Неправильно держит карандаш
У меня первоклашка. Признаюсь, до этого писал и рисовал очень редко, т.к. интереса к этому делу не было и нет. Теперь надо делать домашние задания, и не знаю, как приучить держать карандаш правильно и надо ли? Он его держит между двумя согнутыми пальцами, и блокирует все мои попытки это исправить. Говорит, ему по-другому неудобно. Я уже все аргументы перебрала, и показывала, и вместе с ним писала, обычно он к логическим объяснениям прислушивается, а тут с самого начала стал уходить в глухую оборону, хотя я вроде еще не успела его этим задолбать ))
Муж, кстати, тоже неправильно держит ручку, только по-другому - подушечками трех пальцев, крепко ))) Хотя его тоже в детстве учили держать правильно.
Надо заставлять или пусть как хочет? Эрготерапевт может помочь? Понимаю, что поздновато спохватилась, но лучше поздно, чем никогда ))))
Такая же ерунда. Учитель уже сказала руку ставить. Он и пишет плохо и штрихует еле-еле. Я сама кулаком умею писать и мне так проще)). А сын мало того, что захват неправильный, он держит руку как левша, но правой рукой. Т.е изгибает кисть. Я даже не знаю что делать. По-другому ему неудобно. В саду боролись, бестолку.
В таком возрасте переучить - дело одой недели.
Я бы переучила.
Когда держишь "неправильно" (специально в кавычки взяла, потому как хомосапиенсу для добычи мамонта ручка не нужна) рука сильнее устаёт. Меня саму переучили, я помню.
2-ой класс, бились в логосаду, билась учитель, в художке сказали - забейте, так и будет держать.
Моему 12. В первом , втором классе тоже пытались исправить держание ручки. Ничего не вышло. Думаю - придется смириться и вам)
Надо ставить руку, потому что когда объемы возрастут пальцы и рука будут сильно уставать.
Садитесь от ребенка слева, и его правую руку берете в свою правую руку, ставите пальцы на его пальцы, выставляете руку так что запястье было прижато к столу и вот так пишите и рисуете вместе пару месяцев.
на все карандаши и ручки ее не насадишь в школе вот в чем дело. у нас есть и орет неудобно
Когда я так делала- мой ребенок рыдал крокодиловыми слезами, что ему так не удобно и больно держать ручку(
Есть слово "надо" и похвала потом и поощрительный приз за терпение и старание.
Надо же, какие разные мнения... Сегодня говорила с учительницей, она сказала надо учить, сказала ребенку тоже, что нужно тренироваться дома.
У него большой палец вообще не участвует в этом, и поэтому карандаш туда-сюда качается, линии хаотичные получаются.
