Как попросить о таком?
Ребенок-будуший первоклашка, зачислены. Хочу сходить в школу попросить записать его к определенному учителю. Адского ажиотажа к этому учителю нет, а мне важно попасть к ней.
Вот как такие разговоры строить? Помощь школе посулить могу только финансовую (тоже - как подобное предлагать, чтобы правильно поняли ;) благотворительные взносы, и немаленькие, в школе практикуются), чиновников-строителей в семье не водится, кто им еще может пригодиться?
На чем строить необходимость ко мне прислушаться?
Посоветуйте плз. Я в таких вопросах ноль полный.
ПС: Коробку хороших конфет отнести? :)
Так сходите и попросите. Зачислят или объяснят почему нет. С конфетами не позорьтесь.
Я бы все равно в первую очередь подошла к учителю, я как мама второклассника, могу точно сказать, учитель важен, очень важен
как вариант к завучу подойти или кто у Вас решает кого куда распределить, обоснуйте ПОЧЕМУ хотите именно к ней, не просто "хочу"
Завуч начальных классов тоже набирает 1 класс в будущем году. Поэтому к ней подойти и обосновывать желание идти к другой учительнице (менее амбициозной и более мягкой, чем завуч) как-то бестактно, на мой взгляд.
В противном случае, начала бы с завуча, бесспорно.
К самому желаемому учителю подходила, разговаривала, но она руками разводит - им даже отсобеседовать детей не дают, чтобы не выбирали.
Вот чем я мотивировала:
самое главное учитель нужен требовательный, у Вас обратная ситуация, учитель нужен мягкий, можно прям так и сказать, Ваши амбиции ребенок не потянет, конечно более мягко все это сказать, Вы же знаете своего ребенка, наверняка аргументы есть.
У меня сын математик, учителя гуманитарного он просто не потянул бы
вот примерно такие аргументы можно привести
О, раз завуч амбициозная и т.п., как раз к ней подойти и сказать, что ваш ребенок чувствительный и впечатлительный, амбиций никак не потянет, да и "звездой" вряд ли станет.
Завуч же наверняка будет отбирать себе детей, чтобы реализовать свои амбиции, а после вашего рассказа про ребенка она спокойно запишет его в класс к другой учительнице.
зря вы так думаете. учителя тоже решают.
я бы на вашем месте просто подошла бы к учителю и спокойно поговорила бы с ней, привела свои аргументы, почему вы должны учится именно у нее.
Сходить и попросить. Аргументировать, что этот учитель очень симпатичен, а, главное, считаете, что именно он лучше всех вашему ребенку подойдет. Пообещать,что коли что понадобится и какие сборы-участия, то в первых рядах. Если ажиотажа нет, то какие проблемы?
Я, когда документы в школу относила, сразу попросила в определенный класс к определенному учителю. К ней и записали.
А мы, когда на личном приеме заявление писАли, сразу в скобках указывали - желательно к педагогу такому-то. Это у нас школе обычая практика... Если просьб много к определенному учителю, то приоритетом пользуются те, кто учился на дошколке.
Если психолог в школе есть, мне кажется учитывают мнение психолога при распределении по классам, мы говорили с психологом при поступлении и решали наш вопрос с желаемым учителем
А просто попросить? У нас тоже говорили, что нельзя-нельзя, директриса сама решает и денег не берет. Она присутствовала на собеседовании, я и попросила. Директриса немного удивилась и сказала: "Напишите на заявлении". Зачислили в класс к выбранной учительнице.
Просто пойти и попросить. Прийти к завучу начальных классов и сказать: "Здрасьте, Марьиванна, хочу чтобы мой ребенок учился у Льва Маргаритовича". Это обычное дело.
Обычно к таким пожеланиям прислушиваются. Если к учителю нет ажиотажа, то 100% запишут. И конфеты не понадобятся, уверяю вас :)
А взносы вас и так поросят сделать, независимо от вашей просьбы, раз уж они практикуются в вашей школе.
При подаче документов я просилась к конкретному учителю у завуча,она в карте отметила сверху,к кому-т.е.учитывали желание
Нам тоже отметили при зачислении с предупреждением, что ничего не гарантируют :(
Не гарантируют, но учитывают. Как гарантировать можно - вдруг все к одному запишутся?
а я подходила к учителю. причем несколько раз, причем в последний раз поговорила с ней по-человечески, как мама с мамой. к ней рвались все.
я попросила еще при подаче заявления. секретарь обрадовалась, карандаш взяла, приготовилась записывать, но узнав к кому хочу, резко отложила карандаш в сторону и сказала, что даже записывать не будет.
в итоге мы попали, куда хотели без подношений. но у меня преимущество - старший ребенок в школе и на хорошем счету.
а вот наши друзья к ней не попали. я еще сокрушалась при учительнице, как же так - такой ребенок хороший и не попал. учительница сказала, что помнит этого ребенка и мама его подходила, что хотела бы его к себе взять. на собрание после распределения пришла бабушка. я ей посоветовала сходить к директору. та подошла сначала к завучу и была резко послана в сад. бабушка занервничала и расплакалась. благо мимо прошла директор, завела ее в кабинет и сказала "еще не вечер!" через 2 дня мне позвонила учительница наша и попросила связаться с той семьей и сообщить, что тот ребенок тоже зачислен к ней в класс.
поэтому мнение учителя + директор = решаются многие вопросы!
к чему так длинно мне написали,
"поэтому мнение учителя + директор = решаются многие вопросы! "
то что я написала в 2х предложениях?
"я лично подходила к завучу, хотела именно к ней в класс, и на заяве писала свою хотелку, по факту попали в другой класс.
Нужно было лично с директором на эту тему поднимать вопрос, но мне к сожалению никто не подсказал.
Скажи мне сама завуч, "подойдите к директору, он у нас все решает, я бы подошла и попала в класс к завучу.
У нас завуч это и есть учитель к которому мы не попали.
Наш класс сформировали, только 30 августа! 29 августа еще и учителя у нас не было, 29 мне звонил один учитель, 30 другой, а 2 сентября был уже третий, а вы говорите...
я это написала в подтверждении ваших слов. что порой стоит к директору подойти, но при этом надо было получить поддержку от учителя.
в вашем случае скорее всего именно завуч вас не хотела видеть в своем классе, но не знала, как корректно отказаться.
если бы я была на вашем месте, то ночевала бы в школе, пока моего реенка не перевели бы в нужный класс.
у нас похожая ситуация-при собеседовании с психологом сына предварительно зачислили в класс к самому сильному учителю(реально-к нему больше желающих)
нам это не надо
она держит детей в постоянном стрессе-у нее завышенные требования
мы хотим к другому учителю
записалась на прием к директору
мне посоветовала подруга(работает в этой же школе администратором) сказать так-пожалуйста, зачислите моего ребенка в класс к Р, исходя из психологических портретов учителя и ребенка
психолог за 30 минут возможно не разглядела что то в ребенке что будет несовместимо с тем учителем, к которому она его рекомендовала
завуч и учитель ничего не решают. Только директор.
Ваши хотелки на заявлении ее мало волнуют, тут только лично нужно разговаривать, чтоб уж наверняка.