телефон первокласснику
я выбрала для сына самый простой телефон, только чтобы звонил и смс набирал. Муж сказал с таким позором уже никто не ходит, засмеют его. Как думаете? Не хотелось бы ему самсунг гелакси покупать за 8 тыщ..
вот такой думаю купить http://euroset.ru/catalog/phones/mobile/samsung/-/samsung-gt-c3011-ocean-blue/
Ваш муж в курсе, надеюсь, что школа не несет ответственности за имущество учащихся?
И что в приличных гимназиях в младших классах запрещены гэджеты и позволены исключительно дешевые телефоны с минимальной начинкой?
Даже не смотрела))
Предположу, что дешевый и не навороченный))
В нашей семье исключительно муж занимается такими вещами.
Он лучше в этом разбирается. При этом у него есть понимание, что к чему.
У сына два телефона (он тоже младший школьник): хороший и... для школы;-)
в первом классе вообще не все с телефонами :). нормальный у вас по ссылке.
лично я своим покупала недорогие, ну единственное:они с камерой хотели, купили тысячи за 3000-3500,и ко второму классу уже.
вот нашла телефон,который сыну покупала в апреле на 8летие http://euroset.ru/catalog/phones/mobile/samsung/-/samsung-s5610/ , мне его рекомендовали,как телефон для мальчишек с усиленным корпусом :). пока жив-здоров, сын звонит, делает фото, снимает видео, музыку закачал... Вполне доволен
1. У нас в школе телефоны вообще запрещены, можно иметь при себе, но нельзя доставать даже на перемене.
2. Если у вас муж из разряда "понты дороже денег", дело его. Ребенку с такими же взглядами будет очень сложно жить.
Могу рассказать, как у нас в школе, ребенок идет во второй класс, школа частная.
У части детей телефонов в первом классе не было (но практически все за этот год и обзавелись). "Обтелефоненные" делятся примерно пополам на владельцев крайне навороченных гаджетов (самсунг гелакси нервно курит в стороне) и владельцев самых простых и дешевых телефонов "детско-бабушкиного" типа. У старших детей, с которыми мы ездим вместе, обычно не слишком навороченные, сильно побитые и потрепанные жизнью трубки.
Кстати, имейте ввиду, что срок жизни телефона у школьника очень мал. Из наших ни у кого даже до года не дотягивает. Не разобьют так потеряют (и это при том, что у нас их не воруют).
Мы на выпуск детского сада подарили нашим первоклашкам действительно самые дешевые телефоны за 1000, мальчикам серые, девочкам красные, но блин, даже там нашлись игры.
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=nokia%20101&img_url=powerup.lg.ua%2Fdata%2Fmedium%2F5893295-0.jpg&pos=4&rpt=simage&lr=213&noreask=1
А на собрании классная сказала - никаких телефонов.:-)
В младшей школе попсовей сенсорник, а не монолитка. Два года назад своей первокласснице на ДР (в декабре) подарила вот такой http://euroset.ru/catalog/phones/mobile/samsung/-/samsung-gt-c3300/ , только розовый. До сих пор носит, ттт. Только чехольчик надо сразу купить.
Я вообще для своих взяла у родственников старые телефоны, которые валяются уже давно без дела, дети в этом возрасте ломают, теряют телефоны довольно часто и мне жалко деньги на ветер выбрасывать.
У моего обычный телефон с 6 лет, в прошлом году на НГ подарили Самсунг за 3000 самый дешевый сенсорный, это в первом классе.
Телефоны есть у всех, практически сенсор у всех дешевый.
Дорогие мамы, а вам не страшно, что ребенку в таком возрасте телефон может вред нанести?
У нас тут в прошлом году опубликовали результаты исследований, которые доказывают воздействие излучения на мозг детей до 10-12 лет, потому что у таких маленьких толщина черепной коробки меньше, чем у взрослого.
А для взрослых, перманентно говорящих по мобильнику, есть риск получить онкологию.
Причем, ранее утверждалось, что никакого вреда быть не может ( первые результаты, полученные лет 5 назад), а сейчас это было опровергнуто.
Телефон не нужно прикладывать к голове ближе, чем на 10-15 см, его нельзя носить в нагрудном кармане и в переднем кармане брюк, а также говорить продолжительное время и детям совсем нельзя до 10 лет. Тут речь о первоклашках, вам не страшно?
Шутки шутками, а пару лет назад в Нью-Йорке я была удивлена, что практически никто не говорит по телефону, приложив его к уху: люди или пишут СМС, или говорят через селектор. И в Англии наблюдала ту же картину. У нас многие делают то же самое. У маленьких телефонов практически нет, тем более, что в школах телефоны строго запрещены ( их даже на переменках включать нельзя)
Интересное наблюдение: практически совсем исчезли радионаушники, одеваемые на ухо и процентов 50 пользователей пользуются теми, которые с проводками.
Разве это не признак того, что люди стараются обезопасить себя?
а смысл? вредное влияние окружающей среды (особенно у жителей мегаполисов) гораздо сильнее, чем фон от телепона )))
Риск есть, точно говорите. Именно по этой причине стараюсь чтобы мои дети пореже общались с мобильника и не таскали их с собой постоянно. А еще рассматриваю вопрос о приобретении более экологичного, хотя и менее популярного телефона CDMA формата, потому как телефон нужен и без него в современном мире трудно обойтись.
Вы и правы и не правы: вероятность падения кирпича на голову в разы меньше, чем от телефона, который практически не выпускают из рук.
Микроволновка, как раз, абсолютно безвредна в исправили состоянии (результаты тех же исследований), а излучение от компа не превышает того, которое исходит от телевизора и оно менее вредно(!) ,чем от мобильника, к которому вы намного ближе. Мягкие ткани тела человека слабее реагируют на излучение телефона, чем голова. И даже в этом случае его не рекомендуется носить на теле у сердца и гениталий. Поищите в сети, думаю, что там эта инфа уже есть.
Самым большим злом до недавнего поколения бытовой техники дома были холодильник и духовка, как ни странно:)
Да, давайте к Стерлигову поедем, никаких онкологий, перманентный навоз кругом. А че, натюрель аля рюс без всяких коммуникаций с миром. Учеба по царским книжкам и пахота земли
Всегда считалось, что одним из признаков цивилизованности считалась высокая осведомленность человека и забота о собственном здоровьи.
Я не знаю кто такой Стерлигов, но, почему-то, многие предпочитают пить фильтрованную воду, не дерутся с дантистом, укрывающим их свинцовым фартуком во время снимка, не ходят по грибы в Чернобыльскую зону и делают прививки.
А когда им говорят, что он частого использования мобильника перегревается голова и ухо, и можно заработать опухоль в мозгу, они со смехом отмахиваются
А вы почитайте ради цивилизованности, про Стерлигова. Перегрев головыы это сильно, наверное именно от перегрева мозг вспотеет и опухнет, точно
возникает атрофия мозга. Как человек цивилизованный, Коляка наверняка знает методы борьбы с этим заболеванием. Не то, что профилактики.
Зачем судачить о цивилизованности? Для сравнения достаточно сходить на любое российское кладбище и любое европейское. Сравнивать можно по любым параметрам: количеству могил, возрасту умерших
Вот я вам и советую последовать его примеру, можно и не в России, заодно и прославитесь
да,у меня муж как раз в сотовой связи работает. поэтому до 8 лет просто запрещал телефон детям покупать, помню он какие-то лекции читал даже о вреде телефонов для малышей и беременных, там утверждалось что до 8 никак нельзя... и научил нас к голове трубку не прикладывать, пока соединение не установится,но... так вот чтоб смертельно боялись мы телефона - такого нет :). лично наши дети разговорами не увлекаются, только по необходимости звонят, телефон живёт в портфеле.
Тоже в сотовой работала. Полностью согласна с вашим мужем. Жаль, что инфа по телефонам доступна только профессионалам. Но, когда я там работала, если бы меня спросили о вреде, я бы тоже посмеялась и вспомнила про шапочку из фольги, потому что продажи- это неплохая премия:)
Инфа доступна, можно найти в сети, я думаю. У нас эта новость долго обсуждалась на первых страницах газет. Наряду с вредом соляриев, которые уже запретили до 18 лет использовать. А у Швеции, по-моему, запретили вовсе.
Наука идет вперед, делаются все более детальные исследования и я думаю, что омахиваться от этого, как минимум, неосмотрительно
Дада, вы весь радиофон перекроете повсеместно? Микроволновкой пользуетесь, в курсе ее частоты излучения?
Я в курсе, так как интересуюсь вопросом. Выше ответила про микроволновку.
Вы умерьте Ваш пафос: в результате опубликованных исследований, Евросоюз решил поснимать лишние антенны с жилых домов и оттуда, где люди могут находиться от них в непосредственной близости.
И что это доказывает, что ретрансляторы должны у каждого дома стоять? :) речь о том, что когда трубка у Вашей головы, то мозги у Вас варятся, независимо от того - где антенна и станция.
Хотя, я же сказала, гробить здоровье - дело добровольное. :)
Коляка, у вас нет ссылки на эту информацию о вреде сотовых? На русском. Я с ребенком прочту вместе.
К сожалению, эта инфа была на французском, постараюсь найти и скопировать тут ссылку. А пока что я нашла еще одну статью: "Резолюция 1815 Совета Европы: признание опасности и рекоммендация по снижению уровня экспозиции..."
http://www.robindestoits.org/Resolution-1815-du-Conseil-de-l-Europe-reconnaissance-du-danger-et-recommandation-d-abaissement-des-seuils-d-exposition_a1246.html
В которой, в частности, говорится следующее
8.1.1. de prendre toutes les mesures raisonnables pour réduire l’exposition aux champs électromagnétiques, notamment aux radiofréquences émises par les téléphones portables, et tout particulièrement l’exposition des enfants et des jeunes, pour qui les risques de tumeurs de la tête semblent les plus élevés;
Принять все необходимые меры по снижению экспозиции электромагнитным полям, а именно радиочастотам, испускаемым мобильными телефонами, особо экспозиция детей и молодежи, для которых риски опухолей головы по всей видимости более всего повышены
8.3. s’agissant de la protection des enfants:
( Касаемо защиты детей)
8.3.1. de concevoir, avec différents ministères (éducation, environnement et santé) des campagnes d’information ciblées destinées aux enseignants, aux parents et aux enfants pour les mettre en garde contre les risques spécifiques d’une utilisation précoce, inconsidérée et prolongée des téléphones portables et autres appareils émettant des micro-ondes
Предусмотреть с различными министерствами ( образования, охраны окружающей среды и здоровья) кампании по информированию, нацеленные на преподавателей, родителей и детей для того, чтобы ограничить (принять меры) против специфических рисков опасного, бездумного и длительного использования мобильных телефонов и других аппаратов, излучающих микро-волны.
8.3.2. de privilégier pour les enfants en général et plus particulièrement dans les écoles et salles de classe des systèmes d’accès à l’internet par connexion filaire et de réglementer de façon stricte l’utilisation du portable par les élèves dans l’enceinte de l’
école
Предпочесть для детей в целом и в частности в школах и в классных комнатах системы доступа в интернет с помощью шнурового ( кабельного) соединения и ограничить строжайшим образом использование мобильных телефонов в стенах школы
Вот еще одна статья. Может попробуете ее в переводчик-подстрочник забить. Главная идея - вред для детей минимум до 9 лет. Риск опухолей мозга, нервных расстройств и тп .И советуют детям и молодежи ограничить звонки несколькими номерами и посылать СМС вместо звонков.
http://www.01net.com/editorial/282223/lusage-du-telephone-portable-deconseille-aux-jeunes-enfants/
Телефон штука вредная и для здоровья и для психики, и вовсе не из-за излучения.
Но в определенных ситуациях - функциональна.
Так что предпочитаю научить ребенка пользоваться им правильно (отчасти для этого никаких навороченных моделей не может быть в принципе).
Если это GSM - да, вред есть. А вы же не в России, у вас вроде другой формат передачи.
Не могу сказать за всех, но моя дочь телефоном, практически, не пользуется. Иногда звонит, если я могу забрать пораньше, а к.н. кружок отменили. То есть телефон на всякий пожарный.
Правильно. Мобильник и нужен только для всякого случая. Просто некоторые считают, что он является неким обязательным атрибутом существования на Земле. Ребенок, который не ходит по городу один, целый день проводит в школе или на кружках, в телефоне вряд ли нуждается. А уж бесконтрольное использование мобильника некоторыми детьми просто поражает. Особенно в России. Он практически приравнивается к дыхательному аппарату по частоте употребления:)
У моего ребёнка телефон с первого класса. Поэтому никакого придыхания и пиетета. Использует исключительно по мере надобности, во время уроков телефон в беззвучном режиме. Поскольку каждый день были какие-то кружки, причём с разным временем начала, то в телефоне ещё были заведены напоминалки.
"бесконтрольное использование мобильника некоторыми детьми просто поражает" я такую картину видела в Хельсинки на Эспланаде в конце 90-х. В России мобильная связь была еще не так распространена, но в Финляндии к тому времени только бомжи были без телефона ( и то, я , наверное, не заметила). В России эффект первичного насыщения, как и с машинами и прочим барахлом.
Возможно, что они еще не наигрались. Я лишь обратила внимание на то, что здесь никто так телефонами не ошарашен: ни взрослые, ни дети. В транспорте практически никто не разговаривает, в школах тоже...
И мне непонятно почему родители добровольно покупают фактическим малышам телефон, да еще и такой навороченный. Если необходимо с детьми держать связь, то обычной функции "звонок/прием" должно хватать. Чем привлекательнее телефон, тем больше соблазн его тискать в руках, соблазн его украсть, соблазн звонить без надобности. А это вредно во всех отношениях.
Совершенно с вами согласна:)
Яркие и дорогие вещи – аргумент в копилку бабуинской доминантаности :) Самоутверждение родителей, превалирующее над рациональностью и обоснованностью, не более того. Это как айфоны в кредит и дорогущие тачки в 3 годовые зарплаты и брендовые шмотки. Надеюсь, со временем, мы переболеем этой детской болезнью… и плавно ввалимся в новую:)
Мы на 7-и летие сыну подарили самс. гедакси мини.. ито я пожалела..мало того, что меньше чем за год телефон уже выглядит так как будто ему все 5 лет, так еще и ни у кого из будущего класса, да и у друзей как оказывается "такого крутого" нет... А ведь брали не из-за понтов,а из соображений функциональности - читать книги, смотреть видео ,обучающее например, еще мы учим английский - тоже очень нужно ..в общем брали и на вырост так сказать.. Единственный минус - это Андроид маркет с кучей игр, только мешает ребенку..постоянно приходится мониторить на предмет новых установленных приложений и дурацких игрушек, типа "выдави прыщ" " кто ровнее пописает в унитаз"..
НО решила, что в школу будет ходить все-таки со старенькой нокией
я считаю что можно.. установиви спец. читалку типа Кул ридер можно и шрифт любой и фон мягкий,даже имитация бумаги есть, подсветку экрана можно менять пальцем по экрану вверх ярче, вниз темнее .. сама так читаю, это даже комфортнее чем обычную книгу читать..то света недостаточно, то наоборот, то шрифт мне не нравится..
Телефон ребенку самый простой, только лишь для того, чтобы мог вам позвонить, в случае чего. Все игрушки, навороты и понты оставляем дома, в школу идем учуться - так и объясните мужу, а то, с таким подходом, вам в третьем классе уже нужно будет детке айфон покупать :-))))
Моя видимо не человек совсем, со стареньким ЛГ и до этого получала старые от отца, поношеные.
твоей просто телефон для звонков, а не для того, чтоб перед сверстниками повыпендриваться.
эээ )) у меня у дочки такой. только не с синей,а с красной панелькой. совершенно не позор :) отличный телефончик,прекрасно справляется со своими функциями.
не смешно... в моей старой школе (самой обычной к слову сказать гос. школе при одном из институтов) по месту прописки где я уже не живу, но живет моя подруга, в школу нужен НОУТБУК...это к 2-му классу!!!
Мало того, домашние задания присылают на мейл маме или папе или по другому адресу который оставил родитель (потом фиг отмажешься,что ничего не задавали, а значит родитель прошляпил, ребенок не виноват!), еженедельные электронные отчеты о учебе на тот же мейл. В общем вроде и хорошо, но уж больно там много заморочек...
рабочий день учителя как и у офисного работника.
4 урока это примерно 12:30.
Наша ещё иногда кружок ведет.
Остаётся 4-5-6 часов на проверку тетрадок и общение в электрооном журнале и по почте ( я другой аноним)
без понятия..что там с учителями ( я думаютам заранее программа обучения с дз уже расписана на 6 недель.. они 6 недель учатся и неделю отдыхают, каникул нет)...забыла добавить, что они дз почти не пишут, все делают в на ноуте и дз тоже в личном кабинете на сайте школы делают... сама видела по математике примеры. Текст задания и окошко для ответа, а вот решение почему-то никого не интересует..
Ну да, у нас так. Если в 1-м классе было желательно, чтобы дома был компьютер с подключённым интернетом, то ко второму сказали: обязательно. Обычная школа. Просто наша параллель вошла в эксперимент, я точно название не помню, но связано с информатизационной площадкой и информатизацией образования. Наши учителя - пионеры в этом деле, по семинарам ездят, мастер-классы ведут. Школа получила макбуки, наши второклашки в прошлом году в полный рост осваивали.
У сестры сын в Зеленограде . Тоже первоклашка, тоже буки раздали. Ни в какой программе не участвуют.
ЭТО ФГОС.
Это про другое.
Ноут необходим для учебы. Навороченный телефон - для увиливания от учебного процесса;-)
Мой ребенок тоже иногда делает домашку на компе, а потом флэшку приносит учительнице.
ЗЫ: интересно, как в государственной школе документально оформлена необходимость наличия у ребенка ноутбука. Об этом предупреждают при подаче документов? А если у родителей нет таких возможностей, им могут отказать в приеме?
Но по сути ноут тоже вреден, с точки зрения излучений, ну может не так как моб.тел.но все же... на него тоже можно установить кучу приложений и игр.. и будет тоже "увиливание от учебного процесса"...в этом смысле получается даже вреднее..игры можно установить покруче, и других возможностей больше...
Родителей предупреждают, что в этом случае ребёнок не сможет полновесно участвовать в учебном процессе, как следствие - задолженности по домашним заданиям и плохие оценки. Далее - неаттестация и второй год. Альтернатива - соседняя школа, в которой этой платформы нет.
да-да-да, во всех-превсех школах Российской Федерации;-)
Вы из лимузина когда-нибудь выходите, женщина?;-)
У меня нет машины, сын в посёлок добирается на ржавой газельке, которая называется "школьный автобус".
Мы живём в деревне, но прописана я в городе.
По новым стандартам образования вся проектная деятельность происходит в классе на компьютере.
Нашим только сейчас перед началом второго класса ставить начали ноутбуки (один на парте) микроскопы и интерактивная доска на стене.
А по документам типа они уже целый год ими обеспечены.
Мы в Химках.
Мне этот мак даром не нужен. Я с винды переучиваться не хочу.
Дак проекты можно не только на макбуках делать вроде бы.... Наши вообще в компьютерных классах на стандартных десктопах все делали, и ничего, знаете... А макбуки каждый родитель должен ребенку приобресть, или ими школа обеспечивает?
У нас тоже эти чертовы макбуки, и кому это надо... Вернее, понятно, кому, но меня куда больше устроили писи с виндой.
Уже подумываю о том, как поставить MAC OS на свой комп.((
Уточняю: макбук дается каждому первокласснику в личное пользование? Если да, то возвращаюсь к своеми сообщению выше: кучеряво живете, товарищи... Да я понимаю, что вас не спрашивали, просто мне удивительно, зачем.... почему именно маки? Почему не обычные ноуты, c Windows?
Домой уносить нельзя. Это школьное имущество.
Почему именно маки - понятно. Кто откат больше дал, тот и тендер выиграл.
Да ни к чему, могу убрать, если это кого-то обижает. Просто я давно не в России живу, и у нас постоянно бюджет на образование урезают, денег нет... Вот и все. А страна тоже не самая бедная. Поэтому и удивляюсь такому странному расходованию бюджетных денег. При том, что весь инет забит жалобами на маленькие учительские зарплаты и прочие проблемы...
Мы тоже удивляемся вместе с Вами. Кроме тех, кто на этом наварился, макбуки никому не нужны.
А смысл спорить, если достойной альтернативы нет?
Обе системы есть смысл осваивать, когда постоянно ими пользуешься, как только перестаешь, он теряется. В разное время приходилось и на маках сидеть, и всегда какие-нибудь западло случались - программы не ставились, несовместимость файлов и т.д. Нунах.((
Это понятно... Но я б с удовольствием принципы работы бы освоила. Они остаются в голове. как говорится: А руки-то помнят! :-)
У меня начались приступы бешенства, когда продвинутый начальник перевел всех на маки.:-) Основные программы не пашут, файлы не совместимы, какой-нибудь POWER POINT не открывался. Закончилось все извращением, попросила админа поставить мне Виндоус на Мак.)))
А вот секретарши были рады, такие симпотные ноуты, и почта отлично работала, и мышка прям усипусечная.))
Все эти маки в школе чисто для галочки нужны, т.к. практической пользы никакой - домашние задания все равно придется на домашних PC делать.
Я так поняла, мозгам детским легче клепать всякие проекты именно на маках, они там уже и мультики делают, и ещё что-то... Дочь говорит, что ей легче ориентироваться в программках, написанных именно под Мак. Как я понимаю, они более интуитивны.
Насчёт галочки - ну... Наши на самом деле и маки, и РС осваивают. Я стараюсь помнить один научно-фантастический рассказ, когда-то в журнале "Квант" опубликованный. Насчёт того, что пока дети видят мир иначе, чем мы, путь учатся и расширяют кругозор. :-)
Очень сомневаюсь, что есть "более интуитивные" и "менее интуитивные" программы. В 90-е могли быть. Те, что выжили, не могут позволить себе быть кондовыми. Основной пакет примерно одинаков.:-)
Про кругозор согласна, мне не жалко. Такая политика только ограничивает родителей в помощи детям. Возможно, это к лучшему.:-)
И еще мысль допишу. У Эппла монополия в школах США, что-то они не ставят писюки для своих школьников заради "кругозора".:-)
Я глубоко сомневаюсь, дамы, при всем моем уважении, что в ваши школы компы поставляются по тем же ценам, по которым эпппл поставляет их в американские школы. В ваши все идет по рыночным ценам, да еще и повышенным из-за таможенных и прочих налогов. И откатов, как вы сами написали. Так что сравнение тут некорректно.
Ну, в общем, на фоне стонов по поводу низких зарплат учителей и общей бедности школ, которые я читаю в интернете и слышу от своих друзей, живущих не только в Москве, меня обязательное наличие мака у каждого перволашки сильно удивило.
Российские специалисты в этой области, в том числе, представители IT компаний, называют такой выбор, по меньшей мере, странным. Они считают, что есть множество более удобных и недорогих альтернатив технике Apple для школ. Закупку именно таких устройств они называют "хамством и глупостью" и считают, что в данном случае свою роль сыграли "меркантильные соображения". При этом, требования к компьютерному оборудованию для школ были составлены так, что лишь продукты Apple смогли им соответствовать.
Технические требования готовил Центр информационных технологий и учебного оборудования при Департаменте образования Москвы (ЦИТУО). С ним не согласен Департамент экономической политики, который отметил, что Apple дороже PC, в том числе, и в обслуживании, также "яблочные" компьютеры относительно редки в России, все эти факторы позволяют говорить о том, что такой выбор не оптимален для обеспечения школ. Как бы то ни было, пока конкурс выиграл именно поставщик компьютеров Apple.
Хотя, сейчас новый глава Комитета информационных технологий Москвы Артем Ермолаев сообщил, что вопрос с поставками компьютеров Mac в московские школы изучается. По его словам, переход всех школ на такие устройства потребует 3-4 миллиарда рублей, которых в бюджете "просто нет". Ермолаев отметил, что компьютеры для учащихся все же будут закуплены, но это "с высокой степенью вероятности" не Mac.
Сравнения никакого и нет, как раз наоборот, очевидно, что у нас это делается не ради расширения детского кругозора.:-) Хотя модели, которые поставляются, заметно дешевле аналогов (стоят около 1000$), но они уже сняты с производства. Ноуты для детей легко могли стоить и 500$ с полным ПО обеспечением.
Москва - это хоть и Россия, но судить по ней обо всей стране - как-то... неправильно. Макбуки - это в Москве. И пока не во всех школах. И не факт, что будет во всех. ИМХО - лучше уж пусть макбуки для школ покупают, чем растырят.
Так опять же, если покупать не макбуки, то их хватит на большее число школьников... в масштабах даже одной Москвы... Ну ладно, я, наверное, действительно, зря это начала обcуждать...
Все правильно, только не мы это решаем, нас, как и школу, впрочем, ставят перед фактом.
Вот-вот. И пусть лучше ставят перед фактом: получаем то-то. А не : Упс! Денег нет! Совсем
Я, может, в другой Москве живу? У меня сын учится в школе, которая входит в десятку лучших школ города, чета ноутбуокв нет у них )))
пасала даме, которая про другую Москвау. Зеленоград - это округ Москвы.
макбуки есть с прошлого сентября.
мы выбирали школу по результатам образовательной деятельности, а не по количеству Макбуков ))) пятая сверху, если че )))http://www.educom.ru/ru/official_information/rating300.pdf
У нас по приписке школа 28. Кто знает тот поймет. (На всякий случай-с таджиками на полкласса). Макбуки в полном комплекте. Ниче не понимаю.
На твоем месте бы поинтересовалась у руководства школы, куда оно деньги выделенные на макбуки дело ;) Я серьезно, нам по результатом того рейтинга всем классам ноуты прикупили. Хотя может это только в началке.
У нас в прошлом году точно уже были. Дочь идет в 1 класс, у них будут занятия на маках.
:) Долго не могла понять почему нашу семью в шоле считали очень богатой. Мы очень обычные. Выяснили:) Потому что в первый класс ребенок пошел с макбуком, а во втором уже с макбук про. А мы ж чиста из экономии:) Макбук первый был мой старенький, перед первым классом год пролежал без дела (у меня на тот момент уже новый был). К концу года он наконец отслужил свое и отдали ребенку папин, купив папе новый (папе оно было нужно). А для демонстрации презентаций даю дочке айпад, потому что ленюсь тащить ноут, когда можно обойтись легким айпадом:)
А если урок отменят и ваш ребенок в очереди будет 25-й?
Перегибы покупать детям дорогую технику, в т.ч. телефоны, и не покупать ее вообще. А то планшетов накупили, они как раз наименее нужны.
У нас в школе даже 15 лет назад - то есть когда ещё младшеклассники домой сами ходили - уроки НИКОГДА не ОТменяли, а только ЗАменяли. Заболел учитель или уехал на педсовет - приходит другой. Хоть физрук вместо математички ))) но раньше положенного часа детей никогда не отпускали, т.к. если он попадёт под машину, это школе выйдет боком - время-то формально учебное. Моя мама не так давно работала в школе - была та же система. Так что не вижу проблемы в замене уроков. Особенно если всё равно будет продлёнка.
А он бесплатный и межгород? На мобильные звонить? Ребенку помнить все номера-на всяк случай-так? И бабушки и папы и мамы-всякое ж может произойти?
мне кажется это глупость.
Слушайте, ну давайте не сходить с ума, искусство письма от руки ещё не до конца вымерло и пара нужных номеров записывается на последней странице дневника, да и дозвониться достаточно кому-то одному - в случае необходимости бабушка вызвонит маму, папу и т.д.
Ну так почему не упростить ребенку жизнь и не купить мобильник?ЗАчем столько сложностей?
Во-первых, где сложности усмотрели?
А во-вторых, у детей тоже для формирования определенных жизненных устоев должны быть чуть-чуть сложности.
Сложности-записи все эти,поход к телефону куда-то там,потом обратно...Ну в общем я понимаю,мож кого то это все развлекает,но мои дети таких сложностей будут лишены)
Да уже миллион раз обсуждали.
Кружок отменился.
Учитель начинает обзванивать родителей, что есть возможность забрать раньше. Один родитель - одна минута. В классе 28 человек.
Когда до последнего родителя дозвонится - уже и кружок заканивается. в результате дети с мобильниками гуляют на свежем воздухе, а без мобильников в классе сидят.
Ребенок поделку забыл, звонит домой в слезах от обиды - вчера до ночи клеил, лепил, а учитель говорит "завтра принесёшь" Но так хочется одноклассникам показать! мама принесла на переменке.
Девочка пришла в туалет и обнаружила, что трусики испачкала, у учительницы постеснялась спросить, домой звонила. Дети ж ещё совсем.
У мальчика живот заболел, учитель отправила в медицинский кабинет, хотя официально медсестра школе не положена, ставку сократили лет пять назад, но медработник всё равно сидит, хотя и числится в поликлинике через дорогу. Её нет, оказалось она поехала сопровождать в больницу старшеклассника с травмой. Мальчишка сел у кабинета и так бы до вечера там чидел, да домой позвонить догадался. Почему в класс не вернулся? не знаю. Учитель сказала к медсестре идти, я и пошёл.
Мама попала в ДТП, несерьёзное, но гаишников надо ждать ради страховки.
Мама звонит охране, т.к ребенок уже на крыльце играет.
Ребенок в слезы: Мамочка любимая, что с моей мамой!!! ААА!! Хорошо мама сама позвонила успокоила. Ребенок что-то там неправильно понял.
Позвонить бабушке на переменке: БАБУШКА!!! Я ПЯТЕРКУ ПОЛУЧИЛ!!!
Ребенок не человек что ли?
нафиг Вы всё этим разжевываете - время своё драгоценное тратите!!нет у них первоклассников, нету! а если есть,то 100пудофф отелефоненные.
Ну почему-же... Я сделала вывод, что канадские мамы совершенно искренни в своём непонимании. У них это дорого и дети до 14 лет шага не ступят без ведома родителей.
Вы чё? у меня дщерь в первый класс идёт послезавтра. Без телефона :-) Летом на даче был, но опыт оказался неудачным: всё время в него играет, всё время всем звонит (скажем, мне на работу - и зависает на полчаса на трубке), слава Богу оставила под дождём и проблема отпала сама собой.
Тогда, зачем вы здесь со всеми спорите и навязываете свое мнение, ни черта не разбираясь в вопросе. В следующем году выступите как эксперт в школьных делах, а пока послушайте опытных людей :))))
В вашей картине мама всегда оказывается дома, в двух шагах. Немного фантастично.)
Чтобы успокоить ребенка, что мама не разбилась на авто, чтобы посоветовать одеть колготки без трусиков, чтобы ответить заберет пораньше или нет не обязательно быть дома.
Ну и да. У нас школа без продлёнки, которой нет, не было и никогда не будет.
Поэтому кто-то из родственников, бабушка, няня, старший ребенок всегда на связи.
Домой без родителей ходили в первом классе всего два ребенка, но им телефон был нужен особенно.
Ну есть же бабушка, няня или др. человек, который забирает ребенка. Им можно позвонить.
Ну вот один из "наших" случаев: дочкина подружка заболела. От температуры уснула прямо за партой во время продлёнки. Учительница продлёночная и ухом не повела - как же, там "Комиссар Рекс" шёл. Не заметила. Дочка позвонила мне, я - маме подружки. Ребёнка тут же забрали из школы (мама позвонила соседке, та пришла и забрала, а мама пока добралась с работы домой).
Для меня даже один такой случай - достаточное основание для мобильного у ребёнка. И да, поделки забывали, папки для труда забывали, срочно тоже что-то надобилось. Я до 10-30 дома, так что всё успевала донести.
Дочери стало плохо, опять же, на той же продлёнке. Она сразу звонит мне, я отпрашиваюсь и бегу. Она тем временем идёт к медсестре, и пока осмотры-согласования, я уже примчалась в школу (мне полчаса примерно добираться).
О том и речь. Надо только проинструктировать ребенка, в каких случаях необходимо звонить.
Мы же не про двухлеток говорим.
сейчас детям лет на пять зачастую телефон дарят. За 2-3 года как раз успевают набаловаться им и осознать что это за устройство такое.
Вот нафиг пятилетке телефон... впрочем, это не вопрос... мне не нужен ответ
У меня тоже не вопрос. Неужели есть люди, которые не понимают, что ребенок это человек? и если у взрослого человека есть возможность позвонить кому-то по телефону ( не прося при этом у кого-то чужой телефон), то и ребенок тоже может захотеть иметь такую же возможность.
Просто потому что это удобно и приятно...
угу, человек! и он хочет свою машину, свой компьютер, свой самолет и поезд прямо с 5 лет
Компьютер скорее всего да.
Сын просил личный как раз лет с пяти.
Получил только на семь лет.
А вот самолёт и поезд, если умственное развитие в норме, то не хочет.
Побывать в кабине пилота и машиниста возможно и хочет.
Но, например если пятилетке предложить подарить автомобиль скорее всего ответит: Мам, ты на солнышке не перегрелась? Я же до педалей не достану.
По Вашему, если человек хочет самолет, то он дебил!?Странная оценка умственных способностей)))
Приятно также выпить винца, выкурить хорошую сигару и заняться сексом в душе :-D ненуачё, ребёнок не человек штоле???
Нет, мы обсуждаем ваш феерический аргумент "у взрослых есть телефоны, а ребенок тоже человек" ))))
Да, ребенок тоже человек и может просто хотеть позвонить по своему телефону не прося чужой.
Я, например свой вообще никому не даю, там и почта и важные заметки, напоминания.
Если ребенку надо позвонить, даже если ему четыре года - пусть берёт свой и звонит кому хочет.
Школьнику без телефона нельзя, если родители позволяют ему хоть грамм самостоятельности.
Это фантастика - слушать о граммах самостоятельности от мам, которые готовы с забытой гуашью или кедами для физры нестись сломя голову, нести деточке забытое :-D
Мне искренне жаль,что моя мама никогда не могла оказать мне помощь такого порядка-она была мне очень нужна как жуткой перфекционистке.Но тогда мобильников не было..
Причем тут пожаловаться? Речь о том,чтобы попросить помощи или совета.То что вам не нужна для этого мама-это ясно)))Но мне бы как-то хотелось,чтобы у моих детей была такая возможность.И не надо про самостоятельность и бла-бла-бла.Для меня самой очень важно иметь постоянную связь с дорогими мне людьми.
Я тоже думала, зачем. Пока мой сын на физре не сломал ногу, а мне никто не сообщил. Так и хромал до конца учебного дня. Спросили, почему хромаешь, сказал, ударился на физре. Все, дальше ноль реакций. Я приехала в школу, ребенок хромает, ппц. Повезла в травмпункт, перелом, 3 недели гипса. Школе взбучка по полной программе. С тех пор телефон всегда.
Ну это конечно пипец ситуация, но она ещё раз убеждает меня, что проблема не в наличии телефона, а в окружающих взрослых. Если бы поинтересовались - конечно, сами бы вам позвонили. У меня была пара случаев в садике, когда ребёнку становилось плохо, звонили домой и кто-то забирал быстренько.
Да, проблема именно в окружающих взрослых, поэтому ребенку нужен телефон, чтобы он сам !!!! мог позвонить. У нас была ситуация: девочка сломала руку на перемене, упав. Учительница посадила ее на диван за пределами класса и девочка, рыдая там 2 урока сидела.потом пришла мама, и учительница , не моргнув глазом попросила маму оформить в трампунктке, что перелом произошел не в школе , чтобы несчастный случай не оформлять. И , оказывается, учительница специально не позвонила, чтобы перелом в трампункте после 13-10( окончания уроков) был оформлен.
интересно ,почему только российским детям в 6 лет нужен телефон??? как остальные страны выживают,где даже в 12 запрещен телефон в школе??? и как мы в школу ходил ибез телефна????
Ок, я написала про реальную ситуацию со сломанной рукой, вы считаете ее нормальной ?
Если нет, то не поняла зачем вы мне отвечаете про другие страны? И про весь мир, кто как выживает? Видимо где то в такой ситуации можно подать заявление в полицию и учителя, не позвонившего маме ребенка в такой ситуации ну, уволят например .
Если здесь этого не сделают , то глупо не обезопасить своего ребенка хотя бы наличием телефона и возможностью позвонить маме.
И что мама, неужели не вставила этой учителке люлей по самое не балуйся??? Вот меня поражают такие родители, честное слово! Неужели после этого случая она спокойно отпускала ребёнка на занятия к этой дряни? Я бы порвала на британский флаг чесслово. Знаю случаи, когда настырные родители за меньшее добивались увольнения учителки по КЗоТу с запретом на педагогическую деятельность в будущем. Но и девочка меня тоже удивляет, у меня в детстве не было мобильника, но когда было ОЧЕНЬ плохо - шла к директору в кабинет и канючила у секретаря, чтобы дала позвонить маме. Поразительно, все твердят о том, что мобильник = самостоятельность, а на самом деле дети как беспомощные цыплята, элементарных шагов не могут сделать. Меня классная руководительница в детстве однажды ЗАБЫЛА В МУЗЕЕ, кроме шуток, а у меня был ровно один жетончик на метро, никаких мобильников и ни одной двушки для звонка домой, - и тем не менее, я нашла способ позвонить, я знала, что это необходимо. Что бы сделала в этой девочка, которая безропотна два часа прорыдала в коридоре, я даже не могу вообразить. Нафиг-нафиг мобильные, это только иллюзия самостоятельности. Будем учить соображать.
А какая на самом деле разница, вставила мама или нет? Люли и всё остальное - это уже ПОТОМ. А ситуация, когда на ребёнка наплевали, и он сидит и плачет один на один с болью - это СЕЙЧАС. Я не хочу быть в одном ряду с теми взрослыми, которым всё равно в такой ситуации, я не хочу говорить ребёнку: "Выкручивайся сам!". И если есть возможность избежать такой ситуации, то я сделаю это, купив ребёнку телефон. Но своего ребёнка Вы можете воспитывать как угодно.
Как это "какая разница"??? вот меня удивляют мамки, готовые обвешать ребёнка гаджетами на всякий пожарный, который то ли будет, то ли нет, но не готовые отстранить от работы с детьми конкретную суку, от которой исходит реальная угроза. Я вот упомянула - меня в детстве классная забыла в музее, просто весь класс уехал без меня и никто не поинтересовался до понедельника, вернулась я домой живая или нет. Вышло так, что это было дня через три после дедушкиных похорон, так что мама вообще ничего не знала - она лежала у бабушки в квартире под успокаивающими. Поэтому люлей учительница не огребла. И как показало дальнейшее развитие событий в будущем - ЗРЯ. Многие проблемы можно было бы обойти в зародыше. Зная это, я настроена на то, чтобы максимально реагировать на такие, ТТТ, ситуации. И считаю, что это в тысячу раз важнее для реальной (а не иллюзорной!) безопасности ребёнка, чем сотовый телефон.
Скажите плз, когда о вас никто не вспомнил в том музее... Вас интересовало, как выбраться из него в данный момент и сейчас, или то, как мама навставляет учительнице?
Конечно, как выбраться. Навставлять учительнице в голову не пришло, я чувствовала себя виноватой, что учапала в самый далёкий римский зал и была рада-радёшенька, что мама не узнала, папа не ругал, а училке не докапывалась. И именно поэтому я теперь знаю, что это была ОДНА ИЗ САМЫХ РОКОВЫХ ОШИБОК моего детства - что учительнице потом не вставили. Гораздо более серьёзная ошибка, чем перелом, который три дня не гипсовали. Перелом-то сросся....
Вот у вас в детстве был такой случай и вы сомневаетесь в нужности мобильника? Я без шапки могу ребенка в мороз отпустить в школу,без мобильника-никогда)
Потому как мне на учителя по большому счету плевать,но мой ребенок должен иметь возможность позвонить в ЛЮБОЙ МОМЕНТ и из любого места.Это возможно только с мобильным.
Раньше вы мне казались намного умнее.
телефон нужен именно затем, чтобы не было проблем с окружающими взрослыми. Потому что взрослых вокруг много и попадаются редкостные дебилы.
Выше я написала реальную историю про сломанную руку девочки. Рука, конечно бы, от звонка маме не срослась. Но!!! Ребенок бы 2 урока не корчился от боли(мама не работает дома, дом рядом недалеко от школы). В трампункте сажали, что огромная гематома результат, что в течение длительного времени не был приложен холод. Если Вы желаете подобное своему ребенку, ничего страшного пусть потерпит 2 урока с сильной болью, то Вперед! Это только ваше решение,эхххх
Я уже не говорю про детский сад, откуда по звонку воспитателя пару раз экстренно забирала внезапно заболевшего ребёнка, но и в школе в моём детстве были случаи, когда ломали руки, ноги, головы, стекло башкой высаживали - всегда директор лично вызывала скорую и/или звонила родителям. Вы какие-то ужасы прям рассказываете, не про школу, а про концлагерь. Слава Богу, у нас директор со времён моего детства не менялся - я СПОКОЙНА. А со сломанной рукой я как-то ДОМА ходила дня три, т.к. искренне считала, что это ушиб не прошёл.
Мне кажется, тут ситуация такая: был куплен телефон( не заранее) и , ежу понятно, что ребенок первый месяц будет в него постоянно играться, через месяц при правильном поведении родителей все бы прошло. Тут , телефон потеряли, и мама, вместо того, чтобы купить новый недорогой, как советуют опытные родители, с маниакальной настойчивостью пытается убедить саму себя , что.тел в 1 классе не нужен. Иначе это огромное количество сообщений с самоубеждеием и не понимание/не слушание", что пишут остальные трудно об'яснить. :))))
Ни в коем случае!!! наоборот, такое ощущение, что надо мной издеваются. То ли еварушницы все дикие паникёрши и экстренным случаем считают любую разбитую коленку, то ли произошло какое-то массовое озверение педсостава, так что у детям с переломанными конечностями ни одна сука не вызывает ни врачей, ни родителей. Я уверена, что это преувеличения. А сотовый у ребёнка - для маминого самоуспокоения.
Ну ногу-то он словамл не потому, что мобильного не было. Проблема в том, что педсостав не чухнулся, вас не известил и т.д. Но вы, я так понимаю, ограничились взбучкой, серьёзных мер по отношению к учителям не принимали? Ну так значит, аналогичная ситуация не исключена в дальнейшем. Правильно тут написали - перелом, зафиксированный в учебное время, пугает их больше, чем взбучка от вас, вы-то пошумели и перестали, а за перелом на уроке мог быть и суд.
Так перелом зафиксировать во время урока не могут, учитель специально не звонит родителям, они приедут после уроков и повезут ребенка в травмпунк после уроков. Все, не было ничего во время уроков. А при наличии мобильногт Ребенок сразу звонит домой сам и родители приезжают и оформление травмы неизбежно!!
Но логичными аргументами вас не убедишь, опять про динозавров писать станете и прочую лабуду. Поэтому откланиваюсь, давайте, давайте занимайтесь самоувещеваниями ;))))
Я всё равно не могу найти объяснения тому факту, что наверняка при наличии 10 мобильников в классе то ли ребенок не догадался ни у кого попросить телефон для звонка, то ли никто ему не дал. Почему??? Кто-то из одноклассников наверняка утешал страдающего друга, но трубку для звонка не предложил. Что с людьми? Это вопрос уже не о мобильном, а о человеческих отношениях.
Потому что ребенка учительница посадила плакать в рекреации, а дети были на уроках, на перемене не выходили, потому что не успели на уроках тему пройти.
Не надо переводить в плоскость отношений материальный вопрос, доступный родителям - купить ребенку тел для экстренном ситуации. Или это еще вопрос собственной ответственности родителей или слепая вера, в то , что их ребенок кому то кроме них нужен .
Совсем ппц - ещё и детей на переменах не выпускать. И ребёнка в рекреации сажать - а если бы он там в дополнение к перелому из окна выпал, кто бы отвечал? Учителка больная на всю голову, и только слепая вера во всемогущество мобильника можт заставить родителей пускать ребёнка в школу к подобному неадеквату. По-моему, всё наоборот - не надо вопрос о безопасности ребёнка в школе переводить в узкую плоскость мобильных телефонов. Материальный вопрос тут вообще не-пришей-кобыле-хвост, у меня этих мобильников дома неоприходованных штуки три, просто есть причины ребёнку их не давать.
Не пускайте ребенка в школу :)))) гныыв
Там ведь учительница может не адекватная попасться
Они адекватные все, беру свои слова назад. Просто многие как газ - занимают весь предоставленный объём. Если родители не будут бухтеть, ходить и жаловаться - будут делать чё хотят. Например, есть чёткие нормы о том, что перемена должна быть переменой, дети выходят, класс проветривается. Никаких "не успели доучить тему". Но многие училки по умолчанию ленятся проветривать, не любят выпускать малышню из класа (чтоб не бегали), или даже некоторые наоборот - проветривают при детях, чтоб побольше болели и поменьше ходили (случай из жизни, я не шучу). Родители или смотрят сквозь пальцы, а то и соглашаются, что раз задачку не дорешали, то надо сидеть как идиотам и на перемене, -- или поднимают голос на родительском собрании. Наша организация когда-то проводила эксперимент: заходишь в школу, ждёшь звонка у любого кабинета и если дети через полминуты не выходят, открываешь двери и спрашиваешь, какого фига не выполняются санитарные нормы :-D Учителя офигевают, конечно :-D Конечно, старшеклассники всё это и сами могут делать, если они боевые и незабитые. Но таких сейчас маловато, путинизм + повальный онажематеризм = инфантилизация всей страны. Значит, родителям самим надо двигаться. У меня знакомые жаловались куда надо на училку, не выпускавшую первоклашек на перемене из кабинета. Подействовало.
Учительницу неадекватом даже родители в этом классе не все считают. Просто она бюрократка - ей сказала дирекция несчастных случаев оформлять не надо, а то вычтем из зарплаты. И она старается. А девочку она утешила, хотя рука сразу стала синей и было видно, что перелом, сказала, сиди, милая, на диванчике, скоро пройдет. Девочка не из гиперактивных, послушных, из окна прыгать не пойдет. Все хорошо, мама через 2 часа приехала, оформили после уроков. Учительница и с мамой пощебетала, ой, не оформляйте , что в школе перелом, еще раз подстраховалась:)). Эта не учительница, а система. Учителя, идущие против системы, из человеколюбия и сострадания, получат по полной все выговоры. Тч не пускайть в школу не получиться- проще ребенка подготовить психологически , а тк все ситуации пред осмотреть не получиться снабдить телефоном
Вы не понимаете, что это по сути преступные действия? ребёнок мог сломать не руку, а голову, и так, что в отсутствие квалифицированной помощи исход был бы весьма печален. Вспомните Агафонова. Если до училки и директрисы это не доходит, то дело родителей этим озаботиться. Под эти вещи нельзя стлаться, чтобы оберечь учителя от выговора. Кучу инструкций, школьных и медицинских, писали не идиоты! Пусть сегодня получит выговор, зато завтра в школе не будет похорон - школе же лучше в итоге будет.
Я с вами совершенно согласна. Но мама этой девочки не пошла к директору и все спустила на тормозах. Свою же голову не приставишь;)))
Ну тогда хоть обвешайся гаджетами - ничего хорошего не будет, хотя и нельзя заранее предсказать, в чём будет проблема и где "вылезет" неадекватность администрации. Но "вылезет" - это я на собственном опыте знаю.
Девы, я бы В ЖИЗНИ не стала бежать в школу с забытой поделкой, хотя у меня тут пять минут пешком. Восьмой год человеку, до телефона и ноутбука дорос, а портфель сам собрать не дорос???
А если стало плохо, то всё-таки учитель или медсестра должны позвонить. Если уж ТАК плохо. Я в детстве в таких ситуациях бегала звонить из кабинета директора. Сложность манёвра заставляла меня взвешивать, так ли уж плохо дело, чтобы вызывать маму :-) Ну, пару раз было ТАК плохо, а по ерунде я не бегала. Один раз я реально ТЯЖЕЛО заболела, очень сильная температура была, мама с папой были на работе - дозвонилась до мамы и всё равно она смогла забрать меня только с продлёнки, она сама работала в школе и не могла всё бросить и убежать. И так тоже бывает, и я тоже буду на другом конце города и не добегу, если что.
Есть часто болеющие дети. Они могут заболеть внезапно через 3 дня после выхода после предыдущей болезни.
ну если поиграть в рулетку, то можно и сейчас ходить без телефона и ингалятора
У меня два раза ребенок уходил не с тем учебником и без шорт для физры, потому что Я копалась в вещах после того как уложила.
Да, неслась в школу быстрее ветра. От стыда меньше, чем за минуту доскакала.
Телефон нужен именно потому, что невозможно заранее нарисовать все нестандартные ситуации, невозможно нарисовать семилетке все сценарии поведения.
Мне достаточно того, что дочка скажет: "мам, мне с ним как-то спокойнее"
А чем гордится, что не побежите в школу? Я побегу, даже если ребенок по своей вине и невнимательности не ту тетрадь взял.
У нас принято помогать друг другу и выручать.
и для того, чтобы ребенок понял, что впредь надо быть внимательнее не обязательно его как щенка мордой в говно тыкать.
Дочка просто скажет: мамочка-мамочка- любименькая, спасибо тебе огромное, я тебя так люблю.
это уж точно, и как только мы то в эти школы отходили и не померли без этих ню-нь.
да сколько детей бы в живых осталось, если бы мобильную связь изобрели пораньше на несколько десятилетий.
Словами не передать.
Не бегите. У нас дважды была ситуация, когда учитель ИЗО в ночи накануне урока изменял тему (правил на сайте в эл.дневнике). В результате вместо гуаши нужно было нести фломастеры. Или пастель вместо акварели. Где вина ребёнка? В том, что с утра не полез смотреть, не пришло ли кому-то что-то в ночи в голову?
Я фигею, и что, это мама должна с гуашью вместо фломастеров бегать??? Боже праведный, да моя мама с первого класса знать не знала, где лежит моя гуашь и где искать мои фломастеры, если бы я даже позвонила и попросила ))) В данном случае это вина учителя, с какой стати менять всё в последний момент? на месте мамы я бы учителю же и попеняла за это. А в крайнем случае неужели нельзя соседям по парте порисовать одним набором гуаши? Или в эпоху планшетников до этого уже не додуматься?
А вот через год и напишите всем нам, как вы учителям попеняли. Топы потом будут, почему учителя придираются к моему ребенку или ребенок не хочет идти в школу. Вам правильно писали выше об отсутствии опыта обучения в современной школе. Моя мама тоже никогда не знала, что задали. Посмотрим, как ваш ребенок проекты самостоятельно делать будет или окружающий мир( сама бы раньше не подумала, что в таком предмете могут быть затыки, одни рисунки на каждом уроке в рабочей тетраде, чего стоят)
"окружающий мир( сама бы раньше не подумала, что в таком предмете могут быть затыки, одни рисунки на каждом уроке в рабочей тетраде, чего стоят)" - угу, а потом учитель на собрании " Ув. мамы, ну хватит все делать за детей....."
Не скажет :))
Учителя понимают дебильность некоторых заданий, а отчитываться им надо. Проекты с них требуют и прочие нововведения типа работ на макбуках. Учителей еще не всех научили на них работать, как они детей учить должны? Вот и радуются помощи родителей, а некоторые и требуют, чтобы детям помогали:(.
Ps что то мы с основной темы про телефон ушли :)))
"Не скажет )" - у нас именно так каждое собрание.
Не чего пока ужасного за 2 года не увидела, и тел у ребенка нет, ни кто не умер, и смысла пока я в нем вообще не вижу. Только и читаю про бред о фламастерах на еве- я вообще смутно представляю себе такую картину, что мамаша кидает работу и ьежит сломя голову детке фламастеры принесте, особенно если она работает такэдок часа 2 езды до этой школы.
У нас не говорит.:))
Про фломастеры , правда , согласна, это абсурд.
А про тел. Что, никто не умер, это хорошо, это аргумент,можно играть в русскую рулетку и дальше.:))
Ps Фломастер пишется через О, " не чего пока ужасного .. не увидела", другие примеры даже из этого сообщения не стала выписывать. Просто хорошо, что с домашними заданиями по русскому вы ребенку не помогаете ;)
В моей параллели, когда я пошла в школу, было 8 классов - от 1 "А" до 1 "З". Вплоть до 11 класса, я извиняюсь, НИКТО не умер и даже не был серьёзно травмирован в учебное время. Если вы так хорошо знаете русский, то может, потренируетесь и в математике и рассчитаете, какова тут была степень риска по сравнению с русской рулеткой? :-)
Что вы все время вспоминаете, что было 30 лет назад? В те времена я в 9 лет на 2х троллейбусах с пересадкой одна в бассейн ездила, а возле нашей пожарки стояли автоматы с газировкой, где мы пользовались МНОГОразовыми стаканами и никто не умер, да. А сейчас вы это представляете? Зачем сравнивать х...р с пальцем...
Я писала выше. Потому что без телефона мне никто не сообщил, что ребенок сломал ногу и до 17.00 он ходил на сломанной ноге.
Ещё раз спрошу: и к этим же учителям вы его и дальше спокойно отправляете, и ничего не боитесь?
Какая связь между хорошим русским и желанием решать вашу задачу? И поясните мне, что такое степень риска, может вы имели ввиду вероятность?
А зачем считать? Русская рулетка приводилась в пример на результат: умер, получил травму, а не сравнивалась" степень риска" между данными примерами.
Кстати, возможность сразу позвонить маме, уменьшает последствия переломов, например:
Мама даже, если потратит время на дорогу, то позвонит и даст пинка невнимательной учительнице и той придется принимать меры, особенно зная, что сейчас приедет мама, а не пускать все на самотек. Тут и мама приедет.
Понятненько ))) У вас степень риска - как в анекдоте про женскую логику: "Вероятность встретить динозавра за углом - 50 на 50: или встреу, или нет" :-)))))
Поверьте, я много лет проработала очень-очень РЯДОМ с современной школой :-) и кой-чё в ней понимаю. В частности, понимаю, что 98% этой бадяги с проектами - чистейшее очковтирательство. Много лет ходила по работе на презентации "лучших проектов" лучших школ ЦАО, так вот 98% - трэшак, бред, компиляция из Интернета, ценности даже меньше, чем в докладах, которые мы в своё время делали - там хоть надо было в библиотеку залезть, а тут гуглсёрч и Ctrl + V. Если я в пятом классе была в состоянии законспектировать и изложить классу неадаптированного Геродота, то имею все основания рассчитывать, что эту проектную бредятину дитё без моей помощи как-то осилит. Учиться за своего ребёнка я не собираюсь. И о да, какое щщастье, что у нас школа без макбуков :-D
ответила тут http://eva.ru/topic/57/2991058.htm?messageId=76507673 но собственно у нас ситуация исключена, у нас слава те Господи нет электронных дневников, и день можно начинать с биржевых сводок, а не с этой мутотени.
ну что за бред то????? Для чего вы анкеты то вообще пишите со всми данными? ниразу не кого скорая не забрала- а если она требуется, то да, пусть она его заберет, чем мамаша приедит- если уж прям реально что то серьезное.
Мне спокойно звонила учитель ( если не могда дозваниться званили другим родственикам) и говорила " ваш мальчик вяляй или что у него голова болит. так что все это боловство исключительно родителей.
А Вы уверены что ребенок сможет это учителю сказать? Уверены,что учитель сможет уделить это внимание?
ЗЫ- А Вы вообще в школе были? Ну пару раз?
"Не кого"-шик просто.
А мобильник-это забота о ребенке.Совершенно адекватный ее уровень.
"А Вы уверены что ребенок сможет это учителю сказать?" - эээээ мы случаем не про ясельную группу сейчас речь видем? А то походу именно о ней, при том так эдок деток примерно годовалых, говорить не умеют, привлечь внимание не умеют. Учителя маньяки- ну это ладно, видать надо быдло маме лишь бы сбагреть, не важно кому, и не мажно что деть говорить не умеет, главное мобильник!
Какую, какую Вы речь вИдете?
Чей то я так эдок не пОняла из вашего опясания;))
Извините за нескромный вопрос: Что значит" ваш мальчик вяляй"?
Ps Приедет
Баловство
Звонили и тд
Написание частиц не и ни с разными частями речи даже не буду комментировать, также, как впрочем, пунктуацию.
Обычно родители стараются отвезти ребенка в профильную больницу, а не вызвать скорую для того, чтобы его в районный клоповник сослали.
Ну вы то ясен пень не повезёте (исключительно для закалки характера)
кстати, а до какого класса сей вражеский гаджет не планируете покупать? Только честно.
ну в какую профельную??? ну че за ерись вы пишите??? Напишите мне плиз, ну хоть один пример , когда нужна больница и дождаться маму самый лучший выход????- особенно если ей до школы часа 2 ехать.....
Ну напишите плиз!!!!!
"Ну вы то ясен пень не повезёте (исключительно для закалки характера)" - куда и зачем и кого я должна повезти????
"кстати, а до какого класса сей вражеский гаджет не планируете покупать? Только честно." - честно, когда увижу в нем хоть какую то необходимость, пока , он не нужен вообще.
я чет так и не увидела не одного примера, где ребенку нужна была скорая, и дождаться родителей был самый лучший вариант.
Ога, ога, обычно у родителей припаркованы у дома реанимобиль и вертолёт специально на всякий случай, и бригада реаниматологов в засаде сидит :-)
Гаджет у ребёнка хоть завтра может появиться, вот ведь народ странный - как будто я спорю :-) я пытаюсь понять, ДЛЯ ЧЕГО он бывает нужен :-) у нас пока - ни для чего ! у нас первые 2 года у них в здании начальной школы - бывшего детсада, там нет ни старшеклассников, которые обидят, ни коридоров, где можно бегать и сломать ногу (игровые комнаты - бывшие спальни), в общем необходимость иметь телефон там я приравниваю к необходимости мобильника в детском саду. Ребёнок будет на продлёнке, так что отмена уроков на его возвращение домой не влияет. С фломастерами никто бегать не будет, мы и так страдаем невнимательностью - если не давать набивать шишки, ничему не научится, проверено на практике 1001 раз. В экстренных случаях - у меня мобильный учительницы, у неё мобильные всего класса. Учительница всех просила мобильные не носить, хотя бы не доставать (но это мы не сможем, принесём - будем играть).
В итоге заведу только если будут кружки в соседнем здании "большой" школы - чтобы дедушка (он будет водить) за десять минут до выхода звонил и предупреждал, чтобы одевалась. В этом ещё вижу какой-то смысл. Остальное, о чём тут писали, мне пока кажется несостоятельным.
У моей в 1 классе была старинная черно-белая нокия, супер телефон, никаких интернетов и т.п. Чисто для позвонить/смс, другого он(телефон) не умеет.
Потом подарили самсунг. В Москве еще ладно, тут спец детские тарифы есть, где все порезано. А поехала в гости к бабушке, купили там местную симку - накачала какой-то музыки и прочего хлама
один звонок оператору и на любом тарифе вам сделают "Чик" и телефон любой модели сможет только звонить.
Это никак не связано с тем древняя у вас нокия или не древняя.
Нужно 2 устройства. 1 это именно простейший телефон, чтоб заряд держал хорошо и без игрушек.
Второй - как раз девайс с игрушками (проще на Android) и лучше без симки или в режиме "В самолете", куда вы качаете игры и т.п., что в их кругу модно.
Второй играется дома, можно брать когда идет в гости, по дороге на занятия и т.п, но не в школу.
Дома можно и на стационарном компе играть - зачем портить глаза на микроскопическом экранчике?????????
Принципиально разный вид игры - одно дело 10 минут пострелять птичек, другое комп.
Вот уж именно комп первокласснику еще совсем не нужен.
Вот ПСП не нужно, тач скрин в разы притянее.
Получается рассматриваются даже 3 вещи, производители пытаются конечно совместить их в одной
Телефон
Игрушка (планшет или сенсорный смартфон)
Комп либо ноут
Но на мой взгляд, тот же айпад не замена всем 3 вышеуказанным пунктам, хотя функции каждых из них в нем есть.
Первоклассники вообще-то презентации в Power Point для Окружающего мира уже во второй четверти делают.
А комп современному ребенку нужен уже лет с трёх в сопровождении взрослого.
А на экране мобильника с отвратительным разрешением экрана играть вредно в любом возрасте. А первокласснику особенно.
Не понимаю зачем первокласснику телефон. Если и решусь купить во втором классе,то самый дешёвый,чтобы потерять или разбить не жалко было. А может быть и свой старенький отдам.
Затем же, зачем и взрослым: звонить друзьям и знакомым, по делу и просто так.
А жить можно безо всего - без ТВ, без радио, без книг, баз карандашей и красок, без велосипеда и самоката,некоторые даже без туалетной бумаги живут. Вот только непонятно зачем обратно в каменный век поворачивать?