Кто учился по Занкова??
Сергея была на собрании, определили мою первоклашку в класс с программой Занкова.. Всего 3 первых класса , 2 по Занкову и один по старой программе. Причем вмфеврале на собрании сказали что можно записаться а какой класс хотим, мы записались первыми или вторыми в класс со старой программой. В итоге попали в к ласс с Занковым. Подошла к завучу, т к директор уходит ( школу объединяют) она даже меня вспомнила, ведь у нее записывались.. Она сказала что класс переполненный и ничего сделать нельзя.. Т к 31 человек уже, а у нас 29. 2 вопроса у меня к вам: довольны программой или нет и почему??? Слышала много негатива про нее... И как быть??? Если она действительно такая плохая, я не смогу смириться с этим... Как пере вестись в другой класс???? Хочу сделать это до начала учебы, чтобы ребенка не кидать из класса в класс и чтобы не покупать на несколько тысяч книг и тетрадей...
Очень нужны ваши мнения и опыт!!!
Мое мнение: русский язык там категорически не подходит детям, имеющим даже небольшие логопедические проблемы.
А что там с русским?? Вообще в чем принцип и что ребенок получит на выходе??? Они сказали что то же что и дети учащиеся по старой прогр
Не соглашусь. У сына проблемы с логопедией были да и кое-что осталось, русский тянет на ура, как собственно и остальные предметы. А если бы еще и не ленился, было бы вообще все шоколадно)
Еще она начала меня успокаивать мол очень хорошая интересная программа....
Зависит от учителя и от класса. Программа рассчитана на хорошего учителя и на сильных учеников. Обычно ее применяют в сильных школах и классах, куда детей отбирают по результатам собеседования. Для применения в обычных школах и классах не сильно годится.
Отличная программа, рассчитанная на подготовленных детей. Негативно могут отзываться только родители откровенно слабых детишек.
Моё мнение - программа дурацкая. А я ещё спецом её выбирала в своё время. Слав те моя дочь отучилась по ней только 1-й класс и часть 2-го, потом переехали в другой город и уже спецом искали "только не Занкова".
Выпады про то, что эта программа рассчитана на сильных детей и не подходит откровенно слабым детишкам необоснованы. У меня дочка училась хорошо, да и в целом класс был сильный, подготовленный, на этом как раз и выезжали - на тех знаниях, которые получены были до школы и вне школы.
Сама программа не столько учит, сколько так скажем пробуждает интерес к познанию. :-) Она не то, чтобы плохая.... Она специфическая очень.
Единственный плюс того, что Вас определили в класс с этой программой - скорее всего там сильный учитель. С сильным учителем может всё не так плохо, особенно если учитель будет дополнять эту идиотскую программу занятиями по другим пособиям.
Уф не знаю, завуч расхваливала учителей всех, которые набрали 1 е классы, да и родители осенью тоже.... Пойду сегодня выяснять по какому принципу распределяли детей и почему мы, записавшиеся первыми в традиционный класс, попали не туда куда хотели.... В конце кон Цой парты сдвоенные ведь, а детей всего 31, значит одно место свободно... Будем претендовать на него... Надо сейчас это решить чтобы не покупать ту форму и те тетради, которые будут в нынешнем классе, а то ведь деньги на ветер:(:(
Вы подумайте, посмотрите по учителю, поговорите с теми кто именно у неё учился.
Всё ещё зависит от того, чего Вы ждёте от школы. Когда мы перешли в другую школу я вздохнула с облегчением, потому что с первых же дней увидела, что мой ребёнок теперь УЧИТСЯ В ШКОЛЕ, а до этого было - учимся дома - в школе демонстрируем чему научились.
Вот этого то я и не хочу- учить дома, а в школе демонстрировать:(:( у меня еще грудничок на руках... Куда мне еще и учителем работать??? Что можно такого веского сказать, как аргументировать правильно, чтобы изменить ситуацию??? Может денег дать??? Кому и сколько???
Мой два года учился по Занкову, ничего дома не учили, не объясняли, только ДЗ проверяли. Но у нас учитель хорошая была. Надо сказать, перевелся в другую школу, там 2010, так вступительные контрольные написал вообще на ура. То есть, в этом смысле мне показалось, что она не слабее.
А интерес к знанию - это вообще для меня самый плюс. Я особо не въезжала в принцип, но мне показалась, что она интерактивная очень. Плюс там принцип такой - не учим-учим-учим, дай бог че-то запомним. А прошли - делаем. Запоминание на практике везде есть, но тут этого больше, плюс умение работать с материалами самостоятельно.
Мы, наоборот, при переходе в другую школу потратили осенние каникулы на то, чтобы догнать класс, который уже ушёл сильно вперёд по программе в новой школе.
Интерес к знаниям - это здорово. Но мне бы хотелось, чтобы у ребёнка пробуждался интерес самостоятельно узнать что-то сверх программы, а по программе - пусть уж в школе научат.
Ужос-ужос... Систер закончила 4й класс и мы се дружно перекрестились!!! Решали ее математику всей семьей (у нас с ней разница 13 лет, я сама уже в школе работала, когда она в 1й класс пошла, но ни фига не понимала!!!) Самое мерзкое то, что дальше началки эта программа не существует. Ну, и нафига козе баян??? Особенно нас "радовала" таблица сложения.... Неужели надо обязательно зазубривать, что 3+2 будет 5? Неужели это нельзя эмпирическим путем один раз объяснить?
Не так это было. Таблицу никогда не зубрили. Зубрили потом только умножение. А 2 мес. Тратить на таблицу сложения - это бред старой маразматички, написавшей учебник для программы Занкова.
Многое зависит от учителя, мой сын закончил 4 класса, я довольна, решает задачи быстро и нестандартно. Я вам советую поговорить с учителем, иногда дети с гуманитарной направленностью встречаются с трудностями при обучении математикой по программе Занкова. В наш класс детей при отборе тестировала психолог.
Мне лично больше всего не нравился окружающий мир.
Думаю определяться Вам необходимо сейчас, т.к. программа предполагает определенные учебники и тетради, которые не подходят к остальным программам
по мат-ке у некоторых задач ответ такой: "задача решения не имеет", удивило в свое время
по вопросу сказать не могу, т.к. сыну все легко дается, я в его учебники не лезла
Бывает "ни один из представленных вариантов не подходит", но это тоже в своем роде решение.
Кто автор у вас учебника по математике? У Аргинской и Бененсон не было такого ни разу.
Не припомню такого, но я и не вникала особо после 2 класса. Но математически вполе правильный ответ, если это действительно так. Мой как был отличником, так и остался пока что, 6 класс закончил. Двоек не хватал :-)
