Список для летнего чтения после 1 класса
Наша учительница такой список не дала. Может быть, и не должны давать их после 1 класса, но хотелось бы.
Поделитесь, пожалуйста, списком, если есть.
Нам дали. Но я от него в шоке. около 30 наименований. Успенский, Драгунский, Осеева, Гайдар это хорошо и понятно. Но там больше половины книжки садовские: Барто, Михалков, Маршак, сказки типа "Царевна-лягушка". По идее непрочитанного у моего только 2 книги.
В каждой школе ведь свой список наверно.
Если нетрудно, сфотографируйте, пожалуйста. Если нетрудно...
Нам ничего не дали ((.
"Школа 2000..." (открытый УМК) (математика - Петерсон, русский -Иванов, литература - Ефросинина, окр. мир -Плешаков).
У нас учительница раздолбайка, как выяснилось (((
по школе 2100 список рекомендуемой литры на лето в конце учебника. Если пришлёте адрес электронной почты, то во вторник могу вам скинуть.
Нам дали такой:
Это обязательный список:
Маршак - Вот какой рассеянный.
Носов - Мишкина каша
Чуйковский - Мойдодыр.
Лисисчка сестричка и братец волк.
Сестрица Аленушка и братец Иванушка.
Пушкин - Сказка о рыбаке и рыбке.
Андерсон - Стойкий оловянный солдатик.
Кот в сапогах
Красная шапочка
Барто - Дело быол в январе
Маршак - Круглый год.
Скрябицкий - Лесное эхо
Бианки - Кточем поет? Чей нос лучше?
Житков - Рассказ о животных. Любой.
Чарушин - Рассказ о животных. Любой.
Голявкин - Тетрадки под дождем из сборника любые рассказы.
Дополнительный список:
Королевство кривых зеркал.
Волшебник изумрудного города.
Урфин Джус.
Носов - Любые рассказы.
Житков - Что я видел.
Драгунский - Денискины рассказы.
Ну вы же видите, что там не только эта опечатка, сразу не увидела куда попала, а сейчас уже редактировать не могу.
У нас чтение по программе гармония. Если Вам подходит - могу выслать Вам на почту (напишите куда).
У нас очень много книг совсем детских в списке, но есть и те, которые мы еще не читали. Перечитывать правда придется все, т.к. дневник надо будет сделать.
Вот список
http://eva.ru/Rd7zG
Девочки,что из себя представляет читательский дневник?
http://www.labirint.ru/search/дневник%20читателя/ http://www.labirint.ru/reviews/goods/174251/
У нас это просто любая тетрадь, со страницей-двумя под каждое произведение, куда ребенок записывает плохих и хороших героев произведения, главного героя, краткий пересказ прочитанного, можно рисовать типа комиксов краткое содержание. В сказках-баснях мораль пишет. По стихам можно картинку нарисовать. В общем у нас это такой творческий вариант, чтоб было понятно что ребенок прочитал и понял о чем прочитал.
У нас читательский дневник - это тетрадочка, куда ребенок записывает, что он прочел и свои впечатления о прочитанном (типо краткого эссе).
Например, сегодня я прочла рассказ такой-то, который написал тот-то.
Мне очень понравился этот рассказ. В нем рассказывается о том-то и том-то. Он учит тому-то.
буквально на страничку.
Господа Бунеевы считают, что он вполне по силам второклашкам. В программе литературного чтения 2 класса по "2100" - "Хоббит" и "Маленький принц"
О больном? Причем тут мой сын?! Он уже вышел из этого возраста. Не надо делать детей дурей, чем они есть.
"Хоббит" - это сказка, волшебная, когда же ее читать? И мифы древней Греции - куновскя версия?
"Маленький Принц" - есть нюансы, но как поймет это ребенок , завис только от родителей.
Я забыла спросить у Вас!!!!!!! Прошу прощения, что посмела побеспокоить. Вы черкните мне свою почту, чтобы я успевала с Вами посоветоваться, что и где писать.
В Хоббите описалова многовато. Для самостоятельного чтения не всякому ребенку подойдет с первых классах. Да, у моей он оказался в списке после 5 класса.
Не знаю. Я читала его в последних классах, а фильм вышел много позже. Мне читать было интереснее. Но, наверное, просто всему свое время.
У наших в списке после 5 класса были Проспер Мериме и Сервантес, которые соседствовали с какой-то ерундой. Школа, кстати, не гимназия, обычная.
А вот "Хоббит" - тоже был после 1 класса.
Это к вопросу составления списков.
Так у них и Мериме, и Сервантес в программе 6 класса. У моей почему-то Сервантеса в летнем списке не оказалось, в результате он не прочитанный оказался - после того как в школе прошли уже вряд ли прочитать захочет. А вообще считаю правильным, что в летнем списке произведения разной сложности, дети-то тоже разные.
Ни того, ни другого - в программе 6 класса не было. Это внеклассное чтение. Но не настолько же разной сложности...
Наши весной проходили, учебник Коровиной. А в чем проблема разной сложности? Если ребенок чего-то не осилит - ну, осилит потом, а если наоборот что-то слишком простое - тоже ничего страшного, легкое чтение. Опять же, вряд ли кто-то в 6 классе станет перечитывать уже прочитанное.
У меня в принципе нет проблем по этой теме :-) У меня лишь есть вопросы к тем, кто составляет эти списки: хочется понять логику. А ее нет.
Нет, не считаю. Второй класс мы закончили - указанные произведения "осилили". Сложностей не возникло.
Я считаю, всему своё время. И никак нельзя ставить на один уровень Маленького принца и "Как лягушонок папу искал". )))
Так это вопрос к составителям программы, а не к тому, что может осилить среднестатистический выпускник первого класса. "Хоббита" и "Маленького Принца" может точно.
Такие несоответствия будут все время в списках. И в старшей школе тоже
Ну да, к составителям. И моя вполне читающая дочь бы, конечно в 7 лет "Маленького принца" осилила, но зачем его "осиливать" в 7, если можно в 10-11 просто получить удовольствие.
Нам сказали взять тетрадь на 18-24 листа. на первом листе (который уже в линейку) написать 1 строчка - Дневник читателя, 2 стр - Фамилия Имя. На следующем развороте левая страница: 1 стр - ФИО писателя полностью, 2 стр - Название произведения, 3 стр - Сказка (рассказ/стих) о том как .... или о том что .... (описать одним-двумя предложениями), 4 стр - Главные герои, 5 стр - Описать чему учит произведение или для чего написано. Правая страница: иллюстрация к произведению, распечатать и приклеить или нарисовать и под иллюстрацией Итог: это произведение/рассказ/сказка/стих мне понравилось/не понравилось потому что... (Итог можно написать и на левой странице если на правой не помещается).
Это как нам дали.
Тетрадка школьная с табличкой: №п/п-Автор-Название-Дата прочтения-Страницы
Некоторые еще пишут свои комментарии и впечатления
Мы вот такую книгу покупали на весь класс http://www.ukazka.ru/product-book193794.html Выбирали содержание по отзывам. Кстати, в читательском дневнике, что вам выше предложили, http://www.labirint.ru/reviews/goods/174251/, в конце есть список рекомендованнах произведений для начальной школы. Очень многое из того списка есть в этой книге. Из минусов - газетная бумага.
Вот нашла ее в Лабиринте, там содержание можно посмотреть http://www.labirint.ru/books/242535/#
мало у вас...
У дочки список был на трех листах, а сын так вообще сейчас все эти книги прочитал - но он ещё только идёт в первый.....
И че? Мне удавиться?)) Может вашему сыну сразу во второй класс идти тогда? Нам и этого более чем достаточно с учетом того, что у меня возможности не будет сидеть с ней и читать все лето.
)) Ну тон-то в сети неясен, это ж ева - вечные выпады по поводу и без) мало читаете, много читаете - все плохо)
У нас программа школа 2100, списка в конце учебника не видела, уже сдали. Нам вот что дали читать-Заходер, Зощенко, Коваль, Коршунов, Маршак, Носов, Остер, Пришвин , Скребицкий, Сладков, Успенский, Чарушин , Драгунский. Крокодила Гену кто то читал? Чего то я смутно помню, что читается с трудом.
Нам дали, но читать все мы конечно не собираемся. Некую часть прочли до этого, а так будем читать что интересно ребенку. У нас нормальная такая библиотека. Не помню такого по старшей, чтобы по прочитанному летом были какие-то задания в школе.
у дочки подружки чуть ли не в первый день учитель читательский дневник проверила и вопросы задавала с выставлением оценок
Нашего пока не было:-)
У нас такой
http://eva.ru/Rd8iT
Ищу хрестоматию теперь, где больше всего совпадений.
Наш список.
СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ЛЕТОМ ( 1 КЛАСС )
1. Стихи для детей о временах года Ф.Тютчева, А.Плещеева,, С.Маршака, А.Фета, С.Есенина, А.Пушкина, И.Никитина, А.Майкова (1 – 2 стихотворения каждого автора).
2. В. Чаплина . Рассказы.
3. М. Пришвин « Первая охота». Рассказы.
4. Е.Чарушин «Про Томку».
5. В.Бианки «Лесные домишки», «Синичкин календарь».
6. Стихи детям о детях В.Берестова, Э.Мошковской,С. Михалкова, Е.Благининой, В.Берестова, И.Токмаковой, Б.Заходера (1 – 2 стихотворения каждого автора).
7. А. Гайдар «Чук и Гек».
8. Н.Носов «Веселая семейка», «Фантазеры», «Заплатка», «Затейники».
9. Л. Пантелеев «Честное слово».
10. Б. Заходер «Русачок», «Серая звездочка».
11. Е. Пермяк «Смородинка», «Две пословицы».
12. М.Зощенко «Самое главное».
13. Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису».
14. Д. Мамин-Сибиряк « Аленушкины сказки».
15. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
16. А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
17. П. Бажов. Сказки и сказы.
18. Л. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».
19. Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик».
20. Бр. Гримм «Горшок каши», «Семеро храбрецов».
21. Р. Киплинг «Слонёнок».
22. Дж. Харрис « Братец Лис и Братец Кролик».
( Определить: жанр, тему произведения.)
А нам списка не дали, сказали читать по желанию
подарили на выпуск вот такую хрестоматию, сказали можно ее читать http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&uinfo=sw-1423-sh-625-fw-1198-fh-448-pd-1&p=4&text=%D1%85%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F%202%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&noreask=1&pos=134&rpt=simage&lr=213&img_url=http%3A%2F%2Fimg2.labirint.ru%2Fbooks%2F230466%2Fsmall.jpg
но обязательно вести читательский дневник, что бы было понятно читал ребенок или нет
А у меня шкурный вопрос- это что же, теперь по списку книги покупать? У нас только пара- тройка есть, а остальное? Может где то собрано все?
Есть такое место классное - библиотека. Да и дома книги не помешают, невсе конечно, но в большинстве своем - должны быть)))))
Я в курсе, но я предпочитаю книги дома иметь. К тому же летом будем в отъезде, кто ж в библиотеку будет ходить? У нас дома книг полно, но вот как то не те, которые в школе дают читать. Когда старшая в первом классе была, у нее был другой список, хоть и школа та же. А потом еще младший в школу пойдет, невозможно каждый раз эти списки скупать.. Может быть в какой нибудь хрестоматии произведения собраны?
Какая же хрестоматия это выдержит? Тем более, они (произведения) там часто в сокращенном виде или в пересказе. В Вашем случае - действительно выручит электронная книга.
Ну видимо качать придется, да. Ну вот к примеру есть в списке Сладков " Рассказы". Посмотрела в Лабиринте, именно рассказов нет, какие нужно не поймешь. Куплю не те, потом придется докупать? Поэтому и спрашиваю про Хрестоматию, дети читали именно по ней в первом классе. Есть вероятность того, что в Хрестоматии будут произведения по программе. А курьер из Лабиринта ко мне уже каждую неделю ходит, адрес и номер телефона наизусть знает:)
нашим первоклашкам на окончание первого класса учительница в подарок сама хрестоматию подобрала с максимально подобранными произведениями
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=603024277-70-72&n=21
издательство Самовар, автора нет
серия Школьная библиотека
только мне кажется от программы все зависит, я к сожалению не знаю по какой программе у нас литература будет(
Во, нам на окончание детсада хрестоматию подарили. для 1-4 классов. Я тогда глянула мельком, как же, думаю, они туда все впихнули, наверное в сокращенном виде. А сейчас 1 кл закончили, я эту книжицу открыла (тяжелая, толстенная), а там все произведения целиком... Только вот газетным примерно шрифтом. Вот как составители видели себе это чтение: родитель сидит и читает ребенку все программные произведения...
Чудеса... Я уже третий стеллаж покупаю под книги.
Это при том, что вся семья электронные читалки юзает.
Как вы живёте без книг?
У Вас квартира наверное большая? Не представляю, куда в нашей халупке можно было бы вместить стеллажи.
Да нет, небольшая совсем. Обычные стеллажи из Икеи, они же неглубокие, как раз на глубину книги.
У меня ещё из моего детства отличная библиотека.
А вот взрослые книги справляю на дачу постепенно.
Если книга без иллюстраций - это легче даётся :)
Ребенок пристрастился к библиотеке (благо школьная-соседняя с классным кабинетом дверь), также записались в районную-она в соседнем доме, на даче (дача-это поселок в черте города, не Москвы :-)-тоже хорошая библиотека. А книг всего 1 стеллаж, вообще считаю, что именно книги нужны до школы, а потом лучше пользоваться услугами библиотеки, хотя регулярно и у себя нахожу нужные, и у родителей, но стопки, действительно, захламляют.
У меня три книжных шкафа для книг, и в детской все полки забиты, часть книг уже даже в пластиковых коробках храню на шкафу. Но вот Пришвина и Скребицкого нет у меня, чо ж теперь.
Скачать на флибусте и все.Обычных книг у нас дома почти нет...
Считаю что книги надо хранить в сердце,а не в качестве пылесборника на полке.
Ощущение книги в руках - электронная книга никогда не передаст. Да и есть книги, которые не найдешь в электронном варианте.
Ну вот мне оно не нужно совершенно) Книга для меня-это мысль-ее не подержишь в руках.Держать бумажное воплощение мысли...Зачем?Книги неудобны-в сумку не всегда положишь...
А ситуации что нельзя найти в электронном виде я не встречала)
Такой литературы - порядочно, значит такая литература Вам не нужна, либо параллельна.
Достаточно много таких книг, которые нельзя найти в электронном виде. Да и купить не всегда можно, разве что у букинистов.
наш список:
1. Русские народные сказки. (Любые 5 сказок, но не «Репка», «Курочка Ряба» и т.п.).
2. А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне…», «Сказка о золотом петушке».
3. Сказки Шарля Перро (3 сказки по выбору ).
4. Сказки Х.К. Андерсена (3 сказки по выбору ).
5. Д. Биссет. (2-3 произведения по выбору ).
6. Э. Успенский. (1 произведение по выбору).
7. К.И. Чуковский. «Бибигон».
8. В. Осеева. (Любые рассказы).
9. Л.Н. Толстой. Рассказы для детей.
10. В. Драгунский. (3 рассказа по выбору ).
11. Н.Носов. (3 произведения по выбору ).
12. Е. Пермяк. (Несколько рассказов по выбору).
13. А. Гайдар. «Чук и Гек», «Совесть».
14. Н. Сладков. (3 произведения по выбору ).
15. В. Чаплина. (3 рассказа по выбору) .
16. В. Бианки. (3 произведения по выбору ).
