Пишет слова из одних согласных
Дочке четыре года и четыре месяца. С удовольствием читает по слогам простые слова, пытается писать печатными буквами. Но самостоятельно написанные слова состоят из одних согласных. Причем согласные распознаёт безошибочно, даже если слово достаточно длинное. Например, написала "ПМДР" (помидор), ТРЛК (тарелка), "МТРШК" (матрешка). Когда прошу прочитать то, что написала, читает слово так, как будто гласные там есть.
Что делать, чтобы научить "слышать" гласные?
В американском киндергартене(детки туда идут в 5 лет) такое написание считается очень хорошим, значит ребенок хорошо слова слышит. Мне как раз пару недель назад присылали программу с пояснениями(для среднего). У меня пятилетка пишет с некоторыми гласными, но в основном слова состоят из согласных. Это нормально в общем, не парьтесь. Всему свое время.
Для пложительного примера. Старший(9 лет) у меня так же писал в таком возрасте(даже чуть позже пошел в киндергартен, ближе к 6 годам), а теперь он пишет длиннющие эссэ, занимается в группе продвинутых под названием "талантливые и одаренные" по англ. языку. Проблемы с грамматикой бывают лишь по невнимательности, по тестам(при том что билингвал) набрал последний раз 97 или 98 процентайл.
У меня дочка в неполные 5 лет так писала, на английском, правда(мы в Канаде). Учительница вообще не видела проблемы. Постепенно такое написание сменилось традиционным, в 6 лет(1 класс)были уже рассказики с нормальной орфографией. Сейчас, в 10, уже книжки пишет и издавать собирается.))
Для ее возраста это очень хорошо. Выучите гласные с ней, научите их петь, отличать ударные и безударные и т.д. Т.е. ненавязчиво, гуляя, например, разбираете слово, выделяя гласные.
Ну и часто это происходит когда учат не звукам, а буквам сразу.
Я к ней и не пристаю. Она сама пишет и просит прочитать. Вы советуете просто хвалить и не говорить, что вообще-то и гласные нужны тоже? :)
Мой ребенок так писал пока заикался. Пропускал гласные вплоть до третьего класса. Прошло только, когда заикание вылечили.
