Домашнее задание на емейл.
Задают кому нибудь задания по английскому языку и просят отправить их по емейл?
Ребенку 8 лет, своей почты у нее нет, и английскую клавиатуру она совсем не знает. Значит она сделает домашку на листочке, что дал учитель, 24 предложения, а я (родитель) после работы должна набирать это задание и отправлять учителю. НО я тоже учила французский и могу ошибиться в написании букв, а ошибку защитают ребенку?
И у меня нет времени сидеть и набирать эти 24 предложения.
Школа обычная дворовая. У кого нибудь такое есть или это наш учитель придумал?
у нас нет сканера. только если фотографировать. но опять это работа для родителей. сфоткать. перенести фото. отправить и тд. и так 3 раза в неделю. почему нельзя просто этот листок отнести в школу на проверку.
да ладно вам, щелкнуть на телефон и нажать отправить, дело 15 секунд, уж телефоны сейчас у всех с камерами
ну вам наверное. мне нет. щелкну. найду шнур от телефона. прикреплю. перекачаю фото. перенесу в нужную папку.
почему это должна делать я, а не ребенок.
у нас есть дети которым родители совсем не помогают, и домашку делают на продленке. или не умеют пользоваться эл.почтой совсем. им как быть.
пойду завтра разбираться с учителем, это не дело, как мне кажется.
так научите ребенка, мой на свой планшет и фото снимает и видео, потом сам отправляет, завести почту минутное дело, нам кстати в школе учитель завела всем
Но вы же понимаете, что своим нехотением остановить прогресс не сможете?:)
Компьютер - это рабочий инструмент, а не игрушка. И в 8 лет ребенок должен это понимать и уметь пользоваться.
Се ля ви:)
+1 за научить ребенка. 8 лет - самое время.
Я наоборот радуюсь, когда учителя продвинутые, ит-грамотные.
И детям, кстати, эта наука гораздо легче дается.:)
Научите все это делать ребенка, в чем проблема? Заведите аккаунт электронной почты. К 8 годам уже пора.
Наши в прошлом году тоже что-то отправляли по мейлу, кто не умел - тот научился, и родители в том числе.
Я бы на вашем месте радовалось, что учительница умеет пользоваться компьютерной техникой и детей подтягивает. А вы - разбираться... Бедная ваша учительница.
Ага, 24 предложения по английски написать и отправить это нормально? Плюс еще задания устно в учебнике и тетради письменно.
Количество заданий нужно обсуждать отдельно, хотя лично я бы не возражала. Сфотографировать и отправить не занимает много времени. Ребенку нужно и это уметь.
вы ерундой маетесь, зачем перекачивать? можносразу с телефона отправить. мой ребенок в 7 лет со своего телефона отправлять умеет
Ну так научите ребенка, пусть он делает. Не бином Ньютона, чай.:) У нас такие задания были пару раз когда отменяли занятия в школе по каким-то причинам (эпидемия или морозы).
А какая проблема в том,чтобы научить ребенка пользоваться английской клавиатурой?Там же не страницы текста,наверняка,а так-пара-тройка предложений. Другой вопрос,что уметь писать буквы не менее важно,но одно другому не мешает же..По мне так это удобно..У дочки 7 лет проблем бы не было-она достаточно давно пользуется и почтой и другими аккаунтами.
24 предложения сколько она будет набирать на клавиатуре час-два? Ища буквы.
А что ваш ребенок отправляет по почте?
24 предложения?? Это такие огромные задания дают? У нас даже в 4 классе таких огромных текстов в учебнике нет. Вот это бы меня да,удивило безусловно,т.к. не по возрасту.
А по почте дочка общается..фотки иногда отправляет.Но чаще все-таки соцсетями пользуется,конечно.
Кстати сейчас подумала вот- а если оно и присылалось по мейлу- так его скопировать и все)Ну буквы вставить если надо..
да. у нас и в прошлом году были проблемы с языком. очень много задавали. но хоть устно и в тетради. а сегодня вот по емейлу надо отправить. 3 задания по 8 предложений. в каждом от 4 до 7 слов.
вот я возмущаюсь, что ребенку это сделать сложно.
мямлит что то свое. на родит. собрании ей все претензии предьявляли. а она стоит на своем. говорит ерунду. ей одно. она в ответ другое.
завтра снова пойду в школу.
Я похоже, одна из здесь присутствующих солидарна с автором. Если телефон без выхода в инет, это совсем не минутное дело. А главное, фото никакого отношения к изучению языка не имет. Печатать на английском ребенок в обычной школе в 8 лет точно быстро не сможет.
так опыт нарабатывается быстро, мой по скайпу так занимается, в ворде печатает и учителю отправляет уроки, ДЗ начинали с 20 предложений, за 3 мес их стало 50. Уроки больше 20 мин не делаем ( не печатаем).
А уж написать в тетрадь, сфоткать и отправить ( сейчас все телефоны с вай фаем, если нет, отличный повод порадовать ребенка прогрессом) вообще минутное дело.
так и прогресс не стоит на месте, зачем его сознательно тормозить? Я не знаю, что у вас там за школа, у нас в школе с 1го класса учат общаться на "ты" с компьютером. Вот учитель и учит, а то как из деревни ей богу, не сфоткать не могут, не на печатать. Бедный деть.....
почему не сможет? у меня ребенок в 7 лет я бы сказала пользуется английской клавиатурой наравне с русской, в играх все команды на английском набирает и пол класса мальчишек точно тоже играют в майнкрафт, бегло обращаются с английской клавиатурой
Меня тоже бы не обрадовало такое. Все же, несмотря на все последние уловки, школа это уже самостоятельная деятельность. Чему научил, то и требуй. Нельзя взваливать учебный процесс на родителей. Для этого существуют другие формы обучения.
в 8 лет многие дети, владеют компьютером и отправить по почте файл для них не проблема, у нас учитель в 1 классе давала задания на сайте ФГОСа, дети вполне справлялись сами
и? зачем это нужно? Я сейчас вообще наблюдаю тенденцию к ограничению времени, проведенного ребенком перед экраном. Вообще сейчас наметилось движение в сторону увеличения физической нагрузки. хотя бы в начальной школе и уменьшению нагрузки -психологической и зрительной. В средней этот недогул и перегруз приводят к тому, что умненькие дети реально тупеют мозгом, и не потому что ленятся и глупеют, простой перегруз.
у меня ребенок бабушке которая живет в другом государстве фотки отправляет, с братом двоюродным по почте переписывается, и по скайпу общается, таблицу умножения вот на тренажере учил, так же есть планшет играет периодически, это же не значит что он постоянно сидит за монитором:)
Насчет движения про которое Вы пишите, я как то такого не наблюдаю, у нас все друзья и спортом занимаются и компьютером владеют, одно другому не мешает, главное баланс найти
основное -тратит он это время на общение с родней и для себя. А если еще и дз все на компе, это ведь сильно увеличит нагрузку на глаза. Зачем?
у ребенка с глазами все ок и дополнительная нагрузка 30 минут в день (да и то не каждый день)погоды не сделает, тем более общается он не каждый день, сейчас без компьютера никуда, в нашей школе информатика на маках с 1 класса, если все дозировать проблем не будет, у Вас просто изначально идет негатив к этому дело, но мы живем в век информационных технологий и то что дети сейчас с 7-8 лет лучше некоторых родителей разбираются в программах это норма
у меня образование ИУ, компьютер меня не пугает ,как факт, и ребенок уже не начальная школа. Может попозже вы меня поймете. Не все что модно сейчас(прогресс в том числе) полезно детям. И не только глазам. Есть вещи которые неплохо отложить. И самое интересное, что это подтверждает моя одноклассница, очень хороший педагог, которая работала в Канаде (свою коррекционную методику рассказывала).
у каждого человека, ребенок тоже человек:) свои увлечения и интересы, у моего вот такие это его право, у него достаточно загружены дни, поэтому в свое свободное время он вправе делать что хочет, он вот тут список сдал прочитанного за лето, учительница не поверила, что он это читал:), а я в книгах не по возрасту например ничего плохого не вижу, так же как и в соцсетях, сын правда пока ими не интерисуется
это замечательно, но требовать от 8-леток целого класса проводить время за набиванием предложений на компе -глупость, даже некая... необразованность педагога.ИМХО. Книги не по возрасту -отлично,главное чтобы понял, что действительно там написано.
автору предложили идеальный вариант, сфотографировать и отправить, у нас МФУ стоит и мой ребенок отсканировать в состоянии, так что часами ничего набивать не надо, проблема создана из ничего.
А насчет книг, он со старшим братом читал, они разбирали все
автор внятно ответила,у ребенка нет почты и она не желает ее заводить, она ограничивает время пребывания ребенка за компом, и это ее право, которое в общем норма для начальной школы. Мы отправляем работы по электронному журналу, это спецсредство для этого. Определение отношения ребенка и компьютера- дело родителя, а не педагога начальной школы.
если это предусмотрено учебной программой и планом, то будет двойка, только и всего, у нас учебный план висит в открытом доступе и там предусмотрены задания такого плана, так же как и электронные презентации, план утвержден школой и ДО
это не может быть предусмотрено учебным планом,отсылка дз по почте,особенно в 1 классе.
с этими новыми стандартами может все быть, нам вот вчера на собрании сказали, что дети к ноябрю должны легко складывать и вычитать трехзначные числа и знать их состав, сегодня в классной работе они раскладывали эти числа на километры, дециметры и что то еще
В наш век НТР — технического прогресса — каждый должен уметь починить мотоцикл. (с)
Возможно, не проблема. Но какой смысл в таком регулярном задании? Чем бумажный вариант в данном случае плох?
отлично, а я в принципе против того, чтобы мой ребенок набивал задания на компьютере. Учителю оно может быть и удобнее, но если родитель совершенно вправе быть против.
Пусть те, кому охота, присылают по мейлу.
как минимум у ребенка может быть дискомфорт, что все задание правильно сделали, а он нет, наверняка не просто так учитель электронно просит делать
грамматические конструкции или лексика в электронном варианте чем-то правильнее, чем на бумажке?
Тоже, наверное, не был бы рада такому повороту с ДЗ. Телефоны с инетом есть не у всех.
Ой как хорошо, что у нас такого нет. и наша учитель против таких заданий которые должны делать родители.
Не понимаю этой истерии, что дети с 6-7 лет в соц сетях сидят, вот спрашивается нафига? ни я ни мой муж не сидели в интернете с детского сада, и тем не менее я более чем владею компом, а муж мой программист и айтишкник, сейчас уже руководитель айти департамента.
не смотря на то что мы с мужем очень даже ладим с компьютерами сына мы ограничиваем, не столько специально, сколько просто у него не возникает такой потребности. Ему 8 ни в каких соц сетях он не сидит, ни в какой варкрафт он не играет и прочую лабуду тоже, почты у него нет, ему это просто не нужно. Максимум это что он делает в выходные или в каникулы играет на айпаде или айфоне, все! считаю, что для 7-8 летнего ребенка это более чем достаточно. Ну и еще может минут 40-60 в неделю тратит сидя за ноутом, программируя роботов, ребенок занимается робототехникой.
Лучше время потраченное на сидение ребенком в соцсетях или играх потратить на прогулку с друзьями, или на велике/роликах с родителями покататься, гораздо больше пользы. А умение сидеть в инете никуда от ребенка не денется, в наше то время когда люди разучились общаться в живую.
не спорю, кто-то пьет, кто-то клей нюхает и нарокманит, кто-то в танчики рубится сутками на пролет, забыв про то что у тебя жена и двое малолетних детей и т.д. и т.п. каждый сам выбирает, как ему жить.
", забыв про то что у тебя жена и двое малолетних детей и т.д" - ах это про 7ми летних отцов, о как....... а я то и не поняла!
вы написали про приоритеты в семье. я вам ответила что разные приоритеты бывают.
но изначально от о детях и их отношениях с компьютером. а таких кто пренебрегает технологиями среди взрослых я и не знаю, ну только, что уже совсем пожилые люди, и то далеко не все.
"вы написали про приоритеты в семье. я вам ответила что разные приоритеты бывают." - это было не я, я вам ответила только на ваше сообщения про наркотики и все остальное))))
странная вы, вы же общаетесь в интернете, зачем решать ребенка этой возможности? То что вашему не интересно общаться с родственниками, друзьями и т.д., которые сейчас не рядом, совсем не означает, что все дети такие. Мой с удовольствием обменивается фотками, впечатлениями, да и просто узнать как день прошел. Это просто замечательно, когда есть такая возможность, и очень жаль, что когда я росла, такой возможность не было. И это совсем не означает, что в живую люди меньше общаются, и уж тем более разучились это делать, это всего лишь новые возможности прогресса.
у моего ребенка есть возможность играть, гулять, посещать секции и кружки, заниматься интересными вещами в реале, общаться с друзьями в реальной жизни, а не узнавать как у них прошел день с соцсетях или играть в тупые компьютерные игры засирающие мозг. на соц сети у него просто нет времени, весь его день занять другими вещами которые гораздо интереснее и полезнее для его развития и здоровья.
"И это совсем не означает, что в живую люди меньше общаются" спуститесь на землю, сейчас именно что люди разучились общаться в живую, сидят в инете создавая иллюзии общения и дружбы, или еще хуже того играют в игрушки, где любой лузер может себя почувствовать кем-то значимым, но только в игре, а в реальной жизни они нифага не могут и не хотят, и таких тьмы.
Я не против интернета, я против того, чтобы интернетом заменяли ребенку реальную жизнь, особенно ребенка 6-7-8-9 лет. От интернета сейчас все равно никуда не деться, поэтому все у ребенка будет, но будет позже, умение тыркать в кнопки на клавиатуре и загружать фотки не такая уж великая наука.
вы меня конечно простите, но вы какая ограниченная ей богу. Возможность общение в интернете с тоже мамой/бабушкой/другом Джоном из Европы, с которым познакомился на отдыхе и т.д., не исключает кружки и все вами перечисленное))))) Так что это вы спуститесь на землю)))) не все есть белое и черное, есть еще много других цветов)))) И познания культуры других государств через общение хоть и в интернете, бывает намного интереснее кружков, и даже не исключает тот самый хоть и менее интересный кружок))) И дружба в интернете не менее реальна, чем на встрече в живую))) А то вас послушать, всех друзей, который живут дольше своего города надо выкинуть видите ли в живую только дружить надо)))
вы простите сейчас про ребенка дошкольника/младшешкольника пишите или о себе?
Какой Джон из Европы у 7-летки и друзья из других городов? Мама у ребенка дома, бабушка всегда доступна по телефону.
Культуры других государств познаются не через инет, а посредственно находясь в этих государствах, да какие-то интересные места типа города мусорщиков в Египте, я показала сыну в инете на фотках, если какие-то у ребенка возникают вопросы, а я не знаю ответа, мы ВМЕСТЕ ищем информацию в интерене, обсуждаем ее.
Ну нет у ребенка реальной причины общаться в интерете, он еще ребенок, у него еще нет ни друзей в европах, ни мамы в другом городе.
вы реально ограниченная, почему у ребенка 7 лет не может быть друга Джона то????? :-0
Слушаете, у нас даже бабушка 98 лет поняла прелести скайпа, что это намного лучше телефона, пипец родители из пещер каких то....
"Ну нет у ребенка реальной причины общаться в интерете, он еще ребенок" - у вашего может быть и нет, мой общается уже очень давно ( ему сейчас 8 если что ) , и с друзьями и со мной, когда банально он даче у бабушке, а я в городе работаю))))) Это же такое счастье видеть друг друга в любую минуту, когда казалось бы еще недавно это не возможно! Особенно, когда ребенок и мама в разный странах!
Честно говоря я в шоке, что есть еще такие пещерные люди как вы.
а откуда у вашего ребенка друг Джон?
Вы свалил все в кучу, потрепаться по скайпу даже полчаса с родственниками это не сидеть в соцсетях хрензнаетзачем.
моему тоже 8 лет и у него нет причин и необходимости сидеть в интернете. друзья у него все реальные и доступные в течении дня, родственники тоже. в отпуске, да общался с папой по скайпу ежедневно, но я не называю это сидеть в интернете, это просто одни из видов связи.
"а откуда у вашего ребенка друг Джон? " - вы сейчас это серьезно спрашиваете? Да у него много откуда друзей, я языковый лагерей, с морей и океанов просто в отпуске родителей и т.д.
Чем конретно соц сети отличаются от скайпа? И почему фейсбук например хер знает че? Если не считать видео звонок, то так же самая переписка+ возможность посмотреть фотографии без их персональной пересылке. Мне например соц сети этим и удобны, дабы не рассылать фотки персонально, я их выставляю на одноклассники одним кликом на фотку и там их уже может посмотреть /показать любой из моих друзей/родни в любое время дня и ночи.
" но я не называю это сидеть в интернете, это просто одни из видов связи." - так связь через инет, и не важно по средствам скайпа или контактов, вы же сидите на еве, вот и дети общаются. Зачем вопрос пересылки ДЗ по емейлу приравнивать к "хер знает чему"? Вы не забыли, что мы не игры обсуждаем тут, а именно домашнюю работу по средствам интернета и компьютера/телефона( что является отличным навыком просто общения не больше не меньше).
вы упорно равняете взрослого человека и ребенка, если речь идет про взрослого, я все это понимаю и в общем согласна, хотя я лично не люблю соцсети, я не фанатка такого эксгибиоционизма, но тут уж каждому свое, если кому-то надо, то пожалуйста. но ребенку это все не нужно, ни к чему ребенку забивать мозг соцсетями и сетевыми играми, все общение у ребенка должно быть в живую. приятелей которых ребенок заводит в отпусках я за друзей не считаю, и по этому не вижу нужды поддерживать общение со всем с кем ты когда-то пересекался. Друг-это тот с кем есть регулярное живое общение, и это общение гораздо важнее мифического Джона.
я вообще не равняю детей и взрослых, я пишу про детей, почему вы считаете, что я пишу про себе, для меня загадка))))
Вообще о чем спор? Для вас общение с другом через соц сети- забивание мозга, дня нашей семьи ( в которую входят ДЕТИ ) -средство связи. И да, у нас Джоны и Питеры не мифические, а вполне себе реальные ;)
а у вас эта милая особенность навешивать ярлыки на взрослого человека, с которым вступили в общение, - от особой вашей развитости?
я была бы за то, чтобы ребенок делал задания в электронном виде. у нас компьютер есть, но доступа к соцсетям у ребенка не будет, планшета тоже не будет, поэтому вряд ли он с 7 лет начнет играть на компьютере в игры
хм, и как часто вы занимаетесь аппликацией и лепкой?
Мозг ребенка активно развивается, в нем образуются нейронные связи, образование этих связей активно стимулирует письмо, поэтому лишать ребенка этого значит сознательно тормозить развитие его интеллекта.
мы очень часто занимаемся аппликацией и лепкой, каждый день + ходим в художественную школу
ваш навык письма не пострадает от того. что вы его сфоткаете и отправите на емейл.
а зачем все эти лишние телодвижения если то, что написано можно показать учителю без пересылки через инет?