Программа Школа России (что изучаете).
Чьи дети учатся по программе Школа России, родители скажите в какой части прописей вы пишите.
Мы уже заканчиваем 3 часть прописей. Я удивлена скорости учителя. Подошла, спросила не слишком ли мы шустро изучаем, сказала нет, все нормально. Во 2-м полугодии будет усложнение программы.
оооо, у нас тоже тренажеры, как же они не совпадают с прописью, дети так щепетильны, мой ребенок иной раз не понимает разные наклоны, толщину, эх.. но радует, что тренажеры удобные и небольшие по объему, много обводить, ИМХО удобно для первоклассника.
по математике тоже нравится тренажер.
подскажите пожалуйста, что представляют из себя эти тренажеры и где их можно купить? У дочки проблемы с наклоном, не знаю, что делать, вроде и пишем много в черновике и все без толку((
вот такой заказал учитель для всего класса:
ИМХО ничем от обычных прописей не отличается. разве что формат удобный, много строк повторений, что очень радует.
у нас такая тактика: ребенок пишет под кальку (прозрачную канцелярскую) форматом половину А5, это у них практикуется всей параллелью.
я вам лично посоветую начинать писать слова в обычной тетради с наклоном, купите и пишите сами.
мы начали с тех слов, какие умеет писать ребенок, я взяла справочник с именами и вперед, обозначили по 2 страницы в день с перерывом. как закончились имена со знакомыми буквами, пишем города, страны, звезды, созвездия, животных, растения... все слова находятся легко и вам удобно искать те, которые содержат известные уже буквы. в случае имен, рек, городов, стран заглавные буквы имеются, вам с ребенком интересно. в процессе письма вы будете видеть какие буквы надо доработать. у нас это Т и К, в.
наклон и у моего сына страдает, особенно в классе, когда нет контроля моего, но я не унываю, каждый раз ему говорю - пишешь, помни и повторяй всегда - буквы наклонены, это не забор, аккуратней.
пока на 30% успех, но всё ж действует.
удачи!
Элен, спасибо вам большое!!! Честно говоря не успеваем среди недели сами еще дополнительно заниматься среди недели письмом, так как задают писать и в прописях и в тетради в косую линейку, причем не только слова, но и предложения.
Странно, что наш учитель не предложила купить тренажер.
А моя курочка с лапкой не сильно обеспокоена наклонами и уж тем более толщиной ))) Мы с мужем посовещались, вспомнили свои почерки, и решили не обращать внимания на красоту письма. Главное, чтоб понятно было. Учительница тоже не неволит, говорит, рука натренируется со временем. У нас другие какие-то тренажеры, но смысл наверняка тот же.
вторая пропись, буква Бб. учитель говорит, что мы не отстаем, всё по плану.
а в соседней школе уже конец 2й части прописей.
прощание с букварем у нас 1 марта.
давайте и мне скажите про ШР: http://eva.ru/topic/139/3035682.htm?messageId=77775870
у нас Зз во второй части стр.20, перед Бб.
как раз вчера прошли.
мы про одни и те же говорим тут прописи?
2я часть синяя тетрадь, там буква Зз.
По программе с фгос должны сейчас примерно б-д писать, я б на вашем месте радовалась, больше времени останется на остальные темы, в апреле всем писать диктант с заданиями слого-буквенным анализом слов и фонетическим разбором, мы только р пишем это 2 часть прописей, и то не по полной строчке, а по 1-2 закорючке.
У нас 4 часть прописей по письму и заканчиваем 1 часть по математике. По чтение азбука 2 часть. Дополнительно учительница занимается с классом по Русской грамоте и прописи Пишу красиво.
только начали вторую. и то я считаю быстро, на одну букву отдается один день и никакой отработки навыка написания букв, у меня ребенок уже забывает, как пишутся буквы которые проходили в начале первой прописи.
Можно здесь спрошу, раз тут друзья по несчастью собрались :)
В Рабочей тетради по математике Моро часть 1, стр24 тема Сантиметр объясните неодаренной маме 1 задание ("закрась кружки с номерами...") Мне непонятно задание... :(
Значит так.
спросила спецом для вас сегодня у нашей учительницы.
она сказала, что это задание ей тоже не понятно было и скорей всего это ошибка задания, поэтому на уроке ее дети просто измерили нарисованные канц.товары и над ними записали длину в см, а ниже в свободной строчке сравнили:
5=5, 5<7, 7<8, 8>5, 7>5, 8>7. это всё в условиях урока, не дома.
офф. А у нас по Моро уже стр.32 сегодня:mda
Мы на подготовке в школе (как раз в той школе что учимся) занимались по Петерсону.
Сейчас Моро, скуки не заметила.
А еще у меня такой вопрос как раз к тем кто учится по Школе России.
Вашим деткам легко или трудно? Мы пошли в 1 класс, конечно читал, но мало, писал только печатными.
Итог 4 месяцев обучения - скукота страшная, на уроке успевает и задание и доп. часть сделать, по-этому на дом ничего не задают. Дальше программа будет усложняться?
на дом не "поэтому" ничего не задают. а потому что в первом классе запрещены домашние задания.
