Распределение групп на английский язык.
Мы пошли во второй класс. С этого года у нас начался английский язык. Английский ведут две учительницы и получилось так, что распределили не так как я думала: верхняя половина по фамилиям к одной, нижняя к другой. А тем кто дружит между собой и род. комитет в одну, а кто отстает и лениться на обычных занятиях к другой. Вообщем летом род. комитет подсуетился. Если честно, я не ожидала , ведь у нас анг.- никакой, что с той учительницей, что со второй. Зачем на пустом месте искать выгоднее учебу, я просто не понимаю. Неприятно, что уже родители так поступают.Дело не втом. что я ругаю учительниц, нет.Сами знаете, что уровень анг. в обычной школе- плохой. А в том, что так поступают сами же родители. Хочется лучшего для своего, а на других детей плевать.
а с чего вы взяли,что кто-то подсуетился ?! у нас тоже делят на слабую и сильную группу (и у дочери в классе,и у сына). сын тоже во втором классе, на собрании объяснили,что так удобнее обучать детей, причем, у нас один учитель английского и вторая группа занимается математикой, так классный руководитель сказала,что ей тоже удобнее с сильными и слабыми детьми отдельно позаниматься, можно больше внимания кому-то уделить... ещё сказали, что всегда возможен переход ребёнка (по результатам успеваемости) в сильную группу или наоборот
Вот поэтому и отношения такое, учить кто сильнее- легче, а кто слабее- отсев. не правильно.
Есть такая категория людей, которая любит суедиться на пустом месте. Они будут считать, что ничего не делают для своего ребенка, если не будут учителей просить, к ним ходить, или как у Вас-дикость, по-моему и детский сад со стороны мамаш. Скорее всего, это мамаши, которые больше не знают, как себя проявить, если "не подсуетиться". Не обращайте внимания.
вы же сами написали по какому принципу группы поделили, кто отстает и ленится в одной , все остальные в другой. Кто ж виноват что ваш ленится?
Так моя отличница. И дело не в том, что нас перевели в плохую группу. Мне плевать на школьный английский. Сама училась и знаю, какой уровень они дают. Никакой. Я за справедливость, а не составления списков за спиной и между собой, лишь бы их детям было хорошо. Потому и живем сейчас так, каждый хочет хапнуть себе.
но все же вы считаете, что в вашей группе слабые дети, а ваша там случайно или не случайно, но явно сильнее. У нас классный руководитель делил на группы, на сильную и послабее, программа одна, но разный темп и объем дают, логичнее детям уже знакомым с языком давать более сложные задания, чем в тысячный раз слушать хеллоу май нейм из..., а те кто не знает или не так легко усваивает знания, медленно и уверенно двигаться вперед .
Понимаете, у нас очень требовательная учительница и она задает темп учения. С 1-го класса задает много дом. задания каждый день: учить стих по памяти, переписать в тетрадь, фонет. разбор и т.п. В школе они каждый урок пишут на память выученный стих. Еще по чтению задает учить стихи. Поэтому те мамочки, кот. стараются/помогают деткам: вместе разобрать не понятное, ходят на собрание -они в сильных, а те, кому все равно, те в слабых. У нас если пропустишь один день, то все по накатанной идет ком несделанных уроков, а учительница будет все спрашивать.И в этой группе ленивых мамаш оказались мы. Дело не в том, что я возмущаюсь, я даже не знала как они поделят класс. Я думала просто как писали ниже: четные в одну сторону, нечетные- в другую.А они взяли междусобойчик активных в одну сторону, а мы почему-то оказались в другой. Но дело не в этом. А в том, что эти дети так и не приучаться делать уроки дома. Ведь они придут на анг. язык, а уроки не сделаны. Их нужно было разделить пополам, чтобы слабые догоняли сильных.
Если так принципиально, идите в РК и живите полноценной жизнью :) Если англ. никакой что с одной учительницей, что со второй, то к чему фраза - "Зачем на пустом месте искать выгоднее учебу"? В чем для РК выгода-то?
Мне принципиально поступок взрослых людей. Вот и все. Я и так и без РК и полы отдирала летом, каждую полосу на линолеуме на коленях мыла. Помощь моя присутствует.
У вас странная классификация получилась: в одной группе те, "кто дружит между собой и род. комитет", в другой - кто "отстает и ленится". Хотя логично, что поделили на группы слабых и сильных. Причем тут РК, не поняла. Я в РК и не представляю, как пришла бы к учительнице и сказала: "Петрова берем в нашу группу, а Иванова отправим к слабым". Абсурд. На группы делит учитель. В то же время, вам никто не мешает договориться о переводе в другую группу. У нас так делали.
Но мы то сильные. Моя дочь одна из лучших учениц,классный руководитель ее очень любит. У нас одни пятерки. Я за ребенка не беспокоюсь. Просто интересно, зачем так делать. Т.е. вы считаете, что учитель давал списки? Кстати, у нас собрание будет, я обязательно спрошу про то, как сформирована группа.
Конечно, поставьте вопрос о списках, раз вас это интересует.
У нас сделали так: разбили на группы по списку через одного, то есть нечетные в одну группу, четные - в другую. Одно и то же деление и на английский, и на ИКТ. В то же время слышала от одной мамы такую версию: мол, учительнице послабее дали сильных учеников, а той, что посильнее - слабых. Наверняка были и другие версии, может, и РК упоминали, только я об этом не знаю.:) Поэтому лучше прямо спросите.
если уровень и там и там - никакой, то чего собственно вы возмущаетесь? что они междусобойчик устроили и вас не спросили? так идите дружить или в РК и будет вам счастье.... может быть
Да, что междусобойчик. Все верно. Вы считаете, что дружить с ними это нормально, чтобы дочка была в лучшей группе, чтобы сидела на лучшем месте? Я так не считаю. Куда мы катимся?
смотря что вам важнее... хочется в дележке участвовать - дружите.
мине лично отношения РК между собой и учителем пофигу, посему ваша озабоченность непонятна
ничего не понятно, суть ваших претензий, какая? что ребенка определили в группу со слабыми учениками?
Да я уже рада сама. Нам столько задает классная дом. задания, что до анг. у нас руки не доходят. А если группа слабая, то у нас будут 5. Надеюсь.
Претензия- поведения мамочек- устроить лучшие места для своих деток! Вот претензия. Поймите, мне все равно в какой группе она будет учится: слабая/сильная. Дело не в дочке, если бы она попала в другую группу, я бы тоже озадачилась, что все, кто не ходит на собрания, не принимает акт. жизни класса - в одной группе, а мы в другой. Как-то получилось некрасиво.
мне кажется что вы из мухи слона раздули, у вас что РК пол класса? чем места в другой группе лучше? дети только начали учить язык, может в вашей группе как раз более подготовленные и способные дети окажутся
так это нормальное поведение, нормального родителя
я в сам РК например не хочу, но руку на пульсе держу и меня можно как раз к активным отнести:) и я бы например так же поступила:)Более того заранее бы узнала какой преподаватель лучше и агитировала бы тех мамочек с кем общаюсь скопом идти к ней, кстати с учителем у меня уже тоже хорошие отношения:)
ЗЫ мы пока первоклашки еще:)
А вам не все равно как родители участвуют в жизни класса активно или пассивно? Мне кажется, что вы обычная скандалистка, которой даже повод особой не нужен, вы можете сами что-то придумать и всем выносить мозг, на тему какие все гадкие, одна я за справедливость и в белом фраке.
Я никому мозг не выносила. Пока. Я участвую в жизни класса активно. Привлекаю бабушку, если сама не могу отпроситься с работы. Но решать,какой учитель лучше и пихать туда своего ребенка я не могу. Я так воспитана. А получается люди идут напролом, уже со 2-го класса.Гадко и мерзко.
Вы не воспитаны, ибо думаете о людях плохо.
Существуют только 2 деления класса: на равные по уровню группы (алфавит и подобные) и на сильные/ слабые. Все остальное плод Вашего воображения. Особенно в свете 2 плохих учителей.
А если бы вы участвовали в жизни класса активно, то хотя бы знали, по какому принципу поделили ваш класс.
я сплетни не собираю. Извините. А жизнь класса не обсуждение-ой а у нас английский в следующем году, ой а какой учитель лучше, ой запишите меня к вам, а кто еще будет в группе, ой как хорошо, что мы все в одной группе. Так по вашему? А я предлагаю помощь так: чем помочь? что вымыть? что купить? куда сходить? Что нужно детям.
по своему опыту могу вам сказать - я в свое время при разделении групп ин яз не попала со всеми своими друзьями, я в группе была одна-единственная девочка (остальные мальчишки). все мои подружки были в др группах... Я очень переживала сначала, потом привыкла. Это только способствовало моим занятиям, я ни на что не отвлекалась, всегда записывала ДЗ (не звонить же самой мальчикам! :)) К старшей школе оказалась самой сильной в классе по ин.языку... Старайтесь во всем видеть плюсы!
Извините, но Вас трудно понять. Вы недовольны поступком взрослых, но какое это отношение имеет непосредственно к учебе?
Если Вы недовольны тем, что Ваша дочь, сильная ученица, оказалась в группе со слабыми детьми, то Вы вполне можете попросить перевести ее в другую группу. Выгода "слабой" группы в том, что на их фоне Ваша дочь всегда будет блистать и отличницей, но если Вам нужны реальные знания, стоит перевести в группу к сильному учителю.
У нас в этом году случилась подобная ситуация. Моя дочь из группы сильного учителя "самостоятельно" решила перейти в группу к другому учителю, ничего мне не сказав. Когда я случайно об этом узнала, я настоятельно попросила ее вернуться. И если бы ее не приняли обратно, я бы уже пошла лично улаживать это дело в школе. Но ее (о радость) спокойно приняли обратно. Учительница строгая, спуску не дает. Моя там отличницей не будет (характер не тот), но хоть что-нибудь в голове осядет, я надеюсь.
да я недовольна тем, что каждый ищет лучшее место в жизни. Я просто никогда напролом не лезла, ни в школе, ни на работе. И родители мои порядочные люди, так бы не поступили бы. Я не видела этой грязи нигде. А оказывается жизнь- вот она... Понимаете, дело наверное еще во мне. Я сама поступила в институт, сама искала работу, никого не просила, устроить меня через знакомых. А вот в жизни не обманешь- не проживешь. А эта ситуация меня спустила с небес на землю.
горе от ума… автор вам, наверное, очень трудно живется, вам кажется, что вы жертва интриг, а это просто комплексы
А в чем Вы увидели обман? Общались бы тесней с родителями и учительницей, тоже бы попали в сильную группу. Что значит не поступили бы так? Просто Вы не оказались в определенный момент в определенном месте, вот и все. Неужели, если при Вас делили детей, и дочка попала бы в сильную группу, Вы бы вступили в спор и потребовали ее перевести согласно списку чет-нечет?
Не парьтесь, все у нее будет хорошо. Но Вам все равно придется приложить усилия, помогать ей самой, репетиторов со временем нанять или хорошие курсы оплачивать. Такие люди, как вы, все равно своего добиваются, только другой ценой. В таком городе, к сожалению, живем, здесь большинство умеют толкаться локтями.
Т.е. Вы считаете, что это ненормально - искать лучшее место в жизни?
А как же народная мудрость из глубины веков?
Рыба ищет, где глубже, а человек - где лучше.
Под лежачий камень вода не течет.
Кто рано встает, тому Бог подает.
Как потопаешь, так и полопаешь.
Вы мне по складу характера мою маму напоминаете. :) Она вот тоже считала, что непорядочно это - устраивать своего ребенка. :) Ну я и огребала по полной от учителей. Дети мам, которые считали иначе, получали, к примеру, бесплатные билеты от государства (посредством учителя, ведь это она решала, кто самый достойный) на кремлевские елки. Или играли соло с оркестром - т.к. были музыкально одаренные. А я вот в оркестре играла последнюю третью партию. Ведь ее должен кто-то играть. И это явно не дети тех мам, которые нашли подход к учителю (скорее всего посредством индивидуальных дополнительных занятий).
Я рада, что Вы так вовремя спустились с небес на землю. :) Ведь я своей маме объяснить, в чем собака порылась, смогла только, когда поезд уже ушел. И все те животрепещущие несправедливости остались в далеком прошлом. Я вот своим детям очень не желаю моих тогдашних проблем - ведь очень трудно бить лапками сметану, когда тебя только ругают и кричат на тебя, а других детей гладят по головке. Только потому, что твоя мама честная (или наивная?), а их мамы ищут для своих детей лучшей доли. :) Любите свою дочку, защищайте ее от того, что Вам не нравится. Вы взрослый человек - Вам и карты в руки. Боритесь, и не ждите, что кто-то будет заботиться о Вашем ребенке, кроме Вас.
У нас тоже с этого года начался английский, но мы еще с конца прошлого года начали узнавать каких учителей нам могут дать и к кому стоит пойти.
Группы остались такие же, какие были в прошлом году по труду, те детей заново не делили, но там изначально было все "нужные" дети в одной группе.
Родители совсем по этому поводу не чесались, даже те, у которых в этой же школе отучились старшие дети..
Вы сами прекрасно понимаете, что английский в школе никакой. Так какая разница в какой группе Ваше чадо? У нас практически весь класс английский в языковых школах учат.
Да, ну, ещё из-за дырки от бублика нервы себе портить? Ладно бы, если б родители себе супер-пупер англичанку оттяпали, а так, когда все учителя на одинаково низком уровне - плюнуть да растереть.
Что странного в том, что родители позаботились и том, чтобы их дети попали к хорошей учительнице? Вы НЕ позаботились и ваш ребенок не попал, так кто кроме вас виноват? Какие претензии к родителям других детей? Они о еще и о вашем должны позаботится?
У нас в классе большинству было абсолютно фиолетово к кому идти, при обзвоне родителей никого не волновал вопрос кто будет английский преподавать, хотя в интернете куча отзывов именно про английский в нашей школе и сразу по ним понятно к кому стоило идти, а к кому точно нет..
Сейчас все поняли, кто куда попал.. Но рыпаться уже поздно, я все жду кто первым не вытерпит и переведется в другую группу, собрание обещает быть интересным. Со стороны учительницы все было честно, никого ни из какой группы не переводили, наша группа просто пошла к хорошей учительнице.
Это всегда и везде. А вы сидите на попе ровно и ждите справедливости. Она есть - занимайтесь с ребенком, чтоб она была лучшей, её или переведут в сильную группу сами или у вас будут основания железобетонные об этом просить, а не апеллировать обиженно к справедливости, или вам будет пох, потому что и так все отлично. Под стоячий камень вода не течет.
У нас скандал в классе. Учительница порекомендовала отправиться на экскурсию в музей Васнецова. Род. комитет собирает деньги - с носа по 1400 руб. Одна бабушка - ее внучка, моей дочери одноклассница, выяснила, что экскурсия стоит в два раза дешевле, чем мы все сдали. Сегодня она кричала, я даже бы сказала, орала на весь школьный двор, что нас обманывает род. комитет. А в связи стем, как поделены группы на анг. язык, стало очень очевидно, что род. комитет- непорядочно себя ведут. После уроков одна мамочка из род. комитета пришла забирать сына и увидев ситуацию ,быстренько смоталась, я полагаю, позвонив своим подружкам. Поэтому остальной род. комитет даже не пришел за своими детьми. Моя мама, она забирает моего ребенка, позвонила в род. комитет и сказала, забирайте детей, а то мы уйдем, а она пришла и глаза на лоб, ой а что уроки кончились.... Ждала, когда они все уйдут. Скоро собрание, чувствую обстановочка накалилась.
"Остапа несло. Он почувствовал прилив новых сил и шахматных идей." посмотрите ссылку http://www.tretyakovgallery.ru/ru/visitors/visitors1610/visitors16101691/
ну взялась бы бабка и организовала сама экскурсию задешево или вы сами,ваще проблем не вижу. У нас по английскомй 3 группы,распределяла наша учительника,наша группа самая сильная, и это объективно,все дети дополнительно занимаются языком. То есть мой ре там,не потому,что я в РК.
А вы какой ответ ожидали? Вы хоть одну экскурсию организовали? Или подарки на весь класс покупали? Попробуйте для начала что-то самостоятельно сделать для класса.
да ну разве им понять... вот вам имеем уже настоящее общество потребления. никто не хочет и вряд ли способен понять, что чтобы что-нибудь получить, нужно хоть сколько-то отдать... и даже аргументы, что это дети, их дети - не срабатывает! слава богу, что есть еще альтруисты, собирающиеся в родительские комитеты и рядом с ними.
представляю, какая это половина)
я вот что-то не пойму. Вы искренне считаете, что РК на Вас деньги зарабатывает??? Ну может они автобус несколько дороже заказали или еще что... ведь, как правило, чем раньше экскурсия начинает организовываться, тем дешевле она выходит, Вы никогда не занимались этим, Вам это неочевидно.
а Вы даже не соизволили попросить РК отчет о расходовании средств, аудиторы несчастные, чтоб иметь какие-либо аргументы против них. вы можете только митинговать и клеветать, что они неприличные люди, не имея на руках хоть каких-то доказательств.
и еще. своими бестолковыми манифестациями Вы добьетесь неприятностей прежде всего классному руководителю. надеюсь, уж понять почему, а главное, надо ли Вам это, ума хватит.
ну экскурсия может и стоит 700 рублей с носа, но вы пешкм поедете или на метро? а вот если автобус будете нанимать, то скорее всего что и выйдет эта сумма. И что мешает попросить отчет у родительского комитета.
Нормальный ответ- считаете дорого,сделайте дешево или не ездите. Рк вам ничем не обязан,это такие же как вы родители, им денег за их работу не платят и расходы не компенсирует.
Вы не в курсе, что обычно экскурсии собирают денег чуть больше, чем по прайсу? Ведь нужно взять с собой учительницу и минимум еще одного сопровождающего, оплатив их участие по взрослому тарифу.
Причем ниже по ссылке видно, что цену увеличили вовсе не вдвое.
Не завидую вашему родительскому комитету. Они стараются, а им за лишнюю сотню весь мозг съедят.:(
1050 + 350 на заказанный автобус (туда-обратно) , нормально с вас взяли, без прибыли себе в карман или англичанке на взятку. Вы хотите в чем-то уличить РК? Вы к ним явно неравнодушны))))))
мне фиолетово, мое дело сдать. Не я же начала кричать, я передаю со слов моей мамы, что вчера творилось возле школы.
экскурсия заказывается напрямую чуть ли не на завтра за 15тыр на группу до 30 чел БЕЗ транспорта
по ссылке выше заказать нельзя
но это все равно меньше чем у вас
ваша цена - просто цена экскурсионного агенства (это НЕ показатель непорядочности РК)
например http://moscentre.com/excursions/of-moscow-museums/kultura,-iskusstvo/muzej-im.-v.m.vasneczova.html
вы вправе отказаться от экскурсии
но лучше организовать самим подешевле (про цены лучше заранее узнать и поднять вопрос на собрании)
Вы знаете, я не в родительском комитете (у меня на это совершенно нет времени), но я благодарно мамам, которые входят в его состав, покупают что-то для всего класса, устраивают праздники, экскурсии и т.д.
А вы с вашей внучкиной бабушкой сами сидите на попе ровно, так еще и другим что-то хорошее для ваших же детей сделать не даете.
получается они делаю все за счет наших денег. Общая сумма 50.000 руб. А экскурсия стоит 30.000.
Откажитесь от экскурсии, раз считаете ее дорогой. Или организуйте дешевую экскурсию сами. Вас же насильно никто не заставляет платить деньги и ехать.
это такой тип людей, сами ничего не делают, но надо все по полной обосрать (пардон), что было сделано другими, сочувствую РК этого класса
РК выбирается не навечно. Соберите род.собрание, предложите свою кандидатуру. Думаю, действующий РК с радостью передаст вам заботы по сбору денег, покупке учебников, организации экскурсий и т.п.
очередь вероятно из таких горлопанок как автор, которая думает, что РК это вроде большого начальства, которое у крыльца школы директор с хлебом солью встречает каждое утро
Вот и нам бы так. Нам и троих членов в РК выбрать сложно бывает, никто не хочет идти. А у автора прям очередь. Завидую.
Подпишусь. Тоже благодарна мамам из родительского комитета - на них столько всего висит и всё успевают.
))) а мы как раз в такой сильной группе и у сильной учительницы и очень довольны. много почему.
потому что дружим, чтобы дети наши тоже умели дружить, ходим в походы и в музеи, когда другие стонут, что это дорого.
потому что на новый год дед морозом кроме нашего папы никто больше не согласился быть.
и потому что помощь классу оказываем гораздо чаще, чем один раз летом полосы с пола на коленках оттирать.
но и вы в своей ситуации, если хотите слыть одиночками, имеете полное право доказать, что не хуже других, раз девочка ваша такая умная и способная. тем более тут уже вам дали ценный совет перевестись в другую группу.
