могут ли родители требовать убрать из класса ребенка?
у нас в классе есть мальчик, которому еще 6 лет нет, в школу взяли через комиссию, комиссия приняла решение, что он готов, он может и умеет читать и считать, но психологически он явно не готов, учитель на собрании предлагала родителям забрать ребенка, они отказались. Ребенок не дает остальным учиться, на уроке может встать и выбежать к доске или повернуться и у ребенка вырвать страницу из прописи, на переменах бегает как заведенный, толкает, пинается, потому что не может по другому привлечь внимания. Мальчишки с ним дружить не хотят, забирала после продленки вчера, встретилась с 3мя мамами, говорят дети их тоже жалуются, девочка одна в школу из-за него не хочет ходить, плачет каждое утро. Думаем написать общее письмо и собрать подписи, кто против нахождения этого ребенка в классе, куда лучше идти к директору или сразу в департамент, где заседает комиссия, которая допустила его?
попробуйте для начала к директору, только раз зачислили в школу ребенка, значит позиция такая у директора, наша принципиально детей меньше 6,6 не берет, пусть хоть 10 заключений от комиссии будет
мы когда еще вопрос остро не стоял, поднимали этот вопрос с директором, он говорит с заключением комиссии не имеет права отказать, если ребенок идет по району, а этот мальчик как раз по району
не официально еще как имеет право, можно тянуть с зачислением, а потом отказать из за отсутствия мест
можно создать условия, что сами сбегут, у нас "неугодных" в Г класс брали, не давали право выбора учителя, с этого года у школы три здания, кого не хотели брать, зачисляли в другое здание и это практика не только нашей школы
список а по району, даже если в середине года пришел то обязаны взять, есть места, нет, в любом случае должны найти место.
никто никому ничего не обязан, захотят отказать, откажут, вот ради примера у нас в классе 24 человека, до нормы можно еще взять ребенка, желающие есть, а учитель против
мне в департаменте сказали, что по району место обязаны выделить, у нас образование обязательное начальное в стране
у нас по району 2 школы, обе пользуются спросом, т е в одной из них обязаны найти место не смотря ни на что...
и куда тогда ребенок должен идти, если нет мест в школе? в департаменте мне сказали, без проблем найдут место в одной из школ по району
А у нас по району три школы - одна очень востребованная и две отстой с вечным недобором. И в хорошую, будь ты приписной-расприписной-расписной, не возьмут твою детку в середине года. А в те две - да с распростёртыми объятьями! И таких районов - подавляющее большинство, а ваш случай - большая редкость.
может быть, мы выбрали которая нам больше понравилась по некоторым факторам, а вообще обе востребованы
Эх, у нас уже по 31 ребенку в каждом классе и так будет, пока не наберут на еще один класс из 25 человек.
Странно, а наша директриса прошлой весной отказала детям младше 6,6 на том основании, что им должны быть созданы условия, которые она создать не может.
Без согласия родителей мальчика - ничего сделать нельзя. Ни директор, ни департамент ничего сделать не смогут, только планомерно внушать родителям, что ребенок не совсем готов и только с согласия родителей отправлять его на повторную комиссию, а там уж как решат.
а обязать на основании жалобы прохождение повторно комиссии не могут? Школьный психолог тоже считает, что ребенок не готов на родительское собрание приходила, думаю она как школьный психолог может тоже дать свое заключение
а если в прокуратуру написать заявление на комиссию, которая пропускает детей явно не готовых к школе?
А вы с чего взяли, что не готов? вы специалист? Может у ребенка так адаптация проявляется?
учитель наш с 35-летним стажем и психолог в голос на собрании говорили, мальчик не готов к школе... ну не удивительно, ему только 5 лет, моему например через 2 месяца 8 будет, очень существенна разница в готовности между детьми у которых разница почти в 3 года
То, что говорите вы и ваш учитель, никого не волнует ни разу. Комиссия была, есть документ, что ребенок готов.
Далее с ним работает учитель и психолог.
Если ваш герой совершает что-то противоправное - детей калечит, вещи ворует - это к директору и в милицию.
Если плохо учится, можно на второй год оставить, но не в первом классе, где нет оценок.
т.е. сейчас можно за деньги комиссию пройти а потом весь класс страдать будет? Учитель занимается, но вообще в классе есть другие дети, и учитель и ими должен заниматься а не одним ребенком, которые явно купили эту бумажку. Или Вы считаете это нормально выбегать на уроке к доске? достать игрушки и ранца и играть? бегать между рядами потому что он устал сидеть? рвать детям тетради и прописи? он не может спокойно и 10 минут высидеть. Калечит пока только 5-летка, то по голове мешком со сменкой ударит, то пнет, девочке в щеку ручкой ткнул, пусть это не повлекло каких-то сильных повреждений, но сегодня он в щеку ткнул, а завтра в глаз ткнет, сидеть и ждать пока он кому сотрясение сделает или глаз выткнет?
Вероятно можно. Тем не менее комиссия пройдена. Дело вообще не в этом. Мальчик мог быть и 7- и 8-летним. И это ничего бы не меняло. Стукнул по голове - идете в травм пункт, фиксируете и пишите заявление в полицию. Там есть детская комната.
Дело не том, что вам нравится, а что - нет. А в том, что можно сделать.
а если добиться чтоб на учет поставили, тогда есть шанс его из класса выпроводить? неужели такие агрессивные дети должны учиться с другими детьми? есть же специальные школы где маленькие классы до 10 человек и с ними работают дефектологи. Видимо тут не только неготовность сказывается, но и определенные нарушения в воспитании или психике
У Вас есть опыт когда детей не брали?
у меня есть, а еще было бы желание, можно и создать условия, что сами сбежите
Не брали куда? Выражайте мысли яснее. Если вы планирует организовать травлю ребенка - это уже уголовно наказуемо и тут я вам явно не советчик.
Чтобы ПМПК ребенок прошел, родитель должен на n-ном количестве бумаг расписаться. Без согласия родителей никто ничего делать не имеет право. А вот если с заключением школьного психолога родители накатают жалобу, потому как психолог дала результаты заключений третьим лицам без их согласия-психологу будет не очень сладко.
с мамой там бесполезно разговаривать полагаю, она считает своего ребенка вундеркиндом, а дети его уже откровенно начали гнобить, мой сын говорит морду ему скоро кто-нибуть набьет, но он ниже ростом их всех почти на голову, онм только из-за этого пока с ним не дерутся... я сейчас даже не знаю что сыну говорить или пусть между собой мальчишками разбираются или наоборот его не трогать. Дружить с ним в классе точно не хотят
это одноклассник так сказал, он мне пересказывал, я ему сказала уже на счет этого...
ИМХО, многое зависит от учителя. Ваш, учитель, как видно из того что Вы уже написали не хочет в своём классе этого ребёнка. Вероятно ему трудно адаптироваться ещё и из-за этого. Как правило в первом классе учитель для детей, я извиняюсь, царь и бог. Учитель могла бы настроить детей на положительное отношение к этому ребёнку, на помощь этому ребёнку, как самому младшему. И раз уж так получилось, что он попал в этот класс, то именно такое отношение было бы правильным.
Мне странно, что Вы обсуждаете такой вопрос как отчисление ребёнка на собрании. Это вопрос деликатный. Учитель и психолог должны поставить в известность родителей о проблемах возникающих с адаптацией ребёнка к школе, но только при личной беседе, но никак не при других родителях.
Наверное ему потребуется больше времени чем другим детям, но во втором классе уже будет совсем другая ситуация.
у нас несколько 5-леток в классе, но большинство вот-вот 6 или только исполнилось, этому 5.3 всего, на собрании мама одна встала и сказала, что ребенок жалуется что 5-летки мешают на уроках, остальные родители поддержали, учитель эту тему не поднимала, просто в классе уже своего рода бунт начинается, но по поводу остальных они просто сидят играются и разговаривают, то этот рамки переходит.
Мы родителями конечно обсудим вопрос с директором по поводу этого ребенка, если вариантов нет, я буду переводить ребенка в другой класс, потому что это нереально, что учитель занимается одним ребенком по дурости родителей, которым приспичило ребенка в 5 лет в школу отдать.
они считают что первоклашкам должны разрешать хоть на голове стоять и срывать уроки, они же еще малыши. Мамы этих мальчиков говорят нам нужно подстраховаться, чтоб детей не забрали с выпускного в школе в армию, мама девочки говорит я пошла в 6, старшая дочь пошла в 6, и младшая тоже, правда девочке уже 6 исполнилось совсем недавно, ей сейчас поставили отдельно парту перед всеми рядами, в принципе она одна сидит, ей разговаривать не с кем, стало попроще, а то она ко всем на уроке с разговорами приставала.
Сегодня разговаривали с мамой этого мальчика, она говорит а что я сделаю, он еще маленький, а в детском саду ему не интересно, он там уже все изучил, если вы не занимались чтением с 6 месяцев, то это мол наши проблемы что мы не отдали своих детей в 5 лет, тогда бы они все игрались и баловались. В общем виноваты у нее все родители у которых дети знают как вести себя в школе.
Ну вот видите они не видят никаких особых проблем, их всё устраивает. Исключить без согласия родителей нельзя, перевести тоже. Поэтому Вы и другие недовольные родители могут действовать в своей зоне влияния. То есть "работать" со своим ребёнком. Как относиться к этому мальчику, как взаимодействовать при необходимости с ним. И как вариант перейти в другой класс, другую школу.
неужели этих агрессивных детей никак нельзя перевести в специальную школу или на домашнее образование?
на основании официально поставленного диагноза и с согласия родителей можно - насильно никак. только после 14 лет можно исключить из школы
нет ну вот нормально - пришла неадекватая мамаша - через комиссию- ( такие обычно берут комиссии с боем) - с ребенком 5,5 лет !
Непонятно - ЗАЧЕМ отдавать ребенка в школу в 5,5 лет?
ему даже 5.5 не было на первое сентября 5.3 всего, получается комиссию они проходили максимум в 5-5.1, списки то о зачислении были раньше 1 сентября сформированы
а как вы себе это представляете? ну в смысле - убеждайте? каким образом? прислонив в углу к стенке? или обрывая телефон? или заваливая спамом электронную почту?
Ну а просто поговорить нельзя?
И не с позиции "уберите от нас вашего придурочного малолетку", а по-хорошему.
Сказать ей, что Васенька - безусловно, очень одарённый ребёнок. Но увы, российская массовая школа для таких детей в принципе не очень хороша. А уж в 5 лет - тем более. И если нет возможности учить Васеньку в частной школе с небольшим количеством учеников, или в какой-нибудь экспериментальной школе, где практикуются особые подходы - то есть такие формы, как экстернат, семейное обучение.
А сейчас такое обучение не идет на пользу ни Васеньке, ни остальным детям.
Какой кошмар! Я Вам сочувствую. Что-то не верится, что может быть такая колоссальная разница в поведении шести- и семилеток. У мальчика явно не ладны в головой.
А у вас самой как с головой, если вы подобные вещи про ребенка пишите,не зная его?
Думаете, я в жизни не видела шестилеток и мне не с чем сравнить? У нас в классе есть "шестилетки" и они за четвёртый год обучения ничем не выделяются на фоне "семилеток". У нас также есть и пара-тройка гиперактивных агрессоров, но и им далеко до такого отжига, как у этого мальчика. Это ненормальное поведение для ребёнка. Даже, если там родители курят бамбук, то у ребёнка всё равно не порядок с головой по причине отсутствия в ней норм поведения. Это, конечно, корректируется лучше, чем клиника, но и тот и другой вариант должны корректироваться не в школе, а дома (с учётом возраста). В противном случае, у одноклассников терпение лопнет и мальчика затравят и вот тут у родителей начнутся нереальные проблемы.
мальчика терпели первое время, сейчас дети познакомились, начинают сдруживаться и действительно начинается травля, его ни в одну компанию не берут, ото всюду гонят, я не понимаю одного почему мама на это спокойно смотрит
ему не 6, а 5 в мае исполнилось. А многим детям в классе зимой-весной уже по 8 будет, в среднем у него 2года разница с одноклассниками. Там мама еще считает, что так вести себя в школе нормально, он же маленький еще
Вы тоже видите проблему вне вашего ребёнка. Но внешняя среда всегда будет разная, не всегда благоприятная, учите ребёнка делать своё дело не зависимо от внешней среды.
о да! Я вот тоже такая мама, по вашему. Мой сын ходит на ушу. Старается слушать учителя. Наблюдала в конце занятия картину - дети сидят на полу зала, на коленках. Там соревнование какое-то. Мальчик, сидящий перед моим, ложиться на пол. Потом поворачивается и начинает моего тыкать, хватать. Тот тоже начинает отвечать - в итоге нагоняй схлопотали оба. Но мой после этого сел спокойно опять, а второй мальчик снова разлегся на полу и начал болтать.
Да, я своего сына учу, что другие мальчики, если хотят, могут хоть на ушах стоять, но если ему тренировки нужны - надо заниматься тренировкой и слушать учителя. Но пока все же такой возраст, когда на отвлекающие факторы весьма реагируешь. Сейчас с теми родителями, дети которых ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотят и стремятся заниматься, ждем, пока те, кто пошел "а просто вот так" отвалятся.
ну на тренировках все таки проще, а у нас получается пол урока они мальчика успокаивают, а то что должны были пройти не успевают, соответственно большую часть работы приходится дома делать
Да я понимаю, что конечно же проще :) (с другой стороны - тренировки платные и таки зло берет, что не могут дети, которые хотят заниматься - брать за это время от тренера все, из-за тех, кто больше хочет побаловаться-поиграть...) Я именно к тому, что отлично понимаю вас на тему отвлекания от занятий прочих детей. Который, к тому же, только привыкают к школе.
мой ребенок может дать отпор, но я считаю это не выход... что может сделать мой ребенок если учительница пол урока успокаивает мальчика вместо того чтоб заниматься с остальными? я даже предположить не могу, что сказать сыну на эту тему
вот и мне интересно, что за у нас такие комиссии что пропускают детей в таком возрасте. Хочется в прокуратуру написать, пусть их там проверят
Может-может :) Я банально смотрю по поведению своего ребенка в прошлом году в подготовишке и сейчас в школе. И его однокашников, кто на подготовку или в один сад с ним ходили - разница действительно огромна.
Дочь сейчас в подготовишку пошла: вертится как юла, может просто начать рисовать по середине урока - ей 5,8. и это при том, что ей учиться хочется и нравится, учительница ее в целом хвалит. Но вот сложно пока высидеть даже 35 минут за партой.
Жалуйтесь на комиссию,которая приняла это идиотское решение,в вышестоящие органы. ДО 6 лет никакая комиссия не должна разрешать обучение.
Конечно, можно на меня потопать ногами, но я считаю, что тут дело не только в возрасте. Конечно, 5 лет очень мало, тут-то обсуждали про 6,10. Но. Я по работе наблюдала занятия в детском саду. Дети даже 3-4 лет высиживают занятия спокойно. Время занятий для пятилетки, кажется, 20 мин., а уроки в первом 30, через 15 мин. - динамическая пауза, по идее, должен высидеть. Поэтому, я считаю, что дело здесь еще или в невоспитанности ребенка, ну, не объяснили родители, как в школе себя ведут - ты еще маленький и можешь бегать, или в неврологических расстройствах. Скорее, первое, ведь была ПМПК. Да и вообще, странная позиция родителей: отдали ребенка в 1 кл., где возраст детей в районе 7 лет, соотв. и требовать надо, как с семилетки, если уж комиссия дала заключение, что психологически соответствует школьному возрасту.
я не врач, чтоб ставить диагнозы, хотя конечно мысли есть и о неврологии и просто о распущенности ребенка, озвучивать я их не стала, возможно через год-два часть этих проблем уйдет, когда ребенок созреет
У сына в классе такой мальчик. Ну что сказать, к 4-му классу более-менее дотянул. Но это дело родителей в общем-то. И если ПМПК дало добро-значит есть причины.
Жалуются только три мамы и учитель? Это ни о чем. Девочка может дразнит его, вот и получает. Ребенка адаптировать нужно, это проблема учителя, психолога и родителей. Но, видимо, никто этим заниматься не хочет и проще его убрать.
нет, жалуется 19 мам из 24, не жалуются мамы двух 5-леток и двоих деток мам не было на собрании и я их не видела. Сейчас мне звонила мама мальчика из класса, оказывается сегодня новое чп, соседку по парте за волосы головой об парту приложил, это уже другая девочка. Моего ребенка не было на уроке в это время, он был на дежурстве в столовой. Учитель работает, психолог тоже, но получается что работают только с ним, вместо того чтобы работать со всеми и учить их, а не заниматься этим ребенком
То есть вы хотите сказать, что меньше чем за полтора месяца психолог и учитель провели полноценную работу с ребенком? Более того во всеуслышание заявили об этом на собрании? Выше уже написала, что это непрофессионально.
Непрофессионально перекладывать на школьных учителей и психологов функцию няньки при пятилетке!!
не вовсеуслышание, а когда мама одна встала и возмутилась поведением этого ребенка и остальные поддержали, маме было предложено забрать ребенка и отдать хотя бы на год позже
Кем предложено? Учителем на собрании? Как тогда по вашему это называется?
был целый бунт, вначале родители предложили в нормальной форме, психолог сказала, что хотела бы поговорить вместе с учителем тет а тет с родителями 5-леток и просит их остаться после собрания, чтоб обсудить вопрос поведения и готовности детей к школе. Позже родительский комитет мамы подходили к учителю, учитель сказала что предложение пойти позже в школу было сделано, но решать родителям, если вас так интересуют подробности
Ничего психолог прилюдно не имеет права говорить, даже в той форме, как вы описали. Она должна была позвонить и пригласить на беседу, и приглашение это должны слышать только уши родителя этого конкретного ребенка. Подробности уже не интересны, уже и так понятно, что вы там всем скопом навалились на ребенка и родителей. Это не делается так.
А эта девочка ему сдачи не дала, что ли? Другие дети куда смотрят? Если объединятся, то смогут заставить мальчика вести себя вменяемо. Или мама его сама заберет, хоть и с уверенностью, что это школа плохая и другие дети неадекватны.
У нас был такой, только 7 лет. Сначала мучились, а потом дети сами разобрались. Я позже поняла, что дрался он от бессилия, не умея ответить словами. Его троллили, он велся и всегда был виноват. Даже если его ударили - это дали сдачи, по определению, потому что всегда кто-то мог предъявить поставленный им синяк или царапину. Хотя этот синяк мог быть получен где-то на горке. Сидел один на последней парте в углу, контрольные писал плохо, не успевал. Летом мама его перевела куда-то "в приличную школу с нормальными детьми".
я не поняла - вы что, этим гордитесь???? Тем, что весь класс травил одного? Жаль, что в детских разделах мат запрещен. Нет нормальных слов. Где были вы все, родители тех детей, что травили парня?! Бедные дети, и бедные вы, родители - вам предстоит веселая старость :(
Любимая ева. ))) за тебя всегда додумают, свои фантазии припишут, будущее предскажут. )))
И эта удивительная забота о детях, которым требуется в лучшем случае педагогическая коррекция, а то и к медикам неплохо бы обратиться. Дерется, срывает уроки - ничего не сделаете, мучайтесь. Объединились против - караул, затравили!
По сабжу - объединились они после того, как этот, которого вам так жалко, со всей дури однокласснику в пах ногой заехал. Не знаю серьезности травмы, но пару недель мальчик в школу не ходил. Дети говорили, что лежал в больнице. И его мне жалко гораздо больше.
Это понятно, только и я не про откровенную травлю написала, а про организованный отпор. "Я не буду с тобой разговаривать, ты Катю ударил, извинись" - считаете, это травля? Даже если десять человек так скажут...
Я так и не поняла, что сделала в ответ девочка, которую за волосы головой об стол. Что потом учительница продолжение драки остановит, это понятно.
Видите ли, в любом случае он не просто так дерется, девочка что-то сказала, ему не понравилось. Его реакция неадекватна, это ему и надо бы каждый раз объяснять.
в том то и дело, что он просто бежит-бежит и пинает одного, второго... или бегает кругами, бегает пробегает и толкает, так же по рассказам мамы девочки были, что он бегал кругами вокруг среднего ряда парт, девочка встала в проход и складывала свои вещи, он ее схватил и головой об парту ударил, все было на глазах учительницы и остальных детей, именно так учительница рассказала маме девочки. Мы даже когда детей забирали первые недели на улице и учитель выходила к родителям, дети кто рядом стоял, кто отходили и между собой общались, этот мальчишка круги все 15 минут нарезал вокруг родителей без остановки, он постоянно почему-то кругами бегает...
Я так понимаю, мальчику уже пора к неврологу, но мама будет тянуть до настоящего срыва.
Сначала наши тоже на разные выходки смотрели в растерянности. Тем более что все не ангелы, время от времени что-нибудь устраивают. А потом могли бегающего и в спину подтолкнуть, когда достал.
безусловно все дети в какие-то моменты выкидывают чего-нибудь, то один то другой, но чтобы ежедневно срывали уроки, таких у нас больше нет в классе.
Автор, добивайтесь через директора, чтобы этого ребенка убрали из класса! Пусть комиссию соберет психолого-педагогическую.
И даже если психологи вынесут вердикт "рано", ничего сделать нельзя? Это ж жесть, прежде всего, к такому маленькому мальчику. Во-первых, нагрузка для него большая, во-вторых, он от одноклассников по развитию отстаёт и его травить будут, а ему с ними, как минимум 4 года жить.
Есть такая вещь, как апеляция. Почему школа не может затребовать повторной экспертизы? :-(
Школа не может. Может родитель. Если ребенок стоит на учете, тогда это возможно - я об этом писала. Но опять таки, не потому, что ребенок к школе не готов, а из-за социально опасного поведения.
То есть от родителя-дебила ребёнка никто не защитит, так получается? Мальца теперь жалко, его ж одноклассники измордуют всего. :-(
На это есть полиция и органы опеки. Кстати, лучше не мордовать, а то полиция уже ими займется.
Мордовать - не значит бить по лицу или вообще бить. Это тоже самое, что затравить, задавить психологически и т.д. Его реально пальцем может никто не тронуть, но психологическую травму он получит. Я про это.
Его и травят уже, не только дети, а еще родители, учитель и психолог, судя по высказываниям автора. А прошло всего ничего от начала учебного года. Психолог физически не успел отработать ребенка, но уже его списал. У ребенка протестное поведение, а адаптировать похоже его никто не собирается.
мама написала отказ от работы психолога после тестирования детей, чем тут психолог может помочь, если ему запретили с ребенком работать?
тутне социальный приют - извините. Надо было сначала родителям ребенка думать для какой такой великой цели они отдают ребенка в 5,5 лет в школу
Вы все на вердикты и пр бумаги сваливаете - но за этими бумагами теряется реальность
Поведение родителей ребенка вызывает мало сказать удивление - ребенко незрелый, с конфликтами и сложностью адаптации идет совершенное неподготовленным в школу.
Еще никто не отменял ошибок (или просто измора) психолого-педагогической комиссии - родителями ребенка
Кто то-(скорее мама ребенка) потешила свой эгоизм. Возможно также у мамы не сложились отношения в детском саду ( такие примеры тоже имеются)
В саду перекрестились что избавились от скандалистки матери и неуправляемого ребенка и пусть мол школа разбирается
На родителей данных детей вменяемый объяснения по всей видимости не действуют. Понимать они ничего как правило не хотят, качают "права" и перед носом всех кто хочет помочь крутят дули в виде заключения "готов"
В итоге в классе нарастает конфликт - который можно выразит словами - "плюю я други на коллектив"
Отдаленные результаты таких довольно частых конфликтов очевидны.
Родителе плюющие на коллектив и идущие напролом размахивая заключением "готов" - проигрывают всегда. Сколько не стой моржу что все зашибись и мой ребенок вундеркинд - запас прочности иссякает довольно быстро. А жизнь впереди долгая - и конфликт в классе по типу "чучело" остается с ребенком на всю жизнь. Сами родителе ребенка плодят комплекс
Вы так хорошо написали, я смотрю на этого малыша и мне его жаль, ведь там действительно мама свои амбиции удовлетворяет, я вчера общалась с мамами из параллельных классов пока ждала ребенка, они спрашивают что у вас за конфликт в классе, мама на днях сидела и с хвастовством говорила, что дети у вас чуть ли не дегенераты, вот то ли дело мой в 5 пошел, а другие родители завидуют, поэтому и хотят чтобы мы ушли, ребенок то не виноват, что мама решила потешить свое самолюбие, им заниматься надо, у меня складывается впечатление, что за пределами школы он только учится-учится и учится,а в школе у него наступает детство и он просто отрывается. Вчера сын сказал, что он бегал кругами на продленке, а потом упал на пол и уснул. Чем все закончилось не знаю, сын ушел на тренировку почти сразу, а потом я его забрала. Спать в классе у нас не предусмотрено.
Мамы таких детей - это отдельная тема, я вам сочувствую( У нас в классе был похожий мальчик, но ему было все же 6, а не 5, и в этом году он уже поспокойнее. Мне ребенок периодически рассказывал, как он на уроках кривляется, всем мешает, на переменах на стенку лезет и т.п., мне учительницу жалко было. А в прошлом году я случайно разговорилась с его родительницей, так она мне с гордостью рассказывала, какой у нее примерный и сознательный мальчик и как он быстро все схватывает. Как будто она какого-то другого ребенка видит)
у нас уже есть дети в классе, которые из-за этого мальчика не хотят в школу ходить. В понедельник пойдем в директору родителями, разговаривать какие варианты есть...
если бы мою дочь взяли за волосы и приложили об парту, я бы написала бы заявление в полицию, пускай эту семью ставят на учет, клеймо на всю жизнь
Инспектор по делам несовершеннолетних проведёт беседу сначала с родителями, потом с ребенком.
Поверьте, колоссальное воздействие имеет даже на самых распальцованных.
У нас эти инспекторы даже за гораздо меньшее дергают.
Очень отрезвляет. И всё по закону.
Я не в Москве, они у нас свои мобильные прямо на первом родительском собрании оставляют в каждой школе.
Не семью, а ученика, и это не фигня. А семьей займется опека т.к. она не справляется с воспитанием несовершеннолетнего.
убирать не мальчика, а учителя нужно, которая не умеет работать с проблемными учениками. Мальчика должен забирать психолог школы и заниматься с ним по рекомендациям учителя во время уроков.
без согласия родителей не имеет право, а автор написала, что был написан отказ сразу от психолога
Она не в коррекционной школе учитель. Про психолога уже написали, там отказ.
А скорая психологическая помощь оказывается независимо от наличия отказа. Даже если есть отказ от медицинских манипуляций, скорую неотложную помощь все равно окажут. Если ребенок представляет опасность по мнению психолога для какого-то конкретного ребенка в определенный момент времени, он может разрулить ситуацию, независимо от отказом. Тк у других детей есть согласие на работу психолога.
что значит скорая психологическая помощь? У нас в стране любая, понимаете любая медицинская, психологическая помощь добровольна. Раз у других детей есть разрешение, то с ними и будет психолог работать, обходя этого ребенка за километр
от психолога написан отказ, учитель и занимается мальчиком, по пол урока минимум, вместо того, чтоб остальными детьми в классе заниматься
В моём детстве в первом классе с проблемным мальчиком разрешили маме присутствовать на уроках, вот она рядом сидела и контролировала она. Ко второму классу ребёнок сравнялся с остальными и дальше уже проблем не было.
Извиняюсь, что немного ошиблась с возрастом, видимо плохо расслышала про май, сейчас в электронном дневнике нашла в днях рождениях, в марте мальчик родился, скрин прилагаю, а то выше некоторые писали, что не верят... http://i036.radikal.ru/1310/ed/d098ad074c5b.png
Сегодня едем беседовать с директором
Предложите родителям денег:)
Ну а че:)
Каждый год одно и то же, как убрать неугодное от наших ангелочков.
Да никак. Если родители не захотят. Вам же надо, не им. Ну так смотивируйте родителей, делов-то, скиньтесь всем классом, если всех приперло, за лям-другой, глядишь и переведут ребенка:)
