Пишет гигантские буквы
Девочки, скажите, сын пошел в первый класс. Пишут прописи. Учительница сегодня сказала, что он пишет большие буквы и цифры. А надо в пределах клеточки. Вчера только объяснила ему, что писать нужно в клеточке. Сегодня снова пишет гигантские цифры и буквы и плевать он хотел на клеточки!!! Помогите, КАК донести до сына писать по- человечески???
ну он только учится, просто тренируйтесь и все, купите прописи, пусть обводит и дальше продолжает строчку. Это банальный навык и постановка руки, тут объяснять смысла нету, от слов почерк не поменять))) Только постоянная практика.
эт Вы почему решили? Просто интересно? (сама пишу , аки курица лапой и криво, но крестиком вышиваю и вяжу крючком мелким..... )
А эт не я решила)) Это решили авторы современных ФГОС))
Видели тестирование для 1 класса-вводная контрольная типа?)) Ну вот 1 задание там -скопировать надпись прописную...По логике все должны смочь)
это не то ошибка не то неоднозначно
я недоумевала - ну почему у дочки такой плохой почерк (к концу 1 класса) если мелкая моторика - офигеть какая: готова весь день лепить из пластилина и такие крошечные детали, что и не разглядишь
а почерк - увы
неврологи сказали, что это влияние разных зон мозга - письмо и мелкая моторика и школа вообще
вот не пойму а как же тогда всеобщее убеждение что мелкая моторика и письмо связаны
ооо! это прям как про нас! ;)
Тренировка, тренировка и еще раз тренировка! Сайт Некина посмотрите, можно там прописи скачать...
Наши Буквы были в 2 строчки - большая+маленькая! ;)
Я чуть ли не рыдала над его прописями...ничего прошло. Сейчас 4 класс почерк так себе, но размер нормальный и в общем аккуратный.
как я его понимаю ))) мне тоже крупно легче писать
а вы давно ему зрение проверяли?
ну как донести - надо попробовать методом соревнования, кто мельче сможет написать
главное не переиграть, а то замельчит так что не рассмотришь ))))
а в принципе не волнуйтесь - обычный рабочий процесс,
научится
но крупный почерк - это крупный почерк, у дочки вылезают все равно слегка
но должна признать - у меня тоже
и мелкое написание требует напряжения
но это не самая большая проблема
это что, у меня сын писал так, что учительница рыдала сквозь смех, большие буквы это бы ладно, он не видел строчек вообще, потом когда начались тетради, мог начать писать работу с середины страницы или с середины тетради:-) бились мы с ней все первое полугодие, вроде ничего, выправили... А Вам только сидеть и контролировать, я ему исписывала тетради карандашом, он за мной обводил...
просто еще тему про клеточки не усвоил. Я в 1 классе вопила как раненый бизон. КАААК можно не видеть клеток-линеек-полосок и прочего. А потом постепенно научился. Даже переход на широкую линейку нормально дался
Поговорите с вашим школьным логопедом. Логопеды занимаются такими вопросами. На последнем родит.собрании у нас логопед выступала, как раз про такого рода ситуации рассказывала. Сказала собрать все записи-листочки-тетрадки и к ней с ребенком на консультацию, чтобы до второго класса, когда начнется активное письмо, наладить все.
