молчит на отрытом уроке в садике
даже не знаю как быть- на новый год молчал, отвернулся. сейчас был в садике открытый урок -опять молчал, не пел, сел на скамеечку. У меня двойня, один сын очень бойкий, всегда первый выступает. А второй поспокойнее, потише, но при мне дома раскрывается.. и вот такая проблема, смущается что ли народ когда, без меня говорят поёт, но отвечает с неохоткой. Боюсь что вообще таким будет - всё молчком.последнее время стал что то спать бояться, страхи какие-то...
Поймайте момент, когда он что-то делает (поет, танцует и т.д) и незаметно снимите видео. Потом смотрите и нахваливайте)
Когда поймет, что со стороны он хорошо выглядит - будет делать и на людях.
Ребенок может петь на занятиях, потому что конкретно к нему внимание не обращено (часто если смотрю - не поет, отвернулась - поет)))
Я часто ставлю камеру на занятиях - дети привыкают и перестают на нее обращать внимание, а потом с удовольствием смотрят, даже совсем малыши.
А уж если брать детей постарше и школьников - то они уже способны что-то исправлять в своих действиях, если им какие-то моменты на видео не очень понравились.)
Ну, вообще-то, правильно, что мама внимание обратила. И не в амбициях дело, а в том, как ребенок себя чувствует с незнакомыми людьми и в незнакомом месте. Может быть, и нет никакой проблемы. А может быть просто особенность, но которая очень сильно мешает в жизни.
Автору - почитайте про "повышенную тревожность". У меня младший сын такой. Да и я такая была.
Если поверите на слово,то вам очень повезло.Такие
дети в последствии приносят больше радости,чем огорчений.Только не "ломайте" его.Пусть молчит,он же
с вами дома раскрывается?Просто такой психотип у
ребенка,растет интраверт,у него внутри свой внутренний взгляд на многие вещи.Не переживайте.
Вы бы сходили к невропатологу посоветоваться... у нас старший сын тоже "стеснительный" + страхи периодически. Такой тип нервной системы, есть ряд особенностей, которые неплохо бы учитывать.
У меня младший ребенок такой. Только вот к 6,5 годам как-то лучше стало, но все равно может застесняться. Это особенность его характера, принимайте ребенком таким, какой он есть!
ИМХО, всегда так... Все дети разные и это нормально... Любой средне статистический класс младшей школы из 25 человек: 10 человек всегда готовы отвечать, тянут руку, общаются с учителем по поводу и без, человек 5 не очень хорошо учатся, частенько не готовы к уроку и поэтому молчат, а остальные 10 - отвечают только когда вызовут, сами руку не тянут, хотя готовы и знаний достаточно.
Спасибо девочки. Я с ним ласкова. Дома сказал, что стесняется когда народу много. Дома конечно раскрывается. Опасаюсь того, что в школе на уроках отвечать не будет (сколько таких примеров). Вчера были на одном мероприятии, братик одел фартучек (там попросили, детки занимались и ручки пачкали), а он не одел (не хочу и все), хотя учавствовал. Какие то у него свои завихреньки в голове, которые я не понмиаю ))
У меня примерно такой мальчик. Раскрывается с трудом. В школе первые два класса предпочитал отмалчиваться. Но наша учительница - волшебница, у нее весь класс работает. К 4 классу она "раскачивает" даже самых застенчивых. Так что ищите не школу, а хорошего педагога.
Самый оптимальный способ дать раскрыться ребенку,-это найти контакт в саду с музыкальным руководителем. Каким образом, решать Вам (деньги, личное участие в проводимых мероприятиях, помощь и т.п.) Театральная студия, это конечно хорошо, никто не спорит. Но студия потребует намного больше и физических затрат и финансовых вливаний. А так в саду будет выступать на утренниках и глядишь, к школе робость и застенчивость в присутствии незнакомых людей понемногу пройдут.
У нас тоже двойня, только девочки. И такая же история. Одна шустрая и бойкая, везде первая, вторая - противоположность - стеснительная, скоромная и боязливая:-) Раньше тоже очень сложно было из неё слово вытянуть на уроках и т.д. Мне кажется, что у неё еще был пунктик - у сестры хорошо и легко все получается. А она боялась, не соответствовать. Возможно, еще и поэтому предпочитала помалкивать.
Но капля камень точит - водим на занятия, хвалим, подбадриваем. Ближе к 5 годам стало отпускать, стала даже в праздниках участвовать с удовольствием, на уроках (развивашки) не боится у доски отвечать, педагог, к счастью, учитывает её особенность и тоже подбадривает и хвалит. Вы не переживайте, все детки разные.
