программа Занкова 1 класс
хочется отзывов родителей -всегда ли большие домашние задания? какие еще подводные камни? сложная ли это программа? пока тяжелы только ДЗ
спасибо
у меня дочь закончила началку по программе Занкова. В 1 классе просто рыдали над уроками, домашку заканчивали делать в пол-двенадцатого ночи иногда (но она, правда, еще спортом занималась, на это тоже время уходило). Программа в 1 классе казалась очень сложной. Но потом как-то выровнялось, у Занкова принцип постоянного повторения, одно-да-потому, и ощущение такое сложилось, что каждый год одно и тоже, вроде что-то новое и опять старое. Во втором классе полегче стало, ну а там уже совсем просто, 3 и 4 классы - там уже детки все-таки взрослеют, осваивают быстрее что-то новое.
значит в классе сделать не успевают по какой-то причине,поэтому домой много задают!
вообще-то программа Занкова, видимо, предполагает ДЗ. У нас все классы, кто по программе Занкова, все делают ДЗ, им еще и оценки выставляют, хотя в 1 классе вроде как и не должно быть оценок.
Задание заданию- рознь.Условно,можно дать д\з 2 примера,а можно-2 страницы.Автор сетует, что задают МНОГО с ее точки зрения. И таки -да,имхо, это может быть результатом того,что не все успевают в классе сделать.
просто когда по двум предметам задают 3-4 строки прописей, всего может быть и 8-9 строк, и так каждый день - то к четвергу ребенок в неадеквате от усталости. И еще есть задания в азбуке и есть ДЗ по окружающему миру. Я не спорю, что можно ребенку подсказывать, раскрашивать за него - но тогда какой смысл учиться?
наверное, я выскажу крамольную мысль,но смотря ЧТО подсказывать и смотря ЧТО расскрашивать.Если это чисто технические вещи,то ,имхо, я бы помогла, ибо главное- это здоровье.От переутомления много неприятностей со здоровьем быть может, а программы школьные нынешние,мягко говоря,много вопросов вызывают. Первокласснику в этом плане особенно сложно,ибо у него еще нет школьного опыта. имхо,конечно.
Ну так о том и речь, что у Занковской программы это видимо особенность этой программы -всего, сразу и помногу. И с первого класса. Моей дочери тоже ДЗ выдавали целыми простынями - просто целый лист формата А4, а на нем мелким шрифтом гора примеров, или текст какой-то по русскому. У меня к примеру младшая учится по Перспективе, так ее ДЗ просто смех по сравнению с тем, какие дают по Занкову.
спасибо еще раз за развернутый ответ по теме топа!
Я просто по ребенку вижу, что в школе ей нравиться, все вроде нормально - но на домашках ее клинит просто, к вечеру просто в ауте. Хотя вроде и не много - но все равно дома ей уже трудно. Дома при этом ей готовы помочь, другой вопрос - что не всегда ей это нужно, иногда нужна просто разрядка и сброс напряжения... а погулять и побегать толком не успеваем, так как тянет с домашкой - до ДЗ гулять - потом трудно сесть и мало времени остается, сначала делать уроки и потом гулять - ее клинит, истерики что ей свет не мил от этих уроков - но если быстро успокоиться и сядет - то потом можно спокойно часа два погулять.
Нет, не было больших заданий и проблем тоже не было особых) Я ДЗ с детьми не делаю,поэтому не могу сказать об их сложности.
3й класс занков. никогда не сидели над уроками ни в 1м, ни во 2м, ни в 3м. всё зависит от учителя.
наша объясняла так что все всё понимали, поэтому домашку делали быстро
ну так сейчас у них прописи и всякие рисунки раскрасить по количеству точек цвета подобрать. Найти ошибки во фразе в сравнении с образцом.
то есть там объяснять нечего особо - надо сидеть и нудно это все рисовать. писать, выводить.
а что в этом сложного? прописи-закорючки это во всех программах, раскраски вообще не проблема и также везде используются
Тоже пер ваши по знаковую
Домашка 5 минут занимает узор или строчку чего то дописать
Вы лучше скажите, в какой школе их реально не задают? Если хватает учителя хотя бы на пару месяцев продержаться без домашки, то это уже хорошо.