сокращают каникулы
Скажите,это только у нас решили сократить каникулы из-за того что дети отдыхали 3 лишних дня перед и после выборов? Причем конкретно так сокращают,февральские и апрельские каникулы убирают, т.е. после НГ отдыхать будем только в марте,а потом летом :-| Причем на собрании открытым текстом сказали,если не согласитесь,то нас переведут на четверти.И да,это выглядело как опрос родителей,согласны или нет,ах если не согласны,то будете учится по четвертям. Так же решили опросить по поводу 6-дневки,не хотите 6-дневку,тогда со школы снимают статус гимназии и естественно всем родителям пришлось подписать бумажку что согласны с обучением в субботу.Как думаете, это произвол нашего директора или в министерстве образования кому-то скучно стало?
Радуйтесь, что на четверти не переводят) Нас это коснулось((( Так уже бы в октябре первые каникулы были, а теперь до ноября ждать! Это не произвол директора. Многие школы в этом году, по письму из департамента, перешли на четверти. А Вам пока повезло.
Да что же за уроды там в департаменте сидят:fight2 Чем им 5-1 не угодили,я молиться готова на человека придумавшего такой график,ничего удобней быть не может.
Как-то вы опрометчиво написали. Еще "всю жизнь" ходили в другую деревню в школу за 7-10 км через лес. А зимой дома на печке сидели, потому что обуви на всех не хватало. А еще "всю жизнь" вообще не учились, только избранные.
И вообще раньше памперсов и стиралок не было, а как-то люди жили :-p
Ну лично я всю жизнь так не училась. В 9-м классе нас перевели на обучение по триместрам и, поэтому, так сказать, на своей шкуре разницу ощутила. Это, действительно, было как небо и земля. Не уставали, совершенно, учиться легче стало. Вот и рада была, что у ребенка в школе такая же система, но нет в этом году отменили :(
это у всех так кто триместрами учится.
разве вам не обьяснили, что при триместровых каникулах не хватает учебных дней, по плану учебы которые, вот каникулы немного и сократили.
не страшно. все лучше, чем четверти
вы по дням посчитайте каникулы триместровые и которые по четвертям,получится одно и тоже,поэтому на учебный план это никак не должно влиять.
У нас учатся по триместрам, а каникулы остались как и были раньше. А вообще в год положено 30 дней на каникулы.
не может быть одно и то же
по четвертям кроме зимних - по одной неделе осенью и весной
а при триместрах же получается и по осени и по весне по паре недель укладывается
по осени не знаю, а вот по весне там наверняка два раза каникулы
а в четвертном графике - один
с четвертями тоже до конца мая
единственно, что в началке на последние дни мы писали заявы, но это только наш класс - учительница была наблюдателем на экзаменах и не было смысла балду гонят с заменяющими
новогодние у всех одинаково заканчиваются - потому что это гос каникулы
в прошлом году да, у нас они шедеврально рано начинались - родители были в шоке ибо не подготовились не лишнюю неделю
в этом - числа до 27 или 28
у триместровых кажется аналогично
так что в прошлом году баланс был видимо за счет тех самый трехнедельных зимних - может это четверти подогнали под триместры по каникулярным дням
о, наверняка, а в позапрошлом весенние были длиннее обычного тоже на примерно неделю
в этом году по крайней мере пока по графику зимние - двухнедельные
видимо на этот раз подгон будет наоборот - триместровые под четверные
а вообще надо понаблюдать
изначально триместровые были больше на неделю что ли
"гос каникулы" - такого понятия не существует сейчас.
Совсем недавно на Еве был опрос по поводу каникул. Даже по традиционной системе даты каникул отличались немного.
В нашей школе в этом году зимние каникулы начинаются 30 декабря (года 3 назад и 31 декабря был учебным днем), длятся 10 дней.
На последние дни мая никаких заявлений не пишем, учатся до последнего. 25-28 мая еще пишут годовые контрольные.
Вот и набегает нужное количество учебных дней.
А при традиционке слишком много учебных дней разбазаривают бесполезно: катаются на экскурсии, пишут заявления, перед каникулами (особенно зимними и летними) последнюю неделю практически не учатся дети, дурака валяют.
А что значит гос каникулы? Когда наша школа училась по 5/1, зимние каникулы всегда были короче, чем, к примеру, у соседней с традиционными каникулами. В прошлом году у наших зимние были с 28 дек. по 8 января (9 уже в школу), а у "соседей" каникулы с 24 по 13 (14 в школу). Приличная разница.
вы не в России? это значит выходные и праздничные дни - которых много январе и получаются "каникулы" - для всех
окончание зимних каникул школьных совпадает с окончанием "каникул" у родителей
у соседей ваших что-то необыкновенное
четверные в среднем до 9 или 10 - как там получатся с переносами дней
а, это вы про прошлый год?
вы читаете вообще? написала же и про прошлый и позапрошлый - увеличены для четвертей были каникулы почему-то, просто что-то необыкновенное с началом каникул - вот именно что с 24
никто не рассчитывал на такое, с осени график был 28 или 29, а потом вдруг бац - и еще почти неделя
видимо именно потому что в триместре меньше учебных дней - вот и пытались выравнивать так
а в том году значит наоборот, подгоняют под четвертные каникулы
у, жмоты ))
В России (Москва) и читаю. Старший ребенок 6 лет учился по 5/1. Зимние каникулы ВСЕ годы его обучения были короче, чем по традиционной системе (прошлый год помню точно по датам, вот и привела пример), и заканчивались зимние каникулы по четвертной позже, чем родительские новогодние каникулы, по крайней мере, в тех школах, которые я знаю (не одна, и не две школы, но разумеется не все).
каникулы зимние заканчиваются одновременно у взрослых и детей - точнее стараются чтоб так
разве что если 7 попадает на рабочий в начале недели и переносы все идут на предыдущую неделю то до 9-10го могут добавить дней каникул
и семестры так же - с разницей 1 день бывало только
последние 4 года было так
а вот с началом каникул - тут каждый год по-разному причем оч заметно по-разному
это я про четвертные - где добавляли
это 5 разных школ - 2 семестровые 3 четвертные
а, ну так правильно - семестровые и короче потому что их больше по числу разов так сказать, более частая разбивка
а формально надо чтоб учебных дней было одинаково
вот и мечутся администраторы то в плюс то в минус
Видимо, в разных школах по-разному. По моему опыту последние 6 лет для четвертных школ зимние каникулы заканчиваются позже родительских, по крайней мере, в тех школах, которые я знаю. Все эти школы в Москве в разных районах. Исключением был один год, когда взрослые выходили на работу тоже числа 13-14.
до 8го ))))
выходные и праздничные дни и и переносы дней школ тоже касаюся
о, а как раз в этом году тот самый случай что 7е в начало недели попадает
значит вот потому и учимся до самого конца декабря, зато до 12го добавят дней
еще разница - семестровые уже гуляют (или отгуляли)каникулы, четверные каникулы традиционно поглотят 4 ноября и все тамошние переносы
и опять начнут пересчитывать дни учебные и выходные
так и набирается - выборы, 4 ноября, 8 марта, майские и т.д.
правда прежде все же добавляли к четверным ... жалко если теперь наоборот )))) пусть по четвертям реже получалось но хоть побольше
хотя это не особо спасало - как раз на 6 неделе и начинают болеть
и у вас скорее всего тоже не так)))
сроки каникул были определены в конце августа приказом директора и изменение их на тек год уже невозможно. Сроки таких каникул рекомендованы явно кем-то важным, отказать ему смогли немногие))) В школах, где выборы не проходили, каникулы такие же (триместры и каникулы по четвертям)
Ну, собссно, у нас так (Мск,ВАО,9 класс,триместры,учимся
по суб.):
-08.10.13 - 13.10.13
-19.11.13 - 24.11.13
-31.12.13 - 05.01.14
-18.02.14 - 23.02.14
-08.04.14 - 13.04.14
Итого: 30 дн.
На род.собрании всем раздали бумажки с информацией.
Что в этом ужасного? Как же все остальные учатся по четвертям? Вообще, сразу ясно, что бред с такими каникулами. Особенно работающим родителям. Ну надо же како кошмат, только 1 сентября год начался, а в октябре каникулы отменили! Ужас ужасный!!!
Вы правы. Ужас ужасный. И если бы вы имели возможность сравнить, вы бы сами поняли это.
Мой ребенок первые 4 года учился по 5-1. А в прошлом году школу перевели на традиционные каникулы. По сравнению с 5-1 - это настоящий кошмар. При 5-1 ребенок не уставал, каникулы были равномерно распределены в течение года, ребенок легко выходил после каникул. А при традиционных каникулах ребенок еле доползал до отдыха, и потом с трудом выползал на учебу.
Единственным, но большим, неудобством было то, что работа театров, кружков и спортивных секций подстроена под традиционные каникулы.
К счастью, в этом году школа вернулась к системе 5-1. Завтра последний учебный день - и отдых :)
Как я вам завидую... Нашу школу в этом году вынудили перейти на четвертные каникулы. Даже старшие дети ноют уже "когда же каникулы", привыкли за 7 лет к хорошему, а уж младший...
Вспомните себя, сами вы учились по четвертым и вполне нормально. Может стоит обратить внимание на здоровье ребенка раз он у вас такой хилый что не справляется.
Мы другого и не знали, поэтому и считали нормальным. И 3-я четверть всегда считалась самая тяжелая именно из-за длительности.
Кстати, про здоровье. Наша школа около 10 лет училась по системе 5/1, за это накопилась кое-какая статистика. Так вот по ней при учебе по системе 5/1 заболеваемость детей гораздо ниже (количество случаев) и общее количество дней пропущенных по болезни намного меньше, чем при традиционной системе каникул. Это не домыслы родителей, это статистика, предоставленная медработниками школы.
Если каникулы чаще, то и болеют меньше. Меньше устают + Циркуляция вирусов прерывается.
5 недель оптимальная продолжительность регулярной деятельности ребенка. Понятно, что кто-то и 10 спокойно работает, а кто-то и 2 не выдерживает, но в данном случае речь о массовой закономерности. С возрастом эта продолжительность увеличивается, но не так уж значительно. Самое резкое снижение заболеваемости при введение 5/1, у детей до 12-13 лет, у старших тенденция сохраняется, но не так заметно. Идеально было бы, если бы система 5/1 охватывала с 1 по 7-8 класс, а старшие классы можно оставить на традиционной системе. Но в обычных школах это невозможно организовать, к сожалению.
Я не знаю откуда у вас подобные данные, смотрю по классу своего ребенка, к настоящему моменту больше половины класса уже отболели, причем примерно половина из отболевших по 2 недели. При четвертной системе у них хоть какой-то шанс поучиться, если завтра (условно) каникулы, то такого шанса нет. Через 2 недели после каникул они опять все заболеют. Осташаяся часть болеть не будет вовсе.
Я же четко написала откуда - это данные по нашей школе (не по отдельно взятому ребенку или даже классу, а по всей школе, Москва, ЮЗАО) за более чем 10 лет, собранные медработниками школы. Они озвучивались нам на родительских классных и общешкольных собраниях.
Мой старший ребенок пошел в школу, когда система 5/1 уже действовала, а младший пошел только в этом году, когда ввели опять традиционную систему. Прошел только месяц, уже чувствую нехватку передышки. При том, что дети мои болеют довольно редко и непродолжительно.
Не думаю, что там есть какой-то заговор и массовая подтасовка результатов, тем более школу все равно вынудили перейти к четвертным каникулам, тогда бы уж нас пытались успокоить, и этот вопрос бы не затрагивался вообще.
Родители, имеющие старших детей, которые еще застали традиционную систему, это подтверждают, явных разногласий со статистикой нет. Последние 4 года (кроме этого года) система 5/1 продлевалась по всешкольному голосованию (голосование открытое на род.собрании). Против 5/1 голосуют 2-3% всего, наверное, все-таки это неспроста.
Зачем мне это? Какой в этом смысл?
Я не знаю, кто будет голосовать на еве (что это вообще за люди, есть ли у них дети школьного возраста, насущный ли это для них вопрос или так, просто галочку поставить для монетоопыта и т.д.). Но я прекрасно знаю, кто голосует в нашей школе, такие же родители как и я. В 5 и в 6 классе старшего ребенка против голосовали по одному человеку, оба они были вновь прибывшие. В начальной школе (средний ребенок) за 3 года (он в 4 классе) только 1 человек был против в 1 классе. Против голосуют в основном родители старшеклассников (9-11 классы), и новенькие, которые не учились по этой системе.
Голосования всегда были открытые, просто поднимали руки и считали.
Про здоровье - очень похоже на правду.
При системе 5-1 мой ребенок пропускал по болезни не больше одной недели в году, два года не болел вообще. В прошлом году, когда перешли на традиционку, ребенок болел трижды! Такого никогда не было. У моего ребенка неплохой иммунитет. Даже в дс он практически не болел, пропускал опять же не больше недели в году.
Возможно, и на самом деле причина прошлогодних болячек именно в графике каникул. Поживем, посмотрим, что будет в этом году после возврата на 5-1.
У нас четвертная система с 1 класса, сейчас 8. За все года ттт, болел 4-5 раз. То есть менее раза в год.
Я сама за все 10 лет школы болела 5 раз, причем только 2 раза из этого ОРЗ. И брат у меня такой же, первый раз заболел в 7 классе, потом еще один раз в 10. Но таких детей, не так уж много, как и тех, кто болеет беспрерывно. В основном болеют 2-3 раза в год.
Да нет не так уж нормально было учиться по четвертям. До конца третей четверти еле-еле дотягивали, а под конец года, все почти сине-зеленые ходили. Я уже выше писала, мне посчастливилось самой учиться последние 3 класса с каникулам 5-1, вот это было нормально, даже не просто нормально, а очень хорошо.
Так в том-то и дело, что нет. Я и это и по себе отлично помню и по ребенку видела. При учебе по триместрам учебный год проходит намного легче.
Мы уже 7лет учимся по обычной системе, есть много знакомых с 5-1, ругают, что очень бестолковая, дети не учатся, а все считают недели:) до каникул. Учителям не подходит, так как не совпадает с планом мцко и олимпиадами. Кстати, еа след неделе несколько предметных олимпиад (школьные туры), вы пропускаете?
Согласна, что может для слабых и болезненных детей и подходит.
Школьные туры олимпиад в нашей школе прошли на прошлой неделе.
При 5-1 мой ребенок дни до каникул не считает. Как раз наоборот, ребенок считал дни в прошлом году, когда учились по традиционке. Особенно напрягла третья четверть, которая была очень нелегкой и в моем детстве. При 5-1 таких перенапрягов нет. Все очень равномерно.
И оценки выставляются равномерно за одинаковые периоды учебы. Нет перекоса, как при традиционке, когда третья четверть в два раза длиннее второй.
Хе)))) причем туи слабые и болезненные? ))) и считают дети дни до каникул, не оттого, что система 5-1. Дети всегда считают дни до каникул, потому что ВСЕ любят каникулы и ждут их.
Но!:-) Планируют сделать единую систему по всей стране. И это будут не четверти. Чему я очень рада. Я,работающий родитель,очень довольная схемой 5-1.
вот аналогично!
По-моему, в эти 5/1 начальная школа нормально не может войти в ритм обучения :( Особенно меня бесило, когда сразу после каникул заканчивался триместр и были контрольные в первый же день, имхо, неудобно :(
Про олимпиады и старшие классы не могу сказать, про болезни ребенка тоже, могу лишь про себя - как только я чувствую что как-то учеба ребенка МНЕ начинает надоедать, и кажется что "пора бы заняться чем-то интересным", или нужно время догнать то что начало проседать и отставать, так наступают каникулы :) Очень меня это радует :)
Вот то что со стандартом не совпадает неудобно, согласна. Но сейчас и стандарты уже двигают. Много предложений на триместровые каникулы
Вы очень точно подметили. При системе 5/1 как только МНЕ начинает надоедать школа - тут и наступают каникулы. Можно отдохнуть съездить, поспасть утром подольше - красота. В прошлом году, когда учились по четвертям, устал не только ребенок, устала Я :)
У нас четверти и слава Богу, я работаю и мне в первом классе эти дурацкие каникуы в феврале просто вынесли мозг и нарушили сложную семейную логистику кто-когда-сидит-с-детьми ))))))
У нас февральские только для первоклассников. Вот если бы их сделали для всех + перенесли бы осенние на 1 неделю пораньше, то на мой взгляд, было бы идеально.