Чему научат в школе?!
Окружающий мир. Учебник 2-й класс
"Наблюдая за ночным небом, можно заметить среди звезд необычные небесные тела. Они постоянно меняют свое положение на небосклоне. Этих небесных "путешественников" называют планетами"
Ну и как мне теперь объяснить ребенку?!
"можно заметить среди звезд" Не ну это смотря скока выпить. Можно еще много чего заметить. "постоянно меняют свое положение" Скачут не иначе. Если уж фантазия так глубока, то че тока на ночном?
если это единственное, что вас обеспокоило ко 2му классу, то вы счастливчЕГ ))) мы уже в третьем и я не устаю ржать
Ну я это... Уроки проверяю раз в год по обещанию... Тут деть попросил. А тут вон че...
А что не так? :):):)
Среди звёзд? - да среди звёзд.
Положение меняют? - меняют.
Не подкопаешься.
ЗАМЕТИТЬ на ночном небе среди звезд? Вглядевшись?
Не среди, а вокруг если на то пошло. И не постоянно меняют положение, движутся...
А почему не заметить-то?
Если знать где там в созвездии какая планета можно и заметить :) Как раз среди.
Да, можно увидеть некоторые планеты. А среди чем не нравится, почему именно вокруг? Имеются в виду ведь планеты солнечной системы, они могут быть только вокруг солнца.
Ну во первых глава не только про планеты солнечной системы, а про планеты в общем
Во вторых планеты можно увидеть если только точно знать где они. И только планеты СС. И то не все.
Про то что бесконечное множество планет увидеть нельзя - ни слова. О том что кучу можно увидеть только со специальным оборудованием - ни слова.
О том что СС одна из бесконечного множества - ни слова. Зато взяли и все под одну гребенку зачесали - погляди на небо, найди планеты!Это просто - они постоянно перемещаются!
Упала под стол. Я пока встречала только элементы самообразования. Например, бактерии делятся на "полезные" и "плохие". И всё. А в рабочей тетради просют привести по три примера на каждую группу. Ну, я, ладно, микробиологию изучала, а другим как? С грибами та же фишка была, с растениями "культурными" и "безкультурными".:-)
Н-да, а я и подумать не могла, что кто-то может принять стёбное извращение слова за грамматическую ошибку. Надо было "ю" капсом выделить. :-)
нда, на "б" начинается и в кавычках. а потом "просют" от школы, чтобы она знания давала, что она даст-то, в семье ж пипец с образованием.
О, мамочки мои! Пипец у Вас. *валяеЦЦо* Вы учебники современные читали, не? Про "беЗкультурный" в учебнике русского языка, я уже тут писала у прошлом годе - людям понравилось. Но я обещаю лично Вам, не торопиться и выделять капсом неправильные буквы, раз Вы не догоняете.
/утирая слёзы/ Но Вы сделали моё утро, спасибо! :party2
Ааааа... Последнее слово, да? :-) Но может специально так напиано? Может учитель такое выдал или учебник?
Ну, ежели у всех членов нашей семьи нет провала в памяти относительно правил родного языка, а также, ежели эти правила не изменились со времён 1957 года (дата выпуска орфографического словаря, которым пользуется уже третье поколение при возникновении затруднений/сомнений в написании слов), то выходит, что очепятка в учебнике. Хотя, я не знаю, можно ли так опечататься при наборе, если знаешь правила?
Вот меня ужасно раздражает, что ответ для рабочей тетради не всегда находится в учебнике. Как-то я привыкла к тому, что нам хватало учебника. Если вопрос задан, значит информацию в нем найти можно. А тут шпионские игры какие-то :-(
Ага. Я по привычке говорю - ну посмотри в учебнике. Она мне - а там нееету... и мы такое не проходили... Спасибо хоть википедии. Причем ладно бы на какую-то общую сообразилку, но там есть вопросы, требующие весьма специфических ответов.
Я помню только, что разбирали стихи Жуковского, а он очень старался, чтобы все фразы были витееватые и с переносным смыслом. И в отрывках надо было догадаться о чем пишет Автор (у нас учебники в школе лежат, поэтому с собой нет :-()
Иногда дочь приносит кое-что доделать дома, что не успела, тогда я участвую. И я обратила внимание на то, что частенько бывают вопросы, ответов на которые в учебнике найти нельзя.
У нас с литературой то же самое. Очень часто в рабочей тетради помимо вопросов по тексту из учебника имеется несколько вопросов по внеклассному чтению. И вот лезешь и роешь, т.к. не ответишь, значит задание выполнено не до конца. А что на уроке и речи не шло о внеклассном (и не задавалось даже) - не важно.
К этому учебнику у нас дополнительно куплены 3 книги Плешакова "Зелёные страницы",атлас - определитель "От земли до неба","Великан на поляне"и то периодически в интернете надо что то искать и делать сообщения.
У нас в учебнике растения вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ. Блин, весь мир рухнул.
Мне это безразлично, это просто научный факт. Вот вам из другого источника: "Ночью, когда света нет, растения ведут себя подобно людям — потребляют кислород из воздуха, выделяя углекислый газ. При дневном свете растения также «вдыхают» немного кислорода, но в основном в них протекает процесс фотосинтеза, в ходе которого выделяется намного больше кислорода, чем они потребляют."
Странно, а когда это науку перевернуть успели? Всю дорогу нас учили, что растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Думала, что это у всех записано на подкорку. *ржОт в покат*
Вы какого гр? Я 75го. В школе нас именно так и учили: днем растения поглощают угл.газ, выделяю кислород. Ночью наоборот.
Я тоже до прошлой недели думала, что растения углекислый газ поглощают, а кислород выделяют.
Просто не надо путать процессы дыхания и фотосинтеза. Дышат растения как и все кислородом. А вот для фотосинтеза нужен углекислый газ и выделяется кислород. На свету фотосинтез идет активнее дыхания, а вот в темноте все наоборот.
Кстати, поэтому, не рекомендуют держать в спальне крупные цветы.
речь об учебнике окр мира, а не о старшей школе. Слова про ночь не было сказано, как и про фотосинтез.
А что школьник не способен понять, что растение как и человек дышит кислородом? И что у растений есть еще процесс, которого нет у человека - фотосинтез. Вот тогда и выделяется кислород.
Это сделано для того, чтобы хотя бы ваши дети узнали, как правильно, не к 30 годам и на форуме, а в 8 лет и из учебников.
По Вашей логике можно вообще ничему не учить - сдачу считать научился, закорючку в подпись ставить могЁт - и ладно.
"Звери - это животные, покрытые шерстью". Перл от Плешакова, 1 или 2 класс, не помню уже.
не-а, он яйцекладущий:-)а звери это млекопитающие, живородящие, ну так упрощенно:-)
нетути у него шерсти:-) а звучит шикарно:-) "Носки из шерсти кита", ну а обсуждаемая фраза, она не неправильная, она не полная:-)
по Далю "
ЗВЕРЬ
Перевод
ЗВЕРЬ
муж. вообще, животное четвероногое, млекопитающее; дикое, лютое, плотоядное, хищное; местами ·собств. волк или медведь, где что водится.
| * Человек, подобный зверю. Красный зверь, волк, лиса, куница. Зверь копытчатый (одно-, дву-), с копытами; зверь лапистый, с пальцами и когтями.
| сиб. местами зверем зовут ·собств. лося, сохатого, даже верблюда. Летит зверек через Божий домок, говорит: моя сила горит? пчела. По зубам, да по когтям и зверя знать, или и зверю слава. Убитого зверя не держи в поле, худо будет. Без раны зверя не убьешь. По зверю и рана. На всякого зверя по снасти. Зверя бьют, поры ждут. Зверек с вершок, а хвост семи верст? игла с ниткой. Сад загорожен и зверь сбережен! говорит дружка родителям молодой, по исправной свадьбе. Зверища, зверина муж. зверь, ·увел. Зверина, звериное мясо, особ. медвежина. Пиво не диво и медь не зверина; а всему голова, что любовь дорога! Зверек, -речек муж. зверушка жен., ·умалит. маленькое животное вообще. Зверье ср., собир. звери, особ. волки.
| Сырье, рухлядь, сырые звериные шкуры. Зверюга, зверяга ·об. зверь;
| звероватый человек. Зверной промысел, звериный след, ко зверю относящийся. Звериное ружье, архан. широкоствольное, на моржей, моржевка. Зверина подать, в бобрах (речных), куницах и пр. наложена была в 1808 году на крестьян Беловежской пущи, гродн. ·губ., сложена в 1831 году. Зверовой, ко зверю относящийся, звериный. Зверовые запуски. Зверовая собака, сиб. охотничья, для облая, не ездовая, не упряжная. Зверский, зверю подобный, вообще лютый, свирепый, жестокий. Зверствовать, поступать зверски, лютовать, неистовствовать. -ванье, действие по гл. Звереватый, звероватый, зверский, в меньшей степени; дикий, диковатый; хитрый, изворотливый, обманчивый. Зверистый край, место, богатое зверем. Звериться, глядеть зверем или зверски злиться. Зверскость жен. зверство ср. свойство, состояние зверского; дикость, лютость, свирепство, жестокость. Звероватость жен. то же, в меньшей степени, наклонность к тому. Зверистость жен. богатство или обилие местности зверями. Зверинец муж. место для содержания зверей и диких животных в неволе.
| Собрание зверей, содержимых напоказ. Зверинцевый, ко зверинцу относящийся. Зверинщик муж. -щица жен. хозяин или служитель зверинца. Зверовать сиб. заниматься звериным промыслом, боем, ловлей зверей. Зверованье ср. зверовье ·стар. промысел этот. Наши пошли на зверованье. Зверовщик муж., сиб. лесовщик пермяц. зверолов, охотник на пушного зверя. Зверовщиков, ему принадлежащий: зверовщичий, зверовщикам свойственный, к ним относящийся"
о, только вчера вся семья отвечала на тест по ОМ у первоклашки. Честно, впала в ступор вся семья. Какое животное не является зверем: кит, летучая мышь, пингвин, медведь. Мнения семьи разделились, на кухне шли жаркие дебаты, в общем, вечер удался.
т.е. то, что пингвин - птица, не является достаточным признаком для исключения? ;)
эээ а какие были варианты, если не секрет?think И чем пингвин не удовлетворил с первого раза?
У меня пару мужчин подходят под этот термин. Не знаю огорчаться или радоваться?
Плешаков?:)) В 4-м нам тоже весело, особенно со второй частью окружающего мира - который про историю всего мира. В тонюсенькой книжице изложено все - от "сотворения мира" до современной истории.
А в обычном Плешакове меня радует фраза - посмотри в Интернете, сделай с помощью взрослых и т.д.
Хотелось бы вас поправить, слово Интернет склоняется, а вот написание с прописной буквы, возможно, скоро пропадет.
Живая - это та, которая питается, растёт, размножается и умирает.
Спросите у ребенка чем питаются звёзды :):):):):):), скорее всего у него нет таких проблем :) И он совершенно не запутался :)
летающими тарелками,например....или ,вот,черные дыры(убеждённо),они же очень хорошо питаются!
Все остальное прочитать не судьба? "питается, растёт, размножается и умирает"
Мне понравились две картинки (4 класс). Девочка смотрит в окно, а на второй мужик с красным носом и бутылкой в кармане привалился к столбу. Задание дословно не помню, что-то про то, какие сигналы поступают в мозг... В 4 классе дети наверное должны попробовать как именно поступают сигналы в мозг в разной степени опьянения...
Вообще окружающий мир мы частенько всей семьей делаем + интернет - веселья на целый вечер :)
2 класс-задание нарисуй картинку"отличительные признаки-звери-рыбы-насекомые"-как образец в учебнике для ЗВЕРЕЙ-нарисован кусок тела с шерстью-я предлагала своей ещё сиську добавить(млекопитающие же!),она что-то отказалась(разочарованно)
Моя младшая к этой части тела сильно неравнодушна)))) В следующем годы мы за всех отомстим!
В прошлом или позапрошлом году у сына задача по математике: "Проезжая мимо поста дорожно-постовой службы со скоростью 105 км/час, владелец автомобиля Ока не остановился по требованию сотрудника инспекции. Уже через 2 минуты после этого возмущенный инспектор мчался за ним на мотоцикле марки BMW, но, набрав скорость около 210 км/час, не заметил, как обогнал нарушителя. Осознав это через 10 минут, то есть проехав порядка 35 км, сотрудник ДПС развернулся и, снизив скорость до 15 км/час, поехал навстречу лихому водителю. Через какое время после разворота инспектор встретит Оку?" Помню, стебались все родители, а как оказалось позже, в интернете эту задачу во многих блогах мусолили.
