Одни плюсы? Даже как-то странно...
Хочу немного побыть по другую сторону темы, потому что не вижу минусов в ситуации. А так не бывает, наверное. Речь о спортивных классах при крупных спортивных учреждениях. Дано: ребенко 7 лет, неделю как первоклассник гимназии. Класс общеобразовательных, сын отдан в гимназию, поскольку 1) там учится старший брат 2) в этой школе максимально благоприятная психологическая обстановна и адекватный контингент. Ребенок занимается спортом в ведущей СДЮСШОР Москвы по выбранному виду. Ребенок способный в спорте, об учебе это можно сказать с натягом. С трех лет приглашенные логопеды и педагоги по русскому и чтению. Чем больше учится старший сын, тем ужаснее себя чувствую, понимая, что младший ребенок эту программу не потянет. Школьная жизнь меня весьма напрягает, школа статусная со всеми вытекающими плюсами и минусами в виде кучи рабочих тетрадей, мероприятий силами родителей. Вчера после тренировки 2 тренера СДЮСШОР имели беседу с моим мужем. Они хотят, чтобы сын пошел со второго класса на началку при училище Олимпийского резерва. Я сама выпускница этого же училища, имею в результате 2 высших и одно среднеспециальное образование. Это к тому, что разговоры "все спортсмены= дураки" не поддерживаю:) Но сейчас я мать, и мне надо принимать решение. Год, конечно, есть, но думать пора. Итак, что получает сын, меняя школу. 1. Практически индивидуальное обучение (в классах максимум 8 человек). 2. Прекрасно оборудованные классы, комнату для отдыха на 2-3х человек, бесплатные завтраки, обеды (шведский стол), полдник, полностью решенные проблемы с присмотром и досугом. 3. Полное обеспечение учебного процесса и дополнительного образования. 4. Сокращенную программу за счет таких предметов как ИЗО, труд, физкультура. По сути остаются в полном объеме русский язык, литература, математика, английский, остальное сокращается. Детей, которые не тянут, учителя выпестывают всеми силами до необходимого уровня. 5. Рано так далеко загадывать, но гарантированное послупление в ВУЗ после 11 класса. 6. Двухразовые тренировки и насыщенный спортивный график. Напряженно, но спорт есть спорт. Здоровье сына проверено досканально, противопоказаний нет. Получается, что минусов нет. Или есть, но я за шорками не вижу?
Серьезные спортсмены не могут нормально получить образования. Как бы вы не распинались, но у детей банально нет времени на нормальную учебу. Нет, спортсмены не дураки, но жизнь показывает что очень часто образование они получают именно за спортивные достижения для ВУЗА.
"Рано так далеко загадывать, но гарантированное послупление в ВУЗ после 11 класса." - об этом я и говорю. Поэтому ваше бахвальство двумя высшими выглядит по меньшей мере смешно!
А Вы сама спортсмен?
На самом деле кмс,мс - при поступлении в вуз весьма серьезное подспорье и учиться дети прекрасно успевают..
ВЫ как-то не в теме.
Ну если это вы считаете учиться, то мне вас жаль. У меня перед глазами 2 примера детей из олимпийского резерва. Оба бросили серьезный спорт, потому что со школой не совмещалось. Один по плаванию, другой по фигурному катанию. Эта была жесть. В 6 утра на льду, в 14 часов уже снова на льду. И это не считая сборов и соревнований, когда ребенок просто не мог присутствовать в школе
Ну так ключевой момент бросили) Если бы не бросили - было бы звание и привилегии при зачислении.На примерах одноклассников сестры вижу - как легко взяли мастера спорта по ХГ в престижный вуз.
Только вот знаний у него не прибавилось. И конечно он вуз закончит, потому что ему будут натягивать оценки. А вот образования он не получит - только корочку.
Вы странная ей богу) Учатся те,кто хочет учиться. Кто не хочет - не учится. Есть спорт- нет - для этого не важно.
Т.е ваш сын в первом классе уже не хочет учиться? Вы сами сказали что не тянет. И это только первый класс. С этого и нужно было начинать, что вам проще забить на учебу чем научить ребенка учиться
Причем тут мой сын? Да, в сравнении со старшим братом, он слабее. У него нет скорости чтения 100 слов в минуту, у него нет супер-памяти, у него нет театральной дикции, нет способности с ходу запомнить и воспроизвести наизусть весь урок. Но с чего Вы взяли, что он учиться не хочет? Будет он нормально учиться в интервале 3-5 по разным предметам. Но, если есть дети, которым легко дается чтение, русский, литература (как пример), то есть и такие, которым дается сложнее. Есть дети, которых прямо с постели можно поднять и отправить на научную конференцию, а есть другие - им лавры отличников и соискателей не светят. Школьным середняком мой сын станет при любом раскладе, но, помимо середняка, он может добиться чего-то значимого в той сфере, к которой у него есть склонность. Не вижу противоречия.
Что значит при чем? Разве вы не про своего сына спрашивали.
Вот не верю что в первом классе у вас уже потребовали 100 в минуту и супер память. Просто занизив ему планку в образовании вы приучите ребенка к тому что не нужно стараться. Школьным середняком ваш сын станет только потому что вы его таким считаете.
Проблема только в том что потеряв сейчас годы на спорт, если у него это не пойдет то вы получите не середняка а двоечника.
Нормы МинОбра мне прекрасно известны, и мой ребенок в них вполне вписывается. К школьным отличникам мое личное отношение смазанное, т.к. жизнь ясно показывает - никакие пятерки в школе не гарантируют успешности во взрослой жизни. Увы, но в современных российских реалиях катируется не только блестящий аттестат. А получу нормально-успешного человека, в чем не сомневаюсь ни секунды. Какое бы решение ни было в итоге принято.
Норма образования это троечка. Только вот троечка в хорошей школе и в дворовой, это земля и небо.
Из хорошей школы в мгу поступают без репетиторов имея в школе тройки. А вот троечники из обычной школы это просто неуспевающие которых не могут выгнать по закону
Нет человек может и хочет учиться, только у него не будет для этого условий. И нагонять тоже тяжело, особенно после того как пинал балду несколько лет
Почему на ПТУ? У мну была золотая медаль, ВУЗ.Сестра закончила в этом году, спортсменка, кстати, тоже золотая медаль. Там примитивно все.
Тут одно из двух, или фиговая спортсменка или фиговая школа. Вот у нас во Второй медалистов не было. Зато все поступили в МГУ, Бауманку, МФТИ даже если в школе были тройки :)
Не совсем так. Для того чтобы учиться -должны шевелиться мозги. А для того чтобы они шевелились, они должны постоянно тренироваться начиная с определенного возраста. А их натренировать намного сложнее, чем мышцы. И работать ими сложнее, чем мышцами. И если это время было упущено, то работать дальше они не будут.
С тем же успехом можно сказать, что никогда не поздно стать балериной - почему бы не начать в 20? Начать-то можно, но между теми кто начал в детстве и в 20 будет пропасть. Вот примерно то же самое будет с мозгами, только еще хуже.
Каким бы странным это вам не показалось, но у спортсменов мозги шевелятся лучше,чем у тех,кто не тренируется, спорт отлично развивает мышление,скорость, реакцию, воображение.
А вот жизненный опыт показывает другое. Даже если вам кажется что ваши мозги шевелится лучше, это не значит что окружающие вас люди думают так же.
Все то что вы перечислили- функции правого полушария, и они вероятно развиваются у человека, который находится в изменяющихся условиях.
Но наше образование и обучение больше ориентировано на функции левого полушария - логика, абстракция и т.д. И оно у спортсменов развиваться не будет.
Поэтому спортсмены и идут в те профессии, где нужно правое и не нужно левое - ведущие, репортеры... возможно что и тренеру левое не очень нужно..
а разве речь не об институте физкультуры?
туда хорошим спортсменам поступление вполне можно гарантировать, в этом есть прямой смысл, а в МГУ, ВШЭ, Бауманку или архитектурный - никак )))
Ваш тренер готов плалить 500 тыс в год ради второго образования в мгу?
И на кого же он учится за деньги?
Не надо выдумывать, нет таких цен. На всех факультетах, кроме двух, стоимость обучения 325 тыс. в год. Самый дорогой - Высшая школа бизнеса - 400 тыс. (в прошлом году было 350). На остальные вопросы не считаю нужным отвечать анонимам.
Вы путаете цены на первое образование и на второе. Второе в мгу значительно дороже. Но даже если это так, думаете каждый посредственный спортсмен может спокойно потратить 350 тыс из семейного бюджета?
"0.11.2012 | деканат факультета государственного управления
! На ФГУ второе высшее образование можно получить только по специальности: «Государственное и муниципальное управление». Стоимость обучения – 170.000 рублей в год, форма обучения очно-заочная (вечерняя), срок обучения – 3 года. "
170тыс в год это 15 тыс в месяц. Но даже если в 2 раза дороже - это всего лишь 20 часов в месяц индивидуальных занятий при ставке 1500р в час (минимум). Вполне по силам.
Но скорее вы ошибаетесь, и 350 это не за год, а за весь курс (2-3 года)
Нет, не ошибаюсь. Человек получал второе экономическое образование в МГУ. И при чем тут ФГУ?
вторым образованием в МГУ может быть психологическое, которое сейчас получает каждая вторая девушка. Да и вообще мне кажется, что второе платное образование, оно хоть в МГУ, хоть где угодно - по факту не котируется. Если человек платит, он закончит. Достаточно желания закончить. Учиться не очень обязательно.
если она при получении второго в МГУ не пинает балду, а учится.. даже предстваить не могу тогда когда она успевает полноценно тренировать ...ну или на работе пинает балду. Сказки о том, что она все успевает.. вот не надо.. Ага она ночами не спит учится и после 18 тренирует, а потом сразу учится. Только в нашей стране так можно учится в ведущем унвере, что бы потом нифига не знать:( Обесценивают сами себя:(
Почему? И в архитектурном нужны спортсмены!)Просто если человеку это вот СОООВСЕМ не в кассу, он сам туда не пойдет. Со мной на курсе училась пара людей, которые поступили благодаря спортивным достижениям. Не знаю, было ли им комфортно, но выучились же.
Смешно-не смешно, но я не настолько сильный спортсмен, чтобы меня "поступали" в ВУЗ. Да, мастер спорта, но далеко не элита. Везде, где я училась, я реально училась, и оценки не за спортивные достижения. Но не всем, хоть спортсменам, хоть нет, дано хорошо учиться. Для тех, у кого сложности, спорт может стать хорошим подспорьем.
Деть пока успешен, у него получается, природных данных хватит года на 3, а там и сознание подключится. Работать через "надо" он умеет.
Лучше мотивированный известный спортсмен, чем выпускник лучшей школы, перекладывающий бумажки в банке. Многие спортсмены не то чтобы не дураки, а многим фору дадут. Как и наоборот бывает. Не поняла - мальчик или девочка, но если девочка, то еще и новый интересный мир - фото, съемки.
Я делала такой выбор три года назад, мысли были ровно те же. (сразу скажу - выбрала ни то, ни другое по семейным обстоятельствам)
Знаю девушку. Училась она на балерину. На 3-м курсе турнули. Никуда не брали, потому что со школьными предметами было все глубоко запущено. А спорт дело опасное - одна нелепа травмы и досвидос...
Короче запасной аэродром должен быть.
ну вот если это понимать и иметь финансовую возможность - минусов нет
есть желание и есть возможность - редко такое бывает
Только не факт что ребенок потянет даже с репетиторы. А в нормальной школе знакомство не поможет.
Если же конечно растите середняка для техникума, то да, вернуться никогда не поздно
мозги это тоже мскул, причем тоже имеется тенденция зависимости от возраста быстрота и объем их развития.. А так да.. и двоешники школу заканчивают:) Если на них равнятся, можно вообще ничем не заниматься:)
у нашего близкого друга младший брат занимался легкой атлетикой, принимал участие в соревнованиях высокого класса (только до Олимпиады не дошел). Так вот он сам говорит: "когда Бог раздавал мозги, спортсмены были на тренировке". Серьезно учиться просто некогда, особенно парни бывают не мотивированы на учебу.
Еще один есть пример: сосед по лестничной клетке, мальчишка 95 г.р., профессионально занимается гандболом. По жизни двоечник :-) я с ним какое-то время занималась математикой и физикой по-соседски, чтоб хотя бы на тройку вывести.
В общем, всё зависит от ребенка :-)
На днях слышала рассказ про синхронное.. что перед соревнованиями девочки целыми днями проводят в бассейне. Если пловцы только полдня, и у них еще есть какой-то шанс на учебу, то синхронистки целый... там же по сути 2 вида спорта вместе.
Фигуристов-школьников тоже вижу в школьное время на катке, хотя формально для школьников занятия после уроков. Основные-то после, а все дополнительные, все репетиции - все во время..
Вы очень рано пока делаете выводы о неспособностях в учебе, ребенку всего 7 и он только-только пошел в школу.Пока , конечно, способности в спорте, поскольку он уже давно занимается, перевешивают.Потянет он или нет программу вашей школы- неизвестно. Потом, может быть, вы просто устали от статусности школы и постоянных "надо" и плюсы как-то померкли)), но благоприятная психологическая обстановка и адекватность - это очень много.
Короче, я думаю, что эти плюсы спортивной школы, в основном организационного характера, и вас это очень привлекает. Со стороны если смотреть, то допустим, сокращение кол-ва часов по вспомогательным предметам - пустяк, но отсутствие нормальной физики, химии и проч. нежелательно, просто потому что загадывать о ВУЗе пока рано, какие вам предметы понадобятся вы не знаете.А как будет с репетиторами ( если нужно будет)из-за спортивного расписания и нагрузки тоже неизвестно. Все имхо, исключительно на основании того, как и что вы написали.
Я делаю выводы, потому что я реалист и знаю своего ребенка с рождения. У него есть определенные проблемы, которые скажутся на его успешности как ученика. При той программе, которая в гимназии и количестве учеников по 30 человек в классе это неизбежно. Сын не будет успевающим учеником, станет крепким троечником, но на твердую три, переходящую в 4 при стечении обстоятельств, он и так вытянет.
отличный вариант для спортивной карьеры
минус один - уже сейчас выбирается профессия или как минимум ее направленность
это не плохо, но данная профессия именно в зоне спорта
и до нее еще оч далеко
а одна неудачная травма, от которой спортсмены не застрахованы, может эти планы перечеркнуть
а образование в спортшколе все-таки отличается от общеобразовательной и придется догонять, что на фоне психологического стресса будет не так просто
хотя и возможно, и это крайний случай - не факт что он произойдет, просто потенциальный риск
хотя родителям надо этот риск предусматривать и подготовиться хотя бы теоритически на случай если вдруг цели поменяются - даже не из-за травмы, а вот так вдруг скажет что больше не хочет идти по спортивной стезе категорически, а хочет быть ядерным физиком ))) такое тоже случается
Я бы не думала и переводила Юль...
У вас есть шанс, и шанс надо использовать.
как говориться - лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть...
Дочка с первого класса учиться в спортивном классе при нашей СДЮСШОР. Это обычный класс (он в обычной школе), только вместо физ-ры они идут на тренировку. В классе сначала было 16 человек, сейчас 22. Минусов не вижу, всю программу они проходят. К слову, изо, музыка, труд у них тоже есть. А вот комнаты отдыха, персональной еды (как у Вас) у них нет :(.
При Ваших вводных - отдавала бы только в том, случае, если водить утром и забирать вечером - не проблема (т.к. я поняла, что старший в другой школе). Когда два ребенка в разных школах, это тяжело для родителей (собрания разные, отвезти/привезти, несовпадение каникул, выходных и т.д.). Для самого ребенка только плюсы. Одно НО: ребенок должен сам быть в состоянии и желании учиться, т.к. в спорт. классе (читай класс полного дня т.к. с тренировками), родительского контроля гораздо меньше. Если есть доп. вопросы, пишите в личку.
Спасибо. В моем случае речь идет о МСУСОР1, база там действительно отличная. Отвозить и забирать получается. Старшему сыну в школу в 8,15, младшему к 9.00. Этого промежутка более чем достаточно, чтобы доехать. Несовпадение каникул тоже вопрос решаемый, у них и сейчас-то при общей школе не всегда будут каникулы совпадать. И при старшем-школьнике, а младшем детсадовце не совпадали вовсе. Забирать вечером тоже получится достаточно спокойно. Сначала старшего с продленки, потом за младшим на тренировку. Или наоборот, в зависимости от времени. И мои родители вполне могут младшего перехватить, они как раз в этом районе живут. На собрания ходить вряд ли буду, потому что лично знаю весь директорско-преподавательский состав, не думаю, что будут проблемы с информированием. Родительский контроль, конечно, присутствует:)
я бы Вам предложила подумать еще немного дальше, чем поступление в ВУЗ и получение корочек о высшем образовании. К сожалению жизнь на этом не заканчивается, а наоборот. У Вас мальчик - соответственно ему содержать семью. Это для девочек еще возможно не думать дальше получения корочек, они могут себе позволить после спорта пойти на любимую работу тренерами или в офис за небольшие деньги, растить детей и быть абсолютно благополучными при наличии хорошего мужа. А мальчик должен не только получить корочки , но и зарабатывать деньги ... К сожалению Вы по-моему не написали (или я пропустила) каким видом спорта занимается Ваш ребенок, поэтому мы не можем оценить финансовые перспективы... Так со своей колокольни мне кажется, что в принципе спорт сейчас становится более популярным в нашей стране, и если у вас мальчик в популярном виде спорта, где есть возможность тренерам еще и в дальнейшем давать индивидуальные занятия например любителям, ( я например про теннис, сейчас это еще и фигурное катание и т.п. ) то мне кажется тренер и его семья без куска хлеба с икрой не останется.
А вот если групповой вид спорта, то мне кажется все будет несколько сложнее, но Вам конечно виднее.
А далее подумаем про перспективы вне спорта, при условии если мальчик уйдет все-таки в спорт.школу. Мне кажется что даже отучившись в спорт.школе можно работать в офисе, но вопрос - в какой должности и с каким уровнем зар.платы... Все таки мое мнение мальчик, который всю жизнь был нацелен именно на спорт в приличной организации будет проигрывать тем, кто был нацелен на образование...
Может быть Ввы видите для сына какие то иные перспективы и возможности зарабатывать, поскольку у меня нет близких - профессиональных спортсменов. В целом я к тому, что мне показалось, что Вы пока подумали только о школьных годах и возможности получения высшего образования, а не дальнейшей судьбе сына...
Дальнейшей судьбы, увы, никто не знает. Даже своей собственной. Вид спорта индивидуальный, прыжки на батуте.
да.. очень востребованный и зрелещьный вид спорта, люди так и ломятся в очередь к тренерам..
Подумала.. ну в цирке наверное могут работать..
Не знаю ниодного спортсмена по прыжкам на батуте..
Сейчас вот поперхнулась, не ожидала,что это будут прыжки на батуте)))Автор, беру свои слова назад - ради батута от гимназии в жизни бы не отказалась.В батуте любых высот можно и без 3 тренировок на дню добиться.
Да, мне тоже кажется несколько затруднительно зарабатывать на жизнь этим видом спорта, даже добившись в нем успеха... Все-таки действительно не самый популярный вид спорта.
В вашем случае я бы однозначно оставила этот спорт факультативно.
P.S. Однажды жизнь познакомила с мужчиной, у которого дочь была дважды была серебряным призером чемпионата мира по ... армреслингу ( даже не знаю, правильно ли написала) В итоге также как все работает в офисе с небольшой зарплатой...
Дело не в том что вид спорта не популярный, а в том что он требует наличия батута. А их сейчас не так много, тем более частных. Вот в Москве начали сейчас появляться, может через 20 лет кстати и будет их достаточное количество, а тренеры будут на вес золота, может и так. Но сейчас батутов мало, а в тренеры по этому виду спорта идут все спортсмены, в тренировках которых использовались батуты.. То есть и акробаты, и гимнасты, и не знаю кто еще... И получается что тренеров больше чем батуто-времени. Конкуренция среди тренеров будет высокой, а пиара этого вида спорта нет. "Шоу на батуте" пока по ТВ не показывали. В общем, большие риски.
Имхо,рано в 7 лет говорить,что не потянет. Единственное. Считаю,что нужно делать выбор или учеба в сильной школе,или спорт,по другому никак.
Как обыватель-не спортсмен, напишу свое мнение: либо серьезный спорт и учеба в том заведении, которое вы описываете, либо серьезная учеба в хорошей школе, но смириться, что чемпионом не станет.
При вашем описании, я бы отдала в училище.
Ребенку нравится выбранный вид спорта? Не может такого быть, что через годика два он вас пошлет саму этим спортом заниматься?
А Автор прекрасно понимает, что спорт далёк от учёбы,т.е. даже и не совместим.Про свои высшие автор написал,только эти высшие или из физ. ВУЗа ,там я представляю,как учат ,или уж очень невостребованного,уж не обижайтесь! Написали этот пост почему? Похвастаться ,что растите будущего чемпиона? Мы рады,что у кого-то получается,и что спорт на уровне! Но не путайте дальнейшую спортивную жизнь с жизнью тех,кто хочет чего -либо добиться ,но не в спорте. Да,в ВУЗ его возьмут,но это ведь просто корочка....
Может корочка, а может и больше, чем корочка. Мои высшие из МГУ и Университета физической культуры. Факультет не тренерский, а спортивная реабилитация, если это о чем-то говорит. Не самые востребованные ВУЗы, быть может и так. Не самые престижные профессии на выходе- возможно. Но нынешняя ситуация такова, что "где родился, там и сгодился". Утрированно: если нет связей и возможностей дать старт ребенку в определенной сфере, то с нуля и с улицы большинству выпускников крутых ВУЗов светит участь офисного планктона и работы "на дядю".
:) Почему же легко? Вообще-то надо было и на лекции ходить, и часами в библиотеке по предметам читать, и рефераты по ночам писать. Еще и работать надо было по профилю, предоставляя реальные материалы, а не подложную трудовую. И, как можно судить по моей письменной речи, с образованием у меня как раз порядок:)
Ой, да ладно. Деньги решают все. В том числе и хождение на лекции. Особенно у вечерников. И про работу по профилю вы гоните. Я заканчила ВМиК, и знаю что правда а что нет
:) На ВМиК русский язык совсем не в почете? Такое чувство, что Вы читаете, а понимаете что-то своё. Или сами учились так, как пишете, и на этом основано знание "что правда а что нет"?:)
А у вас видимо кроме русского ничего не преподавали, поэтому вы и опустили своего сына на уровень дебилов. Просто вы когда врете учтите что вранье легко распознается. Я училась на бюджете в отличии от вас :) и знаю сколько нужно сил чтобы поступить. А вот вы видимо привлекли все покупать, в том числе и корочки для детей.
Вы переутомились? Или у кого чего болит? Учились на бюждете, и гордитесь. Я тоже не за деньги училась, хотя кичиться этим смысла не вижу. И, да, оборазование и профессия дают мне возможность оплатить то, что считаю нужным и необходимым оплачивать:) А вот "блещете" интеллектом (или слюной?) совершенно напрасно, не стоит так разоряться на эмоции на форуме:)
Вы опять врете. Второе высшее образование всегда за деньги :)
Какая у вас профессия? Вы же профессиональный спортсмен? И стоило ли гробить столько лет жизни чтобы потом получать второе высшее за деньги?
Второе высшее я получала в РГУФКСиТе. Училась на дневном отделении, а в МГУ на вечернем. В случае с РГУФКом платила за мое образование спортивная федерация. Профессия? Специалист по адаптивной физической культуре. В МГУ факультет журналистики, специальность - журналист. Дополнительная специализация - редактор.
Удивлю, но спортсменов сейчас берут все ведущие ВУЗы. Некоторые, да, вылетают потом, если 1) не приносят ВУЗу нужного результата 2) ну никак не могут осилить учебу. Но ежегодно отчисляют не только неуспевающих спортсменов, а любого студента, который не способен обучаться по программе. Процент спортсменов среди отчисленных как раз мизерный. Большинство "простые смертные". По поводу моего поступление: когда спортивная федерация оплачивает обучение по программам развития специальностей в профильном ВУЗе по грантам, то вправе определять и форму обучения. Как дневное, так и вечернее обучение является очным, так что противоречия нет. С какой целью мне надо было поступать в МГУ на дневное, когда утром тоже учеба, днем работа? Вечернее время с 17 до 21 вполне подходило, все успевалось и совмещалось. Если у Вас что-то не сходится, проблемы явно не мои:)
толку от такого вуза этому спортсмену?? Он же все равно в нем не учился, он занимался спортом:)) А значить использовать, если якобы доучился такое образование он не сможет! Университету, хоть какая та польза, а спортсмену такому по сути ничего в замен..просто бумажка.. ну если принес что то, на доску памяти повесят..
Вы чудная все-таки:) Можно подумать, что в школьном классе все сплошь отличники-звезды. Есть успевающие, есть середнячки, есть отстающие. Школу в итоге оканчивают все, а потом поступают в разные ВУЗы. Где, опять же, не все звезды обучения. На выходе реально в специальности добиваются результата единицы. У остальных, как Вы выразились, "просто бумажка". Причем спортсменов из этих выпускников мизер,а большинство просто выпускники просто школ, которые просто учились по программе. ПыСы: читать Вас очень сложно, прямо красный маркер взять хочется:) А тема все-таки об образовании, силу которого Вы мне рьяно доказываете:) Удалось, доказали. Увеличу детям часы с преподавателем великого и могучего. Победа за Вами:)
Вот о томи речь, что вы даже приоритеты расставлять не умеете. В какой области вам помог великий и могучий?
Деньги помогает зарабатывать. Удивительно, да, как грамотность может помочь в работе:)
хе, если отдать ребенка именно в спортивную школу, то скорей всего ребенок настолько привыкнет к этой спортивной жизни, что ему будет казаться она как единственная возможность в жизни:) А вот если ребенок останется в обычной школе.. то к подростковому периоду запросто пошлет спорт куда подальше:)))
Мама , думаю сейчас это учтет, и запишит как еще один плюс за спортивную школу:))
у нас такой пример аналогичной ситуации:
парень подавал большие надежды в спорте, учился в спортшколе (хотя мальчик в принципе умный, но в средней школе были большие провалы в знаниях - т.к. то поездки, то выступления, то сборы, то лагерь)
но в подростковом периоде - лет в 14 у него начились какие-то возрастные проблемы с коленками - какой-то хрящ там постоянно ломался... т.е. это вариант нормы, так бывает, мальчик перерастет это, но большой спорт закрыт.
для того, чтоб вернуть мальчика в обычную среднюю школу в 8 класс, он полгода сидел с репетиторами - труд, слезы, нервы и т.д.
Но через год мальчик догнал и перегнал многих в классе. Но это было ооочень тяжело и ему и его родителям!
Я раньше училась в спортивной школе по плаванию.
Утром плавали, потом на уроки бежали, вечером плавали.
Терпения моей матери хватило на 2 года большое спасибо ей.
А вот математика и др. пострадали достаточно сильно, спасли репетиторы.
Из минусов - общее образование крайне низкого качества. Непонятно, что делать дальше в случае получения травмы и невозможности продолжить спортивную карьеру. Серьезные спортивные нагрузки вредят здоровью. У ребенка нет возможности попробовать себя в чем-то еще.
я бы даже не рассматривала такой вариант, не считаю спорт серьезным занятием для взрослого человека
Отдавайте! Многие смотрю не понимают. что можно иметь высокооплачиваемую работу и БЕЗ ВУЗА!!! и тому сейчас тысяча примеров!!!!
В Америке дети все стремятся попасть в сборную школы или быть занятыми в спорте, так как там это большая честь и БОЛЬШИЙ шанс поступить в ВУЗ или получить стипендию. Учатся такие дети и посещают занятия в сборной при одном важном факте - успеваемость не должна быть ниже B.
В Китае китайцы единственных чад отдают или на музыку или на спорт! Здесь люди скрипачи окончившие консерву, получают 150 долларов за 1 час индивидуальных занятий！！！ И думаете у них нехватка в учениках??? да тут ОЧЕРЕДЬ!!!
Занятия в музыкальной школе ( где наши преподают) 1 раз в неделю, годовой курс стоит 28000 юаней!!! И не испытывают проблем в учениках.
Час занятия плаванием индивидуально 300 юаней.
В группе 150 юаней. И заметьте это не с мастером спорта итд, а с обычным тренером в дворовом бассейне!!! И нет ничего бесплатного!!! И дети год занимающиеся здесь и год в России - это ОГРОМНАЯ разница. Мы год ходим, но так и не научились плавать кролем! Здесь ценятся иностранные педагоги, потому как они знают как учить!!! чтобы был результат.
И ОЧЕНЬ часто ценятся именно ТЕ люди, которые умеют что-то делать сами, они не пропадут никогда и нигде, даже если у них не будет ВУЗА за плечами!!!
Это ОЧЕНЬ хорошо, что тренера в ребенке увидели потенциал, это намного важнее поступления на " специальность офисного планктона"... Особенно в наши ВУЗЫ. Они вообще оторваны от реальности, как и учебники в школах. А через 10 лет, это будет последнее место с конца среди рейтинговых ВУЗОВ мира.
Смотрите правде в глаза!!!
Только вот спортсмены не умеют делать что то сами. И мозгов чтобы научиться уже не будет
А какой вид спорта? Для меня это имело бы значение, если, например, футбол, где без травм по-серьезному заниматься почти ни у кого не получается, то своего ребенка не отдала бы, а если более дружественный к здоровью, то почему бы и нет.
Не шашки. Плавание, лыжи беговые считаю малотравматичными, а бокс, футбол травмоопасными.
совсем не малотравматичны, профессиональных спортов не вредящих здоровью вообще нет. Даже у шахмат свои риски.
Я вот тоже считала, что беговые лыжи совсем не травмоопасно. А потом мне как тренер в фитнес-клубе (бывший лыжник) порассказал...((( Травм там, может и нет, а вот сердце подросткам сажают на раз-два.(((
Порассказать может кто угодно и что угодно - не всему стоит верить. У лыжников могут быть проблемы, как и у любого спортсмена и неспортсмена.. В первую очередь это травмы, колени. Но вот именно для сердца беговые лыжи прекрасный вид спорта (при здоровом изначально сердце и без допингов, ессно).
Безопасной профессиональной деятельности нет, будь то спорт или наука. Все, что всерьез, увы, не безопасно для здоровья. Но жизнь вообще штука вредная, от нее умирают. По поводу травматизма: на детских площадках, в быту и в школе детский травматизм в разы выше, чем в спортивном зале. Вид спорта не особо безопасный - прыжки на батуте. Но выбран был этот вид спорта исходя из природных наклонностей и особенностей темперамента ребенка. Я заранее знала, что у него будет получаться неплохо.
Я - нет. Мой профессиональный спорт закончен. Сможет ли сын, покажет время. Вопрос несколько странный. Это все равно, что спросить у родителя школьника-олимпиадника: "Вы рассчитываете получить Нобелевскую премию?"
нет, такие родители обычно расчитывают, что у ребенка будет отличная специальность и быстрая способность к освоению новых знаний и профессий. А вот на нобелевку обычно никто не расчитывает, но конечно оценили бы великие достижения в любимом деле , но это не самоцель:) А вот профессиональный спорт.. это явное ограничение ребенка плюс нарушение здоровья, причем совершенно сознательное и все это с чуть болюшей вероятности, чем нобелевская премия:))) Однако нобелевского лаурята, точне его открытие точно будут помнить всегда, и не только очень узкий круг заинтересованных:)
Ну я и такой родитель и эдакий:) Одно другому не мешает никак. Если меня спросить, рассчитываю ли я на Гарвард для старшего сына, даже затрудняюсь ответить. А если нет, то можно и дальше тему развивать: "А зачем тогда ребенок по углубленной программе учится, зачем деньги на приглашенных педагогов тратить, зачем по конференциям ездить?" Ну не провидец я, не знаю, что будет через 10-20 лет. Но работой с нормальной ЗП обеспечу и старшего, и младшего, как бы у них ни сложилось с наукой и спортом. Есть что передать. Осталось только дожить до их совершеннолетия, чтобы порадоваться. Смогут сами - так почет и уважение. Менеджером среднего звена стать всегда успеют, а пока пусть попробуют стать кем-то другим.
Просто вы уже в 7 лет отнимаете у ребенка шанс стать физиком, биологом, юристом. Вы просто хотите воплотить в ребенка те амбиции которые не смогли удовлетворить своей неудачной карьерой. А то что она неудачна, это очевидно. Вы не тренер с мировым именем, вы посредственный специалист.
Прекрасно, а какие амбиции Вы воплощаете в ребенке? Он станет физиком, биологом, юристом с мировым именем? Ваша карьера удачна? У Вас мировое имя? Если нет, то хочу огорчить, Вы тоже посредственный специалист. В чем существенное различие между нами? По Вашей логике, все, кто не имеют мирового имени, не состоялись? Директор школы, гендир компании, руководитель завода имеют мировое имя? Они рядовые специалисты с неудавшейся карьерой или кто? А их замы кто? На слуху единицы из миллиардов, а остальным идти и вешаться теперь: они же зря учились, напрасно занимались наукой, потратили годы на музыкальную школу и далее по списку. Все в топку? Тогда туда же 99 процентов начеления планеты можно отправлять и вообще ни о чем не спорить.
ВЫ првда не понимаете, что вам пишут?? Или просто видите, что хотите видить??
Даже не буду очередной раз писать одно и тоже, перечитайте посты в этой ветке и ниже. там тоже пишут. Если не хотите понимать никто вас все равно не заставит:)
И таки как минимум, родители дающие образование, действительно образование, не портят детям здоровья и не запирают их на всю жинь в спортзале. А снает он физиком с мировым именем, или будет работать в школе уважаемым учителем, потому что ему будет нравится учить, или президентом, родители целей не ставят. Родители ставят одну цель, вырастить человека способного к любым изменениям современности и что бы всегда ребенок был при интересном деле и может попробовал таких дел не одно, а несколько. Потому что нет ничего невозможного для человека с интеллектом и образованием!
Это Вы начинаете высказываться, а потом пытаетесь опровергнуть себя же:) Хоть будьте последовательны в мыслях что ли. Вы меня убеждаете, что я посредственный специалист. Я соглашаюсь, но говорю, что в этом случае 99 процентов людей - посредственные специалисты, только в разных областях. То, что спорт мешает образованию - мнение лично Ваше. У меня иные данные, в частности, не вижу преград при интересе и склонности к предмету не изучить этот предмет в любом возрасте. Не вижу причин, по которым в начальной школе не будет заложена должная база по основным предметам. У меня есть все возможности при любом раскладе эту базу обеспечить. Конкретно у меня и конкретно моему ребенку. У кого как в этом плане, меня волнует не особо. Как родитель я несу ответственность за своих детей. Для человека с интеллектом именно что нет преград и сложностей.
Для человека с интеллектом нет преград. Но вы как раз типичный представитель спортсменов, который демонстрирует тут тот факт, что если интеллект не развивать в школе то в институте уже будет поздно.
У вас нет возможности обеспечить достойную базу, причина простая: 25 час в сутках вы ни за какие деньги не купите
Слушайте, аноним вас троллит, а вы ведетесь.))) Ну смотрите, он же за вами по всему топу гоняется!)))
Ошибаетесь:) нас тут несколько. Конкрено я за автором не гоняюсь, но вот ей не нравится моя точка зрения, потому она оправдывается.. оправдывается стнадартно.. как в детсаду.. И пишут ей тоже самое и другие, в том числе не анонимы:) Можно всех несогласных считать за одного тролля:) Как я например считаю автора, потому как она не первый раз открывает такие топики и активно в них троллит:)
Моя карьера удачна. А вот ребенок к 8 классу выбрал Свой путь. Совсем не такой который я бы для него хотела. Более того она в 7 классе выиграла окруженную олимпиаду по тому направлению по которому которое нравится мне. Но это ее жизнь и я поддержку ее выбор. А вы же отнимаете у ребенка право выбора
Обсуждали мы эту тему с подругами, у которых дети (пока еще маленькие) занимаются в спорт.школах, а надо с общеобразовательными школами определяться - сильная, слабая и т.д.
И пришли к выводу (наше мнение):
интеллектуальные профессии намного более стабильны и гарантированы, чем спортивные. Поэтому если у ребенка оба направления развиты одинаково (и тем более если интеллектуальное лучше чем спортивное), то надежнее ставить на образование. Понятно, что может быть он бы стал гениальным спортсменом и заработал миллионы, а офисным планктоном будет зарабатывать другие деньги. Но вероятность этого мала. Мат.ожидание, то есть зарплата* вероятность зарплаты - будет в пользу человека интеллектуального труда.
Ну а если видно, что на этом поприще ребенок вряд ли будет успешен, а в спорте есть определенный потенциал - надо ставить на спорт. Развиваем тот талант ребенка, который у него есть. Если же талантов или способностей две, то делаем выбор в пользу интеллектуальной.
Если исходить из этого, то в случае автора надо делать ставку на спорт.
Ага, скажите это Тарасовой или другим тренерам, которые не олимпийские чемпионы :) Что они тупицы, а Вася Иванов в офисе работающий интеллектуально - семи пядей во лбу!
Не знаю ни одного тренера, который бы еле сводил концы с концами или месяцами не мог найти работу...
много вы Таросовых знаете? Боюсь, что если бы в СССР было больше каналов по телевизору и больше телепередач, о тарасовой бы знали единицы.
Вася Иванов, если он и в офисе, а не скажем учит вашего сына или дочь пусть и в школе, или в офисе , вряд ли последнее кстати лицо, раз в него родители вложились не меньше, чем в предполагаемого чемпиона по водному поло, он будет занят, тем что ему нравится и он всегда может изменить профессию, с учителя на менеджера, с менеджера на профессора университета, или занятся научной деятельность, или просто стать отличным программистом. И все потому что ребенок развивался интеллектуально и разносторонне, он научился учится и ему совсем не сложно достигать вершин как в одной профессии, так и резко ее поменять. А вот кем кроме тренира может работать узкоспециализированный с ранья, да не выбившийся в чемпионы спортсмен... В лучшем случае найдет теплое крылышко, и будет хлопать с экрана глазками. Те, спортсмены, которые вовремя пошли учится еще да, что то могут, но это действительно труд, из чемпионов таких единицы, при том, что самих чемпионов единицы.
Дочка моей подруги профессионально занимается большим теннисом. Турниры, тренировки 3 раза в день, опять выездные турниры по всему миру. Школу бросили, учатся в телешколе по интернету (аттестат гос. образца на выходе).
За счет того, что постоянно турниры за границей, девочка свободно говорит на английском. Успехи есть и скорее всего мы о ней услышим, как о сильной ракетке. Адский труд, учится некогда, но при любой свободной минуте, девочка занимается с учителями по скайпу.
Разговаривала на эту тему с чемпионкой мира, европы, призером всего, чего возможно по прыжкам в воду. Одна из ее подработок - тренер по плаванию в фитнесклубе. Она категорически сказала, что если родители могут дать своему ребенку что-то еще, кроме спорта, профессиональным спортом заниматься не надо. На мой вопрос, что же это "что-то еще", ответила - ОБРАЗОВАНИЕ, КОНЕЧНО.
Потом еще долго рассказывала про мотивацию детей-спортсменов, которые чувствуют материальную поддержку родителей.
Киселева и Давыдова - противоположного мнения и очень хорошо образованы (ты знаешь, я НЕ ратую за профессиональный спорт)
плохо читаете... автор пишет что младший ребенок значительно уступает старшему в плане легкости обучения. начальное образование везде одинаковое просто в "престижных" школах любят загрузить детей всякой фигней сверх меры. и эта фигня отнимает слишком много времени у детей которые не могут все схватывать на лету.
Так ребенок автора не схватываем на лету. В этом и проблема. И если сейчас на его образование забить то потом нагнать будет куда сложнее.
сейчас можно забить на образование в "крутой " школе, на выходе что из крутой что из обычной результат одинаковый.
в принципе можно напрячься и тянуть ребенка в хорошей школе - но автор видимо этого не хочет/не может.
Как вы ошибаетесь думая что результат одинаковый. Автор просто сама спортсмен неудачница, поэтому ей и хочется, что бы ребенок достиг того чего не удалось ей.
ГИА одинаковы для всех. а выбор 5 спец класса считаю бредом. выбирать специализацию надо ближе к старшой школе и уже с направленностью в вуз.
Ну если предел ваших мечтаний это ГИА, тогда ой. Только вот ребенок которого не научили думать в средней школе, в старшей думать уже не научиться.
а вы видно собираетесь после началки сразу ЕГЭ сдавать, да?
про среднюю школу я ничего не говорила...
У меня тоже такой сын, не очень сильный в учебе, но спортсмен. Да, учится в престижном лицее, но чтобы он реально учился хорошо, нужен индивидуальный подход, а 31 ученик в классе для него, это просто ни о чем. Была бы в нашем спорте такая школа - перешли бы, удобней ездить, экономия времени, как раз для учебы-репетиторов освободится.
Сильная школа хороша для детей, которые схватывают все легко, остальных рано или поздно выкинут. Я тоже думала, что 7 лет, рано еще делать выводы, но теперь 4 класс уже, а проблемы нарастает, хотя много дополнительно занимаемся, на деле учеба свелась именно к этим допзанятим, из школы ничего не выносит.
Есть такой пример у нас, правда давно было. Моя сестра занималась балетом и в 6,5 пошла в балетную школу, где и общеобразовательные предметы были. Потом случилась к концу года проблема с почками и родители решили ее забрать из балета. Там 1 класс был практически закончен. Стали устраивать в другую школу, правда не совсем простую, английскую и вот по результатам тестирования ее не взяли там уже во 2 класс, только снова в 1. Ну ей было всего 7,5 тогда, так что не критично. Но эта ситуация говорит о качестве образования там, в балетной.
Хочу сказать, что если что, то в гимназию вернуться вряд ли получится, ну а в обычную школу наверное да.
Моя подруга преподает в школе,где большинство классов-спортивные. Вид спорта-хоккей и фк. Большая часть детей покидает спорт из-за травм,общего состояния здоровья и отсутствия результатов.Часто перспективный в 7 леь ребенок перестает быть таковым в 14. По поводу учебы:практически не учатся,основное вниманип на спортивные достижения-сборы,тренировки. Ни хобби,ни друзей вне спорта. Если,не дай бог,придется уйти в 15 лет-что делать будете? В этом основном минус...
