стихотворение 1 класс
сыну задали выучить по литературному чтению .
1 класс. автора не знаю. Называется рифмы матушки гусыни.
это вообще нормально???
Жила- была старуха
В обувной коробке,
С головой из дерева,
И ногой из пробки.
Но соседи были
Злыми на старушку,
Руки ей связали,
Бросили в речушку.
Волны по течению
Старушонку гонят.
Бабка деревянная,
Бабка не утонет.
В одном краю такой
был случай,
Гуляя как – то раз,
Набрел мудрец на куст
колючий
И выцарапал глаз.
Но был на редкость он умен,
И, не сказав ни слова,
Забрел в другой кустарник
он,
И глаз вцарапал снова.
Как вообще такое можно давать детям для чтения??
ну читаются же годовасам депресняк про оторванную лапу, брошенного мокрого зайца, ревущую таню и прочие ужасы, и ничего, все живы здоровы.
чё с вашим масиком случиЦЦа то, если выучит? Травму получит психологическую?
Что не так?
Довольно характерные английские стишки абсурда.
Я их в детстве не знала, читала "Три мудреца в одном тазу".
Вам, наверное, не надо читать детских сказок без современной "сопли в сахаре" обработки. А лучше вообще большую часть сказок не читать.
Какой позитиффчик ))) Все живы здоровы! Главное - старуха не утонула, глаз вцарапан обратно .Автор вы чоу?
Классика это, Классика! Английские народные песенки и стихи (чей перевод конкретно этот не знаю, а искать лень).
Вы, наверное мало русских народных сказок своему ребёнку в детстве читали? И братьев Гримм наверное не жалуете? Вот где зверства настоящие, нешуточные! Но детям (маленьким детям) нравится. А главное это им полезно. Позволяет сформировать правильную идентификацию добра и зла и определиться на чьей ты стороне :).
А у англичан так вообще это просто юмор, нормальный английский юмор :). Никто ж не умер, и глаз на месте :).
бред какой, ну хотят с таким творчеством познакомить - ну почитали на уроке, зачем учить то?! как будто мало стихов красивых! во учитель...мы ттт такое не проходили и не видели))
Ладно бы знали все стихи на свете, можно и этот репертуарчик освоить. Но при разнообразии классики русских поэтов тратить время на примитив в переводе считаю потерей времени. Приспичило уделить внимание лимерикам - можно подобрать что-то эстетичное и без чернухи. И лучше в оригинале. Учитель - без мозгов. Сочу.
