приучаемся к садику, 2,5 года
Дочке 2,5 года - планирую отдавать с августа в дет.сад.
Вопрос:
1. Как долго детки привыкали в садику?
2. Какие "облегчить" этот процесс для ребенка? (рекомендации, личный опыт)
3. Подводные камни?
Скажу сразу, причин отдать в дет.сад несколько: считаю, что ребенку нужно общение со сверстниками, в компании, развитие навыков общения и умения "жить" в коллективе, постоять за себя.
Кроме того, впереди вторые роды и реально понимаю, что с 2мя детьми дома будет очень тяжело (даже в бытовом плане: сходить в пол-ку, магазин, совместить сон и питание).
Ранее водили н развивающие занятия - ребенку очень нравилось, она первой бежала в класс, охотно занималась. На детских площадках по-разному: то может сама играть и никто ей не нужен, то тянет на общение с детьми.
на гошок ходим и просимся, говорит все (правда, нечисто, но понимаем), одевается сама, кроме одежды через голову. Ест и пьет сама.
Детки привыкают по разному.
Моя дочка пошла в том же возрасте, что ваша. Поплакала первый день сильно, дальше было попроще - только при расставании, -через дней 10 перестала плакать вообще.
Был в группе мальчик ровесник. Ревел белугой с надрывом 2 ГОДА. совершенно обычный активный мальчик, не мамсик, не первый ребенок у мамы. Вот как ту поможешь и какие могут быть подводные камни? Как кому повезет.
А принципиальный критерий, который может на что-то повлиять, только один - прекрасный воспитатель и нянечка. У нас такие и были. Дети до сих пор к ним в ясли бегают - скучают.
1. Тоже в 2,5 отдала. Три дня спокойно. Потом плакала с вечера. Много болели. То есть не то чтобы много, а после орви дома долго держала.После нг стала рыдать при расставании и говорить что одна воспит на кого-то кричит и дочке это не нравится. Вечером забирали в отличном настроении.Посмотрим что будет в сентябре.
2. Рекомендации. Не затягивать больше месяца с оставлением на сон. После болезни больше недели дома не сидеть. Проговаривать все что происходит в саду и твердить, что все надо рассказывать маме.
3. Подводные камни-плохая няня или воспитательница. Даже не плохая, а на подходящая именно Вашему ребенку.
"считаю, что ребенку нужно общение со сверстниками, в компании, развитие навыков общения и умения "жить" в коллективе, постоять за себя." - это нужно, конечно, только учиться всему этому нужно не в 3 года, а все таки попозже (желательно).
"Кроме того, впереди вторые роды и реально понимаю, что с 2мя детьми дома будет очень тяжело (даже в бытовом плане: сходить в пол-ку, магазин, совместить сон и питание)." - вот реально не понимаю, а чего было тогда не подождать со вторым то? Если всего двое детей - "реально очень тяжело". В чем проблема сходить с 2-мя в пол-ку, магазин и т.д.? Почему Ваши "бытовые сложности" нужно решить за счет старшего ребенка?
А Вас не пугает, что к грудничку старшая притащит из сада кучу заразы разномастной?
1. Все по-разному
2. Рекомендации от конкретного ребенка зависят
3. Зависят от сада, воспитателя, контингента в группе и т.д. Вы знакомы с воспитателями? Как Вы выбирали сад? Что это за сад? Как Вы готовите ребенка к саду, кроме рассказов о том, как там здорово играть с детишками (что мягко говоря, не совсем правда) и т.д. и т.п.
Ну сколько уже можно!?
Не нужно навязывать другим свою точку зрения, это всего лишь Ваше мнение против чужого.
Во всех топах про это не по делу, очень нетерпимо и с наездами именно противники садов выступают.
Сейчас еще, небось, практикующий психолог Зюзюка потянется, с пеной у рта доказывающая абсолютно спорные истины, но, т.к. она так думает, то все остальные мнения - не катят!))
Лично для Зюзюки - никогда не видела таких фанатично воинствующих и нервных психологов, как Вы, и еще - есть масса знакомых тоже практикующих психологов, считающих про сад не так, как Вы!))
А это прикол такой - размножать одно и то же сообщение в разных топах? И почему Вам можно ввысказывать свое мнение, а мне нет? Я отвечаю на пост автора, Вы автор?
И да, я считаю, что многие просто не задумываются о важных вещах. Об этом свидетельствуют перечисленные автором "причины" для того, чтобы отдать в садик.
Тоже хочется написать - "Да сколько уже можно. думайте уже своими мозгами, а не тем чего туда "залили". Какое приучение к коллективу, умение постоять за себя, социализация и т.д. и т.п. для 2-3-х летнего ребенка? А причина типа "мне с двумя в магазин сложно сходить" для меня вообще за гранью понимания. Вот писали где-то про передержку, а кто-то возмущался. С такими причинами - передержка и есть. Я не воинствующий противник садов, я воинствующий противник тупизма. К хорошим садам отношусь скорее положительно, но не в 2-3 года, опять же. Да не нужно это 99% детей.
а автор не спрашивала Ваше мнение "правильные", "весомые" причины или нет у нее, вопрос топа в другом абсолютно
Если она публикует эти причины, подразумевается, что они тоже могут обсуждаться, иначе можно было просто написать - "есть веские причины...". Возможно, автор хотела, чтобы все сказали - "ДА, конечно, при таких обстоятельствах сад просто необходим..." :)))
Это все равно что автор написала бы "Как мне объяснить теорему Пифагора своему ребенку 2,5 лет, который еще и считать то не умеет, да и цифрами не интересуется?" Логичный ответ - "Никак. Подождать пока подрастет и поэтапно выучит необходимые исходные данные." Другой вопрос бы был, если от этого зависит выживаемость семьи в целом ;), тогда придется как-то извратиться - зазубрить например, учесть все возможные варианты и т.д. :)))))
Ну, во- первых, не 1 и то же, немного отличаются тексты)).
А потом, я никому не навязываю свою точку зрения, понимаю, что у каждого своя логика, причины, возможности, ситуация, и так фанатично поливать грязью спросившего человека, с оскорблениями, только за то, что его взгляды не совпадают с Вашими- очень некрасиво.
Автор уже все решила, спрашивает конкретных советов, к чему этот снобизм?? Нормально все у нее с дочкой будет!
По теме поста, я отдала в 4 года в сад и почти 2 месяца находилась в группе с ребенком, пока он сам меня не отпустил, у нас правило- пока ребенок маму не отпускает, она не уходит. Мой очень плакал, а потом резко в 1 день сказал- иди по делам, и больше не плакал никогда, сейчас бежит вприпрыжку, 6 лет.
Про первую часть Вашего поста - Вы как-то излишне болезненно все воспринимаете... и додумываете то, чего нет.
"По теме поста, я отдала в 4 года в сад ....." - очень хорошее у вас правило, и 4 - это уже не 2-3, хотя, что плакал - значит не готов, скорее всего (зависит от ситуации в целом и от конкретного ребенка)
"это нужно, конечно, только учиться всему этому нужно не в 3 года, а все таки попозже (желательно)" - а кто определяет это время? когда нужно? Я на примере своих знакомых видела детей, которых в сад не водили, а сразу в школу. У детей была огромная нагрузка, так как помимо школы, учителей, занятий на них легла еще и нагрузка в том плане, что они учились общению в коллективе. Начались заикания и писания в кровать.
Понимаю, что так не у всех и это не показатель, но все же.
У меня мнение сформировалось.
"вот реально не понимаю, а чего было тогда не подождать со вторым то? Если всего двое детей - "реально очень тяжело". В чем проблема сходить с 2-мя в пол-ку, магазин и т.д.? Почему Ваши "бытовые сложности" нужно решить за счет старшего ребенка?" - подождать или нет, это вопрос не относящийся к теме данного форума. И у нас причины были более чем веские.
Насчет заразы не пугает (по крайней мере, пока). Время покажет - притащит или нет. Ребенок закаливали и продолжаем, занимаемся плаванием с трех недель.
Садик выбирала по отзывам в интернете и знакомых, информация о самом саде. Наблюдала занятия в группе (по системе видеонаблюдения в кабинете заведующей). Сад частный. В группе 15 человек. О том, как хорошо играть с детками не говорим. Информацию даю в другом ключе: "детки там рисуют, лепят, занимаются", "познакомишься с другими детками" и т.д.
"а кто определяет это время? когда нужно?" - почитайте про детскую психологию, этапы развития и психосоматику до кучи. Чтобы просто иметь представление, как "это" определяется и ЧТО может быть, если Вы определите не правильно.
"Я на примере своих знакомых видела детей, которых в сад не водили, а сразу в школу..." - особенно хорошо это видно на примере дворян позапрошлого века :))). А если серьезно, то я тоже видела - если ребенка запереть дома со столетней бабушкой или с мамой, которая не хочет ни гулять ни заниматься, тогда - да, вырастет к школе "Маугли". А если ребенок ходил на занятия, ездил в поездки, посещал музеи, театры и т.д. и т.п. Не будет ничего такого в школе. Опять же за пару лет до школы уже пора озадачится подготовкой к этой самой школе. Это то, что касается домашнего воспитания. Но вообще то в садик тоже многим не плохо походить, но с учетом личных особенностей ребенка и не 2-3 года.
" И у нас причины были более чем веские." - но озвучили Вы вообще не причины зачем-то, и выводы рождаются соответствующие.
"Насчет заразы не пугает" - ну и я пугать не буду ;), конечно, Ваше дело.
"Садик выбирала по отзывам в интернете и знакомых, информация о самом саде. Наблюдала занятия в группе (по системе видеонаблюдения в кабинете заведующей). Сад частный. В группе 15 человек. О том, как хорошо играть с детками не говорим. Информацию даю в другом ключе: "детки там рисуют, лепят, занимаются", "познакомишься с другими детками" и т.д." - вот это уже более конструктивный разговор. Я бы Вам посоветовала не только разговоры разговаривать (что и имела ввиду), а подогнать режим, поводить ребенка на короткое время в этот садик "познакомится со всем". Если нет такой возможности, то в другие места скопления детей без родителей (игровые например) посмотреть на реакцию, продумать как оформить "поступление" в сад, что будете делать, если дочке НЕ понравится, узнать у воспитателей их стратегии поведения, когда ребенок плачет, когда он не слушается и т.д. и мягко внести свои коррективы (как она привыкла) и т.д. и т.п.
Но вообще - РАНО. Честно. Почитайте.
Вся эта литература это "средняя температура по палате", а все дети разные.
У меня сын пошел в сад в 3 года, адаптации и прочих ужасов вообще не было, с первого дня сам остался на целый день, правда до этого мы с 1,6 лет ходили на разные развивающиеся занятия, в том числе и без мамы.
Ребенка к саду не готовила, поставила перед фактом.
В сад отдала примерно по тем же причинам что и автор, я например терпеть не могу делать аппликации, лепить и прочее и вообще считаю, что развивать правильно ребенка должны специально обученные люди
"Вся эта литература это "средняя температура по палате", а все дети разные." - Вы уверены, что вся? Тогда точно не стоит ничего читать и ничему учиться, действительно - зачем?
"адаптации и прочих ужасов вообще не было, с первого дня сам остался на целый день," - это Вы, видимо определили по тому, что ребенок не цеплялся за Вас и не рыдал? :)
"что развивать правильно ребенка должны специально обученные люди" - в Вашей ситуации, это наверняка наилучшее решение, тут соглашусь
я не писала что не надо читать и учиться, я писала, что вся литература не написана под конкретного ребенка, а например исследования психолога на основании наблюдений не за одним ребенком, соответственно это усредненная информация.
Насчет адаптации я уверена потому что
1. мой ребенок с первого дня ходил с удовольствием
2. Никаких рыданий перед моим уходом да не было, собственно как и в 3 года, как и в полтора.
3. С детьми работал с самого начала психолог и я с ним общалась по поводу адаптации.
Насчет специально обученных людей, дело не в ситуации, а в том, что каждый человек должен делать, что у него лучше получается, я с успехом могу с ребенком заниматься математикой, а с рисованием, английским, я не дам должного уровня, так что пусть этим занимаются профессионалы
Для того, чтобы адаптировать прочитанное под конкретного ребенка, надо 1. Внимательно прочитать, 2. Понять прочитанное, 3. Включить мозг и посмотреть на своего ребенка ;)
Вот только не надо про "ходил с удовольствием в сад на полный день с полутора лет..." :))). Мне тут мозг недавно лечили, как классно ребенку на пятидневке и как он любит туда ходить... Возникает вопрос ЧТО нужно делать или не делать с ребенком полутора лет, чтобы ему было лучше с чужими взрослыми и кучей детей, чем с мамой-папой??? Да ни в жисть не поверю :))), не уговаривайте. Другое дело, что ребенок часто быстро смиряется с таким положением дел, и чем младше, тем, как правило, быстрее. Если в 3 месяца отдать, так он и вовсе не будет представлять, что может быть иначе. Тогда уж точно можно будет рассказать "как он любит ясли/сад" :))). Да, ладно, Ваши дети - Ваше дело. Я неофитов призываю ЗАДУМАТЬСЯ о том, что собственно происходит, когда Вы отдаете ребенка раннего возраста в сад. И что может произойти... А так, каждый, конечно решает сам. Сад в таком возрасте - это жесткая необходимость, а не как не польза и развлечение для ребенка!!!
"Насчет специально обученных людей, дело не в ситуации, а в том, что каждый человек должен делать, что у него лучше получается, я с успехом могу с ребенком заниматься математикой, а с рисованием, английским, я не дам должного уровня, так что пусть этим занимаются профессионалы" - это Вы про 1,5 или про 3 года сейчас написали?
Вы видимо читать вообще не умеете, где я писала что у меня ребенок с 1,6 лет в сад ходил? специально посты перечитала, я такого не писала, так же как и про полный день я ничего не писала(ребенок вообще никогда на полный день не ходил, максимум до 16 часов), и про то сколько лет СЕЙЧАС моему ребенку я кстати не уточняла:) Рисованием серьезно начал ребенок в 3,6 заниматься, серьезно я имею в виду студию, английским с 4 лет, математикой да 1,6 на развивалках была элементарная математика, колечки считали, фигурки разные
"Никаких рыданий перед моим уходом да не было, собственно как и в 3 года, как и в полтора" - ну, не знаю тогда, что значит эта фраза, что "в полтора"?. М/б я не правильно прочитала, но до сих пор тогда не поняла.
Причем здесь "сколько лет Вашему ребенку сейчас"? Мы вроде обсуждаем сад для 3-х летки, нет? Я ж не спорю, что институтскую программу далеко не каждая мама потянет.
Сейчас вообще окажется, что Вы его на занятия на пару часов водили, но приводите пример - "ходил в сад" :))). Тогда давайте определимся в терминах. Для меня - "отдать ребенка в сад", предполагается, что ребенок ходит в сад полный день, т.е. с утра и до вечера. Остальное - ГКП, занятия-развивалки, клубы и т.д. Хотя я предполагаю, что полный день и есть где-то до 5-ти часов.
Прочитайте внимательно самый мой первый пост там написано, что с полутора лет ребенок ходил на развивалки, на которых я не присутствовала, то есть процесс прощания присутствовал.
Мой ребенок ходил в сад с 3 до 7 лет до 16 часов, максимум до 16-30,дальше у нас шли дополнительные занятия, а полный день в моем понимании с утра и до 18-00 минимум
Вас поросили дать конкретные ссылки.
Если есть желание помочь разобраться, то дайте ссылки плиз, или назовите авторов, кот стоит читать на эту тему.
Или вам нравится быть носителем тайного знания?
А вот я хочу Вам ответить, как ребенок из такой вот "любящей" семьи. Ну да, меня занимали и развивали дома всячески. Музеи, выставки, парки, театры и т.п. было в достаточном количестве. С мамой вместе играли, занимались и т.п. Но мне всю дошкольную жизнь хотелось тупо играть с другими детьми просто так. Причем, не с теми конкретными детьми, которые были в моем окружении (одни и те же, у меня не было возможности САМОЙ выбрать себе друзей), а ЕЩЕ с другими. Любыми. Группы были по 30 детей, выбирай - не хочу.
Вот за это испорченное детство я и ненавижу своих родителей-эгоистов, от которых теперь только и слышу "мы в тебя СТОЛЬКО вложили, а ты..." А я не просила вкладывать, я хотела в детский сад.
Если Вы свою историю не на ходу сочинили, то остается только порадоваться Вашей незамутненности :)). "Я так хотела целыми днями сидеть с 30 другими детьми, большинство из которых, скорее всего не подошли бы мне по характеру, несколько, возможно были бы агрессивными - кусались бы, дрались, плевались и т.д. И это все пришлось бы терпеть, т.к. воспитатели редко могут что-то кардинально изменить в таких ситуациях. Для этого еще и вставать я мечтала каждое утро по будильнику, особенно замечтательно это зимой, когда тебя вытаскивают в темоте из теплой кроватки, по этой же холодной темноте волокут в группу, где тебя ждет омлет, от которого тошнит, но придется съесть, или хоть попытаться... Потом еще "прелести" дневного группового сна, когда дабы не бегали все в туалет туда банально НИКОГО не пускают, и лежишь и думаешь не какбы заснуть, а... ну, Вы понимаете :)). Еще и воспиталка может так "приласкать", что мало не покажется. Ах, да - аппликации :))) - это обязательно, никого не интересует, что ты хочешь рисовать или вообще ничего не хочешь, клей давай, полдник уже скоро.
Эгоисты Ваши родители, не спорю, лишили Вас бесценного опыта, сами поди ходили в садик и в курсе, что кроме радужных картинок игр с румяными добрыми детками, придется столкнуться с обычной бытовухой типа склизлой холодной овсянки, описанного унитаза... А Вам бы пошло на пользу ;), они Вам не детство, а всю жизнь испортили...
Так меня в любом случае поднимали в 6:30 самое позднее, чтоб успеть на нужную электричку и в Москву к открытию очередного музэя. Омлеты, кстати, люблю, но кормили им редко, т.к. считали это не здоровой пищей, в отличие от той же "склизкой каши", которую мама с упоением варила КАЖДОЕ утро. И заниматься с репетиторами и мамой мне приходилось в любом случае, независимо от МОЕГО желания. Родители сами не посещали сады, их присказка "мы выросли и тебя как-нибудь воспитаем". Дети, навязываемые мне в друзья, тоже особым воспитанием не отличались и отказаться от их присутствия я не могла, ибо все то же "это дети наших друзей да и тебе какая-никакая, а компания".
И пока что вы первая, кто нафантазировал мне про "не пускают в туалет" ;)
Ага-ага - каждый день к открытию музэя :)))... Вы не путайте холодный столовский омлет с домашним :))). Вы чего до сих пор не пробовали столовскую овсянку? Чтобы опять же сравнивать ее с домашней... У Вас буйное воображение.
Возможно Вас и за...мучили родители-маньяки, но такие тоже не часто встречаются. Сочувствую по всем пунктам :))). Жаль что Ваша светлая печалька о саде не стала реальностью ;) Еще одной иллюзией стало бы меньше...
не знаю, можно ли считать больничную еду столовской, но я вот частенько вспоминаю завтраки в роддомах, где лежала :)
Про навязывание компании - неужели из 20 человек в группе прям некого выбрать себе в друзья? Может тогда в ребенке что-то не так, если у него в 3-4 года уже такой строгий отбор в голове? :)
А прям из 7 человек, посещающих развивашку - ему все по душе будут, безусловно :)
Ну я вообще то в курсе :). И на собственном опыте в т.ч. Я, если что, ходила в лучший садик в районе, просто так туда не попадали. И на дачи я с ним ездила и т.д.
Если Вас там воспитатели "прикладывали так, что мало не покажется", в туалет не выпускали, кормили не пойми чем, то это далеко не "лучший садик в районе" ;)
Про "прикладывали" - это Вы сами придумали :). Во всех столовках кормят не пойми чем, детсадовская не исключение, даже если кому-то нравится :)). МакДак вот тоже многим нравится. Из всех моих знакомых, кто ходили в сад "не выпускали в туалет" было нормой в то время, некоторые рассказывают истории похуже :). Сейчас тоже часто всех водят перед сном, а потом... ну можно сказать не приветствуется это, а по сути - не пускают ;), т.к. часто дети боятся/стесняются попроситься.
"...Еще и воспиталка может так "приласкать", что мало не покажется..." Немного выше Ваш же текст ;)
Ну кто ж виноват, если Вас таскали по забегаловкам и кормили не пойми чем?
В нормальных садах и меню разрабатывают специально под детей, и с туалетами нет проблем.
Пока что Вы первый сказочник, кто нафантазировал себе не пустом месте все эти ужасы про сад ;)
:) передергиваете, придумываете то, чего нет...
"В нормальных садах и меню разрабатывают специально под детей" - вот это крутая фантазия :)))) Вы правда в это верите :)))))? Ну, да, я забыла, в саду в принципе "все для ребенка" для этого его туда и отдают, ага :))). Сорри, тема себя исчерпала, я все, что хотела сказала, всего доброго.
Чего тут придумывать, ты уже сама все придумала и написала. Или забыла уже?
http://eva.ru/topic/137/3149345.htm?messageId=81663466
Я в это не просто верю, а знаю на 100%. В нашем саду меню разработано медсестрой-диетологом. Если ты не в курсе, то не надо тут фантазировать ;)
И да, в нормальных садах (которых ты и в глаза не видела), все для ребенка.
Странный тон Вы, право, взяли :), видно невооруженным взглядом отличное воспитание и образование, повезло... Не то что мне... Вы, я так понимаю, в "нормальный" сад ходили :))))?
Я даже знакома с одним таким диетологом :))). Это приблизительно, как гороскопы для журнала писать :))). Какой у Вас знак зодиака? :))) Блин, большие уже, а в сказки верят... ну-ну.
По моему глубокому убеждению нормальным может быть только частный сад, и дааалеко не всякий. А для 2-3 леток НИКАКОЙ сад не нормальный. Ну, может есть и муниципальные, только я их, действительно не видела ;).
Ну, почему же видела - в него может быть пойдут мои дети, если будет желание у них. И, понятное дело, не на полный день.
"частенько вспоминаю завтраки в роддомах, где лежала" - дело вкуса, конечно.
Есть интроверты, их большинство, а есть экстраверты... Интровертам компания из 10-20-30 человек каждый день, весь день, мягко говоря, не нужна, а с поправкой на возраст, экстравертам... тоже не нужна :))) Не забываем - мы про 2-3-хлеток. Далее - ну выбрал он себе пару-тройку друзей, а остальные 27 человек, что уйдут? Они будут бегать-орать-мешать-толкать-создаватьдругиенеприятности...
На развивашку ходят на 2-3 часа от силы, можно и пропустить и поменять ее без проблем.
Да опять же - кто против - водите малышей на полный день в муниципальный сад, кто против? Но не надо представлять это как - "это ж исключительно ради его же блага". Правильно тут где-то написали - это может быть благом только для мамы, т.к. освобождает ЕЕ время (не важно для чего). Не надо себя то обманывать - зачем? Особенно мне нравится, что считается нормой так называемая "адаптация" - а на деле жуткий стресс, который принято у нас в обществе устраивать ребенку приблизительно 2,5 лет (а раньше 1,5)... в результате которого 99% детей заболевают и/или часто болеют, но это тоже считается нормальным, если до больницы не доводит. А еще всяких папуасов считаем дикими, в т.ч. и за то, что у них существуют "инициации", как правило мальчиков (различные стрессовые испытания), НО не в 2-3 года и то.
Да, бывают дети, которых все это не касается, но их МЕНЬШИНСТВО. Меня больше удивляет не то, что водят, а что пытаются исключительно свою выгоду представить как "неустанную заботу о ребенке" - типа ему так с мамой плохо, и так хорошо в саду, он дома просто зачахнет... Ну, это смотря, что с ребенком делать... или НЕ делать. А так в сад отдал - и опа! родительский долг выполнен :)))). Класс, кто бы спорил :)))
ну вот именно, что дело вкуса. Почему вы считаете, что ваш вкус лучше моего, к примеру? Опять же знаю кучу детей, который обожают детсадовскую еду, едят ее лучше, чем домашнюю. Да и вообще во всех общепитах дети могут съесть то, на что дома бы и не посмотрели. Поэтому так уж жалеть их в этом плане нечего.
Что касается раздражающих других детей.. Мне кажется, вы переносите свои личные предпочтения и ощущения на детей 2-3 лет, которые просто психологически не в состоянии это ощутить. Они не задумываются об этом, а соответственно им это не может мешать настолько, чтобы приводить их в ужас. Опять же, навряд ли прям во время игр они всей гурьбой в одной точке толпятся. Все равно везде есть деление на группы, компании. А раздражать может и младший брат, к примеру, который дома постоянно мешается и не дает старшему ребенку спокойно играть. И что? выкинуть младшего из дома?
Да я ж не против :), если Вы считаете, что младший брат дома тоже самое, что 30 чужих "братьев" в саду... Даже переубеждать не буду :). Если считаете, что чужая тетя лучше воспитает Вашего ребенка в том самом возрасте, когда закладываются основы основ, Ваше право. Мое мнение другое.
Почему же, к сожалению, были заложены... И те самые "чужие тетки" приложили к этому руку и тот самый стресс. Некоторые ассоциации до сих пор сильны и ничего с этим не поделаешь, увы.
Ну так просто Ваши родители сэкономили на Вас и отдали в отвратительный сад. Не заморачивались, короче. И 30 лет назад, и сейчас можно найти отличные сады с замечательными воспитателями-профессионалами.
нет, ну вы получается чисто про количество говорите, а я про качество. Реально, один или два младших брата очень могут мешать ребенку. Одному. А для другого - это будет постоянная компания для отличных игр. Все дети разные.
Вот у меня дочка в сад пока не ходит, но она очень легко подстраивается. Отдыхали у друзей на даче, например, там еще было 5 детей разного возраста, и хозяйка дома весьма строгая мадам :) Завтрак - в 9, она всем наварила каши, в 2 спать и т.д. И моя ребенок отлично ел со всеми - и кашу, и спать ложился, хотя дома иногда и без сна обходится.
С одним или двумя братьями дома, если они мешают, гораздо проще решить вопрос, чем с 30, нет? Вот, если Вас поместить в коллектив из 30 человек, со сколькими Вы сможете подружиться? А если целый день нужно находиться с ними в одной комнате? Это ж свихнуться можно. К тому же ребенок НЕ МОЖЕТ уединиться, даже, если захочет. Дома может.
Ваш пример из другой области по многим пунктам. Одно дело, когда ты имеешь возможность что-то изменить, если тебе не нравится, другое, когда нет. Мой сын тоже отлично подстраивается, и отлично играет на площадке с детишками. Но вот последние 2 дня он категорически не хочет никаких детишек, в разрезе детсада, мне нужно было бы его принудительно затаскивать на площадку... Как девочку из соседнего топа, которая "не хочет ни с кем дружить", ей нафиг не нужны эти 30 человек, а ее все водят к ним и водят. А она терпит и терпит...
Я в детстве была бойким ребенком, друзья садовские остались до сих пор, мой характер скорее, как любят все здесь рассказывать (типа плюс такой) закалился, социализировался :))) и т.д. Но я бы предпочла обойтись :). Моя мама удивлена была, когда относительно недавно узнала, что я сад терпеть не могла, это к тем, кто рассказывает как их дети радостно ходят :) (отношения с мамой были и есть идеальные - она самый близкий человек, это на случай - типа "плохо ребенка понимала" :)). Большинство знакомых воспринимали сад - "как на работу", надо так надо, ничего не поделаешь... Ну, не хочу я такого настроя "от понедельника до пятницы" для своих детей. Пусть живут пока в "безвременье" :), успеют еще. Вот подрастут сами запросятся :))).
Если НЕ водить ребенка в сад, что что с ним делать?
Как занимать день ребенку? Хочу отправить в сад по это причине только.
Почему прикол?
Я не знаю, как его уже занимать. Жду не дождусь сада.
Но в саду ребенку будет плохо - знаю. Альтернатива не знаю какая может быть, если без финансов.
А как Вы его занимали все время до этого? Я наоборот стала меньше заниматься к 3-м годам, т.к. у него появились "свои дела" и игры. И он часто не хочет заниматься тем, что я предлагаю. А вот лет до 2-х была определенная "программа".
Если у Вас не хватает фантазии - открываете Гугл и спрашиваете у него. Там миллион идей на любые темы. Не заскучаете ;). Плюс сколько то дней можно походить на занятия или в бассейн, или другой спорт. Если денег совсем нет - можно 1-2 раза в неделю устраивать тематические выходы в ближайший лесопарк и т.д.
Плюс привлекайте к домашнему хозяйству, мой сын фанатеет просто от мытья пола (такой штукой для мытья окон на палке, один раз вечером вымыл по собственной инициативе очень качественно :))), любит лепить фрикадельки и котлеты, мыть картошку, чистить кабачки, поливать цветы и т.д.
Офф... Я вот спросить хочу - а почему Ангелочек? У меня нездоровые ассоциации, когда читаю...
Иличка не с нами....мы не смогли пережить вторую операцию на сердце... Я несколько раз уже хотела изменить подпись, но рука не поднимается убрать его имя - любовь к нему ничуть не меньше, чем к остальным детям
Простите, если мое любопытство задело за больное... Такое, наверное, невозможно пережить, конечно он с вами навсегда...
Честно, очень грустно становится, когда слышишь подобные вещи((( Проще, конечно своего ребенка отдать чужим тетям на весь день, пусть им как-нибудь там занимаются или не занимаются, а орут на него и других деток, а самой по магазинам бегать или у телека торчать... Это же ваш ребенок! Потом будете сокрушаться, почему он ругается или еще что-то подобное... Мой старший ни дня не ходил в сад, у моей приятельницы 4-ро детей, и она даже не думала никогда о саде, т.к. не может представить, как можно доверить своего ребенка кому-то на длительный период времени. Но все ходят и ходили на развивалки. Кстати, если посчитать суммы оплаты развивалок и детсада с его сборами в РК на подарки воспитателям и прочее, то не намного дороже и получается.
Кстати, наши старшие дети уже пойдут во 2й класс, проблем с общением нет никаких, так же как и с болезнями.
Ясень пень, что хорошо, когда есть обеспечивающий ;) Очень немногие могут себе позволить не работать.
Я вообще-то вот на этот конкретный пост отвечала:
"Если НЕ водить ребенка в сад, что что с ним делать?
Как занимать день ребенку? Хочу отправить в сад по это причине только."
Да, но почему-то из тех, кто может себе позволить не работать, еще как минимум половина считает, что это не повод заниматься с детьми самим...
Думаю никто и не обсуждает вариант, когда жизненно необходимо выйти на работу - логично, что ребенок пойдет в сад, ну или, если мама неплохо зарабатывает, наймут няню. Тут уж не до размышлений "хорошо это или плохо" :))), есть такое слово - "надо" ;)
Пы.сы. у меня есть знакомая, у которой двое сыновей ходят в муниципальный сад, имеют, и из-за этого в т.ч., проблемы по части неврологии (тики, навязчивые движения), имеют проблемы по части воспитания и восприятия, а мама весь день тупит в комп... И забирает их в районе 6-ти вечера. Зимой и осенью особенно актуально - "не надо одевать" - они гуляют... Вот не понять мне этого. Может и Слава Богу...
Жить с ним. Просто жить.
Ребенка старше трех лет вообще занять не фокус.
Заниматься с ним вместе домашним хозяйством - отличная альтернатива модному нынче "раннему развитию", гулять, читать... Это время до школы так быстро проходит, оглянуться не успеете.
Или вам просто скучно с ребенком и дело не в его досуге, а в вашем?
Вы шутите?
заниматься с ним самой. придумывать, читать, организовывать занятия, водить в кружки. Это и есть воспитание. А сад - сдал и все.
Около 2,5 года пробовала оставлять сына на пару часов в частном садике, там, куда ходили на развивалки с 10 месяцев. Т.к. тоже был младший "на подходе", и я боялась, что старший заскучает дома. Не пошло. Ему не понравилось.
Я планировала по-любому карантин на первые 1-3 месяца после родов, т.е. никуда не водить, чтобы ничего не принес, так нет, из магазина, видимо, притащил заразу - переболели все, и мелкий в т.ч.
В этом году осенью попробуем еще походить в другую Монтессори-группу (туда легче добираться), посмотрим.
На развивающих занятиях ему нравилось. На площадках - душа компании и заводила, играет часто со старшими, они его берут в игру сами.
Все Ваши вопросы очень зависят от Вашего ребенка и от воспитателей, но я тоже считаю, что рано, если на полный день. В нашем садике рыдающих не брали. Если ребенок не адаптируется, его не оставляли, что считаю - правильно. Всегда мобильная связь. Т.е. если ребенку плохо, мама в курсе, он может поговорить с ней по телефону и т.д. Я заранее спрашивала, какие меры воздействия на детей, если они не слушаются, если плачут, ссорятся и т.д. обсуждали вопросы питания (т.к. там ребенок сам может прийти на кухню, если проголодался и попросить перекус, но не пригодилось). Да и воспитателей я знала по развивалкам и принципы и правила тоже.
1. Начали ходить в садик в 2 г и 8 месяцев. Уже 2 года ходим и все 2 года орем каждое утро при расставании. Первый год орал и днем периодически. Второй год орет только 5 минут во время расставания, потом ведет себя адекватно вполне. Причем дома мы тоже орем периодически без особого веского повода (ну там не так что-то дали или не вовремя сказали или не первый за стол кушать прибежал - истерика может быть). Это эпизодически бывает. В остальное время ведет себя нормально.
2. Много разговаривайте с ребенком о садике до его похода туда, обговаривайте все, что Вы считаете положительными моментами в садике (дети играют, весело, много новых игрушек, поделки всякие, занятия интересные, музыка, физкультура у них там игровая).
Поиграйте с ребенком в детский садик дома. Пусть игрушки будут детки. Вы воспитатель. Ребенок сам пусть выбирает себе роль: он может в один день быть вторым воспитателем или няней, второй день может быть воспитаннником. Проиграйте все детали жизни в садике. Все что его пугает обсасывайте по 100 раз.
Купите книжки "Зайка идет в садик" (Громова О.Е.)
и "Я иду в детский сад" (автор Овсепян Карина). Это тонкие книжки, стоят копейки. Мой сын просит их читать каждый вечер по 100 раз. Там много идей как успокоить и настроить детей на детский садик.
3. Если Вы ждете второго ребенка, то есть шанс, что с садиком у Вас ничего не выйдет (у меня так получилось со старшей). Хотя попробовать конечно стоит. Старший ребенок может первый год много болеть и малышу это совсем ни к чему. С младенцем на руках иметь 2-х летку сложно, но бывает сложно и ходить в садик с малышем. Я не могла старшую одеть, т.к. младшего на улице не оставишь, а в групппе не на пол же его класть( Короче сами посмотрите как приспособитесь. У всех все по разному.
Не буду рассуждать надо ходить в сад ( коллектив и ты ды) или нет - тут и так в топе ,, повышенный градус,, - скажу одно: в ситуации, когда у вас должен родиться еще крошка надо исходить из того, что заниматься дома с двумя здоровыми малышами легче, чем с постоянно- переменным успехом придется заниматься с двумя больными детьми - имхо - заразу деть таскать все равно будет. Многие мамы даже на развивалки ( т е пребывание в коллективе) устанавливают ,, табу,, на какое- то время после рождения малыша... Подумайте. Неболеющих детей при адаптации ( а иногда и постоянно: неделю ходим, неделю лечимся и неделю дома отсиживаемся - а потом по- новой...) в саду нет...
у меня ребенок рыдал, когда я приводила. Стал с утра водить в садик папа. ниче так нормуль,слез не было. но в течение где-то двух недель стоял ждал меня возле окошка, когда заберу. потом привык, с детьми нра играть , занятий много. ему все понра. в садик с удовольствием ходим.
Автор, год назал также отдавала в сад дочку в 2,5 года- адаптация к салу прошла без задоринки, ребенок у меня очень общительный и к детям тянется, не плакала ни разу, летела утром туда с радостью, но и когда ее забирала бегом бежала домой и долго не могла на обниматься. Но все бы ничего-болели бесконечно, самое долгое сходили здоровыми Тула 4 дня вподряд- далее сопли и болезнь. При этом с каждым разом болели все сильнее и дольше, так мы не болели до этого ни разу до, были максимум сопли без особой температуры, а тут высоченная температура дней по 5, горло, кашель, далее от долгой болезни расстройства ЖКО- рвота и т.д.
Мое терпение лопнуло когда будучи тоже беременной я болела с ней недели 2-3и никак мы не могли выбраться. В итоге из сада ушли до осени- болеть перестали. А вот как осенью идти в сад имея грудничка дома- я пока мало понимаю. Очень надеюсь наивно, что болеть так не будем.
Что касается адаптации- то здесь все зависит от того какой у вас ребенок и оставляли вы его вообще хоть на день с той же бабушкой. У нас так сложилось, что мне приходилось дня на 2 иногда уезжать на работу и ребенок к отсутствию мамы был приучен- у тех де кто очень привязан- думаю, что возникают проблемы
А так смотрю сейчас на свою 3,5 лет ку и понимаю - что вот сейчас она доросла до садика, а год назад было рановато все таки...
моя дочка пошла в садик в 1,9(были на то причины),первая неделя была очень сложной немторя на то,что в садике была только 2 часа...а на след неделе уже лучше,еще через неделю воспитатель предложил оставить на сон,а вечером дочка даже не хотела уходить)) всегда ходит с удовольствием,если болеем,постоянно спрашивает-когда же в садик? у нас очень-очень хорошие воспитатели(99% зависит от них)
Я отдавала старшего в сад в 2,9, продержались мы полтора года, потом забрала. Болел постоянно, заражал среднюю, с одним из воспитателей не повезло. Средняя болела вместе с ним с 5-ти месяцев, пошли осложнения, на второй год то же самое. В итоге забрала, здоровье поправили, ходили на развивающие занятия, там же нашли компанию друзей, сейчас уже в третий класс пойдет без проблем - без всякой садиковской социализации.
Ниже - перепост моего старого поста, адресованного маме застенчивого ребенка, недавно открывавшей похожую тему.
Полезно ненавязчиво создавать положительный образа сада у неё + обязательно положительно "оформить" первый день в саду, причём и для неё, и для других детей. - типа вот какая девочка новая пришла. Для воспитателей это тоже хороший сигнал и о ребенке, и о родителях (думали, готовились). Мы оформили выход в сад так:
1) Я купила специально хорошее платье (не навороченное, уместное, но заметное), взяла на первый день не обычные, а нарядные носочки-туфли-кофточку. Ребенок вошел в группу как картинка ) Это же праздник - первый день в саду )
2) Мы с ней испекли для всех печенье, вырезали детскими формочками разные фигурки. Дели любят и простое песочное печенье можно всем.
3) Я заказала "салют" воздушных шаров, привезли штук 20 накануне, утром она их сама в сад несла, привязали к руке, рука поднималась сама . В группе салют простоял весь день, вечером воспитатель по моей просьбе раздала всем по 2-3 шара, все домой унесли довольные.
4) После обеда забрали её вдвоем с мужем (уже разводились, он спецом приехал, я отгул взяла на полдня), пошли втроем в кафе отметили выход в сад, чокались за её успехи, за новую жизнь и пр.
У ребенка было сразу стойкое положительное впечатление. Оно же было и у других детей - пришла нарядная девочка на позитиве, подарила шарики, угостила печеньем (сама пекла! ). В сад отходили три года, завела там кучу друзей (и я, и она), сад любила. Были, конечно проблемы, но у кого их не было в детском учреждении. Всегда обсуждала проблемы, иногда острые, с воспитателями, заведующей, садовским психологом. Плюс я напоминала, что надо чаще напомнить в туалет, переодеть, не акцентируя, если описалась, не давать подливку, не укрывать ножки и прочие мелочи, которые не сложно сделать, а ребенку гораздо комфортнее. Воспитателям и заведующей большое спасибо за все ))) Думаю, зная своего ребенка как никто другой, каждый родитель может сделать несложные вещи, которые очень облегачат всем выход ребенка сад.
В садик отдали в 2,5 года.
1. Не заметила никаких проблем с привыканием, дочка туда пошла как к себе домой. Нас пугали, вот через пару недель поймет, что садик - это надолго и бунтовать начнёт, но ничего подобного, как будто всю жизнь туда ходила.
2. без понятия, т.к. не пригодилось.
3. А вот болела дочка часто, особенно первый год. Я не ожидала, что ТАК часто болеть будет.
