Расскажите про 59 школу
Думаем ребенка в 5 кл переводить в 59 школу,но отзывов практически свежих нет.Расскажите плиз про школу-какой пед.состав,программы обучения,атмосфера в школе?
Мнения будут разные :) Готовьтесь. Правда, если они вообще будут, кроме моего.
Нас слили. С гимназией 1529, двумя школами - для слабовидящих и слабослышащих детей - и детским садом. Подробная картинка, поясняющая что и как будет в идеале, здесь 
Две школы - специализированные - живут своей жизнью, поэтому я о них ничего не знаю и писать не буду. Все написанное дальше - про 59 и частично про 1529.
Пятых классов три - два из 1529 (А, Б), один - собственно 59 (В). 5А остался на территории гимназии, он будет ориентирован в будущем в гуманитарную область. 5Б планируется химико-биологическим, этот класс перевели в здание 59. 5В планируется физико-математическим. Планируется - потому что предпрофиль начнется в 8 классе.
Здания по профилям будут делиться, как написано на картинке. В 59 будут математический и биологический (медицинский).
У 5А и 5Б два иностранных языка - английский в качестве основного, 5 уроков в неделю, плюс дополнительный немецкий или французский (2 урока). Учителя к 5Б приходят из здания 1529, за исключением учителя математики.
В 5В только английский язык, пять раз в неделю. Все учителя из здания 59. Пока они мне нравятся :) Правда, судить сложно - учимся третью неделю всего лишь. Но в началке у меня к ним претензий практически не было.
На сегодняшний день по словам госпожи Соловьевой (директор комплекса) дети из 5В могут в старшей школе претендовать на гуманитарный класс только на общих основаниях (по результатам экзаменов и собеседований) - в связи с отсутствием у них второго языка и разными программами обучения. То же касается 2-4 классов, набранных в 59. Сегодняшние первоклашки учатся уже по одной программе, поэтому у них шансов на выбор нужной специализации без экзаменов 100%.
Как оно получится дальше - посмотрим. Может быть, будет шанс посещать дополнительные гуманитарные факультативы во второй половине дня в 8-9 классах, чтобы увеличить вероятность попадания в класс социальной направленности (это я о своем, больном... бо мой сын ни разу не математик :)).
Пока в школе неразбериха, конечно. Но потихоньку все устаканивается. Традиции школы будут сохраняться по мере возможности. Педсостав почти не изменился (летом ушла одна учитель английского).
Про программы... я только про английский знаю, поскольку с сыном им занимаюсь - Верещагина у нас. НУ и взяли в этом году СпотЛайт, потому что до этого именно по нему учились... чтобы переход плавным был, видимо. Если хотите, могу посмотреть вечером авторов других учебников.
По часам нагрузка такая:
математика - 5
русский язык - 5
английский язык - 5
литература - 3
история - 2
география, обществознание, биология, информатика, изо, музыка - 1 (изо взяли для перехода в дальнейшем к черчению - класс-то планируется технический)
физкультура - 3
У наших каждый день 6 уроков, пятидневка. Правда, изначально было во вторник 5, а в пятницу 7 (7 - единый классный час в школе, но мы наш неофициально перенесли на вторник).
Вот... если есть вопросы - спрашивайте :)
Да, в ноябре примерно после регистрации комплекса в налоговой и прочих органах 59 школы больше не будет. Будет гимназия 1529 - одна такая большая
Мы всю весну шутили, что будет комплекс имени Грибоголя или Гоголеедова. А вот наступила осень... и как-то грустно стало
У меня с 59-ой связаны самые лучшие воспоминания. Там до сих пор работают учителя, у которых мне довелось учиться. Там учился мой дедушка, многие ребята возвращались в 59-ую учителями, приводили своих детей...
Я и сейчас помню, как папа впервые привёл меня туда по тогда ещё не пешеходному Арбату ))) Если бы я по-прежнему жила в тех краях, ни на минуту бы не задумалась, где будут учиться сыновья.
Школа, где сейчас учатся мои дети, в ноябре, после окончательного слияния, тоже потеряет имя и номер, под которыми её знают в Москве и за её пределами. Дети в ужасе и хотят бороться.
Я утешаю себя тем, что номер и имя - это только цифры и буквы. У школы не было шанса выжить - слишком мало детей, слишком дорогое здание. Наполняемость была ниже нормы. С теперяшней системой финансирования это здание полностью школа не вытянула бы. Был риск, что половину здания займет какая-то другая организация - так случилось со зданием школы около моего дома: половина - школа, половина - районный детский развивающий центр. Это не дело, конечно же.
После слияния наполняемость начала подходить к плановой. Остался педколлектив. Осталось здание, которое планируют не только сохранить, но и реставрировать. Начнут с главной лестницы. Все памятники Гоголю останутся на своих местах. Гоголевские балы и чтения никуда не уйдут. Здание будет называться "подразделение имени Гоголя". Началка так и будет в отдельной пристройке. Актовый зал настолько поразил коллектив 1529, что в нем будут проводить праздники... начнут с посвящения в гимназисты этой осенью (пока такой план).
По сути школа осталась. Измененная. Увы, имя, за которое боролись дети во всесоюзном конкурсе и которое было присвоено школе в 52-м году приказом Совета министров СССР, официально не будет существовать :( Но история осталась. Сейчас сын к посвящению в гимназисты учит эту историю
Спасибо вам большое за подробную информацию!Нам в 5 класс через 2 года-думаю к этому времени еще многое изменится(но в лучшую сторону).Мы и в 1 кл хотели пойти в эту школу,но испугались,что ребенок будет уставать в дороге.Мы пока учимся в англ.спец школе по Верещагиной+кембридж.программа 5 часов в неделю-думаю нам бы как раз подошла потом программа с изучением языков.А сейчас после обьединения сколько человек в классе?