Инглиш фест - кто учился или учится
ПОделитесь плиз вашими полученными результатами.
И тем как учитесь.
А то я тут что-то разочаровалась.
вобщем учимся там с 4 лет, получается уже 6 лет отучились (остановитлись на ХАй флаер 2).
Результатами была не то чтобы довольная, но на 70% из 100, что я бы хотела к этому возрасту иметь , имеем.
Летом сдали тест Стартер на 5,4,5. НО это уже нам 10 лет и + два года в обычной школе ангилский идет. И я вообще думала что они уже к Мувис точно готовы, ан нет, не знают прошедшего времени оказывается...
НО тут совсем растроилась.
В этом году из-за того точ в школе 2 смена, все наши будут учится в не удобное нам время и мне предложили идти в группу нашего же возраста, по тому же учебнику, что и шли бы, но с неучившимися ранеее детьми.
Ну т.е. у тех детей только два года обучения в обычной средней школе.
У меня вопрос - как так? Т.е. 6 лет нашего обучения равны 2 годам в школе????
И тут уже не важно найдут нам место в др. группе или нет, важен сам факт предложения.
НУ и второе- я после этого взяла учебники - Треблезерс 1 (по кот должны идти были бы) и Школьный за 4 класс.
суть одна и та же.
Результат в конце года запланирован один и тот же - в плане грамматики.
ТАким образом к концу года мы совсем сравняемся чтоли???
Вообщем, кто учится, как Вы учитесь? ПРисоединяются ли в вашу группу новички (имеющие только школьные знания, но подходящие оп возрасту), на какаом вы увровне и какие экзамены уже сдавали (и на каком уровне какой).
А пока я конечно второго ребенка не повела в этом году сюда. Ему тоже уже 4, но решила подождать как минимум год, а то и два = если честно жалко уже вложенного времени, да и денег тоже. РЕзультат пока на выходе ниже чем ожидала к этому возрасту, т.е. я не увидела пользы от раннего начала обучения...
я не совсем по теме, у сына наоборот, в школу ( 3 класс) пришел мальчик, который с 4 лет занимается с носителем на языков курсах ( т.е. 4-5 лет). Так вот, знания у него оказались даже ниже, нашей программы в школе за 2 года обучения, особенно за счет грамматики ( у него только разговорный). Разговаривала с мамой, хотела тоже к носителю, но после рассказа как они 3 мес учили цвета, больше туда не хочу)))) и не удивляюсь, что знаний за 4-5 лет, приобретено меньше чем у нас за 2 года, наши все учат очень быстро- английская школа.
вообще, конечно, странно так сравнивать все дети разные и у каждого свой темп в освоении.
Мой ребенок пошел, когда было почти 6 лет, ничего не знал, уровень нулевой, поэтому определили в группу где начинали с самого первого учебника, уже не помню как назывался, старс кажется, там вообще одни картинки были, я еще подумала фигня какая))) но решила ребенку нравится пусть ходит. И так пошел язык, что несколько раз переводили через ступени, какие-то тестирования делали. Что сейчас имеем, возраст 10 лет, ТВ 3 (book 7), из экзаменов сдавали YLE flyers, но я особо пока на экзаменах не заморачиваюсь, вот будет уровень посерьезнее, тогда и будет сдавать.
А как он смог перепрыгивать?
НАпример вот сейчас ситуация такая, что нам надо идти на ТB1, так как мы еще не знаем прошедшего, а в TB2 уже в самом начале подразумевается что ты его знаешь.
Как перепрыгнуть?
Вы не могли бы подробнее написать что имено он перепрыгивал. МОжет это было еще на уровне Хайфлаерсов, допустим с 0 сразу на 2?
да первые переводы из группы в группу были в самом начале, взяли вообще в нулевую группу, там без текста картинки, в основном там здрасти досвидание, дай те тот-то -спасибо, песенки, ну и набор слов, через месяц или два перевели на следущий уровень, там вообще элементарщина была, при желании и хорошей памяти не возникнет трудностей усвоить, так быстренько дошли до НF1, потом уже были HF2, HF3, после сразу на TB2, и вот сейчас TB3. Прошедшее время уже года три как изучают, я не помню с какого уровня оно началось, надо смотреть учебники. За все время были три поездки летом в английские школы, это тоже дает свой результат. В общеобразовательной школе английский не о чем.
с HF3 у вас был английский, т.е. два года как раз.
А мы получается не можем с HF2 перепрыгнуть на TB2 именно из-за того что в HB2 еще не было прошедшего.
ТАк что нам омжн только TB1
Вы уже прошли HF2? По нашей программе мы в 3 классе в школе пройдем и прошедшее, и будущее время..
Надо просто прийти и протестироваться..
+ в нашем филиале никто из групп так тоже не перепрыгивает, как пришли, так и идут все уровни подряд..
HF3 был с сентября по май по итогам тест, но он всегда в конце курса есть, на следущий сентябрь группа ТВ2 до мая месяца, и вот сейчас сентябрь группа ТВ3.
Правильно, что не можете с НF2 на ТВ2 там пропасть колоссальная, мне в нашем-то случае показалось очень сложно, но ребенок втянулся, говорит нормально. Там и слов много новых и вообще объем другой по сравнению HF.
А как это ТВ3 а книга 7?
я сейчас смотрю на их табличку
там написано
Trailblazers b2 (book7/8)
Ой а мне тоже интересно, что значит tb3 и книга 7 :) как так?
Tb1 это книги 1 и 2?
Tb2 - 3 и 4
Tb3 - 5 и 6
Или я не так считаю? Заранее спасибо за ответ :) думаем чтобы пойти туда учиться.
Вроде бы все правильно написали. У них учебник идет в двух частях, каждая на полгода.
на учебнике не написано ТВ3))) это я сделала предположение, book 7, после нового года будет book 8. Я уже готова сфотать и выложить этот учебник, чтоб путаницы не было)).
Мой сын только 2 года отходил в EF, после чего я поняла, что за те же деньги смогу организовать индивидуальные занятия с репетитором :) И пусть говорят, что детям важно учиться в группе, я вижу разницу и она очевидна.
Старший сын (8-классник) вообще по скайпу занимается - очень удобно и главное дешево :) Цель - сдать KAT, будет пробовать в этом году, пока 15 не исполнилось.
Вы пошли в 4 года. Какие результаты вы хотите? :) То, что 4-5-6-ти летний ребенок учит месяцами, 8-9-летка запоминает за неделю. Так что все закономерно.
Вы учились не 6 лет. Вы 6 лет просто были в этой среде, а учились те же самые 2-3 года, когда ребенок созрел для учебы.
В группу постоянно набирают новичков. Их тестируют и объединяют с теми, кто уже учился. Это нормально, ИМХО.
В прошлом году, когда я все еще надеялась чего-то добиться от EF, я привела на тестирование старшего сына, ему было 13 лет на тот момент, его определили в группу к 15-летним, а за плечами у него стояла всего-то гимназия с углубленным английским и занятия по скайпу 1-2 раза в неделю. Вот и делайте выводы :)
Хех, еще один человек понял, что раньше 6-7 лет в наших условиях (неязыковая среда) смысла нет начинать.
Но вообще, грамматика это не главное. Может у вашего отличное произношение, большой лексический запас, отличное понимание устной речи?
Смотрит ли он мульты, фильмы на английском, читает ли неадаптированные книги по возрасту? Если нет, то стоит начать - будет полезно в любом случае. Язык нужно использовать.
Да, лексический запас большой, да, хорош говорит в пределах детских тем. Здесь у меня нет претензий.
Читает детские по возрасту? Не знаю, не давала, но чуть помладше читает (это если сравнивать объемы с русскими текстами по возрасту).
Домашку в обычной школе за два года даже не делали устную, не открывали, только письменно быстренько заполняли в учебнике и все.
Т.е. да, я вижу, что в этом плане они идут минимум на шаг впереди школы.
Но всё же не понимаю, как можно объединять так как я написала.
Аргумент один у них - что кто приходит в 10-12 лет сразу попадают на Трейблезерс 1.
КТо в 9, тот в предыдущие уровни, порой и в 0-ой.
А вот с 10 лет просто др. учебник уже.
И даже если учесть, что пусть он как бы начал учить в 6 лет английский, то все равно же он уже отучился 4 года!
и получается что они свои 4 года приравнивают к 2 годам обычной школы??? НЕ Углубленной!!
В прошлом году к нам в группу присоединился один тольмо мальчик из нашего же класса, т.е. у него был 1 год в школе + он еще занимался этот год с репетитором.
ТАк вот разница чувствовалась.
Именно в речи наверное. Он прежде чем ответить должен быть подуууумать, потом медленно выкладывал предложение (я это сравниваю с собой, что я туда-сюда в голове у себя перевожу, прежде чем что-то ответить или сказать).
А мой и другие дети, они не думая отвечают.
ПОлучается что они воспринимают фразу целиком, им не надо ее разбивать на слова, переводить и потом так же ответ составлять.
Этот единственный в гурппе не мог тянуть группу назад, он сам тянулся вперед
А здесь предлагают идти в группу с такими как он, медленно думающе-говорящими? Пусть они будут правлиьно все это делать, но жто же снижает и темп урока и вообЩЕ "разговорность" среды.
МОя цель - разговорная речь, аудирование, письмо вторично для меня.
Он и тест сдал именно так , 5 по аудированию и спикингу и 4 по письму.
Вообщем не знаю как поступить.
Брать репетитора?
РАзговорная речь не потеряется?
Я понимаю что она лдаст грамматику лучше даже наверное, но вот что будет с восприятием и говорением?
А дети эти именно после двух лет в обычной школе? Они ведь могли раньше ходить на другие курсы, заниматься с репетиторами, их уровень может оказаться и вполне приличным.
Но если всех десятилеток берут на этот уровень и ниже для них уровня нет, то могут быть и дети, которые ничего еще толком не умеют, у кого родители только в этом году заметили, что нужно что-то с английским делать. Уровень группы в целом может оказаться реально слабым.
Я бы поискала репетитора или другие курсы. У репетитора можно заниматься в мини-группе - два-три человека. Отличный вариант, вопрос только, где найти пару себе. :)
Почему вы все это здесь обсуждаете, а не с администратором или учебным директором? ИДите в школу и разговаривайте с теми, кто может ответить на ваши вопросы и предложить нужные вам варианты решений. Новичков добирают во все группы, где есть свободные места. То есть и в вашу группу могут взять новых детей, и вашего ребенка могут перевести в группу более высокого уровня. Вы правильно заметили, что в EF формальный ориентир один -возраст, но если вы считаете, что уровень вашего ребенка выше уровня предложенной вам группы, либо ваша школьная программа предполагает знания на другом уровне, вы можете пойти в любую группу, в которой есть свободные места. В прошлом году в группе дочери TB3 училась девочка 9 лет, а в группе сына HF1 10летние третьеклассники. Если вы считаете, что вашему ребенку нужна группа TB1,2,3,4, просто скажите об этом администратору, поговорите с педагогом и дайте ребенку возможность попробовать поучиться на новом уровне.
Потому здесь, что в школе все равно все решается так, чтобы никто не ушел, тут уж будут говорить что хочешь услышать.
Да, класс предложен нашего уровня в плане учебника.
ДА, по возраст дети одинаковые,
Да, я не могу оценить подготовку новеньких. НА их взгляд они не намного отстают.
Да, если будет возможность -наберется детей больше положенного в группе, то поделят на две - новенькие и старенькие.
НО пока так.
вот так и идет беседа.
На мой вопрос, почему учеба в их школе 6 лет равна учебе в обычной средней школе + дома с репетитором 1-2 года (если представить, что допустим год-два все 7 новичков это делали), отвечают, что дети разные и т.п. и т.д., и что они просто могут отставать в вокабулистике (слово точно как говорится не помню), а грамматику знать на этом же уровне.
вообщем как-то так.
пока так как не знаю хорошего репетитора, начали заниматься в группе кот очень не удобна по распианию, будем опаздывать на 10 минут после школы, тяжело опять же это - 8 часов сплошной учебы получается.
Но зато в группе со "старенькими" и с нашим педагогом.
А пока за год пособираю мнения о репетиторах в нашем городке и буду иметь "запасной аэродром" на случай если ситуация повторится в след. году.
ОПять же взрослее станет и уже может и лучше будет с репетитором чем в группе.
а разве там не тестируют для определения уровня?
у дочки два года дошкольного - ну что там а английский понятно
полтора - репетитор раз в неделю + школьный
и пошли на курсы по возрасту (с тестированием - по грамматике можно было даже выше уровнем, но разговорный сильно не дотягивал, а это было главной целью)
по составу группа была чуть старше - но не радикально, были на год старше, были на три
но все без репетиторов
курсы не дают революционного прогресса
а система преподавания для дошколят и школьников скорее всего различается
особенно в части грамматики
так что в принципе ничего странного
а в школе еще неизвестно как остальные дети без доп занятий будут осиливать школьный курс
а пользы нет от раннего обучения - в 4 года это вообще выброс денег - если вы не проводите регулярно не менее пары недель кряду в англоговорящей стране
лет в 6 еще можно начать - чтоб в школе полегче было
А расскажите про онлайн программу, дельная она?
Нравится ребенку в ней заниматься?
А еще подскажите, пожалуйста
За лайф-клаб отдельно нужно платить?
И какие еще скрытые платежи? :-))
конечно, за лайф-клаб отдельно, как и за любые дополнительные часы, может вы захотите индивидуальные занятия:-).
НЕТ!!! ЛАйф клаб входит в цену. МОЖет в МОскве не входит, но у нас в ПОдмосковье входит. И больше платежей никаких нет.
ПЛатежи такие только
учебник (+ диск у Смол Стар и ХАйФлаер)
онлайн
уроки
Это всё.
Да, учебник и онлайн приходится оплачивать ДВА раза в год, т.к. они рассчитаны на пол года только.
А они, зараза, дорогие...
Еще, если экзамены Кэмбриджские сдавать в конце года, но это уже после 8 лет, То тоже платно. Но они для всех и всегда платные, бесплатных нет. Цена тоже такая же как и везде.
Узнала
лайф клаб отдельно, 660 руб
первый раз бесплатно (дадут купон)
Если без всяких скидок, то один месяц с комплектом книг и экзаменационных книг получается 14000 тыс
(это 20 часов, книги, взнос)
вот так
Это какой уровень? Москва? У нас цены примерно такие один час 430 с чем-то рублей, книги 2200 кажется и онлайн тоже где-то так же. Первый месяц вышел около 15.000 с учебником и онлайн, а вот уже второй около 7200 (20 часов), но это с 10 или 15% скидки, так что полный видимо около 8000.
Возможно лайфклаб для тех кто НЕ ходит платный???
Хотя у нас даже друзей можно приводить бесплатно и мы приводили дважды.
НО! опять же может у вас они где-то проходят ВНЕ стен школы? и тогда вы платите. ПОтому что у нас они всегда в школе проходят, по субботам раз в 2, а то и в 3 месяца.
Четко есть Хэллуин, НГ и в конце что-то. А так еще вот уже прошел сейчас один про Британию и зимой 2 года ходили на горку кататсья на больших лепешках (забыла название). Не знаю будет ли в этом.
Получается в год штук 5 видимо.
Еще каждый год осенью фестиваль, где они поют или сценку показывают. Всего три тура, но мы никогда не доходили до третьего, всегда только до второго :(
Всё это тоже бесплатно.
ничего бесплатного нет, просто вам закинули час другой в первый счет, по цене лайф клаб идет как часы группы.
ДУмаете? А сколько у вас тогда час стоит? У меня вот получается сами уроки стоят 8400 (это без скидки) за 20 часов. Итого 1 час 420 рублей.
А у Вас?
я сейчас не вычислю сколько стоит час, потому что оплачивала в мае, в счет включены 24 часа+ учебник с тетрадью+онлайн без скидки 13723.
а город какой? Во-вторых, вы оплачивали в МАЕ, следовательно не просто так, а воспользовались скидкой по ранней оплате + тогда цена была чуть меньше за час.
Надо смотреть цену на второй месяц по нынешним ценам и тогда уже сравнивать.
НА данынй момент получается примерно так.
Первый раз я заплатила 12433 (это без скидки, в реале я заплатила 11173)
учебник+онлайн у нас стоит 4033.
уроки 20 часов - 8400, т.е. один час 420.
А у Вас, если предположить что учебник+ онлайн тоже 4033, уроки 24 часа = 9690, или один час 403 рубля.
разница за час получается 17 рублей.
Итого за месяц я плачу больше вашего на 340 рублей, это если у вас и дальше будет таже цена. Но предположу все же, что дальше у вас цена будет больше по причине указанной в первом абзаце.
А старая цена у нас, если бы я в мае платила была за час 398 рублей, и тогда я бы за курс заплатила около 12000, т.е. так же как и Вы.
ТАк что думаю, что везде все одинаково.
ПРосто в Москве берут деньги за ЛКлаб, а у нас нет.
Или всё не так?
Это TB Book3
Вот передо мной лист
1 ак. час - 440 руб
комплект книг и онлайн 3835 руб
Книги для экзамена 950 руб
Лайфклаб 660 руб
Без скидок
НУ у нас получается, что дешевле час стоит - 420 рублей, но дороже учебники+онлайн - 4033 руб. ЧТо в принципе все равно в сумме дешевле чем у вас получается на рублей 200.
И вот ЛАйфклаб в цену не входит, он беслпатный все же получается у нас.
В табличке к оплате только эти две строчки.
Возможн что это из-за того что МО, а не москва, думают что тут менее платежеспособные? иначе не понятно почему.
Учебники по экзамену Кэмбрижскому покупаем самостоятельно (только дали название магазина где они есть и номер скидки, но можно где-то и в др. месте купить).
Те, которые сказали, будут стоить около 900-1000 за два, судя по инету, но в магазине еще не была.
У нас Fun for Movies и еще какой-то.
for movers :) он же не для фильмов, а для тех, кто движется вперед ;)
Да, выходит, что цены немного разнятся.
А сколько у вас ребенку, давно занимаетесь?
Моему 9, ходить можем только по субботам (3 часа занятие), стремно, выдержит ли..
Но по-другому не получается.
А лайф клаб стоит того, чтоб на него ходить?
поскажите, пожалуйста, я правильно поняла, что вы ходите на ТВ3 в 9 лет?
мы занимались в EF 2 с небольшим года, летом думали о переводе на более продвинутый уровень, но кроме HF3 ничего больше не предложили, хотя по итогам тестирования в других школах уровень примерно A2.
Когда сына тестировали, то сомневались между A2 и B1.1
Думали даже на TB5 книгу, но разговора он совсем поддержать не может :)
Тест и аудирование хорошо написал, но времен знает мало.
да, я тоже удивлена, если это вы ходите на ТВ3 в 9 лет.
нам 10, мы на ТВ 1
причем уже не первый год ходим, и знаний точно на ТВ 3 не зватает пока.
Да, 9 лет, третья книга.
Так мы пришли только только в EF, прошли тестирование и нас определили в такую группу.
Был пробный урок, преподаватель подтвердила уровень.
Но я сама репетитор английского, много занималась с ребенком, может, поэтому.
А сейчас хочу, чтоб была группа, помимо моих индивидуальных с ним занятий.
Лайф клаб стоит 660 за одно занятие.
Понятно) у нас тоже дома много дополнительных материалов, поэтому уже как-то переросли уровни HF в English First+ хочется более взрослого подхода.
Летом тестировались повторно в EF, со скрипом согласились, что можно пойти на HF3, вместо HF2.
В августе поднасели на грамматику, освоили прошедшее время и решили сменить курсы, протестировались во всех близлежащих курсах и пошли туда, где,по моему мнению, объективно оценили знание языка..+ занятия с носителем.
это я выше писала про ТВ3 , там еще аноним написал, что это не правильно, вобщем сейчас ТВ book 7 , ребенку 10 лет.
Ну вот, значит мой с третьей книгой в 9 лет ничего особенного :-) Тогда чего удивляться.
В нашем филиале дети, которые начали заниматься в EF в 6 лет, т.е. отзанимавшиеся в 3 года пошли сейчас только в группу HF2, никаких TB никому не предлагают, хотя дети очень подготовленные.
Собственно из-за того, что в EF легче попасть на более продвинутый уровень прийдя в более взрослом возрасте и у них не занимавшись, и никаких альтернатив HF 2 или 3 нам не предложили, перешли в другую языковую школу, где нам и предложили аналог TB.
А может неважно, какой уровень? HF или TB?
Главное, какой преподаватель и чему научат? :)
Важно, тк у них четко еще все разложено по кембриджским экзаменам, на HF2 прошедшее время не проходят, следовательно на movers сдать тоже не могут..
Я имею в виду HF3 или TB3
Правда я не в курсе, где там есть прошедшее время.
Как получим учебники, посмотрю.
очень странно, но что, что после HF3 сдают на movers -это 100%.
тогда получается, что все равно только за 2 года покрывается уровень элементари, если прийти на TB с самого начала.
Да, вот я смотрю сейчас TB1/2 это уровень A1
экзамен после них сдается Starters
Т.е. на него должны брать детей от 10 до 12 с начальным уровнем.
Я думала, что после HF3 сдают Flyers, а что на Flyers значит сдают только после 6-ой книги TB?
Starters не покрывает полностью уровень A1, movers соответствует A1, а flyers -А2.
Уровень flyers получается вообще какой-то недостижимый при такой системе.
Хотя у нас в филиале я видела много детишек лет по 11-13 с книгами к экзаменам Ket и pet.
Теперь я окончательно запуталась :)))
В их буклете написано tb книги 5/6 изучаются год и в конце экзамен flyers! И уровень это b1
7/8 уже b2
И movers это a2 по их системе
Flyers дает только уровень A2. Только сдав KET на максимальные баллы, можно получить уровень B1, вместо уровня A2.
В общем, как-то странно они трактуют эту всю систему.
Мы сейчас занимаемся по учебнику (не в EF), который процентов на 75-80% покрывает уровень KET. По нему предполагается за 3 года покрыть уровни KET и PET.
позвонила, спросила
TB3/4 (A2) в конце сдают экзамен на Movers :)
Видимо, это чтобы сдать его уверенно!
А после HF3 они тоже его сдают? Потом переходят на TB3/4 и опять сдают?
Меня просто поразило, что у них нужно заниматься(если с самого начала), то 4 года и только тогда дадут сдать starters, у которого уровень даже не elementary..
У нас пока в планах после 3 класса попробовать сдать flyers, в конце 4- KET.
Я думаю тут все индивидуально, я выше написала, что у нас Стартес сдавали после HF1 половина группы, а мы не стали и пошли после HF 2.
Сейчас мы сразу всей группой перешли на ТВ1 (т.е. книги 1 и 2), не пошли на HF3. И будем сдавать в конце года Мувис (т.е. мы сразу через год после Стартес, а те кто сдал раньше, они просто два года ждут Мувис, но могли и в прошлом году попробовать, Если бы походили дополнительно на занятия по подготовке к Мувис и выучили недостающее - прошедшее время и сравнительные прилагательные, ну и лексику.)
А те кто пошел на HB3 тоже могут сдавать Мувис (у нах там проходят прошедшее и сравнительные) и после пойти не на ТВ 1, а сразу на ТВ2 (книги 3 и 4).
Как я поняла, НF3 примерно тоже самое что ТВ1, и зависит от возраста куда пристроят, если тебе 10 лет, то это ТВ, а если 9, то направляют в HF.
А уже дальше просто перепрыгиваешь один курс.
Вообщем как-то так я поняла эту систему.
Да, на собрании учитель сказал, что после ТВ4, т.е. книги 7 и 8, идет экзамен на Рет, но мы возможно сдадим пораньше на год (как не знаю, возможно просто дополнительно будет подготовка идти для желающих.
И опять же как поняла, можно будет на ТВ4 не идти, если подойдешь под возраст следующего уровня ТВТ и пойти сразу на ТВТ1, ну или после ТВ идешь сразу на ТВТ2.
Но так далеко я пока не заглядываю...
Уф. Вроде не запуталась.
мы закончили HF1 в мае и никаких предложений попробовать сдать на сертификат не поступало, хотя желание было и с большой вероятность получили бы 14-15 щитов.
+по программе учебников kids box(издательство cambridge), программа до уровня флайерс покрывается за 3 года.
Поэтому решили время в нашем филиале EF не тратить.
А у меня в распечатке А1 - это Мovers. А2 - это КЕТ и Flyers.
Сейчас мы пошли на ТВ 1 год обучения - т.е. книги 1 и 2 как понимаю, в конце года планируем Мувис.
В прошлый год сдавали Стартес после НВ2, но в группе были и те кто сдавал Стартес после НВ1.
вчерашняя :)) На моей Стартес идет без уровня, а вот А1 рядом с Муверс. Далее А2 - Флаерс или Кет, потом В1 - РЕТ.
В2 - какйо-то First для школ.
C1 - Адванс.
А у вас про какой курс? у меня конкретно про Trailblazers :-)
Анекдот! :)))
Нет, просто общая картинка., не для ТРЕйблезерс.
НО на учбениках же написано вроде А1. Значит можно сдавать Мувис!
Да, у меня есть программа с тебованиями по грамматике и другому для Стартеров и Муверсов, так вот после ТВ1 я вижу что Мувис можно сдавать. ТАм все уже как раз проходят.
ТАк что если вам важно какой сдавать экзамен, то вы просто скачайте такйо же как у меня учебник и посмотрите чего вам будет не хватать по вашему мнению для экзамена.
Да, мы в любом случае дополнительно еще покупали учебник по Мувису, как сказал учитель, чтобы учить и привыкать к формату экзамена.
Не, мне неважно какой экзамен сдавать..
мне важно, чтобы ребенок не потерялся
мы же первый раз идем, сразу на ТВ3, и я посмотрела, что если в конце предполагается сдача муверсов, то это ОК
а если флаерсов, то нам рано
вот я почему спрашиваю дотошно
и спасибо вам :))
ПОнятно. НО не понятно почему вы после ТВ3 не сможете сдать Флаерс, если у нас он идет после ТВ2. Уж темболее после Третьего года его можно сдать. Разве не так?
Может, там все новенькие, как мы?
Которых надо причесать?
Не знаю, узнаю по ходу, доложу :)
не знаю как ваш, но мой бы не выдержал. Но мой трудноусидчивый.
ЛАйф клаб как опнимаю тоже везде разный. Тема может и одна, материалы некоторые общие, а вот остальное думаю разное.
Вообще коненчо интересно, не знаю насколько полезно, но интересно для детей.
Есил одно занятие лайфклаба стоит 660, то наверное дороговато, хотя знаю что разговорный клуб для детей еще дороже стоит.
А на ЛАйфклабе как раз они только разговаривают (во всяком случае это подразумевается и педагог должен к этому стремиться).
А вот если 660 за год, то лишняя практика никогда не вредит.
ТАк что ходила бы.
Выглядит это примерно так. Например был вот ЛАйфклаб посвященный Великобритании. Ну и они соответственно смотрели видео о ней, играли в какую-то пару игр на английском на эту тему, беседовали и т.п., плюс еще задание домой дали заполнить какие-то листочки (еще не делали, не знаю что там).
Хеллуин всегда тоже веселый получается. Все в костюмах, раскрашенные, плюс многие заранее приносят поделки - тыквы и прочую атрибутику. Что-то типа конкурса объявляют на эту тему обычно.
Вообщем, вот пишу и думаю, что все таки платила бы эти 660 за праздник подобный, если бы у нас тоже платно было. Стоит наверное оно того.
лайф клаб и занятно, и интересно, и полезно:-). Самое главное, чтобы ребенок сам активный был, конечно учитель всех детей вовлекает в процесс, в беседу, но желательно, чтоб и ребенок не щелкал клювом)). Несколько раз посещали, ребенок в восторге, но у нас по расписанию очень не удобно, поэтому сказала, чтоб в счет не включали, а то у меня головная боль, когда его посетить.
А дома Вы занимались английским? Или только на курсах?
(это я к тому, что я не верю в курсы без повторения дома и без закрепления пройденного, будь они десять раз с носителями языка)
Дочь второй год ходит, уровень HF2,никакие тесты не сдавали еще, у нас тоже упор на разговорный, в школе английский 5 раз в неделю, программа та же, но упор на грамматику и письмо, поэтому нам удобно, что программа дублируется. Дочери нравится, а я просто прочитала где-то, что для небольших детей лучше занятия в группе, поэтому лет до 10-12, пока не сможет ездить сама в школы при посольствах - останемся в EF.
Дочь отзанималась один год, классе в 8-м по-моему. Разговорилась, стала лучше понимать аудио-речь, фильмы может смотреть. Но в начале следующего года сама сказала, что не хочет продолжать, т.к. по ее собственному мнению, цена не соответствует качеству. Она у меня девушка рассудительная, я ей поверила. Сейчас 10 класс, думаем пойти опять, но уже конкретно на курс подготовки к межд. экзаменам.
У нас примерно такая же ситуация, отучились 3 года с small stars to HF1
В мае смотрела учебники HF2 и 3 и немного расстроилась, что по их окончании можно сдать только на уровень movers.
В августе немного сделали упор на язык и прошли тестирования в разных школах , предлагают уровни от примерно movers до KET.
Пока думаем, что делать, но на HF2 точно не пойдем.
Вообще никакой выгоды нет. Его "дарят" тем, кто оплачивает 138 часов обучения (год) без скидки. Причем дарят не сам айпад, а сертификат на него. Причем не на всю сумму стоимости, а только на 8 тысяч из 12. 4 тысячи платите на месте за сертификат. Потом надо ехать в один из магазинов (в Кукуево) и отовариваться. А потом переться в налоговую и платить поколо 1100 руб за "подарок". Или можно забить на айпад и оплатить год обучения со скидкой 10%. Получается выгоднее.
Ходим с 3 лет, сейчас 13) Этот год последний. Будем сдавать FCE и усе...Результатом довольна.
Офигеть!!! 10 лет отучиться, чтобы сдать???
Зы: подруга рассказывала, что преподам платят 1/10 от того, сколько платит ученик - в итоге за месяц выходит 12 тыс примерно. Я в подробности не вдавалась, она сама репетиторствует, у нее куча учеников. Говорит, что только самые ленивые и приезжие идут туда работать. Ее саму зазывают регулярно, поэтому ситуацию знает.
Я сама сына думала отдать, в итоге решила подождать, пока подрастет. С 12 лет отправляла в Англию на 8 недель к преподователю. Съездил 3 раза, сейчас будет сдавать CAE. До этого язык только в школе был, причем самый обычный.
кому какая разница сколько учителю идет ? У меня даже мыслей не было это узнавать, в нашей группе текучки нет, носитель по контракту на год, а наш учитель уже несколько лет один и тот же.
Если учитель согласен работать за копейки - это наводит на размышления о его уровне
Откуда такие выводы? Исключаете возможность того, что человеку может просто нравится то, что он делает?
Не исключаю, естественно. Поэтому все и носятся по клубам в поисках таких учителей. Про зарплату слышала от подруги. Ей предлагали там работать. Но, поскольку она - основной кормилец (и хороший преподаватель одновременно), поэтому просто набрала учеников и репетиторствует. Ну и все ее знакомые, что в такие заведения идут - все клиентуру набирают за год и уходят обычно. Остаются те, кому график удобен, деньги не главное или заниматься негде, а по квартирам ездить не хочется.
Как-то с трудом верится в такое конечно. Я сама тут пыталась учить английский, уже во взрослом состоянии, никак не плучается заговорить именно на уровне чтобы сдать каокй-то экзамен СаЕ или даже пониже. Т.е. грамматика есть, но свободного владения=говорения нет, и тем более быстрого понимания=аудирования.
ДВа года учила, до этого только в школе тучу лет назад.
Может возраст не тут уже?
МОжет конечно связано с тем что препод был носитель? НО как-то тоже сомнительно- я месяц ходила на курс где препод был американец, да, позхависит склонен к языкам или нет. У меня тяжко идет это.
Если вам не жалко, поделитесь координатами через кого и куда ездил ребенок заниматься?
Это же получается не курсы какие-то раз индивидуальный препод?
Где жил?
Сколько стоило?
Ребенок ездил в семью преподавателя. Стоило не дешево, но результат радует. Получился некий интенсив - 5 часов индивидуальных занятий в день, кроме выходных + домашняя работа. В выхи - экскурсии. По-русски - только со мной по телефону не каждый день. Комп/айпад с собой не давала, чтобы не отвлекался. Все развлечения - с семьей препода (там тоже мальчик был, чуть помладше моего). Обоих устроили в секцию спортивную. Ну и там по магазинам местным таскались, в кино ходили... Ну и по времени - в этом году 8 недель получилось, в прошлые - по 10. Стоимость - примерно 1000 фунтов в неделю с едой, страховкой и местными экскурсиями. В прошлом году на Олимпиаде были)))
Зато к репетитору в течение года не ходит - по скайпу только с друзьями болтает
а где подобное искать? в смысле где есть такие преподаватели с проживанием в их семье. Вы как нашли?
Если можете посоветовать вашего преподавателя, то буду признательна.
Какой уровень у ребенка был ДО ПЕРВОЙ поездки.
Как он смог там ПОНАЧАЛУ общаться, раз все было на английском?
В каком возрасте он поехал первый раз - в 12?
Мне знакомые посоветовали местное агенство, которое организовали бывшие россияне. Мне удобно - я с языком не дружу особо, а тут могу нужные моменты спокойно выяснить. Уровень был - начало преинтермедиата - объясниться мог, но слабо и на уровне моя/твоя не понимай. Муж мне сразу сказал, что если отправлять, то не меньше, чем на 2 месяца. Иначе будут выброшенные деньги. И действительно, сын весь первый месяц привыкал/переживал, хотя вовсе не неженка и вполне самостоятельный был в этом возрасте. И только со второго реально начал втягиваться. Поэтому вариант подкопить денег, отправить на 2 недели и ждать чуда - не получится((( Тут - либо сразу надолго, либо уже долго и нудно с репетитором/курсами/скайпом. У меня сын просто в математической гимназии учится, и достаточно тяжело, поэтому выделить минимум 3 дня в неделю на английский - уже нереально.
А маленького (6 лет) - да, в EF отдам))) У нас рядом. Пару - тройку лет пусть туда походит, как раз старший школу закончит, будем этого по тому же принципу учить. Думаю, раньше поедет - лет в 10 уже (если в EF смогут за 3 года минимальный разговорный дать)
Спасибо за рассказ, немного проясняется в голове что и как можно было бы сделать.
А младшего вот когда отдадите?
Моему тоже 6.
У меня 2 младших - почти 7 и 5. Думаю, дождусь, пока старшему из них будет 10 и отправлю сразу обоих. Там есть такой вариант 2:1.
Ездила в Англию от ЕF два года назад. Принимающая семья была в шоке какое у нее прекрасное произношение и уровень знания языка. Поняли, что идем правильной дорогой)
уж на что я люблю "обмен семьями" но про шокирующихся семей читаю/слышу в первые.....
Метод хорош, но не каждый может его себе позволить к сожалению. Вообще получается, что тут разница только во времени изучения. ТАк как по вложенным средствам подобное обучение в Англии дорогое, и если его разделить на цену местных курсов, то вложенных Вами денег хватит на мнооого лет обучения.
Просто прикинула, что если одна поездка 8000 фунтов, то Вы потратили 24000, или 1124800рублей.
А их при цене 7-8 тысяч в месяц за курс хватит на 166 месяцев или аж на 18,5 лет обучения на курсах.
ТАк что тут думаю вопрос в деньги тоже значительно упирается.
Если можешь выложить за раз 450000, то можешь отправить на лето в Англию, а если нет, то учишь постепенно дома на курсах или с репетитором и по вложениям на ту же сумму выйдешь лет через 6.
Как-то так выходит или где-то ошибаюсь в рассчетах?
Время - деньги, как говорится... Сын учится в математической гимназии, совсем времени нет еще и с английским заморачиваться в течение года. С репетитором у нас особо не пошло - сын слишком ленив, чтобы прилежно заучивать слова и фразы. Старшая дочь с 5 по 11 класс занималась с преподавателем из МГИМО (из старой когорты еще). Очень прилежная, ответственная и усидчивая девушка. Но вот уровня брата ей достичь не удалось((( Разговорный - много хуже все таки. И это при занятиях 2-3 раза в неделю. Сомневаюсь, что в EF за это время результаты у вас будут такими же. В принципе, с сыном мы уже сейчас можем остановить свои траты в плане английского и поддерживать его скайпом. И спокойно готовиться к ЕГЭ по другим предметам.
А какой это уровень в ЕF у него сейчас?
как называется?
И до этого какие экзамены после чего (какого уровня в EF) сдавал не помните?
В школе как у вас занятия идут- легко?, т.е. в EF идут впереди шк программы? ПОка вот идут, но у нас только 4 класс сейчас.
И уроки дома не делаем, за исключением письменных, а дальше как- не сравняются?
и как оценки в школе?
У нас 4 из-за диктантов, т.к. именно написание храмает - мало дома пишем слова. в EF диктантов нет, требования к этому особо пока не было, за исключением последнего года, вот и храмаем.
а у вас как?
вклинюсь )) мы тоже в EF - у нас постоянные диктанты, не только словарные, но и предложения, словосочетания
HF1 только, пишут много.
А у меня вопрос возник, задам здесь:
для чего нужен этот Кембриджский сертификат? Вот раздумываем - нужно нам его на него сдавать или нет?
были темы ранее, почитайте
http://eva.ru/kids/messages-3152109.htm
http://eva.ru/kids/messages-3098200.htm
Дочке 11, пробовали заниматься в EF и в другом языковом центре (наш местный)везде одно и тоже, каждый год новички приходят, чуть ли не с нуля, расписание неудобное, могут еще и доп уроки ввести, абсолютно неудобные, можете не ходить, главное платите, как-то проверяю, понимаю, что полную фигню написала, но там ее не проверял, учителя менялись, а из-за них расписание, и при этом очень дорого. В итоге 2 года занимается по скайпу индивидуально,я довольна занятиями и знаниями, в этом году будет КЕТ сдавать.
про новичков с нуля - это вы загнули, как может вместе заниматься ребенок готовый сдавать кет и нулевой? У нас трестируют, чтобы определить в группу, чтобы все себя комфортно чувствовали.
тестируют, но желающих нет. каждый год по пол группы разбегаются, что ж, будут полупустые группы открывать? И возраст большую роль играет. Пробуют, да так все и остается. Мне еще очень понравилось, когда не успевали пройти программу, был вариант сделать занятия в июне, или вообще перенести на сентябрь, но учителю было удобней 3 раза в неделю заниматься, вот сделали 3е занятие, на которое мы вообще никак не успевали, в итоге можете не ходить, но платите.
А не подскажете, к Стартерсу есть подготовительный учебник? Это, ребёнка погонять немного дома для себя. Планируем сдавать на сертификаты, но много позже.
Второй год обучения, 7 лет только.
Посмотрите тут информацию
http://www.cambridgeenglish.org/exams-and-qualifications/young-learners/starters/
есть, группа которая шла сдавать стартер по нему занималась, но я его не видела, что из себя представляет не знаю.
http://www.bookhouse.ru/shop/book-23938
и вот
http://www.deltabook.ru/e-store/books/filtr.php?SECTION_ID=1474&ELEMENT_ID=75067
в них материаль представлен как в тестах на экзамене - в том же формате.
+1 к этим пособиям.
с лета начали заниматься по storyfun for movers, fun for flyers, очень много разнообразных упражнений, лексики много..
Мы начали впервые заниматься в EF, выдали учебники сыну.
TB3 (ему 9) это уровень А2, в группе 5-7 человек.
Учебник запредельно сложный на мой взгляд, такие диалоги, рассказы, закачаешься.
Времена и прошлое и будущее и кандишинал, все разу.
Я немного в шоке.
Но на занятии ему интересно, сложновато, но не так как в учебнике. Все понятно.
И другие дети примерно такого же уровня, я посмотрела, послушала, поговорила с родителями.
Параллельно с этим нам выдали комплект книг Fun for movers (950 руб), т.е. готовить будут к Movers.
Логики я не улавливаю. Учебник ТВ3 это А2, а сдавать будут на А1.
Почему так?
Но видимо у них своя методика, не знааааю....
Персонал говорит, что главное, чтобы на занятии было интересно и понятно. Народ ходил в группу ТВ1 на разведку, говорят совсем скучно и просто.
В общем я пока не пойму, как к этому относиться. Эксперимент продолжается :)