенерифе и в Китай и в Гонконг и в Грецию т.д. - но это будет уже другой уровень познания, а в 20 лет третий :) это как Достоевского перечитывать в разные годы - разное восприятие... мой пятилетка до сих пор вспоминает с упоением Рыцарский турнир , который он посетил 1,5 года назад, вулкан, пиратский корабль, лемуров, которых он 2 часа кормил с рук (ну нет такой возможности в Москве у нас), а Диснейленд (просто без комментариев) и т.п. - это положительные эмоции, это новые знания, ну почему я должна его лишать этого даже если он и забудет это в 10 лет? это свойство нашей памяти, да я, взрослая, не могу вспомнить досконально то что было 5 лет назад:) или что я ела на прошлой неделе в среду?:)) и еще один аспект, мы с мужем тоже хотим получать впечатления и мы продолжаем жить с ним, а ребенок живет с нами, и ездить с нами во все поездки. Мой муж сам то только со мной и начал путешествовать и познавать мир, а до этого до 40 лет не выезжал за границу, тоже считал не комфортно, не нужно и т.п. (а привила ему это его мама в детстве, которая тоже считала, что маленький, не комфортно, опасно и т.п.)- вот где паталогия то:). А малыш наш ни разу не оставался с бабушками, ни на день и сейчас очень любит уже путешествовать, ждет не дождется каждую поездку. Он уже в свои 5,5 знает зачем ему английский,и старается его использовать по возможности.
Да, совершенно верно и такой аспект наличиствует, родители тоже хотят продолжать активную жизнь и после рождения детей. У меня, например, 2 детей с разницей 7 лет, 8 лет со старшим дома сидеть, потом еще с младшим, или младшего до 8 лет оставлять с бабушкой( если бабушка не согласиться, то 15 лет никаких путешествий, максимум Турция и тупое лежание на пляже, вечер - разлекаловка от аниматоров :)))
Я сама загнусь :)))))
Ну, если ездить, чтобы запомнил обязательно, то да, смысла нет. А если ради новых впечатлений, ощущений, информации, удовольствия, то есть. Я после каждой поездки наблюдаю скачок развития у детей.
Разумеется, стоит стараться выбирать по возможности нетрудные путешествия, мы в этом году ездили в отпуск на пароме: там и места много, и детская комната есть, шоу для детей, детский стол в буфете - милое дело, всем очень понравилось. Если есть желание, варианты найдутся.
Кстати, запомнит ребенок или нет вы заранее не узнаете. Мои родители возили меня на Черное море в 4 года, я отлично помню и самолет (он мне ужасно понравился, там такие прикольные прозрачные шторки были на окнах), и дом где мы жили, и хозяйку нашу, Тину Иванову, соседскую девочку, с которой я играла; как я боялась волн на море; как обезьяньем питомнике маленькая обезьянка пряталась за маму, а в ботаническом саду был такой хороший экскурсовод, что я бросила и папу, и маму, и ходила за ним как приклеенная. И много еще чего помню: еду, места, людей; очень мне та поездка запомнилась, хотя 30 лет прошло с тех пор.
Очень от человечка зависит, тут не предугадаешь.
У меня муж тоже где-то лет с 5-6 себя помнит, мама вообще лет с 8. А я себя кусочками помню с полутора! С 3-х, так практически полностью.
Сыну 4,8. Ездили с мужем в зоопарк - неудачно (половины зверей не увидели), зато отлично сходили в музей ретро-автомобилей, хорошо было в загородном зверинце (кабаны, олени, лисы, зайцы). Тут надо по интересам смотреть.
сыну 2,3. первый раз пошли в театр в 1,5 года- был специальный спектакль для детей от года. потом ходили еще в районе 2 лет - просидел все представление (1 час) с открытым ртом. в музеи тоже лет с 1,5, но именно на выставки для детей, которые больше похожи на игровые комнаты. плюс океанариум, зоопарк, детская ферма. и на курорт ездили уже, но тут уже специально подстраивались под малыша (чтобы в отеле были детские бассейны, площадки, анимация и пр). вообще ребенок всегда с нами, везде)) наездил уже прилично и повидал немало. касательно "не запомнит" - я прекрасно помню себя с 3 лет. причем особенно ярко в памяти остается именно что-то необычное, пережитое вместе с родителями, будь то поездка на море или сбор кукурузы в степной деревне
Не ради того, чтобы дети запомнили, а ради того, чтобы вся семья жила весело и интересно, мы ходим по музеям с самого раннего возраста (дочка в 1,5 года в первый раз попала в художественный и краеведческий музей, сын в 5 месяцев).
У нас есть традиция на майские праздники ездить в Москву и проходить по 3 музея в день - завели эту традицию в дочкины неполные 4 года, сын в первый раз прокатнулся с нами в неполные 2 года.
В кукольный театр оба ребёнка ходили с 2 лет - каждый год проходим практически весь репертуар. В ТЮЗ с 4 лет, в оперный - с 5 лет. На полюбившиеся спеклакли ходим каждый год.
На море дочка в первый раз поехала в нами в 2 года, сын - в 3 года.
В Чехию всей семьёй ездили на прошлые ноябрьские праздники - сыну было 2,5 года, дочке 8,5 лет. Тоже по музеям, экскурсиям и просто погулять по городу.
В общем, я считаю - пусть с малолетства привыкают к нашему стилю жизни. Тренируют ноги долгими экскурсиями, голову и память потоком новой информации, приобретают умение достойно вести себя в машине, поездах и самолётах, в ожидании на вокзалах и в аэропортах.
Оставлять с кем-то детей - даже представить себе не могу. Всей семьёй отдыхать весело и душевно, все рядом - думаю, это правильная картина мира для ребёнка, независимо от того, что он запомнит :).
Мы живем в Москве, и в отпуске хочется только моря. Т.к. музеев и прочего, а так же очередей, толп и прочего у нас и дома полно:) Тем более жалко времени на все это еще и в отпуске. Так что раньше лет 10 на все это таскать не имею желания, и ребенок подвижный, не будет он стоять и слушать. Такие вещи, как аквариумы к "выставкам" не отношу - хлдим с удовольствием.
Вопрос не в том, какие есть музеи, вопрос в том, насколько эти музеи интерсны конкретному дошкольнику.
мне интересно ребенку нет, он у меня "другой" ваш что выдерживает эти выставки и музеи? Нравится поди ему? У вас же махровое сдвг насколько помню? Или путаю?... И к чему это пафосное- родителям не интересно- детям тоже?
А что - нынче детей с СДВГ не пускают в музеи? Это Вы такой закон где-то прочли? :-) Сыну очень нравится, в музеям он ходит с самого раннего детства, думаю, при желании - он для Вас может провести парочку экскурсий, по разным темам :-) если конечно интересно будет :-) Что там надо выдерживать? Это же не поход по труднопроходимым участкам тайги.
Мы ездили в ШВецию и Финляндию - сын по путеводителю сам искал в какой музей сходить: трамвайное депо, паровозов, зоологический, этнографический, да еще куча всего. По музею корабля Васа - мы лазили полдня. За два часа свободного времени - успели добежать до исторического музея Швеции, чтобы посмотреть золото викингов. И прекрасно понимали - что другой возможности на сегодняшний момент - у нас не будет.
Никакого пафоса, абсолютно - так, заметки на полях.
Относительно СДВГ - даже комментировать не буду.
Не, СДГВ у ребенка, а у самой Марши его вроде как нет. И потом СДГВ это не значит отсутствие любознательности.
Вероятно, дама путает СДВГ с психическим расстройством :-) и полагает, что таких детей не только не пускают в музеи, но и сами они не способны усваивать информацию.
я знаю что такое сдвг его ни с чем не спутаешь и да это психическое расстройство-психиатрический диагноз, любознательность при этом не страдает, я где-то веду речь об этом? Таким детям тяжело владеть собой, вести себя сдержанно и по ситуации, поэтому и упомянула это, добавлю, что без злобы и без ехидства, как вы если родителям ничего не надо то и детям-бла-бла-бла...
СДВГ - это нарушения по части неврологии, в первую очередь, хоть и стоит в списке психиатрических диагнозов. Это проблемы в работе нервной системы, а не нарушение психики. Этим детям многое трудно делать, но если с ними заниматься и работать в этом направлении - то все будет хо-ро-шо. И сын, не смотря на СДВГ - в музеях и театрах, с самого раннего возраста вел себя идеально. И ему там всегда было интересно. Он - о, ужас! - еще и в кружке по истории искусства с 6 лет занимается, и страшно переживает, когда болеет или пропускает по какой-то причине.
А если родителям неинтересны музеи - то истинная правда - и детям тоже. Зачем? Без абсолютной злобы и ехидства :-Р
Поездки с 8 мес. но выезжали в среднюю полосу с севера. таскали с собой, но с 8мес. мало куда пойдешь. в основном выставки на открытом воздухе. в 2 года только активно включилась в общественную жизнь, кукольные театры, выставки, зоопарки (или они в тему не относятся). в 3 года выставку бабочек (сушеных) облазила всю, еще и к экскурсии примкнула - слушала))) все зависит от того интересно ребенку или нет. племянница (6,5) доо сих пор ничем не интересуется
Я наверно тут одна такая эгоистичная, но до недавнего времени мы ходили туда, куда интересно нам с мужем и брали детей исключительно потому, что их не с кем оставить :), 10 и 6 лет. ВСе это, конечно, может быть интересным и детям тоже :) Два месяца назад впервые посетили музей по просьбе детей.
В поездках выборочно ходим, но всегда сами по себе, очень сильно не люблю экскурсии.
На елку дочку помню повела в 1,5 года первый раз,в цирк в 3 пошли, в кинотеатры с 2 лет на братца медженка как сейчас помню первый мульт ее в кинотеатре. На море в 3 года первый раз поехала. С 5 лет активно уже музеи и театры.
С младшим пока только в кино ходили на храбрую сердцем , ему сейчас 2,10.Остальное в основном парк и ВВЦ, В этом году буду активно привлекать к театрам, музеям.
Лет с 3-х, в облегченные музеи, с готовностью уйти домой, как только ребенок устанет.
А лет с 5-ти не вижу криминала, если ребенок потерпит и поскучает какое-то время, если он интерес уже утратил а родителям еще интересно. Более того, такой опыт считаю даже полезным для освоения немудреной истины, что родители тоже люди.
И считаю очень важным давать ребенку новые впечатления. Не важно если он не запомнит. В любом случае это развитие, тренировка восприятия.
Ну а вопрос капризов и нытья это вообще из другой оперы и избавляться от них надо вне зависимости от ситуации.
Я на всю жизнь запомнила, как родители меня к искусству приобщали :-). Мне 5 и Третьяковская галерея. "Дочь, смотри - это Иван Царевич и Серый Волк, помнишь сказку? А вот тут какой закат, какие краски! Бла-бла-бла..." Единственная моя фраза в ответ: "Еще долго?" И глухое отчаяние перед бесконечными коридорами, увешанными картинами.
Убили напрочь восприятие живописи.
Сына вожу, конечно, на всяки-разны мастер-классы музейные, но когда вижу на подступах "к высокому" глухое отчаяние в глазах - ухожу прочь :-)
Странно, какие все же дети разные. Старшего (сейчас 7) с 4х лет в Третьяковку водят регулярно (муж и дед, сама я не очень по живописи), он ее обожает, ждет этих походов, часа по 3-4 они там ходят. На Левитана ходили 4 раза, сын сам просил.
Дааа, какие же мы все разные...Я ходила в музеи, как на праздник, лет с 4-х. В любые, а уж живопись и скульптура нравились всегда.
До сих пор помню каждую поездку с папой, который меня возил и водил везде. А в Оружейной палате - я практически жила - моя тетя работала там экскурсоводом.
У нас дарвиновский и политехнический с 2,5. Пушкинский, палеонтологический с 3. С 4 везде:) Отдыхательные морские поездки с рождения, познавательные с 6,5, но мы их планируем с исходя из интересов ребенка. Ну то есть Флоренция и Уфицци еще, пожалуй, нет, а мюнхенский политехнический музей, зоопарк и зАмки - прекрасно.
В 5 лет еще не было интереса у самого ребенка, хотя ходили. Сейчас 6 лет, уже спрашивает и смотрит с удовольствием, а не с миной одолжения.
Считаю что надо ходить везде и с самого маленького возраста. ДОчке сейчас 3 года, её словарный запас лет на 10 уже в оборотах речи. Ходим везде с детьми, сейчас сыну 6 лет очень хочет в Венецию. Иногда у него всплывают воспоминания и 2 летней давности, что где-то были, и что-то видели. Едем сейчас в Европу кончено ориентируемся и на них, знаю точно эмоций будет много у них.
С полутора лет везде катаемся с ребенком. Все поездки планируем так, чтобы было и детского достаточно, и взрослым посмотреть что-нибудь интересное доставалось:). Ребенок половины не помнит, как минимум, но и цели вбить ей в голову все это - не стояло:)
Сейчас 7,5 лет. И это год - не самый удачный. В Питере ей скучно было, в Испании по Барселоне даже на бас-туристике кататься не хотелось. Какая-то усталость и пресыщенность. Пришла на фонтаны, бухтела, что она уже все знает и видела!! Но когда фонтаны заработали - восторгам не было предела.
Я всегда считала, что путешествия - это здорово, сборы, предвкушение, ожидание, новые впечатления, возможность провести время всей семьей. В этом году то ли возраст ребенкин, то ли большое количество поездок сказалось, но как-то все не очень идет. Возникает желание поехать на все включено и сидеть на пляже для разнообразия и отдыха:)Надеюсь, что пройдет все это.
С другой стороны, вижу, что ребенку многое нравится, любит музеи, красивые здания и красивую природу, способна оценить красоту окружающего мира. Есть тяга увидеть новое.
Для общего развития все эти поездки - только в плюс, если рассчитывать, что ребенок все запомнит и будет блистать энциклопедическими знаниями потом при случае - то глупо, конечно:).
Да, и неудобство для родителей, естественно, всегда присутствует:). Но как-то уже давно с этим смирились, с момента дочкиного рождения, наверное:)
Это демонстративное поведение 7- летки, через годик пройдет :)))
У нас тоже год 7-летия был таким:)))
Прям само проходит? Ну вы меня просто спасаете, а то я уже на пределе со своей девочкой-эльфом - совсем мы друг друга понимать перестали :(
Мой опыт. Любим путешествовать и посещаем музеи, выставки, концерты. Детей берем всегда с собой. Но задолго до посещения музеев, распечатываю картинки из инета с фото картин в музеях, достопримечательностей городом и стран, которые планируем посетить. Картинки но только одну или две магнитом при креплю на холодильник или на входную дверь , каждая картинка висит неделю, потом снимаю и вешаю другие. Когда бываем в музее, на выставке, на экскурсии дети очень радуются, что это им уже знакомо. Намного рассказывает дома словами подходящими для возраста детей, тогда детям интересно и не так утомительно
Мы в 2,4 поехали в Зоопарк, потом в театр, музей Дарвина, ВВЦ...и планирую дальше ездить.Ребенку все нравиться и как минимум месяц потом вспоминаем все вместе. Только у нас не насыщенная программа, а раз в месяц-два куда-то едем. А в остальном все сугубо индивидуально ;)
Дочке 5,5 лет. Не возим в музеи/на выставки пока. Ей это не интересно. Дочке нравится активное времяпровождение - на речку купаться, на роликах кататься, в лес за грибами и т.д.
нужно подбирать места по возрасту ребенка, чтобы он понимал что-то, ему было интересно хотя бы какое-то время. Мы начинали с детских театров, цирков, заповедников т.е. исключительно развлекательных мест, потом лет с 4 перешли к музеям, интересные программы предлагает музей космонавтики, дарвиновский, робототехники. Считаю, что до 7 лет ребенку все доступные для его понимания места нужно показать, развивать его фантазию, правильное мироощущение. Лет с 9 это уже третьяковка, эрмитаж (не весь разумеется, эпизодически). Да, конечно, с шилопопиком эмоционально труднее, нужно родителям его заинтересовать, увлечь, периодически отвлекаясь на физиологические потребности, но ждать до 9 лет, маринуя ребенка дома - эгоизм.