3 кл. Ошибки у педагога.....
Я в шоке. Перевелись в этом году в др. школу по необходимости.Учитель молодая девушка.30-35 лет.Дочке она нравится.Сегодня классная работа по русскому языку вызвала шок! Был разбор слов по составу. В словах осинка, поездка , выдумка, примерка, поездка и т.п., в тех словах ,где суффикс должен быть "к" . Выделено , что "ка" это окончание!!!!!!!!! А суффикса вообще нет. Переписывали с доски после разбора этих слов УЧИТЕЛЕМ!Это что новые стандарты???? Ничего не пойму....... Что делать то???
А как же она их к ЕГЭ с такими знаниями подготовит????
30-35 лет - молодой учитель? Ну извините, если после института работал человек по специальности, то к 30 годам 1-высшая категория вполне может быть. Ни разу не молодой специалист.
неудивительно,значит стажа нет.У нас 45л.была в началке без стажа,это жуть какие ошибки делала.
Это, наверное, одня из заводящих тему на еве "хочу работать в школе, чтобы деток по кружкам возить успевать"
Автор, а Вы даже мысли не допускаете, что ребенок мог не правильно списать с доски...
Разбор слов делала УЧИТЕЛЬ!!!!!А не дети у доски. Тогда ещё можно 1 ошибку не заметить.
Это исключено, так как не только у нас классная работа с этими ошибками. Во вторых списать 8 слов с ошибками ???? Сегодня увидела ещё два слова у которых не правильно выделен корень. В слове теннисный корень выделен теннисн- ый окончание. Суффикса нет. В слове тенистый аналогично .У неё видно проблемы с определением суффикса. Надо морфемный словарь на день учителя подарить:)
Е-мое, ну хоть читайте сообщение, на которое отвечаете. Написала же автор, что "не только у нас классная работа с этими ошибками".
Ещё РАЗ повторю!!!! Это исключено!! Не могут несколько детей списать с доски эти слова одинаково. И что у всех оказались одинаковые ошибки? А неправильно в итоге 10 слов!!!!!!! Разбор делала учительница!!!!! Судя по всем словам , там где должен быть суффикс -к- его нет!т.е.во всех этих словах его нет. Делаю вывод , что проблема у учительницы!!!! Видно не знает она , что он может быть в русском языке.
Вы видели тетради всех детей, и у всех эти ошибки?
Я, конечно, понимаю, что уровень большинства преподавателей начальной школы не очень высок и их знания ограничиваются программой начальной школы, решить элементарное квадратное уравнение 95% из них не могут. Но программа начальной школы в них сидит намертво. Мне сложно поверить, что учитель началки не умеет правильно разобрать простейшие слова по составу. А вот в то, что ребенок неправильно списал разбор с доски, могу поверить легко.
Я бы с этой тетрадью сходила к учителю и попросила бы проверить работу ребенка. Если преподаватель ошибок не видит, то тогда дорога к завучу.
Сегодня лично видела тетради др. детей. Слова разобраны также , как и у нас !!!!!! Так что поверьте!!!!!
Однако основы грамотного чтения, письма закладываются именно в начальной школе.
В принципе, можно вообще до 10 класса в школу не ходить, а потом просто подготовиться к ЕГЭ за 2 года.
С 5го класса смотрите на учителя. Если будет хороший, то все нагоните. Не паникуйте раньше времени ))
Да я не паникую :) И я - не автор. Просто считаю в корне неверным подходом закладывать безграмотность в началке и нагонять в 5 классе.
Ох, как я Вас понимаю! На время второго класса были вынуждены перевести дочь из ее лицея в другую школу. Итоговый годовой диктант, звонит, рыдает - Мам, я получила 4. - Ну, говорю, значит что-то не проверила, дома разберемся. - Нет, я все проверяла!
Смотрим дома с мужем тетрадь, - тадам! - в предложении (точно не помню уже, но примерно) "Воробьи купаются в луже" над словом "купаются" нарисован огромный жирный мягкий знак в том месте где "ТСЯ". И само слово так эм... "рьяно" зачеркнуто красной пастой, чтобы ребенок уж точно заметил какое слово он неправильно написал(((
Хоть я и стараюсь всегда максимально стоять на стороне учителя, воспитателя или тренера, здесь явно не тот случай( Судя по тому сколько раз было зачеркнуто слово и каких размеров и сколько раз обведенным был этот злосчастный мягкий знак, было понятно, что она мусолила эту "ошибку" очень долго(
Москва- 2 класс окр мир.... В задании была графа - республика( край, область) сын написал Москва- учитель сказала не правильно - и всем детям продиктовала РСФСР- не знаю смеяться или плакать... Уходить некуда школа одна у нас тут- возить пока нет возможности...
А у нас тетради учитель подписала и Чернышов - после Ш буква Е , а не О. ПОнятно, что возможны варианты написания фамилии, но ведь она СПИСЫВАЛА со списка класса.
Ого, я бы пошла к завучу. Учитель ОБЯЗАНА знать программу, то, чему она учит. Иначе она ничем не профессиональнее продавца овощей из соседнего магазина. Она ведь как-то готовится к занятиям, использует доп.материалы, книги для учителя, планирования и т.п. Там обычно всё расписано. Вплоть до "попросите учеников открыть страницу 5. спросите "что вы видите на картинке?"" и так далее. Как же можно так ошибаться, непонятно.
Девочки, а можно на основании ошибок у учителя требовать замену учителя? Что -нибудь вообще решит поход к завучу, директору? Если у них нехватка педагогов в началке и скорее всего её не уволят , всё так и останется. Только после моей жалобы отношение к ребенку может изменится. Что думаете?переводить в другой класс? Только начала привыкать к коллективу, сдружилась. Снова перевод- будет стресс.
У нас в школе после совершенно законных жалоб на непрофессионализм учителя администрация открытым текстом сказала, что не будет увольнять учителя, всячески стараясь замять конфликт. У нашей помимо абсолютного непонимания, как и что преподавать, еще и никакой ответственности за детей не было, могла оставить детей в раздевалке одних, сама пойти наверх в класс. Ну и прочие косяки: ее собственный ребенок в классе, который третировал других, дети стали доносчиками и т.п.
Администрация пообещала, что учительница станет учиться, исправится, к работе станет относиться ответственней. В течение двух недель на ее уроках сидели все свободные учителя началки и завуч. Потом администрация сказала: ну видите, как она быстро исправляется. И оставила все как есть. А особо "рьяные" родители имели крайне неприятные беседы с директором.
вот прям все чуть ли не до Путина советуют жаловаться, а просто позвонить учительнице и спросить что к чему слабо? У нас был подобный случай, позвонила учительнице и все решили тихо-мирно.
Была с младшим похожая ситуация, учительница перепутала спряжения и детям неправильно объяснила. Я когда со своим разбирала, думала, что это со мной что-то не то.))) Это был конец 4 класса, никуда я жаловаться не стала (приватно рассказала учителю русского нашей же школы, она сказала,что это довольно типичная ошибка у учителей началки), своему просто объяснила как правильно и все.
