Посоветуйте. Ребенок в 2 года и 3 месяца не говорит
Вообще ничего не говорит. ВООБЩЕ.
Стоит бить тревогу или до 3 ждать?
В глаза смотрит, если подозвать - идет. Ботинки сам одевает. Речь , вроде понимает, но даже не пытается ничего сказать.
да, произносит а-а-а-а
да-да-да
но не специально, а просто так
Слух проверяли, нормальный.
Невролог одна сказала - до 3 ждите
Логопед - до 3
дефектолог - начал орать ребенок в кабинете - ушли
Другая невролог - легкое сдвг - пейте инстенон.
Могу посоветовать обратиться в Институт коррекционной педагогики, и в Центр патологии речи (или институт - точно не помню).
показывали логопеду, неврологу, психолог в дс.
везде говорят - маленький.
А психиатр тоже надо?
В прошлом ответе писала:
да, произносит а-а-а-а
да-да-да
но не специально, а просто так
Слух проверяли, нормальный.
Невролог одна сказала - до 3 ждите
Логопед - до 3
дефектолог - начал орать ребенок в кабинете - ушли
Другая невролог - легкое сдвг - пейте инстенон.
Вроде вы все сделали уже, но до 3 я бы не советовала ждать, учитывая, что у вас вообще нет речи. Начинайте заниматься с дефектологом, ищите такого, который будет приходить к вам домой (чтобы стресс был наименьшим) и в игровой форме стимулировал речь.
Спасибо за совет.
А как лучше искать такого дефектолога? По объявлениям? Какой порядок цен?
Просто дефектолог, когда сам приходишь - около 900- 1000 рублей. По вызову - 2500. Для меня это существенная разница.
Идите в ИКП на тройную консультацию. Там вам вряд ли скажут ждать до трех лет, особенно если ребенок вообще ничего не говорит.
А ссылочку не дадите? ИКП - это то , что мне выше писали - институт коррекционной педагогики?
Оно, звоните и записываетесь на первичную тройную консультацию
http://xn-----8kcmadfbxacgagmbj3bgaqdcguqaw3aba5a1i.xn--p1ai/
да-нет он не кивает, но показывает нравится ему или нет. Например, пойдем домой. А он не хочет. Начинает тянуть руку в другую сторону. То есть четко указывает, что хочет, но без кивков.
Просьбы выполняет самые распространенные. То что делает каждый день. Одень ботинки, залезай в машину. Если показать, что надо поднимать банки, и говорить - поднимай , он поднимает.
Строит только пирамидку. Очень любит. Рисует каля-маля с удовольствием.
Психиатру ни разу никто не советовал.
Ребенок начал ходит в обычные ясли.
Психиатра никто не рекомендовал.
Невролога посещали двоих.
Один сказал - после 3 приходите.
Другая сказала - попейте инстенон, походите в бассейн, на физиотерапию.
Логопед приходила, сказала, после 3 обращаться.
Посоветовала дефектолога.
Вот я б за такие ответы поубивала бы.
то есть надо потерять 9 месяцев, что б придти к логопеду?
попейте то, походите туда
не теряйте время.
Занимайтесь сами.
И вообще - идите на первый уровень дистанционный по АВА терапии, пригодится по любому - там научат КАК учить ребенка, как подсказки давать, как поощрять.
http://www.aba-kurs.com
http://www.autism-aba.blogspot.com
Не бойтесь слова аутизм на втором сайте - АВА (прикладной анализ поведения) он для всех
Для вашего ребенка по описанным проблемам - уже программа в голове просится
мне да.
три модуля уже очно прошла, но начала с заочного первого
ща вот к экзамену готовлюсь по третьему модулю.
Мне это помогло всем.
Но у меня старше гораздо ребенок, тоже все говорили, ждите двух, трех, четырех, а в пять тоже не говорят, а вот петя, вася заговорил в 6....
А пока типа ждали - нежелательное поведение ребенка выросло таким буйным цветом из - за невозможности выразить свою мысль, что то попросить или отказаться или обратить на себя внимание
Щас тока этим и спасаемся.
Причем именно те, кто сначала говорит "Подождите", потом больше всех орут "Все пропало! Время упущено! Куда вы смотрели?!!!" :) :(
Т.е. к чужим на руки не идет?
Если надо куда то пройти, а на пути человек, то обойдет, четко "обозначив" человека, или пройдет "по голове"?
приходила на дом логопед - к ней пошел.
К другим может не пойти. Чужих побаивается.
Людей он видит, и обойдет человека.
пыталась сейчас собрать с ним пазлы, из 6 частей.
Он вообще не соображает, что от него хотят.
Сразу плакать, кричать начинает.
Сейчас буду записываться в ИКП. Спасибо за советы.
из 6?????
а картинки из 2 частей складывает?
http://www.labirint.ru/games/56486/
http://www.labirint.ru/games/233407/
на этом проверьте
к стыду признаюсь, что нет из 2 частей у нас картинок.
Обязательно куплю и напишу.
На коробке написано с 2 лет. Пазлы очень крупные, большие.
Сложная.. Картинку не обязвтельно покупать, можно вырезать с любой каши или другой коробки и разрезать, наш дефектолог так делает, главное чтобы рисунок был понятен ребенку. Для начала еще и показать можно что Вы от него хотите.. У меня тоже не понимали чего от них хотят, а потом нормально справлялись
я распечатала из двух частей
он все равно не понимает.
Плачет, бросает эти картинки
На картинках ОДИН рисунок на белом фоне?
Книжки, картинки вообще ребенок смотрит?
Разложите картинки (опять же, только изображение близкое к реальности, лучше фото на белом фоне) 2-3 и попросите, дай мяч(куклу, чашку) то что хорошо знакомо. Потом разрежте пополам. Положите максимально близко. Давай соберем мяч.. Вот так.. Что получилось? МЯЧ! Какой ты молодец!
картинки я распечатала на принтере и вырезала.
Они не цветные. может в этом проблема.
я поняла. Сначала надо чтобы он понял, что это мяч.
То есть предметы, которые он знает?
Никогда не ориентируйтесь на указанный на коробке/книжке возраст. Сейчас модно раннее развитие. Вот производители и лепят...
Любое пособи "фильтруйте". В книжку обозначенную "для 3-4 лет" запросто могут запихнуть задания из программы для 2 класса СОШ. :)
А этот пазл даже для 3-хлетки очень сложный.
Про лекотеку 1733 на метро бауманская - вы выше спрашивали - они принимают с 2х лет. позвоните - там есть 4 места.
Спасибо большое. я туда позвонила.
Но там нам сказали, что надо уйти из нашего обычного сада. Я бы хотела пока из нашего сада не уходить, а дополнительно заниматься с дефектологом пока.
Но будем иметь ввиду. Спасибо
спасибо. Уже, жаль их нет в наличии.
я уже думаю, самой сфотографировать красиво яблоко на столе, кружку. Просто напечатать фотки и разрезать.
искала вам разрезные картинки Оксва. (нашла, может надо. посм.. http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=1079)
а вот и катринки : http://www.zpapa.ru/igrushki/derevyannye_igrushki/oksva_4083.html
вообще конеш как все говорят начинайте с простого деления картинки на 2 части (все сразу не давайте, а деление на 2 части мб и по диаг и попрямой и в неравных долях.. ), есть без изображений: сложи квадрат Никитина: http://www.umnichka72.ru/published/publicdata/UMNICHKA/attachments/SC/products_pictures/8260_400_enl.jpg
для начала 2 деления. не запутывайте его. как освоит переходите на 3 деления.
В интернете можно все найти. не один же сайт предлагает то или иное.
И знайте. Чем раньше тем лучше, потому что возможностей у ребенка больше. Ждать уж точно не надо. Запасайтесь терпением и узнавайте все как вам нужно с реб работать.
можете хоть из журналов вырезать картинку (простую как вам и говорили - кошку..) и приклеить на картон - разрезать. не заморачивайтесь с фотографиями, делайте проще и побыстрее..
Мы дефектолога нашли в ближайшем логосаду. А то тоже цены нам называли от 2500, тем более что мы в области. Из сада приходила за 600 руб. Еще в одном саду нашла группу детей с ЗПР и пригласила оттуда психолога, тоже за 600.
К психиатру сходите обязательно. Лично мне понравились в НЦПЗ и ДПБ 6 в стационаре. И не пугайтесь их диагнозов, даже если Вы услышите что-то страшное для себя, у вас еще есть время все скорректировать.
А как дела с артикуляцией? Дуть, целоваться может? Яблоки, мясо жует? Как крупная моторика - бегает, прыгает?
Насчет пазлов, мы играли с пазлами фирмы Дрофа.
Ваша ситуация очень похожа на нашу...
Нам 1год 9мес.Тоже не говорит,глазки,ушки не показывает,"дай и на " не говорит,пить не просит и не понимает когда ему говоришь"на пить",но когда позазываешь,что у тебя в руках чай-БЕЖИТ сломя голову.Тоже подводит за руку и кладёт например на кнопки телевизора,чтобы я включила мультики.Или если ему нужно что-то со стола берт мою руку и толкает её на стол,чтобя я дала ему эту вещь.На имя не отзывается.
Долго мы думали что это значит.Хотели пойти к неврологу,но сначала решили проверить слух.Записались в СМ-доктор к ЛОРу платно,она направила нас на 3 ДИАГНОСТИКИ СЛУХА(тимпланометрия,Отоакустическая эмиссия и КСВП-коротколатентные слуховые Вибрационные потенциалы).Первые 2 теста показали-"всё отлично",а вот последний показал,что всё плохо.
А Вы как слух проверяли?
А результаты ваших исследований доктор видел?
вызванные потенциалы могут показывать нарушения не слуха как такового, а нарушения фонематического слуха (ребенок воспринимает речь как шум).
Возможно Вы и правы.Я только вчера после диагностики узнала,что у моего ребёнка есть такая проблема.Сразу пришла сюда-читать вас.И увидев эту тему-не могла не поделиться своим маленьким опытом..т.к. вдруг автор данного топа не настолько заострил внимание на проверке слуха,как мы например.
И что делают обычно в данной ситуации,не подскажете?Мы к сурдологу на субботу записаны-там-то он и прокомментирует рез-ты диагностики...а пока я на иголках....что нас ждёт..к чему готовиться..?
Давайте дождемся вердикта сурдолога, а потом будем думать)
Если слух (физический) плохой это одна тема.
Если фонематический - другая...
Если есть еще какие нарушения, еще в тех направлениях надо будет работать.
В принципе при фонемат. слухе помогает ТОматис. http://www.tomatis-moscow.ru/
И на нас похоже. мы прошли реабилитацию в Логомед Прогнозе, сейчас там же проходим Томатис. Результаты очевидны. Я даже стала склоняться к мысли: может у нас не органика? Но согласна, что сначала - физический слух, а потом - слух на речь (до 4-х лет про фонематический рано говорить).
после 4 может быть поздно. Чем раньше начать лечение, тем лучше и быстрее результат. В идеале до года, если родовая травма была...
А у вас какой диагноз?нам сегодня поставили: сенсоневрологическая тугоухость и отправили куда-то на новослободскую...на подтверждение диагноза..пипец-я в шоке.
