Идем в ГКП в саду, много вопросов
В саду мест нет для маленьких детей нет, нам предложили группу кратковременного пребывания для детей от 2-х до 3-х лет.
Сходили на собрание и сразу куча вопросов и сомнений.
Помещения для группы нет. Хотят оборудовать маленький кабинет на 3-м этаже, оборудовать- постелить туда ковер.
Больше там ничего нет. Хотят прибить полочки, а чтобы мы, родители, принесли игрушки, так как финансирования группы нет. Наших пап просят прийти и принести туда шкафы. Но это ладно.
Комната маленькая, 5 человек будет- нормально, а если 10 уже тесно. А в группу записано 20, если се придут им просто негде поместится будет. Поэтому детей хотят переводить в другие, более просторные группы, то есть растащить наших детей в более старшие группы.
В помещении туалета, конечно, нет, есть раковина, в туалет надо идти в другой конец коридора.
Гулять спускаться с 3-го этажа. Например у меня ребенок плохо по лестнице ходит, да еще в одежде.
Воспитателя отдельного на группу нет, будут просить кого-то, возможно воспитатели будут меняться.
Но все это на 3 часа, то есть совсем немного времени.
Я не знаю, как все устроено в саду, но лично у меня озвученное заведующей вызвало много вопросов, вообще теперь сомневаюсь в целесообразности посещения такой группы.
А возраст ребёнка какой? Вы по очереди не попадаете, поэтому ГКП предложили? Вам сейчас сад для каких целей нужен?
Ребенку 2,5.
В саду нет яслей, есть вариант только этой ГКП.
Вообще в комитете больше ничего не могут предложить, итак считают, что нам очень повезло.
Сад нужен для:
1. Освободить хоть какое-то время мне на работу. Конечно я думала, что это хотя бы 4 часа, не 3.
3 часа совсем мало.
2. Адаптировать ребенка к детскому коллективу, социализация.
3. Развитие ребенка- думала, что будут заниматься педагоги.
Получается, что из всех Ваших потребностей данная группа может удовлетворить только одну - первую, да и то неполностью. Да, на 4 часа без питания оставлять детей нельзя. Максимум для любых детских коллективов - 3 часа.
Адаптация и социализация в данных условиях вряд ли возможны, развивать, я так понимаю, там тоже не особо разбежались.
Варианты - либо искать сад с яслями или нормальной ГКП(кстати, бывают ГКП с питанием - там на 5 часов можно оставлять), либо найти занятия в каком-нибудь детском центре с возможностью оставлять ребёнка. Как раз дав-три занятия на три часа. Или проситесь в младшую группу.
у нас кое в чем похоже, но:
помещение постоянное и достаточное для 15 человек, воспитательница постоянная, игрушек и пособий оч. много, туалет в соседнем помещении, горшков нет, низкие унитазики.
В вашем случае и правда большого смысла нет, если честно. Тем более с середины года, наверно уже в след. году дадут вам постоянное место, потерпите немного.
Вот в том-то и дело.
Так все образовались сначала, а теперь вся эта идея вызывает недоумение.
Горшки нам сказали принести свои из дома.
Дети будут ходить на горшки.
А вот насчет мест не факт, что будут.
Я б вот в такую группу не отдала ни за что!
20 ходить точно не будут, то дети болеют, то у родителей дела...В ГКП (обычная практика) пропуски не отмечают. Но даже если 10 соберутся в не оборудованной комнате уже будет кошмар. Играть то нечем. Чем они (воспитатели) их занимать будут? Тем более что постоянного воспитателя не будет. Сплошная анархия получается - никто ни за что не отвечает! Гулять не будут (обычно в таких группах не "заморачиваются" одеванием-раздеванием - помощника то ведь нет.
Про отсутствие туалета - вообще финиш!
Я вот ни одного плюса не нашла в пользу посещения группы
У нас открыли такую группу в саду.Сначала все было ок,воспитатель одна и та же, детки привыкли,а теперь воспитательница пошла на учебу и деток маленьких раскидали в две подготовительные группы,по 5-7 человек.
Мой ходит в подготовительную группу и к ним в 9:00 приводят малышей.У нас начинаются занятия и с малышами никто не играет,их сажают за столик,дают карандаши,мелки и они сидят разукрашивают картинки.Если няня не занята,а обычно она занята,моет полы в саду не в группе,то малыши вообще без присмотра,потому что воспитатель занята со своими в классе,через стенку.
Я это наблюдаю уже третий день,малышей жалко,если чесно.,а воспитателям вроде удобно,так как доплачивают им.
Если есть возможность,то
Беги,дядь Мить!(С)
Думала, что надо, а теперь даже не знаю(
Хотела узнать, как в других учреждениях все устроено, потому что то, что я услышала мне не понравилось.
вообще странно. Если группа такая организована, то и должна быть оборудована и укомплектлована педагогом и т.п. Некоторые отклонения я могу допустить - типа отсутствия горшков (свои нам например не разрешили), но основное должно быть. Так что вам либо добиваться того, что положено (а для начала узнать в департаменте что именно положено), либо забить и ждать места постоянного.
У нас очень хорошая ГКП - обычная группа, только без спальни. Туалет, горшки - всё как в яслях. Занятия каждый день - лепка, рисование, сказки, кукольный театр, пальчиковая гимнастика и т.д. Физкультура, музыка, психолог. В группе игрушек полно, дети за день не успевают во всё поиграть. Короче, я в восторге. Дети все с удовольствием ходят. Первое время разрешают ходить с родителями. И когда оставить ребёнка одного - решает родитель. Кто-то придерживается мнения, что с самого начала оставлять ребёнка одного, кто-то до сих пор какое-то время с ребёнком проводит. Воспитатель и психолог дают свои рекомендации, но готовы поддержать любой подход родителей к адаптации. И с горшком так же. Есть дети маленькие, они ходят в подгузнике и на горшок ни-ни. В саду разрешают подгузники. но если родители настроены на приучение к горшку, то воспитатель, няня, психолог, методист (она тоже часто помогает и занимается с детьми) прикладывают все усилия, будут высаживать каждые 10-15 минут. Прогулки тоже предусмотрены, но пока гуляли только несколько раз, то адаптация, то снег, то дождь, то няня заболела.
Детей по списку 16. Максимум было 12. Возраст на первое сентября был от 1,5 до 2,5 лет.
Мы ходили в ГКП, но при логосадике. Помещение было постоянное, туалет пристроенный (отделен угол комнаты и переоборудован, но всего 1 "посадочное место" на 12 человек и раковина. Полотенца бумажные покупали, посуда вся одноразовая, у нас был перекус, приносимый родителями. Ставили кулер с водой (родители). Гуляли через раз на третий, конечно, но очень приличные занятия были по рзвитию речи, основам математики, музыка отличная, физ-ра нплохая. Все удовольствие - 3 р. в неделю с 9.00 - 9.30 и максимум до 13.00 (забирать можно с 12.30). Смысл для нас в этом был.
Ваша ситуация меня бы сильно напрягла. Калейдоскоп воспитателй и нерешенный туалетный вопрос особенно.