2.6 не говорит!
Обошли кучу врачей. везде диагноз здоров( говорят ждите -заговорит до 3), но мальчик в 2.6 не говорит. много звуков, мама папа, деда, баба, тетя, дай,на. может рассказывать типа: папа да ра та. у меня уже паника. все сверстники говорят. чего делать то?
Попробуйте Пальчиковые игры для начала. Я в свое время скачала книгу Светланы Ермаковой "Пальчиковые игры для детей от года до трех лет", дочку пробило после нескольких дней стихотворений-повторялок. Нам было 2 и 5 примерно.
Видимо, до хорошего невролога вы так и не дошли. Ищите хорошего специалиста и начинайте заниматься с ребенком развитием речи.
Ой!Отстаньте Вы от ребенка!А если его сверстники с крыши прыгать начнут или конструкторы для одаренных собирать?Все дети индивидуальны-Вашему просто не надо сейчас этого всего! У моих знакомых история была (ну это так...для сравнения):мальчик Дима, 4 года, ну не говорит!!!никак!!!Бу,му,хрю...ма,ба,па...Папа-адвока крутейший, мама-при своём бизнесе (это я к тому,что люди не последнего десятка и кучку врачей знающих Дима познал от и до). Так вот на даче отдыхаем, взбрело нам с Ирой (его старшей сестрой-а нам тогда лет по 16 было-у них разница большая получилась)этого Диму достать. Пьём сок,ему налили в бутылочку,но не даем - он "дай дай" Мы ему - скажи "бутылка". Он - булюка. Мы ему - бутылка, он нам - булюка. Короче так минут 10. Потом мы,типа,отворачиваемся и уходим. Он с ревом "бутылка, дай бутылку!!!" Ну и чего? Доставать дальше что ли?:)
Так что Вы просто поймите-Ваш ребенок УЖЕ!!! самодостаточен и не хочет попадать под общие рамки развития. А заговорить-да Вы еще повеситесь от его тирад:) Вы его понимаете-он Вас понимает, и это - главный тандем, а все рамки - в сад.
Ждать. Много читать, много разговаривать с ребенком, стимулировать, поощрять и ждать. Он словарный запас накапливает. Некоторые дету учатся говорить постепенно, а другие молчат-молчат, а потом начинают говорить сразу много. Ваш, похоже, из последних. Проверьте слух, если нарушений нет и в остальном ребенок развивается нормально - надо просто ждать :)
Как будет что сказать - обязательно скажет :-) А вообще мальчики позже начинают говорить, а тем более предложениями. Поиграйте с ним в пальчиковые игры, потешки вспомните, это очень помогает.
Поверьте специалистам :-) Спокойненько подождите до трех лет. Если проблема останется, т.е. ребенок не будет увеличивать активный словарь, связывать слова в предложения, стремиться к вербальному общению, тогда после 3 лет - к логопеду и неврологу.
У мня первый начал разговаривать в 3 года, и тут же и на английском и на немецком... а до этого молчал как рыба вообще.
Автор, я с вами. начинаю уже волноваться, дочке 2,7. все понимает, на своем языке говорит предложениями, но этоочень малопонятные речи. то есть я ее могу понять из контекста, не более того. понятные всем слова тоже есть, но не так уж много. учим с ней стишки, я - всю строчку, она последнее слово говорит, получается примерно так:
сова, сова....ова(она так говорит)
большая ...ова (голова)
на суку иела (сидела)
песенки нам пе (пела)
и много слов заменяет звуками (собака авав, кошка мяу), прошу произнести слово, она произносит не очень внятно, но потом опять ав и мяу.
решаем грамотейку 2-3 года, большинство заданий решает, смысл вопросов понимает.
вот и думаю - дать время до трех лет или пора бежать
И моя дочь плохо говорит (2.5), те, кто редко видит порой не понимают о чем речь, поскольку большинство звуков заменяет или не выговаривает:
"повалута" - пожалуйста
"абака" - собака
"ев" - лев и т.п. Ко всему этому путается с полом - про себя иногда говорит "я пошел", и вообще иногда непонятные вещи говорит, например - просится ко мне: "хочу ко мне", а "не хочу к тебе", говорю ей: "ешь", она: "я еду", а не "я ем". У невролога были в 2 года, проблем с речью не обнаружили, диагноз одного логопеда ЗРР, другая сказала-норма. Вообщем, я пока жду пару-тройку месяцев и снова планирую посетить специалистов.
у меня старшая не говорила до 2х лет вообще, только мама-папа-дай и животных изображала му-гав-мяу, разговорилась постепенно только к 2,10,тож переживала, еще и потому что книги не любила, да и сейчас не высиживает, но удивительно что все знает и уже все слова хорошо выговаривает,даже Р, сейчас ей 4, а младшему 1,10 сейчас а говорит гораздо больше чем дочь говорила в 2,3 например, все дети разные...подождите, еще не критичная ситуация у вас
Моя старшенькая заговорила в 3,5 (!) года. Хоть какие-то лепетные слова появились ближе к 3-м. (До этого реально был набор "мама-папа-ав-мяу-му-би". И всё!) И то, что она говорила после 3,5 понимали далеко не все окружающие - половину звуков не произносила. Были и у неврологов, и у логопедов, и у кого только не были. Даже брали 10 занятий с логопедом в 2,8 (после этого чуть-чуть появились лепетные слова как раз).
Ах, да! В 3 года пошла в сад, там и пришлось разговаривать. :)
Сейчас ей 8,5, умница-красавица-отличница. ПОСТОЯННО просим помолчать немного, т.к. выдержать её болтовню нереально. :)
С младшим сыном было всё почти так же, но он в сад пошёл в 2 года, и тоже через полгода пришлось заговорить как-то. Потом ставили звуки. Сейчас 5,5 лет, тоже "умниц-красавец" :)
:)
Вы просто не видели действительно неговоряших двух- и трехлеток.
Не говорит - это значит НЕ ГОВОРИТ. Даже "мама, папа, баба, дай, на, ав, мяу" и т.п.
О, да! В дочкином первом садике был мальчик в соседней группе, так он в 4 года говорил ТОЛЬКО 1 слово - "мама". Потом встречала его с родителями через некоторое время (мы из того сада вскоре ушли), болтает вроде... :)
Я поняла, что Вы говорите про СОВСЕМ неговорящих детей... Но разве бывает так, чтобы ребёнок слышал, НИ У КОГО из врачей-логопедов-деффектологов НЕ БЫЛО к нему претензий, а он при этом не говорил НИ ОДНОГО слова? (Просто я с таким не сталкивалась, а в своё время изучала вопрос довольно плотно.)
У меня дочь такая. Первое слово (мама) с бооольшим трудом произнесла в 4,5 года. До этого ни у кого из врачей претензий особых не было. Сейчас ей 5,5 лет, в активном словаре 5 слов.
Извините, пожалуйста... И сейчас у врачей и педагогов нет претензий к ребёнку? Какие прогнозы при такой особенности?
Скажите, пожалуйста, Вам задержку речевого развития поставили? Как занимаетесь? Наблюдаетесь ли у специалистов? Какие успехи?
Да, поставили ЗПРР по типу МА (84.7 что ли).
Дочь посещает логосад, где ежедневные занятия с дефектологом-логопедом, дважды в неделю еще на дом приходит дефектолог, вокалом занимаемся еще, на всякие курсы лечения ездим (дельфины, микрополяризация, рефлексотерапия), цветотерапия, зоотерапия.
Успехи есть. Но очень-очень мало.
Мама, папа, я, дай, мое(мой, моя), по-мо-ги, мо-ло-дец, ам-ам говорит. В общем, какую согласную научилась произносить, тут же к ней гласные привязываем и погнали "па-по-пу-пи" и т.п.
Понятно. А в речевой сад не предлагали? Все-таки логосад для более простых случаев. Но вы просто молодцы, так много делаете!
А речевой это какой, разве это не логопедический?
У нас вообще только один сад компенсирующего типа. Туда сгоняют всех детей с речевыми проблемами.
Ну, собственно, и хотела написать компенсирующего типа... постеснялась. Пускай сгоняют, если там хорошие специалисты-дефектологи, которые могут с разными проблемами работать, лишь бы помогли.
Да в том-то и проблема, что спецов по чистой МА очень мало :( Работаем все сообща (логопед в саду, приходящий, логопеды из других мест, куда на лечение ездим). Кто, что, где услышит, то и пробуем...
Теперь маячит другая проблема - школа. Речевых в области нет. Есть только интернаты 8 вида...
Да! 5 вида для детей с тяжелыми нарушениями речи и сохраненным интеллектом. Каюсь, неправильно поняла, решила, что 8 вам был рекомендован. Тут уж какое специалисты заключение дадут...
Есть еще вариант надомного обучения. И вообще, пока придет ваш черед идти в школу, может быть, все коррекционные позакрывают. Сейчас такая тендеция, слышали, наверное, про инклюзивное образование?
Знаю, что закрывают :(
Нам пока предварительно рекомендуют 8 вида, потому что у нас в МО других нет. В Хотьково есть интернат, вроде бы там есть программа 5 вида, но сам интернат 8 вида. Да и такой, для детей из неблагополучных семей...
У меня дочке 3,7. В вашем возрасте могла больше вашего, но я видела, что проблемы есть. Врачи тоже говорили ждите. Сейчас уже ставят сложную дислалию. Что могу посоветовать...только оч хорошего (правда, дорогого) логопеда для певичной диагностики (поставит реально правильный диагноз. я логоедов уже тоже повидала) и невролога дельного. Тока в личку, если интересно.
Мой до 3 лет не говорил ничего кроме "н-ка", "н-та"....В разных интонациях....В 3 года заговорил сразу предложениями....Сейчас ему 5. Уже читает. Причем научился сам, как - не знаю. Особо с ним не занималась. Так что ждите!))))
племянник 3 года ленится говорить, баба, дида, мама, папа, стоять может сказать. в сад пошел, пока никакого прогресса. Мой до 2,5 молчал, потом прорвало. Конечно надо смотреть на ребенка, пытается ли звуки произносить, у подруги тугоухость после 4 лет поставили.
все слишком индиидуально
Извините, а как определили, что ваш племянник именно ленится говорить? Просто тоже страдаю, что моя дочь мало говорит, правда ей только 2 полных года. Но иногда именно кажется, что она ленится. Или звуками или жестами изъясняется, и при этом все понятно. Хотя при этом говорит "мама, папа, дядя, гав-гав (собака), каф-ка (кошка), деть (одеть), ням-ням". Но остальное - нет. Тоже ходит в ГКП, но пока больше ничего не говорит.
Отстаньте от ребенка. У меня девица в 3 заговорила хотя бы первыми слогами слов. В 3.3 ее уже не знали, как заткнуть:) до этого говорила на китайском наречии туземцев острова Пасхи. Понимал ее только ее же брат:)
Если действительно нет никаких нарушений и проведены ВСЕ обследования ( а их не менее 3 и 3 специалистов), то ждите.
Если есть нарушения- то поздняя речь, соответсвенно некое отставание в развитии- проблемы в восприятии информации.
У самой у сына нашли проблемы с кровотоком в мозге, после лечения заговорил.
Слушайте себя, а не окружающих- заговорит, говорят все,ага, только слищком поздно, а потом в школе куча проблем вылезет. Говорю как учитель, постоянно с этим сталкивалась.
Мой старший заговорил резко в 3 года, до этого все говорили "ждите". В логосад давали направление, но я в принципе была против сада - не пошли. И давали-то всем, кто не говорил в 2,5. Нормы у них такие... И выяснилось только в 6 лет на собеседовании на подготовку в прогимназии, что проблема-таки есть. И проблема с тонусами, которые разные справа и слева.... И последствия ло сих пор ощущаются, а сыну уже 9 лет, 3 класс. Так что ищите грамотного логопеда, вернее даже специалиста по нейро-психологической коррекции, так это вроде называется... Потому что неочевидные вещи есть!
