Задания на летние каникулы
Закончили мы 1 класс. На лето выдали огромный список литературы, из которого не мало обязательных пунктов. Так же рекомендовали делать заметки интересные, прописи писать, на широкой линейке тренироваться писать, так же сочинение написать. Вот я сейчас думаю... А когда мы это будем все делать? После школы ребенок неделю приходил в себя после 1 класса. Потом уехал в лагерь на 21 день. Приедет, и мы улетим дней на 11 к морю. Там может почитаем перед сном чего нибудь, если с ног валиться не будет. После моря планирую его опять отправлять в лагерь, т.к. там лес, воздух, и ему понравилось. Приезжает получается за неделю до 1 сентября. Скажите, все ли выполняют эти задания, которые задают на лето? И совсем будет плохо, если ребенок не будет их делать?
Каникулы - чтобы ОТДЫХАТЬ!
Только читать и в всередине августа планирую приступить к подготове ко 2 классу: будем НЕМНОГО считать и писать тексты. А ещё у нас музыкальная школа. Тоже до фига задали. Когда приступим к энтому не знаю.
Можете этого вообще не делать, обычно это рекомендации, но ребенку просто будет сложнее во 2 классе
не то слово-сложнее.У нас вот как внклассное чтение-так уже назавтра нужно прочитать- и рассказать оттуда что-то.Кто летом не прочитал по списку-сделать за 1 день это невозможно
Моя с бабушкой в деревне выполняет всё по математике и русскому, литературу не всю - там читать-не перечитать, а потом ещё и описывать произведение по плану нужно. Занимаются каждый день по чуть-чуть. Дочка не напрягается - по сравнению с неканикулярным временем, когда у неё музыка, вокал, спорт и курсы английского - у неё действительно КАНИКУЛЫ.
Ща, меня опять заклеймят матерью-ехидной и чудовищем.
у нас все точно так же-так что не заклеймят:-)И летом так же тренируемся.
вам повезло с ребенком и бабушкой :) чего клеймить. у нас в конце первого класса была одна девочка с высокой степенью самоорганизации - ее самомама впахивала до 10 вечера, а девочка сама все уроки делала, мама весной даже проверять перестала. и эта девочка у нас учится лучше всех в итоге, есть дети примерно на уровне, но они под надзором мам и бабушек постоянным. у моей только в середине 2 класса такая самоорганизация проснулась. но таких детей в классе - по пальцам одной руки к концу 2 класса пересчитать. основная масса уроки с боем и под надзором.
Обычно, в списке литературы на лето после 1,2,3-го класса очень много уже освоенных книг. В лагере, понятно, читать не будет, но вот у моря можно, не целый же день в воде сидишь.
Нам практически не задали ничего. Из чтения - хрестоматия для 2-го класа, дочь читает по 5-6 страниц в день (1-2 рассказа), занимает 10 минут. Еще она взяла с собой прописи, которые в школе недописали, иногда берет и пишет, но это уже если сама пожелает, я не настаиваю. Математика - в качестве разминки несколько примеров в пределах 20, кода на стол накрываем.
везет вам, по хрестоматии задали читать...А нам вот после 3-го ко. в списке все в основном большие произведения.Одна Ишимова(кстати, обалденная книга)"История России в рассказах для детей" страниц 700 занимает...Там еще 2 тома...
Думаю, что не очень хорошо. Т.к. если ребенок освоил программу 1 класса так хорошо, что в каникулы ему заниматься не нужно, то ему не проблема дать книжек и он сам их прочитает. И попросить написать письмо маме-бабушке и он сам его напишет. А если это обычный ребенок, читающий 55 слов в минуту и переписывающий текст с ошибками, то есть вероятность, что за лето его навыки еще снизятся и начало 2 класса будет сильно напряжным. Значит пусть и не все задания, пусть с перерывами на лагерь, но читать-писать ребенку летом время от времени надо.
аналгично и мы в прошлом году получили нехилый список после 1 класса. тоже 2 лагеря, меня рядом нет с бабушками на даче ничего не делается...все очень переживали, что по срокам не успеем сделать такой объем, при том, что ребенок в нашем доступе с лагерями не все лето.
то лето было жарким для всех. 2 часа каждодневного крика и препирательст с ребенком, 15 минут занятий из-под палка, потом еще 2 часа ругани - чтение 30 минут из под палки со слезами... все устали и офигели, и взрослые и ребенок. как потом выяснилось осенью такой сценарий наблюдался практически у всех в нашем классе.
в списке особым образом отмечалось, что все письменные тетради надо сдать 1 сентября + сдать дневник читателя.
я уже испугалась, что с такими летники списками мы ребенку отобъем все желание учиться. хотя весь 1 класс она буквально рвалась и бежала в школу.
в итоге мы:
1)прочитали чуть более 10 книг (типа буратино, незнайки целиком - единственное, что она сама читала с удовольствием относительным, чиполлино, карлосона все части и прочее...)
что не прочитали - прослушали в лагере на плейре, а что не прошлушали (ну не нашла я), я то яже в конце августа дочитывала вслух в срочном порядке в выходные или по вечерам.
2) прорешали 3 тренажера математических
3) прописали серую пропись школы 2100 (кто знает - поймет, это более 90 страниц)
4) прописали-прорешали всю Шклярову по русскому
5) на 2/3 сделали летнюю тетрать бунеевскую между 1 и 2 классом
мы были в 10-ке лидеров по объему сделанного.
потом осенью было собрание, на котором я высказалась, по поводу объема заданного на лето и нежеланием детеок все это выполнять. на что учительница сделала лицо удивленнаяы и отметила. что это был не обязательный, а РЕКОМЕНДОВАННЫЙ список заданий.
в этом году опять список получили... но я ребенку сразу посыл дала - это рекомендуется сделать, все делать не обязательно. так этим летом у меня прямо именнины сердцы.
ребенок сам глотает по книге в день, пишет по 3-4 диктанта+контрольного списывания в неделю, прорешала почти все купленные много тренажеры. за пропись и летние тетради, инглиш пока не бралась, но сама распредилила, когда будет писать. я не заставляю. даже напоминать не приходится.
я вам советую отстать от ребенка и дать ему отдохнуть. не отбивайте желания учиться. предлагаете, но если не хочет - не настаивайте. книги сами ему читайте. или главу он, главу вы. накачайте на диски послушать книги. лето для отдыха, а не для криков!
мы в 4 класс перешли.Могу честно сказать-хоть что-то делать надо.Обычно уже через мес ребенок не помнит многое из пройденного.На отдыхе на море тоже раза 2 в неделю делаем контрольную по матем(повторяем прошлое),а пишет всегда что-то сама-нравится.Еще нам огромное задание дают в худож. школе(кучу картин нарисовать) и на фортепиано 8 произведений выучить(вот сейчас так задали).Вот сейчас играем понемногу каждый день, синтезатор возьмем на дачу.В лагере сложнее вам, котролировать никто не сможет.По большому счету, гуляем мы тоже с утра до вчера. но время всегда находится, если понемногу делать все...А забывается все ,правда, очень быстро...(список лит-ры тоже дают приличный, но оттуда мы читаем не все, выборочно.Да и многое уже прочитано.На дачу берем планшет со скачанными книгами, так проще)
мы занимаемся после первого класса,но сын отстает по русскому и чтению,проблемы по логопедии,а если хорошо бы все было думаю не занимались бы.
30минут в день позаниматься - это не перегрузится, а эффект будет положительный, поверьте.
На лето получили список для чтения. Это нормально, только вот разыскивать эти все книжки геморройно, да и я планировала другие дать почитать сыну. Но будем читать обязательно.
И большое задание по русскому. Большое. Всему классу. Честно, если бы сын звездил в течение года, русский бы летом проигнорировала, дала бы полный отдых ему (и себе :)). Но ему это нужно. Делает ошибки, невнимательный, медлительный... :( Делаем постепенно. Стараюсь не перегрузить. Все равно нагрузка гораздо меньше, чем в учебном году, доп занятий нет, весь день по даче носится.
