Какие сейчас требования к знаниям первокласников?
т.е. что должен уметь ребенок, который приходит в первый класс? пытаюсь решить для себя - нужны ли нам подготовительные занятия к школе (если честно, 3раза в неделю по 3 урока, на мой взгляд, совсем лишнее)
зависит от школы и учителя
мы шли на учителя
надо было уметь считать до ста в обе стороны десятками
до 20 тоже в обе стороны просто
сложение, вычитание тоже в пределах 20
читать естественно, текст давался не крупным шрифтом почти в страницу
уметь писать печатными буквами
по мелочи уже не помню, но что то из тестов Узоровой вроде спрашивали, возможно что то еще спрашивали, уже не помню НО эти требования не законны по сути
в Г класс набирали всех подряд, без всяких тестов
мда, хотя ребенок мой все это умеет - все эти требования странные, или я заблуждаюсь? Чему же тогда учат первоклашек? В моем детстве букварь был и прописи.
у меня ребенок уроки на продленке делает, я туда не лезу
предложения по букварю составляли/писали
учатся прописными буквами писать, всякие палочки, качалочки там у них
читают что то
у нас программа сборная солянка 2100, Школа России и Перспектива, по каждой прописи, учебники+обычные тетради
в соседнем классе строго 2100, практически ничего не задают
я так понимаю каждый учитель как хочет так и учит:)
все равно школа обеспечивает только букварем и все, остальное по списку учителя РК закупал
Вы не в ту сторону думаете. Ребенок к первому классу должен уметь:
-слушать учителя и СЛЫШАТЬ его.
-выполнять указания в стиле "пойди туда, возьми то, принеси и положи на этот стол, потом нарисуй здесь вот этим карандашом солнышко и приклей цветочек" Т.е. последовательность более чем трех действий.
-собрать СВОИ вещи в СВОЙ портфель, но не все, а то, что сказали.
-дойти самостоятельно от раздевалки до кабинета, зала, туалета
-общаться с ровесниками и взрослыми
-называть взрослых по имени-отчеству
И тыды. И учатся этому в дошколке.
потому что школа не детский сад
мы сейчас первоклашки, учитель две недели встречал около школы детей
сейчас все, дети сами переодеваются и идут в класс,родителей дальше порога не пускают, за ручку с ребенка с первого дня водить никто не будет, 100 раз одно и тоже повторять тоже, не понял, не услышал проблема ребенка и родителей
я видела что творится в раздевалке утром, честно зрелище не для слабонервных и если ребенок там что то потерял, учитель не будет ничего искать, только САМ и вообще все вещи ребенка только под его ответственность с первого дня, учитель не воспитатель, его задача научить
мой за две недели умудрился "потерять" форму спортивную, шапку и сменку, у нас в школе не воруют, все благополучно нашлось
от школы зависит, у нас обычная, и почти в каждом классе есть те, кто не умеет ни читать, ни писать
Вы уточните, получится ли попасть в желаемую школу не посещая подготовительные курсы. Попадание в школу - основное, ради чего родители водят детей на курсы подготовки, а вовсе не доп.знания.
В нашем классе большинство детей с подготовки, не знаю есть ли дети которые не умеют читать и писать, но задания, которые задают на уроках по речи, явно требуют и того, и другого. Они пишут в тетрадках разбор слова, пишут предложения. Печатными буквами, но все же. Как с этим будет справляться ребенок, который читать не умеет, мне сложно представить.