как воспитывать не шантажируя?
впала в раздумья, дети желанные, поздние,кучу книг по психологии прочтено и до и после их рождения,но вот постоянно ловлю себя на мысли что даже если делать все по книжкам,что не всегда получается)) все равно шантаж проскакивает типа "если не уберете игрушки на место мы не пойдем на улицу" или " мы опаздаем если вы не.....","кто не кушает, у того не будет сил на игры" и тд.. это в каком-то роде все шантаж, стараюсь смягчать как могу, говорить в 3м лице или неопределенной форме что возможно,но ни че го-ноль эмоций, в итоге,когда по книжкам- не слушаются, стоит повысить голос- сразу ангелы, а если отправить подумать(тайм-аут) в комнату так такого надумают, что через 5 минут забудут )) в принципе, дети послушные,если заинтеросовать, все сделают аж бегом, а вот мотивировать их без "шантажа" никак не получается, где тут собака порылась? поделитесь своим опытом плиз.
А чем это плохо? В жизни потом то же самое: не пошел на работу- выперли под зад, сдох с голоду под забором...
Не соблюдал пдд- поймал камаз бампером...
Это не шантаж, а наработка понимания причинно-следственных связей.
Вы перечисляете причинно-следственные связи: "в нашем доме родители (а они - главные) установили порядок, что пока не уберем игрушки (краски, пластилин, не приберем кровати, не вымоем посуду), гулять не идем".
Шантаж - это "Если ты плохо будешь есть и баловаться, мамочка будет расстраиваться, расстраиваться....плакать...а потом заболеет и умрёт! (Из-за тебя!)".
+ 10. Тоже самое хотела написать. В том чтобы показать связь между "не убрал"- "не гуляем" ничего плохого не вижу. Шантаж - это когда безвыходная ситуация для ребенка. А так всегда есть выбор, мол хочу гуляю - не хочу не гуляю.
Я своей школьнице например даю самой решить во сколько спать ложиться. Предупреждаю (и она знает), что если ляжет в 22, то легко утром проснется и весь день будет хорошо себя чувствовать. Но иногда очень уж хочется книжку дочитать... Без проблем, хоть до часу. Но утром тогда без капризов чтоб. Она сама уже прекрасно усвоила причину-следствие и чаще всего сама предпочитает ложиться вовремя.
Совершенно согласна. Равно как и в том, что не убрались и действительно не пошли на прогулку нет никакой трагедии.
Если вы в магазине денег не заплатите, вам хлеб не продадут - это шантаж? если не возьмете зонтик в дождь, то вымокните - погода шантажирует? Если ваш ответ да - то ищите другой глобус, на планете земля вся жизнь на таком шантаже устроена даже у животных: не поедят помрут.
вроде правильно пишите, а у меня такое ощущение что я постоянно шантажирую детей,самой режет ухо, если не сделаете это,то не получите то, и так постоянно ЕСЛИ НЕ...ТО НЕ....
нет с собой никогда не связиваю последствия,типа мама расстроится,нет такого
Ну, употребляйте чуть другие выражения :) Гулять хочешь? Пошли быстрее кушать и успеем подольше погулять... Или "Ох, наш обед затянулся, совсем мало времени на прогулку остается. Может по-быстрее закончим с этим обедом?"
Я для себя определила, что моему ребенку потенциально лучше всегда отдавать себе отчет, делает он что-то по моему желанию (приказу, необходимости, потому, что так надо), или по собственному. Поэтому, не стесняюсь строить и заставлять (не перегибая, конечно). Т.е. я не уговаривала в 4 года его чистить зубы (сейчас сам чистит), а заставляла с позиции сильного, объясняя, конечно, почему я так делаю.
Для взрослой жизни полезнее, когда человек понимает, что им управляет в его действиях, собственные желания, или навязанная средой обитания система.
Еще одна поправка, мой ребенок пофигист, его шантажировать (манипулировать им) бесполезно обычно, возможно, если бы поддавался манипуляциям, мне было бы проще.
Мы так и жили, "шантажом" :-). Лет до десяти. Сейчас открыто говорю, что есть у тебя, любимый сын, выбор: либо общение наше будет строится на взаимопонимании, взаимопомощи и доверии, либо и дальше на примитивном шантаже: если .... то, иначе - все :-). Думай, как оно приятнее с людьми общаться: по взаимной договоренности или манипуляциями.
Поэтому, анализируя свои ошибки, сделала вывод: чем раньше, тем лучше нужно просто говорить с детьми. Объяснять те самые естественные последствия, но не умело манипулировать. Ибо, считаю, кем манипулируют подобным образом вырастают либо мегаисполнительными, боящимися огорчить кого бы то ни было людьми, либо, напротив, попирающими все социальные нормы.
Ну, это я, конечно, сильно преувеличенно сказала, но в целом суть, думаю, обозначила :-).
Мама у мня великий манипулятор и шантажист! Но шантаж - это когда вы обманный путем чего-либо достигаете!
Например, мама меня часто шантажировала этим: Давай ты сейчас уберешься, поможешь мне в огороде, покрасишь стену, а на выходных сходим тебе что-нибудь из обновки купим, смотри тебе ходить не в чем или ты это сделай, а потом я отправлю тебя отдыхать.... Я вся на радостях все выполняя, а на выходных мама совершенно спокойно мне говорит: я этого не обещала, у меня нет денег, у тебя и так есть вещи! Вот это шантаж!
Ах ты не кушаешь, значит тебе не нравится, что я готовлю, значит ты меня не любишь? Меня не любит моя дочь - до чего докатались! Вы чувствуете разницу?
Если ты поешь, то пойдешь гулять - это условие, которое вы ставите перед своим ребенком. Но попробуйте сказать эту фразу по другому?
Ребенку надо фразу/вопрос произносить таким образом, чтобы у него не было выбора для ответа - либо ДА, либо НЕТ!
-ты будешь сам/сама кушать, или тебя покормить? у ребенка нет выбора буду/не буду есть;
-ты сам оденешься, или тебе помочь?
-кто из нас первый оденется - ты или я?
Если не получается, то лучше используйте - давай пойдем гулять, а чтобы были силы, мы сейчас поедим.