Сад: за и против
Дали место в саду. На сентябрь дочке будет 3.10. Пойдет в среднюю группу. Старшая ходила в сад с яслей, но в итоге мы ее забрали из-за частых болезней в 5 лет, не ходили, а мучались из-за постоянных болезней. Хотя старшую водить надо было, тк девочка мега-общительная, оч.легко адаптируется в любом коллективе и любит всех деток. А вот мл.другая, она более мамсик, не оч.любит общаться с другими, хотя благодаря старшей учится быть добрее и открытее. Но как представлю все эти мучения из-за болезней, у меня ком в горле. Что делать? Есть кто не отдавал в сад и не жалеет? В таком раздраее. Вроде сначала не сомневалась,а сейчас начались эти мучения с Манту-рентгенами, вот и думаю может послать их в сад?)
Водить ее куда-нибудь буду обязательно, планирую отдать на платную подготовку в МШ(куда ходит старшая), хочу отдать на английский и в какую-нибудь секцию (типа, фигурного катания). Так что ходить куда-нибудь будем, но вот насколько это все заменит сад и общение с детьми-сверстниками? Насколько вообще нужен сад?
сейчас Вас тут сожрут) скажут, что не занимайте чужое место, которое кому-то жизненно необходимо.
если есть возможность сидеть дома сидите. если бы у меня была возможность, то тоже обходилась бы без сада. сейчас гораздо больше возможностей найти ребенку компанию и занятия, чем было в нашем детстве, когда альтернативы не было. какой-то у всех стереотип в голове, что без сада нельзя ребенка адаптировать и социализировать. куда спешить с этой социализацией? по сути у человека получается всего 3 года детства (а у кого-то меньше), а потом сплошная социализация по режиму до пенсии(
Нет-нет,я не хочу занимать ничье место)) Сейчас пытаюсь разобраться в чем большее зло. Ходить в сад и мучиться из-за постоянных болезней (как было у меня со старшей и у ее подружек), либо сидеть дома и страдать от одиночества (шучу). Просто тоже и на работу надо выходить, но у меня старшая в школу пойдет, думаю как начнет младшая таскать заразу из сада, то и старшая учиться нормально не сможет, учитывая, что у старшей еще и МШ, и СШ, те все коту под хвост...
1. не обязательно, что младший ребенок точно повторит историю старшей. Иммунитет у нее уже по определению крепче.
2. возраст старше 3.5 идеален для начала сада.
3. никакие кружки и допзанятия не заменят сад.
4. сад не помешает вам посещать кружки и допзанятия.
5. вы в любой момент можете уйти из сада.
6. хорошая адаптация в саду вашего ребенка на 80% зависит от спокойствия и уверенности матери.:)
да там не понятно, кто какие болячки будет приносить) у меня старший болел в саду очень мало, а в школе весь второй класс не вылезали с больничных. сейчас если и заболевает (уже средняя школа), то младший от него не заражается. зато если младший (младшая группа) заболевает, что бывает крайне редко ,старший обязательно компанию составит) у всех по-разному, тут не угадать)
Я согласна, что у всех по-разному. Младшая у нас болеет реже, по иммунитету она крепче. Но старшая зато эмоционально была готова к саду 100%, тогда как младшая совсем другая, ну совсем. Хотя я ее постепенно готовлю к мысли о саде, она правда пока плохо представляет как это остаться совсем одной(без мамы или др.родного человека). Думаю как ей там будет психологически. К тому же как представлю, что ее кто-то обидит, да и присмотр там плохой(ну просто физически нереально одной уследить за 30 карапузами).
А там прямо 30? Это жесть, конечно. Мои в таких больших группах не прижились, перевела в маленькие.
У меня была возможность не отдавать дочку в сад (сама работала неполную неделю и бабушка помогала). И нисколько не жалею. Она у меня совсем не болела. Ходила на кучу интересных кружков, английский начала учить в 3 года :), с неполных пяти лет училась в музыкальной школе, к школе уверенно проплывала несколько бассейнов. Когда пошла в первый класс лучше всех читала, писала и соображала :). При этом была абсолютно коммуникабельна, хороводила вокруг себя полкласса. Конечно, на то, чтобы всё так получилось, ушло море моего личного времени. Но я об этом не жалею. Если бы нужно было ещё раз, ни за что бы не отдала ребёнка в сад. Сад только от неизбежности. В любом другом случае - желание родителей освободить себя.
Спасибо за Ваш позитив. У меня со старшей примерно как у Вас. Она с пяти лет оставила сад, и стала ходить в другие интересные места. Возможно ходила бы в сад было бы ей комфортнее, кто знает? Но в люб.случае, что забрала старшую я не жалею. А вот теперь вся в мучениях насчет младшей.
+1. у меня необходимость в садике из-за работы. но все идет к тому, что с зимы ребенка заберу, т.к. будет возможность перейти на работу из дома (очень на это надеюсь). хотя ребенок хорошо ходит в сад, мало болеет.
потому как считаю, что сад необходим только случае, если с ребенком не кому сидеть. мне жаль, что не было возможности не водить старшего ребенка в сад, с младшим стремлюсь к этому. от мамы пользы больше, чем от посторонней тети с 30-ю детьми. свою ТЗ никому не навязываю, в дебаты вступать не собираюсь) (написала не для "евского срача")
Я сама в сад не ходила. О чем я сама жалею. Старший ходил, но так же как ваша старшая - болезни сплошные, в итоге забрали, я занималась им сама. Младшая пойдет в сентябре в младшую группу, я понаблюдаю. Если начнет так же болеть, как и сын - заберу. Если все будет нормально - пусть ходит. Позже, лет с 5, добавлю ей занятия танцами, музыкой и еще чем ей захочется. Может тогда заберу из сада. В общем, смотреть по ситуации с конкретным ребенком надо. Как режим, как питание воспримет, воспитателя, детей и т.п. Это еще хорошо, что вы не работаете, как я поняла. Так что у нас есть выбор :-)
А я вот в сад ходила и оч.об этом жалею. Сад это было самое ужасное место на земле в моем детстве (мне не повезло там буквально со всем). Хотя девочка я была общительная, оч.любила деток (те к психологии это не имело отношения). Кстати, как в саду много болела, так и в школе, это к слову о том, что иммунитет типа в саду закаляется к школе.
Сад нужен, если вам от ребенка надо надолго на работу уходить. В плане болезней, не факт, что так болеть будет, младшие дети обычно уже переболели всем со старшими и куда лучше в этом плане адаптированы.
Не водила в сад ни дня, ни жалею ни сколько. Мое глубокое убеждение, и разубедить меня не сможет никто, сад придуман только для тех людей, у которых нет иной возможности куда-то пристроить ребенка, больше ни для чего.
У меня 2 детей: дочке 12, сыну 5,5. В сад никто не ходил. С дочкой сидели бабушки по очереди (я работала), с сыном сижу я сама. Не пожалела ни разу на данный момент. Все, чем меня пугали окружающие (социализация, болячки в школе и т.п.) в ситуации с моей дочкой оказалось ерундой. В школу пошла отлично, сейчас 5 класс, учится прекрасно, с одноклассниками отличные отношения. За все годы никогда не было проблем с т.н. социализацией). Болела всегда очень редко и быстро выздоравливала. Касательно сына пока рано говорить, пойдет в школу - будет видно.
Да, мои дети вели и ведут активный образ жизни. Нет сада, зато есть бассейн, ОФП (или танцы), подготовка к школе, театры, музеи, кино и т.п. И я постаралась организовать сыну хорошую компанию для прогулок)
Дочку я и не пыталась в сад водить. Сына, честно говоря, попыталась. Думала, что вдруг все пойдет отлично сразу, и я выйду на работу. Увы... Мой закаленный, вечно раздетый, редко болеющий сынок начал таскать бесконечные сопли. Причем не так, чтобы заболел и выздоровел. Это было бы терпимо. Нет! Он начал жутко храпеть во сне, гнусавить, дышать ртом. Один раз я все это привела в порядок. Отвела в сад - через неделю опять то же самое. Наш педиатр сказала, что так мы рискуем получить операцию по удалению аденоидов к весне. И еще меня абсолютно не устраивали занятия в данном конкретном саду. Короче, решили мы с мужем, что нечего ему там делать. И есть люди, к-м сад действительно жизненно необходим. Поэтому я просто написала заявление на отчисление. Не жалею... по крайней мере, пока)
Дочь (младший ребенок) сад не посещала, не было в этом необходимости ни у нее, ни у меня. Занималась в разных кружках и секциях, много гуляла, ходила на подготовку в школу, в общем, не скучала. С общением проблем не было, всегда было с кем погулять или кого позвать в гости (или самим сходить). В школу дочь пошла с удовольствием, в классе отношения замечательные, есть и постоянные друзья и просто приятели, с кем поиграть/погулять/провести время можно.
когда мама работает и нет постоянно действующей приемлемой бабушки - нужен
если мама дома, подавно водит машину и не сидит с новорожденным - нет нужды в саду, кружки-секции-развивалки рулят
если сад не нужен по причине работы, то толк есть только от реально хорошего сада, а не абы какого
так что тема неоднозначна
сам сад - не волшебная палочка
там есть и плюсы и столь же большие минусы
и не известно чего будет больше
У меня двоякое мнение о саде - прекрасно можно обойтись и без него, но и ничего плохого от посещения сада сказать не могу.
Нам с младшей сад долго не давали из-за очередей. Соответственно было много разных занятий (и спортивных, и развивающих), ну и соответственно много знакомых таких же без сада. Дети уже школьники (4-6 класс). Никто от отсутствия садика глобально не пострадал :) Разве что родителям приходилось больше заниматься детьми, водить на занятия, ждать там, организовывать компанию детям для прогулок и игр... (Кому как, но для меня это не было большим "минусом"). Наша дочь все же проходила в садик 1,5 года (с середины старшей группы). Адаптации просто не было, все было замечательно с первого дня, болезней вовсе не прибавилось, дочке нравилось. В плане занятий садик ничего не дал - на занятиях еще до сада она уже узнала гораздо больше, чем дают в саду.
Далеко не у всех сад равен болезням. Я выбрала вариант попробовать садик. Если бы не понравилось - ушли бы. Но повторюсь, много знакомых детей в сад так и не пошли и тоже все было хорошо.
При ваших данных сад не особо нужен.
Коллектив, иммунитет - это будет и на кружках, секциях.
Сильного ребенка сад закаляет, да - практически не будет болеть. А вот слабых может довести до хронических болячек. Плюс прививки, манту .
Не будет только садиковых НГ утренников и выпускного, но думаю вы найдете чем компенсировать.
Друзья чтобы прям друзья редко бывают в таком возрасте, обычно партнеры для игр. Тем более у девочки сестра есть :)
У нас сад хороший, детей немного - в средней было 14, в старшей 12, сейчас в подготовительной - 9. Воспитатели хорошие, действительно с детьми занимаются. Вот сейчас очень хороший уровень подготовки к школе, и в прежние годы много занимались. На утренниках все дети участвуют, даже когда в младших группах были плохо говорящие - никто весь утренник не сидел на скамейке. Ну и т.д.
Вот в такой почти идеальный - отдала бы. А если в группе 30 детей - нет. Общение действительно можно получить и в других местах.
У Вас наверно садик догопедический или еще какой-то? Потому как в наших группах в среднем 26 детей. А насчет подготовки, в этом году моя летала в школу на подготовку, с уд.там занималась, всегда отвечала первая, ей оч.нравилось. Тогда как дети из сада ходили понурые, несчастные, не хотели ходить, тк их в саду уже всему этому научили и замучить успели.)) Хотя моя барышня отлично читает, пишет и тд. Но даже подход к обучению оч.важен.
у нас ведомственный, у них финансирование не зависит от количества детей, поэтому и сохраняются маленькие группы. Логопедические группы есть, в них всегда 12 человек, а в обычной - сколько останется после набора логопедической. Вот у нас 9 сейчас.
Зная уровень подготовки в саду, на школьную подготовку мы не пошли. Заняли это вечернее время спортом.
20+ детей в группе мне кажется очень много. совсем другая атмосфера в группе. в такой сад, имхо, только если нужно куда-то пристроить ребенка. самому ребенку в этом пользы немного.
Так это почти как в коммерческих садах) Конечно, так можно ходить в сад. Я думаю, и болеют детки меньше, чем в садах с 25 детьми в группе. И, конечно, уровень занятий будет другой.
зависит от ребенка, старшего жалею,что не забрала...а младшая встает со словами,"ты бассейн взять не забудь". Первый сад был лучший в округе,воспитатели очень хорошие, бассейн, физио,галакамера, сауна -все не впрок. А второй сад во дворе,но няня моя соседка и дочка ее в этой же группе. Но хочу отметить, все детки идут если не с удовольствием,то уж без негатива точно. И уходить не хотят "мам, я доиграю..." Они все заняты целый день,то бассейн, то танцы,то музыка, лепка, рисование...
Насколько вообще нужен сад - это решать только Вам.... Напишу свой опыт: старший сын в сад не ходил; средний , если так можно выразиться, " попробовал" - ходили в садик 3,5 мес , из которых 2/3 времени болели и выздоравливали-восстанавливались после этого; вопрос о садике для самого младшего даже не обсуждался после " опыта" среднего. Это осознанное решение в нашей семье, но для кого- то это неприемлемо, а для кого- то финансово невозможно ( не работать).
При этом дети у нас заняты каждый день в течение недели на занятиях, за исключением воскресенья ( стараемся выезжать все вместе куда- нибудь).
Была бы возможность не водить ребенка в садик - не водила бы. НИЧЕГО вы без садика не потеряете. А общаться дети могут в спортивных секциях, на танцах/в бассейнах и т.д.
К сож-ию, как показывает практика со старшей, дети после всех секций бегут куда-то (или их родители, сопровождающие) и пообщаться детям как-раз на секциях и кружках не удается совсем.
Мы этой осенью отсеяли всех детей, которых приводят в секцию пообщаться. Пусть ходят заниматься индивидуально. Мы деньги платим не за общение, которого с головой хватает в садах и школах, а за занятия.
А как отсеивали?)) Пообщаться имеется ввиду не во время занятия,а после. Обычно ни с кем никогда после не гуляют.
А когда гулять? Занятия закончились, все дети домой спешат. Все гулянки и развлекалки днем.
Гуляли после занятий, еще и несколько компаний было по интересам :) Кто-то любил в лес ходить, кто-то на площадки, кто-то по гостям. Выбор широчайший.
Проблем с компанией не было ни разу, хотя занятия у дочери очень разные, и проходили в самое разное время: и утром, и днем, и вечером. Только выбирай.
Ну Вам значит повезло))
У нас как показывает практика, что в МЗ, что в СШ, что на подготовке в школе, либо никто не гуляет вообще, либо единицы и только чуть-чуть. Надо, конечно, отметить, что в основном это садовские дети. Но есть и не садовские, просто сопровождающим лень, либо куда-то все-время спешат (на др.занятия или домой заниматься).
Не все вообще любят гулять с детьми.
Как одно другому мешает? Я ходила и на балет, и на спортивную гимнастику, и в художественную школу - везде успевали пообщаться - на переменках, до занятий, после занятий, на гимнастике - пока учитель растягивает одних учеников, другие разминаются сами и могут при этом общаться и т.д.
Ну вот у нас эти изголодавшиеся по обычному общению и бесилову дети именно мешали на занятиях. На ближайшем собрании мы их родителям предложили либо воспитывать детей, либо переводиться. Тренер нас поддержала.
Потребность в общении и желание побеситься зависит не от того, ходит ребенок в садик или не ходит, а от самого ребенка. У нас в садике братья-двойняшки есть - вот они самые беспокойные дети, от которых всё вверх дном. Как только их в группе нет - сразу заметно тише и спокойнее становится. А они общением с детьми точно не обделены. И есть домашний мальчик, который в садик стал ходить совсем недавно (перед школой его решили поводить), его до сна водят. Так он спокойный и часто сам с собой занимается - пазлами, конструкторами и т.д.
Плюсанусь.
Моя домашняя девочка с удовольствием ходила на подготовку, там прилежно училась, занималась, на все вопросы отвечала,не отвлекалась, а мальчики-садовские на ушах все уроки стояли и учителя их замучались осаживать и пересаживать, чтоб успокоить.
Наши в раздевалке общались и до начала занятий (мы приходили на полчаса раньше). И после шли домой вместе, с кем по пути было.
Дочь в сад не ходила -ничего не потеряли.сейчас уже первый класс заканчиваем,проблем нет.с 5лет посещали всевозможные кружки,так что общения было предостаточно.
Для меня сад-возможность поделать какие-то дела спокойно пока один в школе,второй в саду. Мы год ходили в ГКП(ребёнку нравится,ходили правда 2 раза в неделю ,из месяца-три недели).
Для своей семьи плаируем в сад с осени,ребёнку 3,7 . Общительная,коммуникабельная. Также хочу какие-нить развивашки. Т.к. сад организует хорошую ИЗО студию,есть муз.занятия ,остаётся найти спорт (хотим в гимнастику,потому как ребёнок сложен по гимнастическому типу,очень пластичный).В те дни,когда будут тренировки ходить в сад не будем.Если и начём ходить в садик то не дольше чем на полдня.Пока месяц не буду даже на сон оставлять. Язык планируем к школе факультативно,может быть(ребёнок не языковой,думаю вряд ли будет ходить). Ну и перед школой планирую подготовительные.
Сад-рассадник болезней и стрессов для ребёнка. Как правило игры-это 5 минут игры и час разборок. Занятия и поделки тоже приветствуются,но оригами я могу и сама преподавать:). Поэтому чаще чем 2,3 дня в неделю-не планирую водить. Можно было бы на это время няню нанять,но думаю что в этом возрасте ребёнку с няней уже неинтересно,а дети как правило на дет.площадках появляются ближе к вечеру.Днём не с кем гулять:(
Сразу скажу-работать до школы младшего ребёнка не планирую.Потом видно будет.
Вас с таким режимом в саду держать никто не будет, у нас и еще в нескольких садах куда дети знакомых ходят, официально на собраниях заявили или дети ходят или нет, в договор официально вносят пункт, что имеют право при регулярном Не хождении перевести в ГПД, я раньше платила полностью и ребенок ходил не каждый день, теперь все такой номер не прокатит
Если только из-за болезней -все равно свое отболеете, не спрячетесь. Если бы еще речь шла о полутаролетнем, то конечно, чем позже, тем меньше болеть будет. А тут, 4 года, вполне уже человек с иммунитетом и особенностями. И если он низкий и особенности имеются, то будет одинаково болеть и в 5, и в 6, и в 7... Ну, не совсем прям одинаково, но болезней хлебнете в любом возрасте, когда пойдете в коллектив на постоянку. Никакие секции и кружки, и друзья-площадки не помогут, разве что с ветрянкой...
Вижу такую ситуацию в начальных классах. Несадовские дети нашего класса в кол-ве 100% болеют как заведенные весь год, и посещали что могли, и курсы, и секции и т.д., а некоторые проучились месяца два от силы за весь год. Те дети, у кого родители с утра до ночи на работе и которые сидели в саду с яслей - либо вообще не болеют, либо редко-редко. В параллельных классах досконально не в курсе, но общаясь с родителями, узнаю, что примерно то же - сад=иммунитет, дом-нет иммунитета, одни болезни. Вероятно, имеются исключения, но они ничего не меняют, и ваш ребенок маловероятно что им станет, просто из статистики исходя...
Знаете,а вот не соглашусь. У меня как-раз много примеров наоборот. Те кто ходил в сад столько себе болячек в тч хронических заимел к школе. Все зависит от конкретного ребенка, а не от опыта хождения в сад.
Я сама ходила в сад с 8 мес. и проболела все детство (что в школе, что в саду), хотя жили мы у моря и ела я все самое лучшее. А свекровь в сад не отдали (у нее порок сердца), так она в школе не болела и училась на одни пятерки.
Да, не спорю, противоположных примеров имеется, и не один. Но в массе... В массе именно так обстоит дело. Если болел в саду, болеет в школе - никакой иммунитет, не берем в расчет, правильно, все же случай хоть и частый, но не совсем правильный, скажем так. Не был в саду - не болеет в школе, случай нормальный, ребенок нормальный, но по статистике почему-то иммунитет активнее становится при умеренных болезнях и нагрузках, а не в тепличных условиях, хотя там тоже бывает. Ну, и третье, самое распространенное прямая связь между отболением в саду и неболением в школе, или наоборот. Исключения этого не отменяют, я вам на ваши 2-3-20 даже исключений приведу в два раза больше не-исключений, они друг друга не отменяют...
"сад=иммунитет, дом-нет иммунитета"
Мой опыт этот миф не подтверждает, что на моем личном примере и моем окружении, что на примере моих детей и их окружении.
А педиатры и лоры, у которых я интересовалась этим вопросом, вообще считают, что зависимость скорее обратная.
Мой опыт подтверждает и пример ВСЕХ без исключения учеников нашего класса подтверждают также, причем до смешного - те, кто был саду пусть редко, но все же ходил, и болеют пореже тех, которые вообще не ходили. По другим классам такой точной статистики не имею, но разговоры с десятком знакомых мам оттуда тоже не выбиваются из этого строя.
Я не отрицаю, что ПОЛНО детей, к которым это применимо строго наоборот или частично, но тех, для кого работает, больше.
Так что, разумеется, отдавая в сад, нельзя надеяться на то, что поболеет годик-два и перестанет вообще. Но не водить в сад и отдавая в школу надеяться, что все "пропустил" и "перерос" еще наивнее... И понятно, что своему личному опыту доверяешь всегда больше, у вас он такой, у меня противоположный, и никакая статистика, в особенности такая... любительская, нас не убедит. Ну, будем считать тогда, что я просто высказала свое мнение и привела свой опыт, про глобальность выводов настаивать не буду.
Мы не в тайге живем,у нас и без сада кругом одна зараза.без иммунитета к школе ребенок не останется,за это можно не волноваться.а вот что после сада приобретет несколько хронических болезней так это скорее всего.почему- то многие мамы считают,чтоб ребенок окреп к школе надо его на несколько лет посадить в потстоянный источник болезней.есть много других способов укрепить иммунитет.
Согласна. Кстати, у нас на подготовке в основном были дети из сада, так вот постоянно болели,а моя домашняя девочка постоянно ходила. А ее подружки, которые сад посещали не переставали болеть, причем оч.серьезными болезнями-отитами, бронхитами и тд. Так что про сад это миф, скорее всего этот миф и придумали родители таких детей, которых в сад надо отдавать, но, чтоб проще относиться к их постоянным болячкам они себе придумали такое успокоение.
У нас в первом классе была девочка, которая не ходила в сад. Ее мама пыталась забрать на домашнее обучение по причине болезней после 1 класса.
В результате директор и учитель уговорили ее остаться на свободном посещении с переводом в более легкий музыкальный класс.
Девочка умненькая - но не смогла вписаться в коллектив - правда класс достаточно хулиганистый математический, с 19 мальчиками из 25.
Все что вы пишете неправда,сад еще больше подрывает иммунитет,так как там идет постоянная вирусная атака.просто родители садовских детей к школе не обращают внимания на постоянные болезни.у нас в классе много детей,которые не посещали сад,они болеют не больше остальных,а в большенстве своем даже меньше.
Не могла пройти, не рассказать, мы ходим в сад 4 года, да , ребенок социально очень адаптирован. Что нам это стоило: первые 3 года болели по 15 раз в год, только в этом году на ногах легкие сопли и кашель, с температурой болели 1 раз ( пока, еще не вечер). Но последние 2 месяца - кошмар: сначала воспитали оставили без присмотра кипяток, а дочка дежурила и схватила чашку, облила руку, ожог 2 степени 5 процентов кожи, воспитательницу прикрыли, не стали устраивать разборку официальную. Перевязки, боль, ужас, на лечение истратила как минимум 5 тыс., сейчас еще клею силиконовый пластырь для предотвращения рубцов. 8 апреля весь наш сад отравили, 78 детей температура 40 реально понос-рвота, 10 в больницу увезли, 5 до сих про там. И теперь сад прикидывается, что это ОРВИ, на самом деле или сальмонелла или дизентерия. Родители в шоке, и это в Москве. Сад на окраине, но не самый плохой. В первый год ходили в платный сад. У подруги несадовский ребенок пошел в школу в прошлом году, ну я думала сейчас у них начнутся болезни, так нет все нормально, по- моему болела 1 раз с температурой, ну и сопли, куда без них.
Я вышла на работу, сначала у нас было 2 няни, 2 подряд - детские психологи, нам с ними не повезло, решили идти в сад. Болели сначала, думали обычное дело, потом ждали когда перестанем и втянулись, ребенку нравилось. Дома ей скучно с бабушкой, а бабушка у нас не молодая, не может развлекать и ходить на несколько занятий.
Тогда понятно. Хотя, конечно, Вам просто не повезло очень. Моя старшая ходила в сад с 2 до 5, перебежками такими (год-ясли, год в кратковременную группу, год-сад). Болели много, но т-т-т ничего криминального не было, в итоге я все-равно ее забрала, тк моя нервная система от ее болезней просто уже истощилась.
Кстати, заметила, что дет.психологи бывают оч.специфичные как люди, либо оч.хорошие, либо полные неадекваты.
Ну давайте для альтернативы расскажу другую историю - дочка ходила в сад 5 лет(с 2,8 до 7,8).Первый год болела раза 4 за год, дальше -1-2 раза в год(сопли болезнью не считаю,с ними дочка сад посещает)
Никаких проблем и травм в саду не было, дочку все любили, на утренниках главные роли.
Зачем ужастики то какие-то?Этож все равно исключение из правил.
Практически не болел, в сад ходил 3 года получается с 4 до 7, он как до сада не болел так и в саду один раз простуду подхватил, но тогда много детей заболело, их на празднике масленицы очень долго на морозе держали
Ну тогда Вам просто повезло с сильным иммунитетом.
У меня знакомая в сад ходила,но ни разу не заболела,а вот сына своего в сад не отдает, потому как у него иммунитет слабый и часто болеет, хотя сидит дома.
Ну мое мнение иммунитет из воздуха не появляется:) как не крути, минимум это не кутать ребенка, много на свежем воздухе проводить, спортом заниматься