ставят ли за это оценки?
В дневнике "2". Ребенок естественно, расстроен, спрашиваю - "За что? " Оказалось, что нет учебника, точнее рабочей тетради. Оказывается, в этом году учитель велела принести прошлогоднюю тетрадь по информатике ( автор Холодова) и продолжать с ней работать. А мы ее найти не можем, скоорее всего выкинули, это ж за прошлый год. В общем вот такой результат. Поянтное дело. что мне теперь придется бежать в книжный, искать, покупать, но елки - палки, неужели это нормально? Мы ведь не обязаны всю макулатуру за прошлые учебные годы хранить? 2 класс сейчас.
ребенок получил 2 за не готовность к уроку, что Вас удивляет? Если тетрадь пройдена не до конца, вполне логично, что ее надо закончить
Для меня нелогично, я школу 20 лет назад закончила. Тогда в конце года сдал учебники - и все, свободен. Неужели учитель в конце прошлого года не могла предупредить, что будем заниматься по той тетради, или хотя бы на собрании летом сказать, я бы купила заранее.
Ну Вас же предупредили про тетрадь, раз Вы ее искали?
Я вообще все храню, в отдельных пакетиках.
А уж если бы чистые листы остались, однозначно выкидывать ничего не стала.
Все в отдельных пакетиках? Прям маниакальная страсть к аккуратности. А я вот не такая, увы.
Флайледи повесилась бы. Вы типичный Плюшкин :)
Но требования данной школы как раз для таких как вы.
В большинстве школ таких правил нет.
а кто сказал что не оговаривалось на собрании (да даже если и не оговаривалось, не криминал) и где написано, что за день до урока?
А с чего вы решили , что 3-ю? первую неделю расписание было другое, этого предмета вообще не было, потом ребенок болел, узнали перед предыдущим занятием. Искали-не нашли, договорились с мамой одноклассника ( сами дети ведь не дадут), но мама подвела - работала допоздна, не смогла просто дать, а на сл день уже урок. Вот так. Да купили мы уже сегодня эту злополучную тетрадь, просто у меня в голове не укладывается, что вот так я должна - вынь да полож, могли объяснить ведь в конце года, чтоб не выкинули, а хранили, тк потребуется в сл году.
Потому что автора придавила Ева и она придумывает глупые отмазки. Сначала на второго ребенка ссылалась (ага, на Еве трындеть второй ребенок не мешает, а заказать тетрадь в интернет-магазине с ним никак нельзя), теперь пошли глупые придумки, что дети тетрадь не дадут :)
Слушайте, лично вам я тут вообще ничего не должна, в том числе и как-то оправдываться за свои действия. И я считаю абсолютно нормальным, что родители не всегда имеют время и возможность метнуться в середине учебного года искать хрен знает какой учебник за прошлый год.
Придумки не глупые. Я лично своему ребенку не разрешаю давать свои учебники без моего ведома. Обсудив с родителем - да, 100% дам. А так нет. В прошлом году увели хорошую книгу так.
Вам советы дают, а Вы грубите.
Вина что у ребенка не было учебника тут только Ваша, вот у Вас ума на учителя хватило пожаловаться на Еве, а спросить до этого где можно в электронном виде взять этот учебник нет.
Интернет магазины доставляют в течение нескольких дней. Скачать можно далеко не все. Моя как-то рабочую тетрадь в школе забыла, обыскалась, не нашла чтоб скачать.
Почему дети сами не дадут?
И повторю свой вопрос: у вас только двое детей в классе?Почему вечером, когда стало понятно, что та мама тетрадь не даст, вы не позвонили другим?
Почему ребенок прям с утра не подошел к учителю и не сказал об отсутствии тетради?
Мой бы ребенок не дал. Потому что :
1) всего-то 2-й класс. Дети могут банально потерять. Лучше, если взрослые это сделают, или хотя бы предварительно обговорят.
2) Я вообще в этом районе мало кого знаю, недавно переехала. Общаюсь , конечно, с родителями - на собраниях. Ни с кем из них близко не знакома.
Почему не позвонила другим? потому что время уже было 21.00, когда мама другого ребенка заканчивала работу и мы должны были с ней встретиться.
Мой ребенок сказал про тетрадь учителю ДО урока, точнее о ее отсутствии.
В 21.00 уже все спят, штоль? ну, позвонили бы кому-нибудь еще, вам бы отсканировали и послали, осспадя, работы-то на 2 минуты.
Если ребенок сказал за 2 минуты до урока, это ничего не изменит.
переписать на флешку и попросить соседей распечатать, думаете откажут? У нас таких нет например, да и я бы не отказала, если бы ко мне мама школьника зашла и попросила листок распечатать.
Еще как вариант на ту же флешку и в школе попросить учителя.
Получается автор пока пару не влепили сидела на попе ровно, прикрываясь всем чем только можно, а как влепили, тетрадка сразу была куплена
Не знаю как вы, а я не настолько близко общаюсь с соседями и не в курсе у кого есть дома компьютеры и принтеры. Т.е. у одной соседки, с которой общаюсь поближе, точно знаю, что нет, с остальными - вот совершенно не в теме. Кстати, многие не особо одобряют таскание к ним на компьютер чужих флешек и с подобной просьбой к неблизким закомым я б обращаться постеснялась бы. Когда у меня не было принтера, таскала все печатать в фотографию возле дома (если на работе не успевала), но она тоже ограниченное время работает.
Значит позвонить самой классной руководительнице и объяснить ситуацию. Проблема элементарная, было бы желание решить.
Не знаю. По мне логичнее не напрягать классную в ее нерабочее время с вопросами, которые она не обязана решать, а что учитель, давший плохо выполнимое задание, как-то урок перетопчется с тем, что не все дети с тетрадями окажутся. В принципе, учитель сказавший принести тетради за прошлый год, должен понимать, что пол класса их уже могла выбросить и взять им эти тетраду будет уже неоткуда.
Если учитель сказала:"На следующий урок принесите то-то и то-то", а ваш ребенок прохлопал ушами и не принес, значит, двойка вполне логична. Ну, может, я бы ограничилась размашистым "Не готов к уроку!", но косяк ребенка и ваш от этого не уменьшается.
Вы накануне знали, что нужна будет тетрадь? Что помешало попросить у одноклассника и сксерить нужные листочки?
Учитель дает нестандартное задание чего-то найти и принести. И давая подобное задание его как раз должно волновать насколько оно выполнимо для детей и родителей.
У вас двое детей в классе? Или побольше? Одни не смогли, других попросили бы. Отсканировать и послать вам несколько страниц- многие бы не отказали, я лично в этом никакой проблемы не вижу.
Маленький ребенок - не индульгенция.
Вот при такой незамутненности я б точно продолжила бы разговор в кабинете директора. Рабочие тетради не на каждом углу продаются, а родители бывает не имеют возможности по всему городу мотаться из разыскивая.
так может 2 и не за это, а за не сделанную работу? учитель уже предупреждал ребенка, соответственно урок не первый. Если в 1 классе домашки не было, вполне возможно витал в облаках, не услышал, что нужно сделать.
А языка нет учителю сказать? ксероксы нужных листочков попросить? У мамы языка тоже нет? Информатика не каждый день, если знать о том что задали задания уж можно ксерокс сделать.
Ребенок во 2 классе. Он мог 1.постесняться 2.подумать, что дома есть и мама найдет 3.просто еще не подумать, что поиск тетради, это не то, что нельзя оставлять на последний вечер. Мама тоже вряд ли имеет возможности пообщаться с учителем информатики.
Нервы мотает ребенок себе сам) Ему никто не мешал сообщить маме,что нужна тетрадь.Ну вот как вы себе видите - вашему ребенку нужна тетрадь - ну хорошо,завтра ее купить нереально. Но прошло 3 недели... Это уже реально пофигизм,пофигизм пары заслуживает.
А с чего вы взяли, что учитель прям 1 сентября сообщил, что нужна прошлогодняя тетрадь? Автор выше написала, что сначала и урока такого в расписании не было, потом ребенок заболел. Про тетрадь в итоге выяснилось накануне.
Ну учитель то не обязана думать о том,кто болел, кто нет, не так ли? если деть болеет - его проблема выяснить что задано и что нести надо.
Если моя просидела неделю дома, а потом по выходе не сделала дз,зато получила пару - это строго ее вина будет)
Во-первых, сразу по выходу за несделанное ДЗ пару ставить нельзя. Во-вторых, тут не ДЗ, а луну с неба, нечто от ребенка независящее. В-третьих, положа руку на сердце, за сколько времени среднестатистический ребенок начинает готовиться к предмету типа информатики? Мои - накануне вечером. И это нормально. Если учителю очень важно, что б дети были при нестандартных тетрадях, то он должен уделить этому моменту повышенное внимание - в конце прошлого года предупредить на род.собрании чтоб тетради не выбрасывались, прислать заранее сообщение через э.ж. и т.д. Тем более, что дети 2 класс 7-8 лет. Ну, а если учитель - пофигист и "не обязана думать", то какого ... она детям нервы портит. Они тоже за неделю думать не обязаны. Более того, их родители и вообще не обязаны закупать эти тетради.
Если деть сообщил только в 9 вечера- это его косяк,который пары вполне заслуживает.
Реально - у меня были такие эпизоды- деть забыл сказать,что на завтра например мулине надо принести.А у мну вот нету блин в 9 вечера мулине. Ну так и что- это как-то сглаживает вину ребенка? Нет. Деть назавтра получит пару за неготовность к уроку.Виноват будет строго сам-дотянул до вечера,когда реально мулине не достать.
У нас в этом плане куда более гуманная школа. О всяких мулине (если они не закупаются централизовано, что чаще всего бывает) родителей предупреждают либо на род. собрании сильно заранее, либо как минимум за неделю отдельной рассылкой через электронный журнал. Были несколько раз накладки с литературой, когда надо назавтра принести полный текст книги, но никогда к непринесшим никаких карательных действий не предпринималось - либо один на двоих с соседом по парте, либо еще сколько-то учитель приносила из школьной библиотеки. Когда я тут на форуме читаю, что второклашкам в сентябре ставят 2 за отсутствие тетради... это для меня за гранью. У нас во втором классе в первом полугодии даже тройки были запрещены.
я сама в сомнениях - рабочие тетради за прошлый год выброшены. КАК их можно "продолжать"? Разве их не должно быть на каждый класс - своя? Второй класс - РТ для 2 класса. Не логично?
а наши учителя считают, что во втором классе вполне допустимо для ребенка что-то забыть или не сказать маме. Или вспомнить уже за 5 минут за... И когда сам уже спросишь)))
Они говорят, что это нормально.
если по теме - я про три недели пропустила, пойду перечитаю. Там вроде не три недели просили принести?...
Нда, ну будет вам наука, что ничего выкидывать нельзя, всё может пригодиться. В конце концов для повторения. Что за детский сад, недоумеваю :-(
Я, например, ничего не храню. Но если ребенку нужна какая-то волшебная тетрадь, то я либо ее успеваю достать, либо ребенок подходит к учителю ДО УРОКА и говорит, что тетрадь не нашел. Просит возможности отксерить листочек. Это элементарно делается в канцелярии, главное- чтоб учитель узнал об этом не за 2 минуты до начала урока.
У автора ребенок как раз до урока и подошел. За сколько минут не знаю, скорее всего второклашки сами по школе не перемещаются и имеют возможность подойти к учителю только когда он уже пришел.
Не обязаны. Но обязаны предоставить ребенку рабочие материалы, необходимые дл учебы. Выкинули - купите новую. А пара за неготовность к уроку - самая обычная вещь.
Скорее всего ребенка учитель предупредил заранее, что тетрадь необходима, ребенок забыл принести и получил соответствующий результат. Не пойдет эта 2 в журнал, поверьте, но ребенку будет хороший урок.
Не хотите хранить макулатуру - не храните, покупайте рабочую тетрадь снова.
Как я понимаю, учитель не сразу двойку за неготовность к уроку поставила. Третья учебная неделя уже закончилась, а вы все еще без тетради. До этого учитель ограничивалась предупреждениями. Но вы не нашли времени ни отксерить тетрадь у других де пй, ни купить новую.
+ 1. Три недели прошло - это уже трижды ребенок пришел не готовым к уроку. Как учителю еще влиять?
Хранить или нет тетради - ваше дело, но к уроку в любом случае надо быть готовым.
Сын недавно тоже двойку получил по аналогичной причине. Причем предмет "труд". Спрашиваю за что - оказывается за то что у него не было рабочей тетради по труду. Ее выдавали когда он болел.
Спрашиваю, почему не сказал учительнице что нет тетради, не попросил ее. Он объяснил, что очень часто на уроке труда доделывают задания с предыдущего урока, окружающего мира. Доклады доделывают. И он не понял, что это задание в рабочей тетради - обязательное для всех. Все делали - а он сидел и чем-то другим занимался, считая что это не нужно.. Парень умный, но почему-то в вопросе озвучивания своих потребностей окружающим - бестолков. Много раз на этом уже попадал - и с нами, и с учителями.. Объясняем, учим, сам попадает вот в такие истории - но пока эффекта нет.
Но двойка-то ладно, проблема в том что она в электронном журнале! Получается что если ребенок еще получит две 5-ки за труд, то в четверти у него трояк будет? Из-за рабочей тетради по труду? Бред. Ребенок почти отличник, умный, развитой.
А это какое-то принципиальное значение имеет? Получить пятерку по труду в четверти? Вам переходить в трудовую школу, в которую по конкурсу аттестатов берут?
Ну, получит сниженную оценку, может, научится чему... Нашли повод переживать...
Четверка по труду в четверти меня бы не беспокоила, но трояк выглядит не здорово. В результате мне и приходится вырабатывать пофигистичное отношение к школьным оценкам, и ребенку аналогично. Но это же не правильно!
Причем тут пофигистичное отношение к оценкам? Оценка- это объективное отражение реальности. Насколько наработал- столько и получил. В следующей четверти попытаемся исправить.
какую реальность отражает двойка за предмет "труд"? Неумение ребенка трудиться? Кривые руки? Что конкретно в части предмета "труд" нужно исправить моему ребенку?
Как, собственно, и автору в части предмета "информатика". Может быть ее ребенок самый сильный информатик в классе.. Но у него будет в четверти трояк потому что "мама выкинула тетрадь".
Оценка за четверть складывается из нескольких составляющих. Из них некоторый процент приходится на прилежание. то есть на то КАК ребенок оотносится к предмету. Готов ли к уроку, например. Что исправить? А за что поставили пару? За отсутствие чего-то там? Так сделайте так, чтоб ребенок был ГОТОВ К УРОКАМ! Чтоб не было вороносчитания на уроках. Это вы писали:"Все делали - а он сидел и чем-то другим занимался, считая что это не нужно.."?
А пофигистическое отношение к предмету на уроке вы считаете нормальным? то есть все делают ,а он непойми чем занимается?
Если вы внимательно читали, они часто на этом уроке непойми чем занимаются, захватывая этот урок для окончания предыдущего. Поэтому у ребенка не возникло никаких мыслей что сейчас что-то иначе.
Вообще у ребенка в школе должны мысли возникать,что нужно на уроке что-то делать,а не балду гонять. Хотя бы уточнить,что делают.
А учитель не видела, что ребенок ничего не делает? Почему не поинтересовалась, в чем у него проблема?
Мальчик 8-летка должен сообразить, что если часть детей на уроки труда уткнулись в тетрадки, про которые он ничего не знает - то надо попросить себе такую же? А взрослая учитель, видя что один ребенок ничего не делает, не подумала об этом же самом, да? Это же учительница раздавала тетради, она про них знала.
Конечно,маленький пупсек не виноват,это учительница виновата,гадина. А дите в 3 классе балду гоняет,фу,читать противно.
у нас каждый год используются сначала прошлогодние тетради.Потому что сначала всегда идет повторение.Что Вас тогда удивляет,что он получил 2?И у нас так ставят, если что-то не принесешь...Я первые месяцы след. года никогда не выкидываю прошлогодние тетради...
Но, наверное, вас об этом с весны предупреждают, чтоб не выкидывали. Мне б иначе не пришло в голову хранить. Особенно если речь идет о тетрадях младших классов.