Школы раздельного обучения в Канаде: в чем их особенности?
Школы раздельного обучения в Канаде: в чем их особенности?
Нам с детства знакомо стихотворение Маршака (и песенка в исполнении Клары Румяновой) «Из чего только сделаны мальчики?». Если первые грязнули, драчуны и забияки, то вторые прелестницы, чистюли и эстетки. И это только подтверждает, что различия полов и их особенности, всегда были в центре внимания. Рассуждая об образовании, уже давно доказано, что мальчики и девочки постигают учебные дисциплины различными методами и физиологически развиваются и взрослеют разными темпами.
Читать здесь: http://eva.ru/kids/read-12596.htm
Моя самая любимая тема из спорных тем об образовании!
Мне очень нравится идея раздельного образования, хотя, как любая не общепринятая в нашем обществе система, очень смущает. Хотя кадетские училища показывают, что у системы все-таки масса положительных качеств.
В таблице, приведенной в статье, указано, что при раздельном образовании в школах-интернатах включены элементы общения мальчиков и девочек. Интересно, в каких объемах это происходит? Это встречи на балах по праздникам и на общественных мероприятиях или чаще?
И почему считается, что среди девочек в однополой среде чаще возникают конфликты?
"1. Наличие учащихся одного пола может неблагоприятно влиять на социальную среду и взаимоотношения среди детей и тинэйджеров, особенно среди девочек, где могут возникнуть проблемы травли, буллинга или моббинга, клановость и клики. "
К сожалению, среди девочек не только в однополой среде конфликты могут возникать чаще. Скажу по опыту, мальчишки более простодушны, их действия легко объяснимы. Если же попадается проблемная девочка - тушите свет: интриги, коварство, маниакальное наслаждение от происходящего.
Абсолютно согласна, мальчишки поругались и помирились, а девочки пособачились и ЗАПОМНИЛИ надолго, да напланировали и осуществили разных "мстей". Вот именно поэтому в Канаде проблемы буллинга (травли) обсуждаются с раннего возраста.
Спасибо за комментария, Фея;) Девочки более склонны к клановости, чем мальчики, в силу своего физиологического и психологического развития.
Для своих детей я выбрала раздельное образование. Для сына это оказалось замечательным решением. Его школа развивает здоровое соревновательство между мальчиками, воспитывает КАК себя нужно вести, разговаривать, как себя подать, как донести свои идеи и т.п. Это социальный аспект и учебный. В академическом плане в 7 классе они закончили программу за 8 класс.
У них проводятся спортивные мероприятия вместе с противоположным полом, ставят спектакли и мюзиклы. Дружат и на ФБ. Для пансионеров устраивают совместные экскурсии, поездки на кораблике, природу.
Тут в моем блоге немного подробнее об истории раздельного и совместного образования. http://canadaschoolcamp.blogspot.ca/2012/08/blog-post_27.html
Да, такие школы не для всех детей, т.е. стоит взвесить и плюсы, и минусы. Интересно, что в России отношение к школам для мальчиков достаточно двоякое;) Но до сих пор вся бизнес и проф элита (в том числе и наследные принцы) учатся в школах для мальчиков.
В России фактически нет раздельного образования: пара светских школ не в счет. Раздельное образование активно существует только в виде кадетских училищ. Но это военные оргмнизации, а следовательно еще более специфические, чем обычные школы для мальчиков.
В Онтарио (провинция Канады) осталась всего одна такая школа, с кадетской программой, это достаточно престижно, но они не позиционируют себя как military school, поскольку в Сев Америке такие школы рассматриваются как дисциплинарные учреждения в первую очередь. Ими даже пугают детей;))).
Тоже нравилась идея раздельного обучения, но как-то не задумывалась над тем, во что превратится "женская школа". Опыта женской школы у меня нет, но вот женские коллективы на работе это весьма специфичная вещь. Получается, что совместные школы нужны чтобы комфортнее было учиться девочкам? :) А раздельные обеспечивают комфорт мальчикам? :)
Интересная точка зрения, но все не так просто:) Все же школа и работа немного две разные вещи, но негативные мнения (как и позитивные) я тоже слышала. У меня дочка в школе для девочек, можно трактаты писать;) но очень много хорошего, самое основное в том, что девочек учат самостоятельности, если есть склонность к математике и науке, то ее развивают и т.п.
Ей нравится, да и до 5 класса она училась с мальчиками. Тут ее родные подружки, стены, истории. Все как у нас было:). Она с девочками и в летние городские лагеря вместе ходит. разумеется, были проблемы, она попала в 6 классе в самом начале вот как раз в такой клан, но я вовремя увидела:) и она нашла себе других подружек. Этот возраст 10 и 11 лет кака раз очень нежный, вроде бы еще ребенок, но уже и почти подросток.
Я - за раздельное обучение! Но не 100%-ное. На каких-то предметах я бы сводила мальчиков и девочек вместе (например чтение, пение, рисование, танцы), так как искусству нужно вдохновение от другого пола (ИМХО), а на точных науках разводила бы, при этом мальчикам добавила бы предметов военно-патриотической направленности и кружки физ-мат, а девочкам - рукоделие, кулинарию и т.п. :-)
Т.е. девочек хотели бы обучать в институте благородных девиц, а из мальчиков делать будущих военных? :-О
Интересно как, у Вас немного домостроевская точка зрения. Девочкам рукоделие, а мальчикам физмат? А почему бы не предложить им разнообразие, у мальчикам, и девочкам. В школах раздельного обучения, например, девочкам преподают танцы (балет) для грации, а у мальчиков много спорта (каждый день физкультура), это именно то, что является особенностью физиологии тех и других. А вот ораторское искусство, садоводничество (да, разумеется, для мальчикво такой клуб называется "Защитники природы":)) моему сыну очень нравится, он хотя бы знает, что помидорки это фрукт и растут на стебле), всего и не упомнишь как факультативу дается и в тех , и в других школах. Дето они как губки, пробуют все и вся, мояго из школы не вытащишь, а летом он тоскует по своей альма матер:).
Рукоделие и кулинария???? Ужас какой, славте щас такого нет, по крайней мере в нашей школе...
У меня сын закончил первый класс. я за раздельное обучение. сужу по классу сына, у девочек мозги вообще учебой не заняты, на уме только мальчики (и это в первом-то классе!) и внутренние разборки и интриги между собой, кто против кого дружит... Из 13 девочек хорошо учится только одна. Я бы с удовольствием всех наших девочек собрала и отправила учится в отдельный класс.
