2 класс учится без перемен
В нашем классе с началом 2-го года обучения новое веяние - учитель на переменах между уроками держит детей в кабинете. Дочь рассказывает, что сидят они на переменах из-за тех, кто плохо читает (читает из-за этого весь класс). При 5 уроках дети сидят 4 перемены. Физ-ра теперь за счастье. На какой закон или нормы мне сослаться в разговоре с учителем. Иначе она меня авторитетом задавит. Может прямиком к завучу? Почитала http://www.tehbez.ru/Docum/DocumShow_DocumID_566.html СанПиН , про 1 классы ясно написано длительность урока, а вот про остальные ничего- неужели на усмотрение учителя?
Почему должен страдать весь класс из-за нескольких человек, оставляйте на второй год, раз программа не усвоена, дайте рекомендации родителям, родители берите репетитора?
Посоветуйте, пожалуйста, что предпринять, чтобы возобновить перемены.
Учительницу ни Екатерина Владимировна зовут? ;-) У моей дочери во 2 классе учительница решила заставить детей на переменах читать.
Я сначала подошла к учительнице и спросила, ничего ли моя дочь не перепутала. Когда та подтвердила, что это действитвительно так, я пошла к завучу и спросила, не вреден ли такой распорядок детям.. завуч ОЧЕНЬ удивилась.. учительнице дали по голове :-D
В общем это абсолютно не нормально и не законно.
НЕт, ваша дочь учится в частной школе, наша в простой, государственной. :) я позвоню учителю с тем же вопросом, спасибо за совет.
Добрая фея без топора наверняка писала про учительницу, у которой они были в государственной школе
просто это абсолютно недопустимо. Одно дело, хотя вопрос спорный, когда детей не выпускают на перемене из класса, чтобы они не носились по коридорам не покалечились (такие теории тоже бывают). Другое дело, когда нет перерыва в работе для глаз. Это очень вредно.
Если бы это была история про частную школу, я бы это добавила.
Дело было в 546 государственной школе. И вопрос решился в 1 день. Я сначала (очень вежливо) наехала на учительницу, а потом сразу от учительницы (очень вежливо) побежала к завучу ;-)
В частной школе таких проблем в принципе быть не может ;-)
На мой взгляд такие нагрузки на детей просто недопустимы. Глаза должны отдыхать! Иначе кто будет восстанавливать зрение?
ничего страшного, это я тут на работе горю, поэтому и погорячилась ;-)
Но по опыту нашего класса, кроме меня никто не пошел отношения выяснять. Все остальные дети просто принесли книжки. :-(
Офигительно, конечно, ваша учительница отожгла.
И дело не только в зрении, но вообще в напряжении от урока. Перемена нужна для того, чтобы расслабиться, восстановить силы и переключиться на другой урок.
У нас, в бытность в Мск, была очень сильная и очень положительная учительница. Весь первый класс. Во втором классе мы так и не поняли, что с ней произошло - то ли проблемы личные, то ли болезнь, то ли тупо климакс. Это был такоооой неадекват, и в адрес детей и в адрес родителей, туши свет. Промучались весь год, в конце года я в середине мая забрала ребенка по заявлению и ушли раньше на летние каникулы. Потом перешли уже в другую школу после переезда.
Та учительница тоже была хорошая в 1 классе. А в летние каникулы очень похудела и поехала крышей :-( После весенних каникул я дочь тоже в другую школу перевела :-)
Мне больше всего потом понравилась реакция тоже сильного учителя началки нашего МО: "из какой деревни вы сюда приехали, что ребенок не знает таблицы умножения, словарных слов и вообще ничего не знает?" Программа была та же самая, но с мелкими нюансами, а так как ребенок очень тяжело адаптировался к новому коллективу на фоне новой квартиры, нового города, и назревающего развода родителей, то все эти мелкие нюансы раздувались до вселенской катастрофы.
Месяц ходила как нанятая между ребенком и классной и умуркивала обеих, что все наладится, таблица доучится, отношения в классе устаканятся, словарные слова тоже придут в норму.
А казалось бы - перешли из московской школы, от сильной учительницы, которая замучивала (вспомнила про модераторов в детских разделах :) бесконечными домашками.
Вы не то читали. Это старые правила. В соответствии с новыми
10.12. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2-го или 3-го уроков) - 20 - 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2-го и 3-го уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.
Рекомендуется организовывать перемены на открытом воздухе. С этой целью при проведении ежедневной динамической паузы рекомендуется увеличить продолжительность большой перемены до 45 минут, из которых не менее 30 минут отводится на организацию двигательно-активных видов деятельности обучающихся на спортплощадке учреждения, в спортивном зале или в рекреациях.
http://www.rg.ru/2011/03/16/sanpin-dok.html
