Ситуация в школе и что делать?
Дети первый класс. Мой сын и парнишка из класса что то не поделили, что не понятно, но у них вечные разборки. Вчера: тот мальчик ударил сына, мой дал сдачу, тот пожаловался, что мой его ударил, мой ничего говорить не стал, соответственно виноват. Учитель объяснить суть конфликтов не может. С чего начинаются все стычки не понятно.
Я стала замечать что сын с каждым днем все с меньшим удовольствием идет в школу, у него там постоянно что то случается. То он говорит что ругали за то что девочку толкнул, а это был не он. То на уроке пел, а это не он. То заставили искать тетрадь и перерывать все свои ящики несколько раз, а тетрадь потом нашел учитель в другом месте. То эти разборки с мальчишкой.
Вчера учитель заявила, что вызовет родителей мальчика и нас и мы сами разбираться будем. Это нормально? В чем мы должны разбираться? Нормально ли сто взрослый человек с педагогическим образованием не может справится с двумя детьми семи лет? И соответственно что делать? Можно ли предложить установить камеру в класс? Тк сама хочу понять что происходит. Ни в саду, ни на занятиях в спорт зале, ни на подготовке к школе проблем не было. Ни понятно кто врет.. Ни понятно с чего начинаются конфликты..
Школа полного дня, дети там с 9 до 18. В классе всего 10 человек.
Ситауция неприятная для Вас, как матери.Всегла неприятно, когда твой ребенок задействован в стычках и получает замечания. И естественная реакция - защитить. В причинах конфликта рыться не стоит, Вы их все равно не узнаете или узнаете в искаженном виде. Это происходило в школе, свидетелем Вы не были. На самом деле функция урегулирования таких вещей лежит на учителе. Классрук моего старшего сына, например, на первом собрании сказала родителем, что все жалобы, истории сообщаются сразу ей, и она их решает. Никаких звонков другим родителям с разборками, никаких приходов в школу для встреч с детьми. И ИМХО это верный подход. Ваша классрук решила устроить стычку родителей. Если так, то в таких ситуациях моя личная тактика- при людях для меня мой ребенок всегда прав. Речь как раз о ситуациях с "пел на уроке", "потерял тетрадь", " толкнул, но не он". Ко мне, было дело, подходила мамочка одноклассника. У ее сыном с моим произошла стычка на продленке. Потолкались, мой вроде как победителем вышел, у другого мальчика царапина. Короткая стычка, воспитатель пробленки сразу в стороны развела. На претензии мамочки я подозвала ребенка и спросила: "Сынок, ты знаешь ХХ? Запомни хорошо: я запрещаю тебе к нему подходить. Вообще. Все, конфликт исчерпан?" Самое интересное, что через пару дней этот мальчик ко мне подошел: "Уважаемая мама ОО, разрешите ОО со мной дружить. Все-таки мы друзья". Ну конечно, дружите, только без разборок. Ну так и дружат, третий класс уже. В Вашей ситуации я бы четко сказала учителю: "Извините, но у меня другое мнение на этот счет. Я вправе считать, что к моему ребенку придираются и относятся предвзято. Меня это не устраивает, но я не организовываю разборки. Мне надо разбираться, как Вы считаете? Я могу и так, если это увеличит комфорт моего ребенка". Дома, конечно же, с сыном проработать все истории, не обвиняя никого. Просто проговорить и капать на мозг, чтобы не велся, держал дистанцию и поменьше задирался.
А точно не ваш? У рас тоже есть такой же из серии я не я и попа не моя,жесть.
В том то и дело, что не уверена что всегда ни он. Что девочек не толкал уверена, а вот что не подвывал на уроке- нет. Что первый не полезет уверена, а вот сто может дать даже за оскорбление - нет. Поэтому и хочу понять что там с ним такого случилось за эти две с небольшим недели. Дело это в этом парне или в учителе или в нем самом. Может быть в параллельный класс перевести, а если дело в нем, то смысл? Дело еще в том сто все эти неприятности происходят на уроке именно классрука. На всех других уроках все тихо и спокойно и всем нравится.
На 99% Ваш сын сам во всем виноват.
И он толкает (поет, теряет), и также его толкают, он толкает в ответ - учитель видит только последнее действие, он виноват.
Это такой ребенок, такой характер. Вокруг него все будет так "меня толкнули, меня задели, а ко мне приставали..."
Почему других не толкают, не пристают и не ругают за пение? Так не бывает. :)
Говорю это Вам как мама точно такого же первоклассника. Мы это уже все прошли.
Очень много разговоров, объяснений и даже наказания были. И с родителем оцарапанного ребенка общались, после того как они сцепились якобы в шутку, а царапины были реальные. С родителем разошлись мирно, там мальчик был тоже не подарок, они больше нашего испугались проблем.
И, кстати, до этого в саду и на занятиях тоже не было никаких проблем.
И других и толкают и пристают, и другие хулиганят. Я не понимаю почему учитель не может решить ситуацию?! Я со своей стороны каждый день вечером и утром беседую с сыном на тему что можно и сего нельзя в школе. Как писали выше с сегодняшнего дня запретила общаться и близко подходить к тому мальчику.
Нет, толкают и пристают к тем, кто это позволяет.
Есть мальчики, к которым никто не пристает, никто их не толкает и не задирает. Они спокойны и уверены в себе. Это я видела и в школе, и в спортивных и других секциях. Они умеют себя держать так, что никому и в голову не придет их задирать.
Увы, это не про наших.
А практикуют вообще такое? Учитель не против будет? Ато еще подумает что за ней следить собрались?
Во-первых, в любых конфликтах виноват учитель, т.к. именно он не уследил за детьми. Можете учителю так и сказать, чтоб помнила. Во-вторых, было бы неплохо поприсутствовать и вам хоть денечек в школе, чтобы посмотреть, как и что.