Единые школьные каникулы для всей Москвы
В школе нам сказали, что в следующем году будет введен единый график каникул по всей Москве. Сейчас учимся по четвертям, привыкли. На выбор будут триместры, четверти и модули.
Доча говорит, голосование будет проходить в "Активном гражданине". Кто что знает про проект? Про голосование? Что это и с чем едят? :) Кто участвовал?
Если судить по сайту, то триместры это ноябрь 9 дней и март- апрель 21 день.
"В случае четвертей осенние каникулы у учащихся будут 1-9 ноября, зимние - 29 декабря - 11 января, весенние - 21-29 марта. Если выберут триместры, то московские школьники будут отдыхать 17-30 ноября и 16 марта - 8 апреля, а также во время установленных выходных на новогодние праздники. В случае модульной системы неделя каникул следует за пятью учебными: каникулы будут 6-13 октября, 17-23 ноября, 1-7 января, 16-22 февраля, 30 марта - 5 апреля."
И зачем эти каникулы в триместровой системе по 2 и 3 недели, да еще 10 дней новогодних?
Угу, меня тож порадовала, в одной системе все праздники в каникулы пихают, в другой все 34 дня + 11 нг, 23 фер, 8 марта, ноябрьские....
Дык, триместр это жесть вообще получается. Отдыхать 2 раза в год по 2 недели. А родители как подстраиваться должны? Или всей страной отпуск будем брать в одно время? Кто придумал такой бред?
Это система каникул. При этом учеба может быть по четвертям, а может по триместрам. Одно с другим не связано.
а нас более чем устраивает, дети с 27 по 5 будут на каникулах, а 21 ноября конец триместра, тоесть неделю на повторение после каникул и неделю на контрольные итоговые, правда наши итоговых наверное и не заметят, у них чуть ли ни каждый день контрольные или самостоятельные
Э-э-э-э... Не скажИте... Это как посмотреть... Когда триместр заканчивается через неделю после каникул, знаете, как кстати каникулы тем, кому надо долги сдать ;)
и я так считала
а оказывается все намного хуже и триместра - это когда доп дни которые в четвертях зимой плюсуются к осени и весне
и получаются долгие ноябрьские каникулы по холоду и дождю
но в принципе основные варианты - старые четвертные или 5/1, вариант "триместр" - муть какая-то
это вы откуда такую инфу получили? сейчас при модульной системе никто не учится в июне
Ну например:
http://www.unekplanet.ru/node/949
http://afox.ru/referat/uchebnye-moduli-i-kanikuly-grafik/
Это только 2 ссылки из того многообразия, что есть в интернете по модульной системе.
Ну и зачем читать хню, когда есть официальный сайт где и будет голосование?
Почитайте в топе, девы копировали данные по каникулам. Лето как было 3 мес, так и есть.
Кто вам сказал это бред? Это система 5/1, мы по ней 4 года учились. Я тож за неё буду, как и весь наш класс голосовать
Мы тоже учимся по 5/1 - это триместровая система. Модули это другое. Почитайте в интернете.
Во всех трех варианта у детей сохраняются летние каникулы! Этот буклет нам дали в школе.
За 5/1. Кто попробовал, к четвертям не хочет возвращаться. Но дело в том, что 5/1 выгодно когда вся страна по четвертям. Твоя школа или класс без Толп в музеи, театры, экскурсии ходит. Остальные же учатся! Опять же путевки на отдых дешевле в разы. А если вся Москва- страна будет по 5/1 учиться, то тут скорее одни минусы. Надо чтоб школа и родители выбирали.
Насчет толп...Мои дети - единственные из всех моих знакомых детей, кто учится по четвертям. Так что это мы без толп в музеях, хе-хе :)
А наша школа в прошлом году перешла как раз на четверти (после 10 лет системы 5/1), и мы в полной мере ощутили и толпы в музее, и невозможность спонтанно взять путевку за неделю, трудности похода в театр в каникулы.
Музеи да, а вот с театрами как раз сталкивалась, что на наши каникулы просто почти спектаклей на неделе не было, т.к. следующая неделя была каникулярная и там почти ежедневно спектакли были.
Да. Только если по четвертям и 5/1 (триместры) летние каникулы 3 месяца, то при модульной системе - два месяца.
Ну например:
http://www.unekplanet.ru/node/949
http://afox.ru/referat/uchebnye-moduli-i-kanikuly-grafik/
Это только 2 ссылки из того многообразия, что есть в интернете по модульной системе.
Вы смотрите какую-то фигню неофиц... Реферат и сайт негос учебного заведения никаким образом не являются доказательством ваших слов. Нам в школе дали брошюру от правительства Москвы, там четко расписано какие каникулы и праздники при всех трех вариантах. Четко написано отдельной строкой - летние каникулы и все гос праздники во всех вариантах остаются без изменений.
сегодня в садике бумажки раздали, велели голосовать. Мне все равно когда каникулы - не буду
Хочу триместры)))) все каникулы+ все праздники! Вот Правда как от каникул в 3 недели то не сбрендить?)))))
Причем как осенние, так и весенние выпадают на самую мерзкую погоду в нашем регионе. Не все же 5-ть недель на море провести удастся. Уж лучше 5-1. По четвертям мы всю жизнь учились.Только первый год вкушаем радости 5-1, а все наши друзья перешли с этой системы на четвертную. Все каникулы куковали одни. Вот только вышли на учебу.
Вас лучше так, мне эдак)))) мы учились по всем системам, я сделала свой выбор))) 5/1 очень удобно для началки при больших нагрузках. А потом дети растут и эти 5/1 уже не так рентабельны.
О, вы, как вкусивший все системы, расскажите мне про триместры,плз. Мне еще мало внушает доверие такой момент, что забудут к чертям за три недели дети часть материала, а времени на вхождение в ритм совсем мало. На успеваемости как отражалась система столь долгих каникул? На триместрах время на отдых больше всего получается в учебном году с учетом всех праздников. Что-то они вообще учиться не будут.
Да нормально, главное не забрасывать английский)))
Просто система 5/1 стала в какой то момент ложать, её тоже стали подтаскивать к праздникам, вот и выходит, что реально каникул 2-3 дня. И толком фиг где нормально отдыхать получается. Теже моря, в эти фиктивные 7 дней не вписываются, и учитель получает по голове, что за 3-4 дня до и 5-7 дней после, в классе максимум 7 из 30 человек.
Другое дело, что у многих не будет возможности по 3 недели детей развлекать.
Мне кажется надо делать отдельные системы для 1-4 классов- 5/1 и 5-11 классы другую систему.
Ура! Еще один единомышленник нашелся. Я давно тут уже хожу всех убеждаю, что для начальной школы система 5/1 самая гуманная. А дальше как угодно.
А вот если у вас два ребенка, один из началки, другой - из старших/средних классов. Как вы их разруливать будете?
Почему же если?! У меня 2 ребенка и есть, один в старшей школе, второй в начальной. И я прежде всего ориентируюсь на то как им будет хорошо. И система 5/1 совершенно прекрасно показала себя в начальной школе. Я бы даже сказала, что для большинства учеников начальной школы эта система физиологична.
А как вы думаете я поступаю, когда у меня один ребенок болеет, а другой ходит в школу)
Я не знаю, как вы поступаете. Я как раз и спрашиваю. Если у одного ребенка , младшего, каникулы, а старший еще ходит в школу, как вы разруливаете каникулярное время, когда желательно и в театр свозить, вообще вывезти куда-то, хоть к бабушке/дедушке/на дачу. Т.е. няня или неработающий родитель в таком случае? Или я чего-то не догоняю?
С болеющим ребенком не аналогия. Он дома лежит, болеет, ему каникулярную движуху устраивать не надо
На мой взгляд наоборот удобно: то один у бабушки, то второй. Потому что двое вместе это тяжело. И сходить куда-то - одному интересно одно, другому другое.. У моих детей досуг очень редко пересекается. 3 года разницы оказывается много.
как вам повезло с наличием бабушек )) а если мама одна например вкалывает и родственников просто нет?!
Начиная с 1 класса ребенок уже вполне может побыть один. Если уж сильно боимся за свою детку, то всегда можно договориться с соседями, родителями одноклассников и т.д. На крайняк можно в школу приводить - у учителей каникул нет. А что касается системы, то я лично категорически за 5/1 и даже если сделают по четвертям, мой ребенок будет учиться так как удобно ему и мне. А вот то, что нас в очередной раз лишают выбора - это возмутительно!!! Каждый родитель, когда ведет в школу должен иметь возможность выбрать то, что удобно именно ему и его ребенку. Мало того, когда каникулы у всех в одно время - это очереди в музеи, театры, поехать куда-либо - ажиотаж за билетами-гостиницами, столпотворение в поликлиники и т.д. Зачем, зачем нужно что-то менять?!!!! Оставьте на выбор администрации школы! Господи, да у нас страна по-русски ни говорить ни писать не может.... А министерство образования каникулами озадачилось....
так все равно администрация не факт, что решит так как именно Вам удобно, у нас в прошлые года решалось голосованием, против 5/1 было большинство, а опыт именно по этой схеме в нашей школе был.
если хотите как Вас удобнее переводите детей на СО
А я когда детей в школу отдавала, сначала узнала какие сроки каникул. А если бы в данной школе эти сроки меня не устроили, то искала бы другую школу,которая нам больше подходит.
сегодня одни каникулы, а завтра большинство решит другие, у сына например каждый год новая система каникул и 5/1 было и разные даты по четвертям
А вот ононим в соседнем топе недодуе, что мы выбиваемся из общего строя и какбэ не учим своих детей порядку и дисциплине http://eva.ru/topic/139/3297153.htm?messageId=87225434
я тоже интересовалась графиком каникул :) Только потом никто не спрашивал и менялись они "в ассортименте". И да, в Вашем случае может посмотреть другую форму обучения?
Кстати6 пока решает только Москва )) а страна у нас огромная!
Если по отпуску- много пересечений. По остальному старшеклассник уже и один дома вполне может побыть. Уж 9ти классник точно))))
А как быть тем у кого дети и в 1-4 классе есть, и в 5-11? Мне все равно какие каникулы - и там, итам есть свои плюсы и минусы, но самое главное, чтоб у всех одновременно.
видимо вы по 5/1 не учились. Мы прошлый год опробовали, прекрасно! дети не успевают устать от учебы, потом не успевают совсем офигеть от каникул :) НАМНОГО меньше все болеют. Оптимально.
да, я не против в принципе, у нас а первом классе почти так учились, а во втором уже по четвертям. только не совсем поняла, одна лишняя учебная неделя в начало июня добавляется?
кто-то долго "за ум берется", кто-то быстро устает. Нет единой схемы, подходящей для всех без исключения. Но большинство детей как раз быстро устают. А расхолаживают длинные каникулы, имхо. При 5/1 добавляется 5 дней к обычным выходным и получаются каникулы, когда там расхолаживаться особо, еще и задание зададут на эти каникулы на пару дней работы, чтобы не скучали
Неправда. 4 года учимся именно 5/1, никто не расхолаживается. За 1 неделю не особо расслабишься. За 2 недели каникул при четвертном обучении гораздо сложнее въехать потом в учебу. По себе помню, как раскачивались после каникул в моем детстве...
сейчас будут четвертные каникулы - как раз одна неделя.
потом весенние ровно одна неделя.
откуда вы две-то взяли?
мы учились и у многих старшие дети учились по 5/1) теперь все голосуют за четверти
+1 я тоже замечала по своей и многие мамашки тоже, после 5 недели на спад все идет и успеваемость и самочувствие..
Судя по топам - аудитория здесь в основном началка :))) Но дети растут быстро! и система 5-1 в средней и старшей становится совсем несимпатичной. И очень интересно как родители каждый месяц по неделе "вырывают" из рабочего графика? Или на еве все фрилансеры и безработные? )))
А где нужно 2 недели вырывать? При четвертях? Так именно неделя, но раз в 2 месяца, а не раз в месяц ,как при модулях.
Система 5-1 прекрасна и для средне-старшей школы. Сын только что закончил школу с модульными каникулами. Его аргументы... В старшей школе, где делается много важных проектов, более частые каникулы необходимы для работы в определенном направлении, больше времени на продумывание и непосредственную реализацию. Более мотивированным детям лучше в 5-1 тем, что они возьмут больше материала, информации, анализа как по школьным, так и внешкольным дисциплинам. Менее мотивированные быстрее пресыщаются учебой и утомляются, что скорее приведет к заболеваниям.
По дочке сужу: перевод в 6 классе в другую школу (с четвертной системы на 5-1) снизил количество простуд и пр.заболеваний.
И ваша правда. Если ребенок по жизни не хочет учиться, то ему хоть с каникулами, хоть без каникул одна радость, где штаны протирать. А ребенку занятому это реально время для передышки или работы над проектами.
мы за семь лет учились в разном графике - именно чехарда 5-1 выматывала больше всех и этим очень запомнилась. Нам не подошло! Триместры на втором месте, а четверти самое удачное, хотя в идеале весенние каникулы можно и сдвинуть (не перестаю повторять).
Почему? У меня в разных школах, и 3 класс мы по классике, а 8 класс по 5 недель, ну и моей нравится. И она не устает так.
Не нравится только мне, каникулы не совпадают.
Озадачилась, т.к. в следующем году в школу. Сама училась по четвертям. Помню, тяжело было весной, после мартовских каникул - апрель такой длинный (может, потому что весна). Муж смотрел, говорит, что удобны триместры.
Хм, у нас нет такой проблемы, как и друзей из других школ...
Мне кажется,сейчас это вообще мало для кого проблема...Может быть, я ошибаюсь, конечно....
Для нас проблема. Мы уезжаем в загородный дом, а там они дружат маленькой группой. Причем мы объединяющий момент. Нет моих - не могут толком те трое организоваться, нет их (в этом году так) мои слонялись и почти не гуляли. Скучно:(.
ошибаетесь, в нашем микрорайоне ходят дети в 4 школы. и у меня два племянника,мы бы с удовольствием съездили куда-нибудь вместе...но не получается.
Да ладно с друзьями, у меня дети в разное время на каникулах. Вот тут уже вообще не уедешь никуда!
Я тоже за разнообразие. Детки все уникальные, школы должны быть разные, и каникулы в разное время!
Между прочим, введение единых каникул противоречит Закону "Об образовании в РФ", в котором только школы наделены правом выбора учебного плана. А чиновникам прямо запрещено устанавливать учебный график, то есть и каникулы!
Я не понимаю, разве опрос может заменить ЗАКОН?
А когда все проголосуют, и вас заставят перейти на тот график, который вы не выбирали - понравится вам такое нарушение прав?
Я подписала петицию "За законные каникулы!" http://change.org/p/остановите-незаконную-унификацию-сроков-каникул-в-москве
и вас призываю это сделать!
Нет, не каждый месяц, а три раза в год - во всяком случае у нас так было три предыдущих года.
чего несуразного то? мы с 3 класса так учимся, все отлично. А потом - сейчас выбирают КАНИКУЛЫ, а не как оценки выставлять.
несуразно отучиться, отгулять каникулы, опять отучиться - и потом одну оценку за оба периода. А выбор каникул напрямую связан с периодами выставления оценок
не связан выбор каникул с оценками. Сейчас выбираются только каникулы! Мы и раньше так учились - оценки по триместрам, а каникулы по четвертям. Пришли с каникул , 2 недели проучились - получили оценки.
Это вы по другому не пробовали, вот так и нервничаете.
Совершенно ничего ужасного в плане выставления оценок нет. Да за эту неделю, что ученик дома, он может выспаться, наделать докладов по всем предметам, где у него не совсем гладко с оценками, выйти и до закрытия триместра успеть себе наработать положительные оценки.
а где я нервничаю? и не убедите меня, четверти лучше всего! а уж делать доклады на каникулах и нервничать, как бы там какие оценки исправить - за гранью!
Мы пробовали. Нам не подошло. Сын не может быстро войти в колею после каникул. Поэтому в нашем случае после каникул 5/1 он выходил и на последней неделе триместра портил себе все что можно.
Для моего ребенка оптимально, чтобы каникулы были жестко увязаны с оценочными периодами. Сначала оценки - после них каникулы, как и было все наше советское детство
вот насчет оценок я с вами соглашусь, они должны выставляться перед каникулами. Но мы вот щас учимся по триместрам, а каникулы по четвертям. Т е все равно сначала каникулы, потом оценки. А сейчас речь идет все таки о каникулах, а по какой системе оценки ставить не обсуждается ( к сожалению).
Вот и плохо, что не обсуждается, потому что эти два вопроса должны идти в комплексе.
У нас сейчас тоже так как у Вас - каникулы по четвертям, оценки по триместрам, тоже черт знает что.
В общем как бы мы ни проголосовали, рискуем получить на выходе те же яйца только в профиль.
Я бы проголосовала за 5/1, если бы каникулы были привязаны к окончанию триместра или уж за четвертные каникулы при выставлении оценок по четвертям.
А так, обсуждать каникулы в отрыве от всего остального, ну это по меньшей мере нелогично..
Модульная система - это все-таки 5/1, да? А не триместры (как я раньше считала).....
никогда такого не было! Триместр по определению - это период в 3 месяца. При чем тут 5-1???
У нас каникулы в этом году 5-1, но вот выставление оценок идет по триместровой системе. Три оценки и годовая на их основании. Вот система выставления оценок меня не радует. Мало возможности на исправление и получение более хорошей итоговой оценки - две тройки и можно сгорбиться и не отсвечивать. Не все дети мотивированы на учебу "для себя". Многие забью и скажут:"Ну и чего стараться теперь?".
Да, а когда учатся по четвертям, вторая оч. маленькая и прямо перед новогодними праздниками и в четвертой майские праздники, фиг успеешь исправить.
Да Бог с ними, с оценками, главное, чтоб знания были! А 5-1 всё же удобная система! У нас оценки так же ставят, кстати, 3 раза в год
В нашей школе именно так и было много лет. Триместры по три месяца, а 2 цикла 5+1 это и есть 3 месяца. Т.е. чередуются промежуточные каникулы (в середине триместра) и каникулы после окончания триместра (или как окончание триместра).
а чем она вам нравится?
мы как раз с мужем смеялись,что при этой системе первые каникулы в слякоть и ... вторые каникулы в слякоть! хотя я так думала,что на нг учиться будут дети,но вроде написано,что гос праздники остаются, значит каникулы всё равно гуляем
Муж очень обрадовался, что при такой системе наконец можно будет выезжать на каникулы хоть на лыжи, хоть на моря, не обязательно на НГ в толпы туристов везде и не на неделю-5 дней во время каникул или праздников, захватывая пару-тройку дней учебы :) Но реально я понимаю, что, оставаясь дома в такие каникулы, можно будет просто свихнуться. И конечно, большинству такая система не понравится.
Сколько ж должно быть отпускных дней? Летом значит дети с бабушками на даче, если отпуск потратить 2 нед осенью и 2 нед весной допустим. Или у военных - мвд почти 2 месяца. Но им и выезжать то запретили многим. А у учителей и врачей денег столько нет, по отпускам ездить.
Я не работаю, муж владелец инет-бизнеса и может работать удаленно, был бы интернет :) Так что для нас это не проблема) но прекрасно понимаю, что нереально чтоб такие каникулы выбрали :)
только если дома, потому как во время государственных праздников школа тоже не работает
Так государственные праздники только 1,2 и 7 января.
3 января официально могут заставить учиться!
Каждый год устанавливают общегосударственные новогодние каникулы, вот на 2015 год http://ria.ru/infografika/20140529/1009569620.html
Не путайте каникулы с общегосударственными праздниками. В памятке четко видно что никакие каникулы детям в январе не предусмотрены.
общегосударственных у нас в январе итак выше крыши, вполне себе за каникулы сойдет
Верно ли я поняла по фото, что при 2 варианте новогодних каникул просто НЕТ. И дети выходят 3 января в школу?
3 января ни по какой системе дети не выходят в школу, так как у нас в стране в это время государственные праздники. В этом учебном году с 1 по 11 января включительно. А на памятке в сноске указано, что отдых в гос.праздники остается без изменений
с семьей, не у всех дети в одной школе учатся и с одним графиком каникул.
Мне классические четверти нравятся, два остальных варианта считаю бредом. При системе 5/1 только раскачались и впряглись в учебу, как снова отдых. А родителям что в это вреся делать? Кто будет на работе столько отпусков давать? Триместры еще хуже - зачем такие длинные каникулы? Опять же, что родителям делать? Должна каждая школа решать... Зачем опять всех под одну гребенку :-(
Я за 5/1. Каникул по дням будет больше, не 7, а 9, ведь выходные захватываются тоже.
Большинство родителей класса тоже за эту систему.
Угу у нас для таких умных сделали каникулы с четверга! И выход в четверг! Явка обязательна или разборы полётов. Директор лично приходила и перксчитовала " годовы". Вот счастья то было от этой системы! Вся любовь к 5/ 1 пропала. Её стали двигать к праздникам - то 5 недель, то 7...
Это как раз пример дурацкого и безграмотного воплощения хорошей и физиологичной системы. Ваш директор или не особо умен или по какой-либо причине противник системы 5/1, поэтому и сделал так, чтобы большинство было не довольно нововведением.
Если примут 5/1, то посмотрите специально сноску дали, что никаких вторников/сред и четвергов! Каникулы и уроки начинаются с ПОНЕДЕЛЬНИКА воровать дни каникул не получится http://eva.ru/topic/139/3297931.htm?messageId=87245752
Это у вас самоуправство. Если примут для всех школ 5/1, будет с понедельника по понедельник отдых. Если что, я узнавала, у меня свекровь в ДО...
У знакомых в школе вот эти 5/1 переросли в нечто другое, теперь у них каникулы считаются с субботы по среду и в четверг,пятницу учатся. Как отвечают учителя, суббота и воскресенье это тоже отдых и в целом получается 5 дней.
ГОЛОСОВАНИЕ будет проходить 27-30 октября на активном гражданине
началке 5/1, а средней и старшей школе четверти.
Так можно развести в рамках Москвы старших и младших детей на культмассовых мероприятиях. Отдых. И в школе будут периоды спокойствия и могут даже какие-то внутришкольные мероприятия подгадывать что бы малышня под коленками не болталась.
это можно осуществить если началка отдельно от других, а у нас например все вместе и если уходить, на каникулы только всем
Элементарно делали - например не водили ребенка в сад, когда старший был на каникулах. Либо забирали из сада, если куда-то вместе ехали на экскурсию.
Тут получается, старшего развлекают, а младший учится, потом наоборот. Школу ведь так просто не пропустишь.
А если детей трое с небольшой разницей? И у всех разные каникулы :)
если ехать отдыхать, то садовского можно в любой момент забрать с собой. Если никуда не уезжать, то решать проблему устройства/развлечения только школьника, садовский живет обычной жизнью. С двуми школьниками с разными каникулами никуда не уедешь, к тому же многие берут несколько дней из отпуска во время каникул, а взять отпуск 2 раза тоже ведь вряд ли получится?
В сад можно не водить или водить не каждый день. А с двумя школьниками, отдыхающими в разное время, родителям выходит, что никакого отдыха - все время кого-то утром буди, собирай, вечером уроки контролируй. Соответственно, и ребенка, который на каникулах никуда особо не сводишь, только отоспаться дать.
Я за четверти. 5\1 очень не нравится тем, что дети только входят в ритм и тут каникулы. Мои, например, потом очень трудно раскачиваются. И только входят в колею, опять каникулы маячат на горизонте. + еще государственные праздники. Очень неудобно, на мой взгляд, еще и для родителей. Для меня классические четверти предпочтительнее.
Я за четверти,т.к.последние время 5/1 выливается в 3 дня. Такая система в нескольких школах,мои племянники гуляли со среды,несколько школ рядом из-за этого перешли на четверти, по просьбам родителей. Три дня никого не устроили...
Это опять пример того, что и самую хорошую идею можно испоганить.
В проекте четко написано, что при учебе по 5/1 каникулы будут начинаться в понедельник и длиться 7 дней (а фактически все 9, т.к. начнутся уже с субботы).
и учителя жалуются, что ни хрена программу не успевают освоить, ибо учебных дней гораздо меньше получается. Поэтому во многих школах и кроят как писали выше - каникулы по 3-4 дня
Не, не одинаковое.
Сравните: если при 5+1 каникулы теоретически 7 дней (а по факту все 9), то чем эта система отличается от классической? ТОлько дополнительными неделями каникул :)
А если считать, что новогодние каникулы всей страны - государственный праздник, то триместровая система увеличивает продолжительность объявленных двух каникул еще на 11-12 дней.
В этой синей картинке очень много недоговоренностей.
Поэтому ориентироваться на нее никак не получится
потому что сейчас обещают целую неделю с понедельника, то есть 9 дней - с учетом субботы и воскресенья предыдущей недели
Вот у одной подружки у ребенка каникулы как у Вас три дня были с 8 по 10 октября+2 выходных дня,
у другой подружки с 6 по 10+ 4 выходных дня, то есть в 1 варианте по факту 5 дней было, во втором 9 дней
у нас еще не было, будут с 27 по 2 ноября+4 выходных+ еще праздничный день
Так из календаря.
В приведенной листовке написано, что в системе по четвертям каникулы 9 дней (осень, весна), а в 5+1 - 7 дней, но каникулы и учебные периоды начинаются в понедельник. Итого суббота, врскресенье, 7 дней до понедельника = тоже 9 дней
Какая листовка?
Вот тут даже даты приведены:
http://sao.mos.ru/news/news/detail/1354175.html
" По такой системе школьники будут уходить на каникулы с 6 по 12 октября, с 17 по 23 ноября, с 1 по 7 января, с 16 по 22 февраля и с 30 марта по 5 апреля."
Вот с 1 по 7 - 7 дней, с 6 по 12 октября тоже 7
Листовка - рекламный буклет к голосованию. На еве выложен.
Открыла календарь. 6-12 октября - понедельник-воскресенье. Вопрос: 4 и 5 октября - учебные дни? Или все-таки присоединяются к неделе каникул, будучи выходными, тем самым давая в сумме 9 дней?
17-23 ноября - то же самое, плюсуем к ним 15 и 16
С новогодними каникулами ничего не могу сказать, поскольку не знаю являются ли общегосударственные каникулы в данном случае обязательными для школы.
16-22 февраля - плюс 14 и 15
30 марта-5 апреля - плюс 28 и 29 марта
Смотрим вашу ссыль
Четверти. Каникулы: осенние (с 1 по 9 ноября) - 9 дней, суббота, воскресенье и с понедельника по воскресенье
зимние (с 27 декабря по 11 января) - 11 января окончание общегосударственных каникул. Обязательно ли оно для системы 5+1 - не знаю, повторюсь.
и весенние (с 21 по 29 марта) - опять те же 9 дней. С субботы по воскресенье.
И в чем разница между 9 днями отдыха в системе 5+1 и 9 днями в четвертной системе? :)
У ваших племянников директор занимается самоуправством. Каникулы должны быть с понедельника. И так будет, если все проголосуют за 5/1. У меня свекровь в департаменте, регулярно идет борьба с директорами, которые делают каникулы с середины недели - это нарушение, и за это будут наказывать...
там у всего города так МО,самоуправством тогда уж занимается департамент,то же было в прошлом году в нашем московском районе -все директора самоуправы?
нет. неправда ваша, это распоряжения Управления образования города МО. В горде 20 -школ и все не могут быть самодурами, они выполняют распоряжение.
видимо вы в теме. удивительная самоуверенность у вас. Вы реально верите, что директора (все) 20 школ города самодуры. Я нет. А учитывая мое мое бывшее место работы(госстуктура занимающаяся финансами школ в том числе),я со многими директорами школ знакома,так же и с начальниками управлений образования, самодуров особо не встречала и точно помню, что выполняют они волю управления за редким исключением).
Я за то, чтобы единых каникул не было.
Сейчас мой ребенок учится по 5/1. Для него это идеально. Ребенок не устает и меньше болеет.
И мне хорошо, что путевки по 5/1 обходятся значительно дешевле, чем в традиционные каникулы.
Если каникулы станут едиными, то цены на отдых станут значительно выше.
А если еще и по четвертям станут учиться, то третья четверть - это просто катастрофа для детского организма. Да и для взрослого :)
наша школа с 5 класса, и даже дети двойняшки не все учатся в одной школе, разные направления у детей.
В чем катастрофа третьей четверти? Половины января нет - праздники. Февраль - короткий месяц + три дня праздников, если есть переносы. Март - три дня праздников, с 21-23 числа каникулы.
Февральские и мартовские праздники по 3 дня - это вместе с присоединенными выходными. А учебных дней там по -1 всего.
И? В чем катастрофа? да, четверть чуть длинней, чем вторая, но не настолько, чтобы из этого делать проблему.
А вот теперь представте что у вас двое детей. Один учится по четвертям а другой 5\1.
И куда вы поедете?
а если трое?
У меня довое, оба вроде по четвертям и то каникулы не совпали ни осенние ни весенние
По 5/1 каникулы 5 раз в год (без учета летних). Их продолжительность ровно такая же, как и по традиционке.
Но цены на отдых были гораздо ниже.
Многие из тех, кто при 5/1 мог позволить себе отдохнуть раз-два в год в школьные каникулы, с введением единых каникул этого позволить себе уже не смогут из-за дороговизны.
Если не учитывать летние и зимние, которые у всех совпадают, то по 5/1 каникул в 2 раза больше, чем по традиционной системе. Очень маленький процент людей выезжает на все каникулы, т.е осенью 2 раза и весной 2 раза, итого 4 раза.
Поэтому если выбрать систему 5/1 (как единую) пиковый осенний и весенние потоки "размажутся" на 2. Спрос и соответственно цены, конечно, все равно будут подниматься, но не так, как сейчас в ноябрьские каникулы. То же самое и весной.
Если уж мы выбираем единые (ключевое слово) каникулы, то пусть их будет больше, не по количеству каникулярных дней, а количеству самих каникул.
Именно это я имела в виду в предыдущем посте.
дело не только в выезде. Детей по любому неделю дома не продержишь, а тем более две или три подряд. Надо выводить на прогулки, в кино, театры, музеи, выставки и пр. Так вот,если будут все одновременно отдыхать, начинается проблема с переполненностью мест и завышенными ценами, повышенная инфекционная обстановка. Именно по этому я, и другие, согласные со мной, против именно единных каникул.
Так нам не предлагают выбрать "единые или не единые" каникулы. Нам предлагают выбрать систему каникул, которая станет единой. Так вот из 3 предложенных систем, та которую назвали нынче модульной, за счет бОльшего числа каникул (4 раза вместо 2 в осенне-весенний период) частично решает проблему пиковости.
А так понятно, что лучше быть богатым и здоровым. Но в предложенных рамках это невозможно.
Согласна. Нужно, чтобы каникулы были разные. Сейчас 60% учится по четвертям. В каникулы не протолкнуться. Нужно из этих шестидесяти 10-15% перевести на другие системы, всем будет хорошо.
Опрос этот сделан для удобства чиновников, глава ДепОбра сам говорил на пресс-конференции.
А введение единых каникул - незаконно! Ведь в федеральном законе "Об образовании" только школы наделены правом выбирать свой учебный график, а чиновники не имеют такого права!
Я подписала петицию за законные каникулы! http://change.org/p/остановите-незаконную-унификацию-сроков-каникул-в-москве
За четверти проголосую. Но считаю, что оптимально было бы сдвинуть весенние каникулы, чтобы сократить третью четверть и увеличить четвертую, тк в четвертой итак полно праздничных дней и после 25-го мая уже не учатся.
+++да, сдвинуть или в феврале добавить, нам так сделали в этом учебном году, к 23 февраля добавили неск дней.
И у нас прошлые пару лет добавляли и делали февральские каникулы не только первоклассникам. Мне понравилось.
Мне кажется, что опрос составлен таким образом, чтобы обеспечить победу традиционным каникулам.
Понятно, что основной выбор между традиционными каникулами и учебой по 5/1.
В опрос сознательно включили третий пункт и назвали его учебой по триместрам, т.к. многие из тех, кто за систему 5/1, перепутают и проголосуют за триместры. Ведь учебу по 5/1 обычно как раз и называют учебой по триместрам, а вовсе не по модулям, как предложено в опросе.
Даже в этом топе видно, что очень многие путаются.
Голоса тех, кто за 5/1, распылятся на триместры и модули.
А сторонники традиционных каникул проголосуют без ошибок, им не с чем путаться.
Так что, ИМХО, результат голосования при таких предложенных вариантах очевиден.
Если бы было всего 2 варианта: традиционные и 5/1, то могли победить и 5/1.
Если голосующий внимательно прочитает пояснения к вариантам каникул, а пояснения там очень краткие и по сути, то путаницы быть не должно.
Вот именно "если".
Как подтверждает этот топ, внимательно читают не все.
Невнимательный голосующий за 5/1 прочитает первый вариант (про традиционные каникулы), перейдет ко второму, увидит, что он про триместры, и нажмет кнопку, до третьего варианта он даже не дойдет и читать его не будет.
Даже разместили очень правильно варианты ответов :)
У любителей традиционки шансов на ошибку нет. А многие из тех, кто за 5/1, проголосуют за второй вариант, учебу по триместрам.
Дословно:
"Примеры трех режимов учебных периодов и каникул
в приложении к 2015-2016 учебному году
1. «Классика» - Традиционный режим обучения (4 учебных периода (четверти)); каникулы:
- осенние - с 31.10.2015 г. по 08.11.2015 г. (9 дней);
- зимние - с 26.12.2015 г. по 10.01.2016 г. (16 дней);
- весенние - с 25.03.2016 г. по 03.04.2016 г. (10 дней).
Для обучающихся первых классов рекомендуются дополнительные каникулы в период с 22.02.2016 г. по 28.02.2016 г.
2. «Много, но редко» - Триместровый режим обучения (3 учебных периода (триместры); каникулы:
- осенние - с 16.11.2015 г. по 02.12.2015 г. (17 дней);
- весенние - с 20.02.2016 г. по 08.03.2016 г. (18 дней).
3.«Мало, но часто» - Модульная система «5(6)+1» (учебный год состоит из равномерных учебных периодов (5(6) недель), завершающихся периодами отдыха (1 неделя)); каникулы:
- с 13.10.2015 г. по 19.10.2015 г. (7 дней);
- с 17.11.2015 г. по 23.11.2015 г. (7 дней);
- с 30.12.2015 г. по 05.01.2016 г. (7 дней);
- с 17.02.2016 г. по 23.02.2016 г. (7 дней);
- с 06.04.2016 г. по 12.04.2016 г. (7 дней)."
В чём здесь запутаться? По-моему всё предельно ясно. ИМХО
Вот именно.
Невнимательный родитель прочитает во втором пункте: "Много, но редко" - триместровый режим обучения (3 учебных периода (триместры)", решит, что это про 5/1 и проголосует, не дойдя даже ло 3го пункта.
Очевидно же, что второй пункт - совершенно искусственный. Никто никогда по такой системе не учился. Зимних каникул вообще нет. Зачем такой пункт? Кто за него голосовать будет? Этот пункт введен только для того, чтобы оттянуть голоса у 5/1.
Это ж насколько нужно невнимательным быть, чтобы сроки и указанное(чтобы в уме не прикидывать) количество дней не прочитать? Даже если такие и найдутся, то их будет очень немного...
Далеко не каждый будет читать про сроки, увидев слово "триместры".
В этом топе полно тех, кто говорит, что будет голосовать за триместры, думая, что это 5/1.
Вот объясните, зачем вообще был введен пункт про триместры. Неужели на самом деле много тех, кто проголосует за учебу детей в начале января, когда родители отдыхают?
"В этом топе полно тех, кто говорит, что будет голосовать за триместры, думая, что это 5/1"
Как я поняла, некоторые учились по системе триместров, но каникулы были по системе 5/1. Думаю, что просто не все ознакомлены с самим текстом, процитированным мною выше.
"Вот объясните, зачем вообще был введен пункт про триместры. Неужели на самом деле много тех, кто проголосует за учебу детей в начале января, когда родители отдыхают?"
Для этого и введен был, чтобы люди поняли, что система триместров не есть система 5/1.
ИМХО
По триместрам выставляли оценки практически у всех, кто учился по 5/1. Иногда оценки выставляли по четвертям. Или вы на самом деле думали, что по 5/1 оценки выставлялись 6 раз в год, перед каждыми каникалами?
Если честно, я вообще не знаю ни одной школы отдыхающей по триместрам (т.е. с 2 длинными каникулам осенью и весной). И там очень странно посчитаны дни отдыха. В традиционные и в модули НГ-каникулы входят, а в триместрах это получаются еще одни доп.каникулы (как госпраздники), и тогда общее количество каникулярных дней по триместрам как минимум на 10 дней больше выходит. 5/1 ругают за то, что слишком много отдыха, а по триместрам выходит вообще беспредел.
Вот именно. Школ с двумя длинными каникулами осенью и весной нет в природе. Но в голосование этот пункт зачем-то внесли. Да еще вторым пунктом.
Думаю, только для того, чтобы оттянуть голоса от модулей.
Большинство привыкли, что система 5/1 называется именно триместровой. Модульной такая система никогда не называлась.
Путаница введена сознательно.
Да это вы себе в голове всё запутали.
Для того и внесли с четкими разъяснениями, заметьте, чтобы люди понимание имели что к чему.
Зачем вообще второй пункт, если его нет в природе? Да еще и с названием, которое используется для системы 5-1, т.к. оценки выставляют по триместрам?
'«Много, но редко» - триместровый режим обучения, 3 учебных периода (триместры) с двумя продолжительными (по 17-18 дней) каникулярными периодами – осенними и весенними. При этом сохранится отдых детей в дни новогодних праздников.'
Так вот и хотят ввести, может это многих, особенно тех,кто учится по триместровой системе аттестации с режимом каникул 5/1, как раз и устроит...Хотя, я тоже считаю, что этот вариант самый неудачный из предложенных.
"может это многих, особенно тех,кто учится по триместровой системе аттестации с режимом каникул 5/1, как раз и устроит..."
Так я сразу и пишу, что этот вариант был введен, чтобы оттянуть голоса с 5/1 и обеспечить победу традиционным каникулам.
Следуя Вашей логике, и с традиционной системы многие могут согласиться перейти на 5/1 или на триместры, "оттянув" голоса с традиционной.
Вовсе нет.
Традиционные, четвертные каникулы ни с чем не перепутаешь в этом опросе.
А триместры по триместрам и триместры по 5-1 легко можно перепутать.
Если вы внимательно прочитаете отзывы, то поймете, что триместровые каникулы в принципе не могут устроить сторонников системы 5/1. Потому что главный плюс 5/1 в частоте каникул. Ребенок при этой системе не успевает сильно устать и меньше болеет (эпидемии не успевают развиваться).
И непонятно почему длинные осенние и весенние каникулы названы триместровыми, если они никак к триместрам не привязаны. А модули как раз привязаны. 2 модуля равены 1 триместру.
Поэтому и возникает вопрос, к чему длинные каникулы введены в голосование под названием триместровых.
Так выше как раз и писали, что попадают на конец триместра с выставлением оценок после выхода с модульных каникул, что совсем не означает равенство двух модулей одному триместру. Вот, например http://eva.ru/topic/139/3297931.htm?messageId=87251255
Это частный случай конкретно этой школы. При нормальном/разумном воплощении системы 5/1 1 триместр равняется 2 модулям. Ну вы сам посчитайте: триместр длится 3 месяца, 2 модуля по 6 недель (5+1) это как раз 3 месяца. Конечно, не тютелька в тютельку получается, потому что в месяце не ровное количество недель, но и 1 сентября не каждый год начинается с понедельника, и по 31 декабря или по 31 мая практически никто не учится, и общегосударственные новогодние каникулы "вмешиваются" в четкое распределение. Но при этом разница в длительности разных модулей совсем небольшая, в пределах разумного (весной модули чуть длиннее, но там и госпраздников больше), а не так как при традиционке: одна четверть 6 недель, а другая 10.
Да и в любом случае речь не об оценках, а о каникулах (точнее об их количестве). Сейчас в нашей школе аттестуются дети по триместрам, а каникулы по традиционной системе. То есть каникулы вообще никак не привязаны к итогам. Никакого неудобства нет. Уходить на каникулы с итоговыми оценками это просто детская привычка, не более того. У моих детей такой привычки нет, поэтому ничего странного или неудобного они (да и я) в этом не видят.
Однако, он имеет место быть, так же как и традиционная система аттестации при каникулах 5/1 и триместровая при каникулах четвертных.А предлагаемый триместровый вариант как раз подразумевает аттестацию в конце триместра и уход на каникулы. По срокам тоже всё нормально получается.
И, да, согласна с Вами, что именно о количестве и длительности периодов каникул идет речь, за что и ратую.
Я тоже считаю, что именно запутали, потому что более 10 лет систему 5/1 называли триместровой, слово "модули" даже не всплывало не разу ни в официальных документах, ни в разговорах. А в голосовании старой и многим знакомой системе 5/1 дали вдруг новое название, а ее название забрали для обозначение системы каникул, которой в природе вообще не существует. Ну решили ввести новую систему, дайте ей новое название. Логичнее же гораздо.
На мой взгляд, как раз всё логично. Триместровой была система аттестации с системой каникул 5/1 или четвертная система аттестации с системой каникул 5/1. Сейчас просто выделили три системы каникул и, если каникулы предлагаются в конце триместра, то как ее еще назвать?
А вот рисунок действительно может ввести в заблуждение. У нас документ в письменном виде с полным описанием и сроками, прочитав который сложно усомниться в написанном. Хотя... Говорят, увидев одно и то же событие несколько человек, каждый опишет его по-своему...
Я не вижу логики, когда устоявшуюся систему каникул накануне (!) голосования называют новым именем, а ее именем называют не просто другую систему, а совершенно новую, которую никто не знает и по которой еще никто не учился.
В обсуждаемой памятке сроки каникул по второму варианту (новой триместровой системе) на схеме НЕ совпадают с окончаниями триместров. Тогда как в системе 5/1 каждые вторые каникулы завершают триместр. Ну и где логика?
Ошибаетесь. Таких много и они размножаются стихийно http://eva.ru/topic/77/3298574.htm?messageId=87257740
При варианте 2. «Много, но редко» зимние каникулы сохраняются.Так нам сказали в школе!!!
Причем те, у которых детей нет или они маленькие еще, тоже скорее всего проголосуют за традиционные каникулы, потому как им не с чем сравнить, другой системы они не знали, и 5/1 им чужда и не понятна. Такие голосования надо проводить в школе, чтобы право голоса имели непосредственно участники процесса.
Раньше (до реформы образования) в нашей школе каждый год проводили опрос родителей по поводу каникул. И с каждым годом число сторонников 5/1 росло, т.е. чем дольше учились по этой системе, тем большему количеству народа она нравилась. Последние 2 года против было не более 10-12 % родителей. В нашем классе голосовали на родсобраниях открыто, против были максимум 1-2 человека из 25 (обычно новички). Но в нашей школе организация детей на время каникул очень приличная: и школьный лагерь, и экскурсии, и всякие по-настоящему интересные мероприятия.
Согласна на 100%. Тоже в первую очередь подумала о том, что специально препутали названия и систему 5/1 назвали модульной, хотя все привыкли называть ее как триместры.
Так и есть. Там даже в буклете уже поставили галочку "для примера" в кружочек с традиционной системой... ороче говоря, уже выбрали все...
Меня бы устроили каникулы, хотя бы по округам, в разное время и не 5/1, а 8/1, ну или неделя в ноябре и феврале и две недели в конце марта начало апреля, учитывая, что у нас праздники в полянваря и полмая.
Я за четверти, с доп каникулами в третьей четверти, либо пусть передвинут.
я за четверти. потому сначала итоговые оценки а потом каникулы и никак иначе. А если ребенок сильно устает никто не мешает вам написать на неделю заявление по семейным обстоятельствам и дать ребенку отдых.
ЗЫ. подсказка для родителей чьи дети страдаю ВСД или неврологией - имеете право взять справку у своего лечащего врача на дополнительный день отдыха.
Самое печальное, что выбор системы каникул по четвертям не гарантирует, что оценивать тоже будут по четвертям. Вполне может быть, что и по триместрам. (у нас сейчас такой вариант) Этот вопрос на голосование не ставится.
А так я тоже двумя руками за: сначала оценки - потом каникулы
даже при таком раскладе у классических каникул больше остатка до конца триместра чем у 5-1 - есть шанс потянуть оценки.
"А если ребенок сильно устает никто не мешает вам написать на неделю заявление по семейным обстоятельствам и дать ребенку отдых."
Разница в том, что при 5/1 ребенок и отдохнет и объяснение нового материала не пропустит. А если пропустить в школе неделю по заявлению, то придется либо дома во время недели отдыха проходить новый материал (что вовсе не похоже на каникулы), либо потом нагонять.
"подсказка для родителей чьи дети страдаю ВСД или неврологией - имеете право взять справку у своего лечащего врача на дополнительный день отдыха."
Можно и без справки при желании пропускать по дню в неделю, просто по записке, и даже тем, кто не имеет проблем с неврологией. Но нужно ли это? Опять же новый материал придется тогда самостоятельно проходить дома.
Ну вот нам вчера на собрании объясняли что наша триместровая система с каникулами 5/1 подразумевается под вариантом "модули". Правда информация о каникулах в рамках этой системы дана совершенно неверно.
Может какую жалобу надо коллективную написать, чтобы перестали дурить уже народ и устраивать формальное голосование?
А теперь представьте, что в этом опросе традиционные каникулы назвали бы "учеба по модулям".
А название "учеба по четвертям" дали бы варианту, в котором отдыхают по 5/1, а оценки выставляют 4 раза в год.
Думаете, все бы поняли, что модули - это и есть традиционные каникулы, а четверти никакого отношения к традиционке не имеют? И никто, кто за традиционку, по ошибке не выбирал бы вариант "за четверти"?
для для таких глупых числа стоят. А если уж родители не могут отличить 1 ноября, от 16 ноября и 7 дней каникул от 21. То кто им злобный буратино?
Кто глупый? Тот, кто привык, что четвертные каникулы называются именными четвертными, а не модульными?
Бесполезно, думаю.
Смысл такой формулировки именно в том, чтобы люди путались и вместо модулей, которые по 5/1, голосовали за триместры, которые к 5/1 не имеют никакого отношения.
При такой формулировке гарантированно победят традиционные каникулы.
Что и нужно тем, кто устраивал голосование.
говпадя, вы чего из страны даунов то делаете? Ну не умеют они читать, хер с ними, но сопоставить 3 картинки то они могут???
Тем более так доходчиво все нарисовали в буклетах)))) только про оценки забыли включить, вероятно, это уже на откуп школам дадут
Нафига давать название одной картинке от другой схемы? Почему сразу не назвать нормально?
Почему традиционные каникул то не назвали модулями?
наверное, чтоб выявить количество даунов в стране. Вы вот первый кандидат...
Без обзываний никак нельзя было обойтись?
Количество даунов можно было и иначе определить. Например, назвав четверти модулями, а четвертями назвать то, что предлагается, по второй картинке.
Что там сопоставлять?:) Если триместровую систему зашифровали, как модульную и указали совсем не те сроки каникул какие приняты в этой системе.
А вот новый прикол, утащила из ВО.
"Ну, ОК, нам больше нравится вариант 5+1, решили, будем голосовать за него. Но через 3 дня ребёнок приходит со школы и говорит, что учитель сказал, что надо голосовать за первый вариант - "Классика", тк. в остальных двух вариантах летние каникулы будут урезаны. На половину июня."
Специально делают все возможное и невозможное, чтобы народ не голосовал за 5-1.
Да не будет трех вариантов. Гарантированно будет один, традиционный. И если большое количество проголосует за модули, тогда у школ, которые изловчились до сих пор сохранить эту систему и у тех школ, которые по ней работать хотят будет основание подать коллективное заявление о возможности и дальше учиться в рамках 5/1. А там уж как карта ляжет...
идите вы дэушка на№№№, ибо замучили нас эти 5/1.которые по факту 3 дня,и плач учителей, что иначе никак не успеть...а вы за что получаете, 5/1 пропихнуть....для этого надобыло не делать из этой системы такую ерунду, что многие родителя поняли,что четверти лучше. Вот уверена, что после этих трех дней из 7 на 5/1 90% будет за четверти...
Кто вам это рассказал? У моего ребенка есть расписание каникул на весь год по 5-1. Отдыхают с субботы по воскресенье, те 9 дней подряд. Зимние каникулы короче, чем по традиционной системе. В июне, разумеется, не учатся.
ну что вы всякую каку тащите сюда! Тут народ левую пятку с правым модулем никак не расчленит, а вы новые трудности подкинули.
Сейчас у большинства из тех, кто учится по 5-1, оценки выставляют по триместрам, перед четными каникулами (в конце осени, зимы и весны).
У нас было так. Учились 5/1, а оценки выставляли 3 раза в конце каждого триместра (3 мес)
У нас в прошлом году (2-й класс) оценки были по триместрам,а каникулы по системе 5/1,но 5/1 только до нового года,потом 6/1.
у нас и сейчас практически классика, весной два раза вместо одного отдыхают, абсолютно устраивает
1. «Классика» - Традиционный режим обучения (4 учебных периода (четверти)); каникулы:
- осенние - с 31.10.2015 г. по 08.11.2015 г. (9 дней);
- зимние - с 26.12.2015 г. по 10.01.2016 г. (16 дней);
- весенние - с 25.03.2016 г. по 03.04.2016 г. (10 дней).
Для обучающихся первых классов рекомендуются дополнительные каникулы в период с 22.02.2016 г. по 28.02.2016 г.
К концу четверти. У нас в школе где-то за неделю (может чуть меньше) до конца четверти педсовет по итоговой аттестации.
ну всё,наконец-то моя твоя понимать:)
надо же,какое у меня осеннее помутнение...
Вы вопрос читайте прежде, чем ответить...
Полна горница таких...
Причем тут ваша школа с вашими триместрами??? Спрашивают про четверти!
нет, это Вы лучше читайте!! Вопрос был "когда выставляются четвертные оценки". Так Вам пытаются сказать, что выставляются они по разному, независимо от каникул!!!! Могут по четвертям, а могут по триместрам, в разных школах по разному!
Кто их придумал?
Альтернативный режим был разработан советскими учеными еще в конце 50-х годов прошлого века. Первыми опробовали новую систему московские и ленинградские школы — больше 30 лет назад.
Педагоги и родители очень хорошо знают, как резко снижается здоровье наших детей, стоит им пойти в школу. Медики, как оказалось, тоже думают об этой проблеме. В середине прошлого века исследования зарубежных ученых показали, что работоспособность учащихся существенно снижается после 5-и недель учебных занятий. Именно поэтому и была предложена альтернативная структура учебного года, предполагающая регулярное чередование учебного и каникулярного времени: 5-6 недель учебы сменяются недельными каникулами.
На то, что «традиционная» структура учебного года далека от совершенства, впервые (33 года назад!) указал профессор С. М. Громбах в 1975 году. Он писал об этом на страницах журнала «Советская педагогика». А за последнее время из-за увеличения школьных нагрузок эта ситуация ещё обострилась.
После введения триместровой системы в ряде школ ученые-медики НИИ гигиены детей и подростков НЦЗД РАМН провели исследование, чтобы оценить влияние нового учебного плана на здоровье.
Ведущий сотрудник института, кандидат медицинских наук Степанова Марина Исааковна отметила, что при обучении по новой системе дети болеют реже, чем по традиционной. Зафиксировано меньше случаев повышенной и высокой степени невротизации, психоэмоциональное состояние учащихся оказалось более устойчивым. Таким образом, регулярное чередование учебы и каникул положительно сказывается как на здоровье
Некоторые дети после каникул долго не могут настроиться на учебу. Даже взрослым после отпуска необходимо время, чтобы включиться в работу. Так что, еще не известно, большее число каникул – это благо или нет. А для оздоровления детей можно и нужно принимать меры. Можно построить учебный процесс так, чтобы нагрузка на детей распределялась равномерно, чтобы они меньше уставали. Расписание формировать так, чтобы более серьезные предметы чередовались с более легкими. Большое значение имеет физкультура. Немаловажным они считали и психологический аспект перехода на триместровую систему обучения. Кроме этого, отсутствовало в достаточном количестве информация о влияние триместров на здоровье учащихся.
Функционирование школы в новом режиме было связано также с реализацией целевой комплексной программой «Служба здоровья». Переход на новую систему обучения для педагогического коллектива не вызвал никаких организационно-технических трудностей, т.к. московское образование имеет долголетний опыт триместрового обучения. Сравнив традиционные четверти, полугодия и триместры, мы пришли к выводу, что в отличие от четвертей (первые две четверти были по два месяца, третья – очень длинной, а четвёртая из-за большого количества выходных и праздников в мае – короткой), учебный год при триместровой системе будет делиться на три равных промежутка времени.
Количество недель в школьных каникулах осталось прежним. Традиционная система школьных четвертей крайне нерациональна, – рассказала ''Известиям'' заведующая лабораторией НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМН Марина Степанова. – В основном – из–за длинной третьей четверти, которая приходится на самое неблагоприятное время года, при этом материал дети изучают очень сложный. В результате ярко выраженное утомление у школьников к началу весенних каникул даже превышает утомление в конце учебного года. У нас есть даже такое понятие — синдром третьей четверти. Она длится целых 10 недель, и дети заканчивают ее совершенно измотанными. При расписании ''пять недель учебы – неделя отдыха'' дети меньше болеют, а нередко и лучше учатся.
Начиная с 2005 года, многие школы перешли на систему организации каникул по системе «5 недель учимся, шестую - отдыхаем». Идея каникулярного преобразования относится к 90-м годам, можно сказать, что она возникла на волне либерализации образования. Согласно анкетированию учащихся, проведённого в сентябре 2011 года, традиционный вариант каникул выбрали 18,8% учащихся, систему «5+1» - 83,5%. С точки зрения сохранения здоровья, снижения перегрузки, переутомления обучающихся новая система обучения и каникул дают свои плоды и результаты. Меньше стало обучающихся некомпетентного вида, равномерно распределяются силы, учащиеся не только плавно входят в учебный триместр, но и без особого надрыва заканчивают его. По мнению обучающихся обучение по триместрам позволяет:
15,2% - меньше уставать в течение триместра;
40,5% - достаточно времени, чтобы «подтянуть» отдельные предметы;
11,4% - снижает нагрузку и переутомление;
20,3% - учебный год делится на равные промежутки времени, что способствует снижению школьной тревожности и напряжённости;
40,0% - возвращаясь с каникул внутри триместра, можно с новыми силами более качественно закончить триместр.
Говоря о плюсах новой системы, с точки зрения учителей, следует отметить следующее:
во время каникул обучающиеся могут прийти в школу и получить консультацию по предметам, которые вызывают у них затруднение и ликвидировать задолженности перед окончанием триместра;
увеличивается накопляемость оценок у обучающихся (при традиционной системе максимум 2-3 оценки при одном часе в неделю), что повышает объективность выставления оценок за триместр;
педагогам удобно выставлять оценки. Раньше учитель, который ведет в классе один урок в неделю, не всегда мог выставить хотя бы одну оценку каждому ученику. А теперь за три месяца это сделать значительно проще;
переход с четвертей на триместры для педагогов означает, что одним отчетом у них будет меньше;
выставление годовых оценок превращается в чисто техническую процедуру: если оценки, набранные учеником за год, выглядят как ''5, 5, 4'' – естественно, напрашивается итоговая ''пятерка''. В отличие от ''5, 5, 4, 4'', когда педагогу приходится принимать волевое решение. Кстати, школьникам также перепадает меньше стрессов, волнений и подозрений в учительской несправедливости: с цифрами не поспоришь;
в случае отсутствия учителя по болезни, имеется запас времени, когда педагог преодолевает отставание по программе;
оптимальное сочетания учебной работы и отдыха.
У системы есть и недостатки:
если кроме обычной школы ребенок занимается, скажем, в музыкальной или художественной, то фактически полноценно он отдыхает всего один раз – в новогоднюю неделю, когда традиционные и триместровые каникулы совпадают. В остальное время он где-то, да учится;
расписание детских праздников и театральных представлений также рассчитано на обычный учебный график;
пожалуй, ещё один минус — после недели каникул детей сложно вновь втянуть в учебный процесс;
и ещё один очень важный и серьёзный минус – это неготовность школы перейти на модульную систему, что предполагает проведение уроков парами, тогда детям нужно будет готовить домашнее задание не по шести, а по трем предметам.
Плюсов гораздо больше:
Во-первых, этот режим лучше соотносится с биологическими ритмами человека. Ведь известно, что каждые пять-шесть недель людям требуется смена деятельности. В нашем случае учеба сменяется отдыхом и различными культурно-массовыми мероприятиями, которые мы стараемся провести именно в каникулы.
Во-вторых, можно без толчеи и очередей ходить в музеи, кинотеатры, театры, выезжать за город — ведь каникулы в других школах проходят в другое время. Считаем, что при новой системе ученики лучше учатся и имеют возможность больше отдыхать. Но совсем не обязательно, чтобы они во время каникул бездельничали. В школе в это время должны проводиться консультации, так что ребята могут прийти и позаниматься дополнительно, особенно, если чувствуют в этом необходимость и если у них есть такое желание.
Но, видимо, плюсы триместров перевешивают – пока в Москве ни одного случая, чтобы школа, попробовав новую систему, вернулась к старой, не зафиксировано.
Учащиеся отмечают следующие преимущества триместровой системы:
каникулы чрез 5 недель с триместровой аттестацией дают возможность лучше систематизировать занятия, больше времени остается на то, чтобы «подтянуться», сделать реферат, триместровую работу;
появилась возможность «расслабиться» в каникулы в середине триместра, чтобы набраться сил для следующей половины учебного периода;
то, что всегда знаешь, когда каникулы и аттестация, дает внутренний настрой, большую четкость и ясность;
общего времени отдыха становится на несколько дней больше;
организм привыкает к чередованию работы и отдыха в определенном ритме.
Родители считают:
что дети стали меньше болеть благодаря возможности физической и психологической разгрузки через каждые пять недель;
в связи с уменьшением количества аттестаций снижается стресс, вызываемый ситуацией оценки.
увеличивается число периодов отдыха для совместных семейных занятий (путешествия, совместный труд и т.д.).
Учителя находят триместровую систему:
более эффективной с точки зрения организации учебного процесса;
накапливается больше оценок для наиболее адекватной промежуточной аттестации;
можно планировать триместровые проекты;
каникулы в середине триместра позволяют подвести предварительные итоги;
появляется возможность во время каникул заняться корректировкой планов, подведение итогов, снять напряжение учебного периода.
http://www.co627.ru/index.php/20-novosti/1452-trimestrovoe-obuchenie-za-ili-protiv
Я уже писала, что мой ребенок яркое подтверждение этой теории, если говорить о здоровье.
По 5-1 от болел максимум 1 раз в год, бывали года, когда ни разу не болел. При переходе на традиционные каникулы ребенок болел 3 раза за год.
Да и мне самой легче по 5-1.
5через1 это ОЧЕНЬ удобная здоровьесберегающая система.
Буду голосовать за нее, как и все родители нашего класса. Очень надеюсь, что основная масса родителей выберет эту систему!
А вообще, считаю, что Москве и москвичам не нужны единые каникулы как таковые, скорее, это нужно туроператорам ;)
Однозначно поддерживаю, как и весь наш класс 5-1. Здоровье и настроение детей самое главное.
Лично я против единых каникул.Как школе удобно, пусть так и будет. Я и выбирала именно школу с обычными четвертями. мне на фиг не нужны другие варианты. Это как нужно работать или не работать вообще, чтобы учиться по 5 недель и 1 отдыхать. Бредятина.
Мы учились два года 5/1. Сейчас четверти. В те два года мне казалось, что без конца каникулы - ребенка не с кем оставить, а его еще и развлечь нужно в это время. Для меня это было не удобно. У меня ребенок долго раскачивается и "выходит на производственную мощность", так что он отличные оценки начинает к середине четверти получать. Болели первый клас сильно, т.к. была адаптация, во втором классе уже меньше. Система 5/1 хороша для неработающих, богатеньких мамаш, которые только и ждут как бы на моря свалить. Мы с мужем работаем, бабушки не помогают, так что для нашей семьи зимних и летних каникул и майских праздников вполне для отдыха достаточно. Я за то, чтобы дети учились больше.
Я работающая мамаша :) И муж работает. Как бы свалить на моря не ждем. Однако, нравится мне 5+1 :), я за то, чтобы не перекладывать свои проблемы на ребенка
Я вообще одна с двумя детьми и без бабушек. Не богатая - живем от зарплаты до зарплаты. Но я только за эту систему, ибо вижу пользу для своих детей. А уже как суметь развлечь и пристроить ребенка - это моя забота, лишь бы график был на пользу.
Расскажите, пожалуйста, как вам удается пристроить детей на каникулы и организовать их времяпрепровождение?
Я - много работающая мама троих детей. И за систему 5-1. Мне гораздо важнее, чтобы ребенок был физически и психически здоров, чем просто больше учился только потому, что трудно обеспечить его досуг в каникулы. У нас с вами действительно разные приоритеты.
Я вариант триместров даже не рассматриваю как самый бестолковый, я говорю о кол-ве дней каникул по четвертям и по 5/1
Новогодние государственные праздники только 1,2 7, остальные дни дети должны учиться.
Да что вы говорите! Изучайте! http://www.superjob.ru/proizvodstvennyj_kalendar/
А я как раз изучала:)
Вот только что отпуск оформляла так 3 ноября идет как выходной день, а не праздник. Поэтому его спишут из отпускных
Плохо изучали . Трудовой кодекс РФ Статья 112. Нерабочие праздничные дни.
"Нерабочими праздничными днями в Российской Федерации являются:
1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января - Новогодние каникулы;
7 января - Рождество Христово"
Пример про 3 ноября вообще не в кассу
праздник и выходной день для бухгалтерии суть одно, плохо вы изучили, идите еще изучайте
Не одно. Праздники не включаются в отпуск, а выходные включаются, т.к. отпуск по календарным дням. Короче, если на период отпуска попал праздник, то отпуск удлиняется на этот день (или дни). А выходные никак не влияют на длину отпуска.
Тогда надо потрафить "богатеньким неработающим мамашам" выбрать 5/1, а вам комфортнее в интернате будет гы) раз вы такие долгие, заумные и долго раскачивающиеся.
Что комфортнее мне я уже написала и не надо за меня решать. Своих детей в интернаты и определяйте. Идите на домашнее обучени и будут вам каникулы хоть неделя через неделю.
Самый правильный вариант оставить так как сейчас. Но(!) Нам прямо в буклетах уже показали каким будет "наш" выбор! Не говоря уже о том, что при глобальном сокращении финансирования системы образования на чудо-буклеты (заметьте разного дизайна), бумажки, с которыми и в туалет-то не сходишь, средств хватает! Так что... голосуй, не голосуй, все равно получишь...
Картинки смогла загрузить только в фотоальбом. Кому интересно - welcome. Адрес фотоальбома: http://eva.ru/R8Ci2
Да очередной отмыв денег. У меня вон во дворе за лето 8(!!) раз покрытие меняют. А сейчас ещё и вазы с цветами посадили....
и где что в буклетах показано?
ааа, вы цвета имеете в виду?))) ну это паранойя! выше одной маме кажется, что все предрешено, ибо дальше первой строчки никто не читает. У вас - потому что все ТЩАТЕЛЬНО изучают буклеты... неужели в вашем окружении нет НОРМАЛЬНЫХ людей?))))
У нас обычные каникулы и нареканий на них нет, только если про март, чтобы к 8-му их передвинули. Так и проголосую.
И учились по четвертям 1 класс, затем перешли на систему 5+1 - ребенку однозначно удобнее 5+1, нет перегрузов, учеба равномернее идет.
нам на собрании директор ответил,что учителя склоняются к тому, что классика всё-таки чуть лучше, чем 5-1. особенно ,говорит, потому что учебники всё-таки заточены под такую систему обучения.
а я лично за 5-1, нам с детьми так нравится учиться.
Он вас обнанул - на классику распорядился (или посоветовал) перейти Калина,а перечить ему мало кто рискнёт.И учителя никак не могут к этому склоняться - как в короткую четверть всех опросить и выставить оценки? А длинная четверть? В ней тоже мало приятного.
У меня тетя в школе работает - говорит что учителям 5\1 очен не нравится. Так что не вам судить что могут учителя а что нет!
Я работаю учителем. И мне, и моим коллегам больше по душе 5/1. И моим детям эта система подходит.
Буду голосовать за традиционные четверти. В этом случае идет равномерная нагрузка на ребенка, ребенок адаптируется и приспосабливается под нее (как и я). Идея 5-1 кажется ужасной - это как волны и постоянный стресс "накатило-отпустило/накатило/отпустило".
Если увижу, что ребенку нужен отдых в середине четверти - нИ вАпрос, напишу заявление на сколько то дней. Хоть в туры, хоть дома перед телеком в пижаме - расслабимся!
Более того, это должно быть государственной идеей "прикреплять" каникулы к длительным государственным праздникам: дети под присмотром, меньше отпусков за свой счет, общение детей с родителями и тп.
Касаемо третьей четверти для себя УЖЕ определила, что будем брать недельку на отдых. По большому счету, именно третью нужно "разгружать", или добавлять дни отдыха к 8 марта, или укорачивать ее.
1. При нагрузке 5/1 как раз нету волн (вы видимо так никогда не учились). Как раз нагрузка распределена равномерно - ребенок не успевает устать от учебы и не успевает за неделю слишком расслабится, поэтому вход в учебный процесс проходит очень легко.
2. Т.е. Вы все равно к четвертям собираетесь устраивать доп. каникулы, если УВИДИТЕ, ЧТО РЕБЕНОК УСТАЛ???? Может до этого просто не доводить, выбрав более щадящую систему. Мы учились и по четвертям и по модулям - по модулям для ребенка гораздо спокойнее процесс учебы проходит.
нет, по 5-1 не учились. Однако, дети все же успевают расслабится в нули (при качественном отдыхе) даже за неделю.
Меня эта система саму нервирует.
Какой то умник лезет мне в кошелек, и считает, что нИ вАпрос потратить денюх на 6 недель/год полной занятости для нянь. А полтора месяца оцениваю в 60т.р. при бюджетной "хорошей" тете. Этот же умник считает, что мне радостно пропахать несколько недель, дабы покрыть няню. Этот же умник считает, что моя работа переживем мое ежемесячное отсутствие и не доведет моего шефа до белого каления. Этот же умник предлагает воспитательную функцию переложить на няню сроком на 1,5 месяца в году. Этот же умник еще наверное в виде альтернативы предложит слегка подрощенного ребенка оставлять одного дома на 10 часов в день, или мне уволится с работы и прийти к нему (Умнику этому) с протянутой рукой за пособиями (или как оно там называется).
Эти умники чего хотят усадить всех мам школьников на надомную работу или превратить в домохозяек? Или эти Умники готовы обеспечить безопасность детей гуляющих одних?
Концептуально идея "больше отдыха детям" мне нравится. Только РЕАЛИЗАЦИЯ этой идеи, извините через одно место. Мне дополнительный отдых ТАКОЙ ЦЕНОЙ не нужен. Для нас это реальный СТРЕСС. И я не хочу, чтобы 1,5 месяца в году ребенок был зациклен на мировосприятии няни (уверена, что за 10 часов/день можно многому научить). И я не хочу пахать на все это недоразумение в виде 6 недель каникул не привязанных к МОИМ праздникам.
И увольняться я не хочу и не могу.
+++ интересно было бы посмотреть на этих "умников", отпрашивающихся каждые полтора месяца для присмотра за детьми,тк у детей каникулы... Долго бы их на работе терпели?
При 5-1 как раз нет "накатило-отпустило". Все очень спокойно. Зачем нервничать в начале учебного периода, пугаться длинной-длинной работе без отдыха, если отдых совсем скоро?
Тем более, что вы сами устраиваете каникулы в середине четверти детям. Как ребенок после этого отдыха входит в учебу?
:) мы во втором классе сейчас. В первом была неделя в феврале. Плюс уехали в отпуск до майских на 3 дня.
ВСЕ входили в учебу ОЧЕНЬ долго после ВСЕХ каникул/праздников, включая учителей :) По мне лучше размеренное "тик-так", чем 5-1.
А "самостоятельные" каникулы - это опция МОЕГО выбора, состоящего из многих критериев (даты; удобные путевки; удобство для родственников, если в гости ехать; нагрузка на работе и тп).
с недели перерыва дети обычно сразу входят в ритм, максимум пара дней и то если режим сильно наруюить за неделю. Если режим не нарушать основной, то никакого стресса и переходного состояния, наоборот активность на уроках больше. Но да, лучше было бы 8 /1, а для начальной школы 5/1:)
А кто то пугается?
Меня например четверти очень устраивают. Дети входят в ритм и нормально работают. А при 5\1 дети не успели от каникул оклематься и настроится на учебу, как опять отдых.
Ничего себе у вас дети настраиваются по 4 недели на учебу)) Может, вообще каникулы отменить? Что расслабляться-то детишкам? Пусть настраиваются и "учиться, учиться и еще раз учиться"?
У всех дети так настраиваются. Особенно когда в сентябре одни уже учатся а тут всякие курортники начинают подтягиваться и всем мешать.
Странно что вы этого не знали.
Мои и настроены учиться - им по четвертям очень нравится!
:) Настроенным учиться детям мешают курортники? А кто (что) еще мешает? И какое отношение подтягивающиеся курортники имеют к периодам обучения?
Курортники всем мешают :) потому что все учатся а этим еще поболтать охота.
Отношение самое прямое. Люди срывают уроки
Ну вот, теперь все сразу стало понятно. Тогда конечно, только четвертные каникулы. А то курортники дадут всем прикурить, и год учебы насмарку. Логично, да :)
Так не завизудуйте? Люди в сентябре не от хорошей жизни ездят отдыхать. Это как правило потому происходит что в сезон денег нет или отпуска. Нормлаьные люди никогда не будут отдыхать в учебное время. На такое только от нищеты идут!
ы))) А у нас традиция начинать сезон летний отдыхом и заканчивать сезон летний отдыхом на морях) А еще вы правы, не от хорошей жизни) но не всем можно жарится на солнцепеке, а на море хочется. Вот и выбирают периоды, когда максимально комфортное сочетание вода/воздух.
А если вашим детям мешают 1-2 отпускника задержавшихся, то надо бы к специалисту показаться, либо рассмотреть вариант домашнего обучения) Потом им будут мешать дети, которые долго на больничном сидели и вышли, или дети с общим отставанием в усвоении программы школьной. Таким уникальным индивидуумам тесно в рамках средненькой общеобразовательной школы полюбе
Есть общие правила, переводите ребенка на домашнее обучение если общий1 график вам не подходит. :)
1-2 отпускника мешают всем, потому что в первую очередь отвлекают учителя. Но что вам до других, если вам на море хочется?! Нельзя прививать ребенку такое наплевательское отношение к окружающим.
а то сейчас на море хочется, потом захочсется в чужой кошелек рукцу запцустить, потом кого нибудь изнасиловать!
Есть общие правила прописаные уставом школы, и нарушаетет их вы а не я !
"а то сейчас на море хочется, потом захочсется в чужой кошелек рукцу запцустить, потом кого нибудь изнасиловать! "
Феерично... Сегодня он играет джаз, а завтра Родину продаст...
А кто с больничных выходит- не мешает?
А птички за окном пролетают- не мешают?
А солнышко вышло - не побеспокоило?
А тучки набежали - не стало тревожно?
А Маша-дура бант большой нацепила - не мешает?
А Петя-идиот ручкой щелкает- не беспокоит?
А ничо, что мы рядом учимся? Может нам всем 1000 человекам встать и выйти из школы?
Как есть оставить все, чтоб выбор был. Нравятся людям четверти - пожалуйста; кому-то (и мне) удобны 5-1 - пожалуйста. Учились же, все было норм.
у меня ребенок учился с двумя в варианте с двумя каникулами, только весенние были всего неделю. Так вот в первом классе приходилось ребенку устраивать примерно раза 2 в месяц дополнительный выходной, инаце заболевал. Во втором примерно раз в месяц. Но все равно к середине марта ребенок уже был уставший, а к концу года тем более, первый и трейтий класс проболел с середины апреля по середину мая.
Даже сейчас, когда ребенок уже в 7 классе, все равно к апрелю явно не та энергия и здоровье:( Сказывается на успеваемости, т.е. на внимательности и пямяти. Так что я за 5/1, хотя лучше было бы 8/1.
И Я это наблюдяю на всех детях.. Лучше учится на месяц долше, чем так неравномерно и с длительными перерывами.
У моей старшей дочки микс) первое полугодие по 5 недель, то есть вот были в октябре и будут в ноябре.
Нг каникулы с 29 по 11.
Второе полугодие -1 каникулы, по 5 недель не успевают программу, поэтому каникулы с 2 марта по 9. Или как там получается. Побольше недели из- за 8 марта.
Майские еще в помощь, учеба заканчивается 25 мая.
Да, и мне кажется, она отдыхает больше, чем младшая по классике. Классике суют праздники в каникулы, вот например ноябрьские.
Кто-нибудь возьмите календарь, это только по моему получается , что каникулы по системе 5-1 со вторников начинаются, а в апреле со среды? Я за нее,но что это за чушь выходит?
"Примеры трех режимов учебных периодов и каникул
в приложении к 2015-2016 учебному году
3.«Мало, но часто» - Модульная система «5(6)+1» (учебный год состоит из равномерных учебных периодов (5(6) недель), завершающихся периодами отдыха (1 неделя)); каникулы:
- с 13.10.2015 г. по 19.10.2015 г. (7 дней);
- с 17.11.2015 г. по 23.11.2015 г. (7 дней);
- с 30.12.2015 г. по 05.01.2016 г. (7 дней);
- с 17.02.2016 г. по 23.02.2016 г. (7 дней);
- с 06.04.2016 г. по 12.04.2016 г. (7 дней)."
Да там чушь полная написана про каникулы по модульной системе, можно просто не обращать внимание.
Вот честно, бесят эти качели. А давайте еще что-нибудь придумаем, думают тетки из депобразования. Ну зачем? оставьте как есть. Все выбирают школы по своим критериям. Я бы не пошла в ту школу, куда мы ходим, если бы не было классики. А другой семье нравится 5+1. Каждому свое. Почему не оставляют право выбора?!?!
В советское время не было выбора и жили как-то :). Здесь хоть иллюзия выбора есть :)
соглашусь. Старшая училась по четвертям. А средняя по модулям учится. Ребенку намного легче. Хотя я считаю, что можно оставить 2 варианта.
мы по четвертям учимся, правда, второй год только, но пока всё устраивает. Племянник учится по 5-1, очень не нравится - последнюю неделю перед каникулами дети уже в ожидании каникул и плохо воспринимают материал, потом неделя каникул, потом неделю после каникул "вливаются" и нормально воспринимать на вторую неделю только начинают. И получается в итоге 3 недели нормальной учёбы и 3 недели фигни какой-то. Я против.
У моего ребенка другой опыт.
При учебе по четвертям последнюю неделю перед каникулами практически не учились. Учителя так и говорили, что все контрольные проведены, оценки выставлены, хотите - ходите, не хотите - не ходите.
По 5+1 учатся до последнего дня. Оценки выставляют в пятницу перед каникулами. Контрольные пишут до четверга включительно. И в первый день после каникул тоже вполне может быть проверочная работа. Учебное время используется очень рационально.
это от учителя зависит, у нас вот неделя до каникул, сегодня открытый урок, завтра самостоятельная по математике. В прошлом году в мае дети на каникулы в некоторых школах ушли, а наши самостоятельные писали.
В основном от администрации школы зависит. Она определяет какого числа дети уйдут на каникулы и к какому числу должны быть выставлены оценки.
ПС. До каникул еще целых 10 дней, в самостоятельных и открытых уроках нет ничего удивительного вообще-то. я же говорю, что при 5+1 контрольные пишут в предпоследний учебный день.
В нашей школе каникулы с 27 числа, так что доучиваемся эту неделю. Каникулы и итоговые оценки у нас вообще не связаны между собой.
Насчет выставления оценок, у нас учителя как мне показалось в последнюю неделю ставили, дневник выдали в последний день, в соседней школе всех на неделю раньше "разогнали"(неофициально), холдинг один.
А от учителя многое зависит, дети учебник по математике не прошли до конца, в третьем классе начали с того места где закончили, в других классах параллели начали с нового, у детей есть небольшие пробелы, пришлось родителям самим объяснять не пройденное,зато они впереди нас:)
Вы рассуждаете так ,потому что Ваш ребенок учится в началке еще, а вот учащиеся средней и старшей школы (мои к ним относятся) говорят, что 5-1 очень удобно, особенно с их нагрузкой (6-7-8 уроков + доп занятия)
да по-хорошему надо бы началке один режим каникул делать, а средне-старшим другой. Но этим никто заморачиваться не станет, увы:(
у меня в старших классах было по 7-8 уроков в будни и 5-6 в субботу + доп. английский. И классическая система каникул - не помню каких-либо трудностей вообще. Вот в институте да, уставала первые 2 года с сессиями и только двумя периодами каникул :)
это очень неудобно для тех у кого дети и в началке учатся и в более старших классах
Вот почему все, кто сами учится по 5/1, в восторге от системы, а те, кто учатся по классике, только со слов племянников и знакомых в курсе, что это ужас и кошмар? Поучитесь сначала сами по 5/1, а потом будете отзывы писать... ладно?
1. Лагерь.
2. Организовать досуг на весь день (винзавод, например).
3. Няня, бабушки, тети, старшие братья-сестры и под.
4. Организованное времяпрепровождение в школе.
5. Договоренности с другими родителями. Например: день дети с одними, день с другими и т.д.
6. Оставить одного.
7. Взять отпуск и вместе уехать или вместе остаться :)
8. Организовать работу хотя бы на это время так, чтобы больше оставаться дома (=с ребенком).
Выше подсчитали, что разница между четвертыми каникулами и по модулям всего 2 рабочих дня. Неужели это настолько огромная разница, чтобы всерьез о ней говорить? Да еще и с учетом того, что по модулям учиться гораздо легче?
это неправда...когда считают модули то неделю считают как 7 дней, а четверти- как 9(по факту те же 7). Получается, что если считать 9*4=36+16(или 14 зима с государственными праздниками), а четверти 9+9+16 та же зима(государственные праздники никто не отменяет), или если все же считать неделю не как 9, а как 7 дней то и четверти надо считать так же. 7*4+14 -при 5/1(а не как не 7*5 -7 января никто в школу не пойдет. как и 31 декабря)и тогда же 7*2+14 -четверти(и еще,каникулы при четвертях в этом году с 29 по 11 -14 дней.а не 16).
Давайте, с вами посчитаем по этому учебному году...
По модулям отдыхают:
- 5 рабочих дней в октябре
- 5 рабочих дней в ноябре
- 0 рабочих дней в декабре-январе
- 5 рабочих дней в конце февраля
- 5 рабочих дней в апреле.
Итого отдыхают 20 рабочих дней с 1 сентября по 31 мая.
По классике:
- 5 рабочих дней в октября
- 3 рабочих дня в конце декабре
- 2 рабочих дня в январе
- 5 рабочих дней в марте
- 5 рабочих дней в конце мая.
Итого те же 20 рабочих дней.
У нас классика. Каникулы: 1-9 ноября (из них 5 рабочих дней), 27 дек-11 янв (3 рабочих дня), 21-29 марта (из них 5 рабочих дней). Окончание года - 30 мая (это суббота). Итог - 13 рабочих дней.
точно такая же схема и у нас. Единственно последняя неделя мая- экзамены и консультации -но каникулами это назвать сложно,все это прекрасно видно на схемах -но те кто приверженец 5-1 не видят этого.
Согласна. И, разумеется, гораздо реальнее для родителей "организовать" детям каникулы дважды в год, не считая НГ праздников, чем 4 раза. Можно сколько угодно говорить, что "продленка же работает в каникулы", но, во-первых, продленка касается только началки ,а во-вторых, каникулы предполагают не праздное валяние дома в одиночестве и не посещение продленки.
мы с мужем брали по неделе -когда старший был в началке и занимались ребенком. Зимой и в мае -у всех выходные, потом началась эта чехарда с каникулами и оценками. Но я уже в декрете была. У племянников еще и в другое время,так бы мы хоть объединились на эти 4 недели свободы...но нет...получалось 8 недель разных каникул. А как метались мамы у кого дети были в разных школах, организовывая эти 8 недель, я помню...ну не пихать же всех в художественную или в математику, чтобы собрать8 недель отпуска помимо лета.
Хорошо, что у Вас есть муж для этих целей :) И Вы были в декрете :) А если нет мужа, декрета, нянь и активных бабушек, которые могут организовать активные каникулы, то остается только гробить ВЕСЬ отпуск на учебные каникулы, а летние каникулы тоже никто не отменял...
пару лет нас так шарашило с этими каникулами...закончилось вообще 3 днями в эту несчастную неделю(то есть 1), что родители начали умолять вернуть четверти.
31 января не учатся уж точно и не выходят 8 -поэтому декабрь январь- очень спорно. Май не отмечен -на схемах каникулярно ни в одной схеме, и наши дети 28 -сдавали экзамены
Я каникулы по классике посчитала по информации, которая висит на сайте нашей соседней школы:
осень 27-31 октября
зима 29 декабря - 13 января
весна 23-27 марта
летние каникулы с 25 мая.
Даже если вычесть 31 декабря, то разница в 1 рабочий день всего будет. Но в нашей школе иногда и 31 декабря бывало учебным днем.
это вариации на тему....официально с 1 ноября по 9 -осенние каникулы всегда в ноябре. Зимние по 11. лето с 1 июня. Даже на этих пресловутых схемах для голосования это видно. Начало осени -ноябрь,конец весны -1 апреля. Так было всегда. В нашей школе еще два дня мая дают в перерыве майского загула.
Ну, вероятно, классика классике рознь... Вы говорите - 20 дней, а в нашей школе дней всего 13.
в нашей 15,дают в майские еще пару дней(которые все равно бестолковые) -все равно все уезжают...и наши школьники тоже едут на экскурсии.
У нас было такое раньше, но в прошлом году все эти майские обрубили и между праздниками были занятия.
было сложно. В нашем районе школы: информационная, математическая, языковая,художественная и несколько простых -каникулы вообще не совпадали,даже на одной системе их еще и меняли каждый год. четверти на 5-1.5-1 на новую 5-1-6-1. У кого несколько детей-вешались. Ну или не отдавали(или пихали всех) детей по направлениям.
Подскажите, пожалуйста, единый график каникул начнет действовать со следующего учебного года или уже с января?
Если эти каникулярные недели будут получается чаще - то дети будут чаще с родителями выезжать куда-то, и следовательно будут чаще привозить из поездок разные болячки. ИМХО, всегда после каникул так.
Наоборот, это на четвертных каникулах чаще уезжают и больше соблазн прихватить еще несколько дней к имеющимся 9 дням.
А когда каникулы всего неделя, куда тут уедешь? Как раз хватает времени отоспаться. У меня и муж отсыпается, потому что он возит ребенка в школу и встает в 6.30
По-моему, чаще болячки дети передают друг другу в школе. Каникулы как раз подостанавливают их передачу.
А вообще хорошо такие опросы проводить. Жалко денег налогоплательщиков на типографские расходы - они были лишние. Все равно в школах всех собирают устно на собрания родительские.
Даже по этому топу фактурно видно социальный срез) И дело не в материальном обеспечении.
Жалко, что сейчас рушат легендарные школы закрытого типа со своими традициями и подходящим контингентом. Потому что нормальных детей и родителей надо держать в резервации отдельно от обезумевших масс.
Вы посмотрите, что они пишут!? Сегодня им мешают дети, задержавшиеся на море, а завтра им помешают итальянские туфли-лодочки из натуральной кожи не как у всех и начнется кровавый террор) Мрак.
http://eva.ru/topic/139/3297931.htm?messageId=87318432
ну нашлась тут одна странная. что же теперь...всегда были такие мамы...еще я в школе училась, одной маме мешал бант моей соседки по парте, не того размера, потом мой галстук -не того цвета...воспринимали как местную сумасшедшую...
И что вы считаете нормальными детьми? И кто устанавливает степень нормальности? Для меня ненормально, что вы из-за какого-то явно дурацкого поста судите о массах...
Может и оставят 2 или даже все системы - если кол-во проголосовавших будет примерно одинаково. Хотя думаю за триместры мало кто проголосует.
Не, четверти введут всем. А чтобы не возмущались, вот вам голосование. политика такая сейчас - всё сровнять.
Сейчас на еве опрос проводится на эту тему - пока модули и классика идут вровень :)
Довольно сложно увидеть плюсы, пока сам не попробовал 5+1.
Но абсолютное большинство тех, кто поучился по модулям, не хотят возврата к четвертям.
Почитайте этот топ.
вы с каждым пообщались?)))) может, ваше руководство как-то неправильно перешло?))
Не с каждым, но статистику знаю. Я с ней знакома. Опросы проводят на родительских собраниях.
Как можно перейти неправильно? Просто школа училась более 10 лет по 5/1, *а потом бац - вторая смена*
Опять знакомые:) Если я напишу, что все мои знакомые, которые по четвертям учатся, завидуют мне и моему ребенку, у которого модули, вы мне поверите? А ведь так и есть:)
у меня ребенок учился по 5/1 не понравилось, второй год учится по четвертям, с дополнительными каникулами правда весной, все устраивает, оценивают по триместрам
Я вам не верю. Напишите неанонимно номер школы, тогда поверю. Можно и анонимно. Я узнаю, так ли это в вашей школе. А пока что в ваших словах вижу только ложь.
Мне абсолютно все равно верите Вы или нет. у нас вчера собрание было, большинство за четверти голосовать будут.
Номер школы на принципиально не свечу в интернете.
:) А что так? У нас гимназия 1584. Что это меняет? Меня как-то можно вычислить по номеру школы? Лишний раз убеждаюсь, что вы нагло врете...
Значит есть причины.
В чем Вы там убеждаетесь мне абсолютно нет дела, насчет каникул это мое мнение и мнение моего ребенка, у которого будут нормальные каникулы, так как и на занятиях они совпадают, а не беготня по ним при учебе 5/1, школа моего ребенка в принципе не особо напрягает.
Простите, что там у вас с чем совпадает? Какая беготня? Не поняла...
И про "нормальные" каникулы поясните, пожалуйста! Во-первых, что вы понимаете под словом "нормальные"? И что значит "будут"? А если большинство выберет другой вариант с "ненормальными" каникулами? Ваш будет ходить по индивидуальному расписанию в школу?
С Кружками и курсами не совпадает если по 5/1 и полноценного отдыха не получается, а если классика, то преподаватели или новый материал не дают или вообще сами на каникулы уходят.
Нормальные это по четвертям в моем понимании и пока из реальных людей никого нет кто бы за 5/1 был. А на собраниях в школе вчера разговоры были, что сделают четвертные каникулы несмотря на голосование.
Приведите пример с кружками и курсами. Сын в спортшколе, там вообще нет каникул, кроме зимних и летних, на которые все дружно едут в лагерь. Какие каникулы на кружках?
Это в вашем понимании по четвертям нормально, а вот в моем понимании это лишняя ненужная нагрузка на детский организм.
У нас в параллели 5 классов по 30 человек. В прошлом году, когда узнали, что грядут четверти, писали в департамент письмо с просьбой оставить 5/1. Подписались все 150 родителей, никто не отказался.
На РС вам так сказали, что все равно будут четверти, потому что их просят из департамента склонять всех к четвертям. Не факт, что за них все выскажутся. В моем окружении нет ни одного родителя, кто их поддерживает, так как все знакомы с модульной системой и знают, что это реально лучше. Те, кто в танке, конечно за классику, потому как не знают, что может быть лучше.
ребенок ходит в ЦВР на математику-логику, английский и шахматы, устраивать каникулы по 5/1 там никто не будет, преподаватели очень в зарплате потеряют, но один раз смогут или повторением заняться или тоже устроить частичные каникулы. сын сейчас пропустит 1 английский и 1 математику, шахматы в принципе безболезненно можно пропустить. при 5/1 он бы пропустил по 4 занятия.
У нас в школе ровно обратная ситуация по голосованию, нам еще в прошлом году по итогам одного года 5/1 предлагали разные схемы, большинство были за четверти, собственно так и учимся по просьбам большинства.
а я вот в очередной раз убеждаюсь - 5/1 самая биологически гуманная для ребенка. Мы сейчас каникулярим по четвертям, раньше было и так, и 5/1. Вот по своему ребенку вижу - 5 недель отучился, и подзарядка нужна, падает концентрация и внимание, все чаще хочется отдохнуть. 5-6 недель и перезагрузка - это оптимально.
Согласна полностью. Я раньше считала, что 5/1 подходит только не очень успевающим, ослабленным, часто болеющим детям. А сейчас вижу, что и мой прекрасно успевающий, не жалующийся на здоровье и вообще очень выносливый ребенок "спекается" к 6-7 неделе. Это видно и по самочувствию, и по настроению, и, увы, по оценкам.
мой отличник, оценки пока держатся, но вот настроение и самочувствие - это просто аут :( Я весь прошлый год, когда нас перевели на четвертную систему, спецом за ним наблюдала, все как по инструкции: 5-6 недель - и ребенок просто никакой :( мучительно тянем до каникул, которых то ли не хватает для восстановления, то ли наоборот, перебор, в 3 четверти весь класс просто выкосило, все болели по кругу, организмы ослабшие уже были
А когда жили по 5/1, они даже практически не болели в течение учебного года, и это были разовые больничные, не было массовых отсутствий, когда только треть класса, а то и четверть, присутствует на уроках
А можно не голосовать? Мне вот все равно, устраивает любой вариант. Лично по мне пусть будет так как есть, у кого-то в одно время каникулы, у кого-то в другое.
ЛЮДИ!!!! НЕ ПУТАЙТЕ МОДУЛИ И ТРИМЕСТРЫ!!!
Ева - это маленький срез общества. Как и предсказывали, народ не ориентируется в названиях этого голосования http://eva.ru/kids/poll/poll-results.xhtml?pollId=7638 Хотят 5/1, а голосуют за триместры :(
Система 5/1 называется МОДУЛИ!!!!
Повторю для всех:
1) классика - четверти (как сейчас): лето, осень 9 дней, новый год - 16, весна - 9
2) много, но редко, триместры: лето, конец ноября -14, конец марта - 21
3) мало, но часто, модули: лето, каждые 5 недель, т.е. всего с сентября по май - 5 раз по 7 дней
ошибаетесь. 6 недель закончились 12 октября, у нас до каникул еще больше недели.
И подсчитайте протяженность третьей четверти, там о 6 неделях только грезить
ну я б не стала так категорично... там и вправду можно запутаться, если картинку-агитку не изучить. На слуху у всех одно, а в голосовании определения поменяли
А при 5/1 новогодние каникулы какие в итоге? Не получится ли, что родители отдыхают 10 дней, а дети уже должны в школу ходить?
Нет, там государственные выходные, у всех одинаково. В брошюрке вводят в заблуждение, дети реально отдыхают по закону, как и все жители РФ.
В мае с этого года тоже 10 дней для всех с 1 по 10 мая. Без вариантов, во всех школах одинаково, полностью совпадает с работой.
Нет. В брошюре внизу написано, что летние каникулы без изменений и в гос.выходные тоже все отдыхают.
Как человек, работавший в школе 2 года по системе 5/1, имеющий ребенка, который по этой системе учится... настоятельно рекомендую всем голосовать именно за этот вариант!
1. Дети реально меньше устают, меньше болеют.
2. В итоге по дням каникул выходит так же, как по четвертям.
3. Программу проходим вовремя.
4. По субботам никто учиться не будет, отдыхаем. Раньше у нас старшая школа училась по субботам, так как у нас гимназия и кроме обязательных предметов было много дополнительных гимназических, теперь 5-дневка. Оставили все нужные предметы, убрали ИЗО, музыку для старших классов, ОБЖ, 3-ю физ-ру и прочую ерунду тоже поубирали. За счет этого освободили субботу, как того требовал департамент.
5. Никто половину июня не учится, с 1 июня каникулы, как и по четвертям.
6. Учителя тоже отдыхают и меньше рычат на детей. Поверьте мне, после месяца работы с детишками без продыха начинаешь медленно звереть. Не знаю ни одного учителя, который бы желал работать 2 месяца без отдыха. Работа на каникулах тоже работа, но там без детей, это обычная текучка, как в офисе, без аврала и нервотрепки. Не верю, что есть учителя, которые выбирают пахать 2 месяца в авральном режиме, чтобы потом всласть "отдохнуть" на каникулах.
7. 7 дней - оптимальное время для отдыха, дальше уже начинается расслабон и дети реально забывают программу, потом тяжелее входить в колею.
8. Родителям совсем необязательно брать на период каникул отпуск, в школе на каникулах идут кружки и секции. Плюс классный руководитель на каникулах всегда работает в школе, не имеет право отказать ребенку ходить в школу и подтягивать запущенные предметы. Это так, для тех, кто в танке.
9. Эта система одинаково хороша и для младшей, и для средней, и для старшей школы. Малышам нужен отдых чаще, детям постарше так удобнее готовиться к проектам и в дальнейшем к поступлению в вуз.
10. Все мои знакомые, которые учатся по четвертям, завидуют нам с нашей системой 5/1, так как видят, что нам реально легче. Те, кто раньше учился по классике и перешел на 5/1 счастливы. Те, кто раньше учился по 5/1 и перешел на классику, стонут и рыдают.
Выводы делать вам, но я будут голосовать за модули... чего и вам советую. Я смотрю, против системы те, кто по ней не учился. Вы просто не понимаете, как это здорово. Поверьте тем, кто знает эту систему. Я знаю ее и как мама школьника, и как учитель. Минусов нет, одни плюсы...
Никогда в жизни не завидовали тем, кто учится по этой системе :-O. У нас классика. Все очень довольны. Возможно для младшей школы и есть плюсы, но для старшей это издевательство. Каникул, конечно, по дням в 5/1 гораздо больше. Потому что в четвертной системе половина каникул приходится на праздничные дни. Но у нас прекрасная школа и мы пришли туда учиться, а не на каникулах сидеть и заниматься самоподготовкой. Надеюсь на наше руководство никакое голосование не повлияет и мы будем учиться как обычно.
Одна дурацкая 5дневка чего стоит детям :-( Домой раньше 18 не приходят. Какие изо и музыка в старших классах?????? Их там и не было никогда. 3-ю физ-ру до первой проверки ДО у вас убрали. Как же задолбали родители первоклассников со своим видением. Школа не заканчивается 5 классом!
Да, не заканчивается. У меня 9-классница, в школе 5-дневка, приходит домой максимум в 15-45. Есть дополнительные занятия, но это уже по желанию. В 9 классе ни музыки, ни ИЗО нет. Учиться успеваем, отдыхать тоже. Но в этом году с введением четвертей и отложенных каникул переболели уже все в классе практически. Кто-то уже не по одному разу.
А до этого в каникулы болели? У нас лицей, по 8 уроков, 8 урок заканчивается в 16.20. Еще есть факультативы и кружки, и дорога домой минут 45. А еще есть занятия помимо школы. Что-то удалось перекинуть на субботу, а что-то нет. Поэтому в некоторые дни ребенок приходит домой в 21.30. Ттт, болеет крайне редко. Но вся эта дебильная уравниловка ТАК ДОСТАЛА!!! Ну почему нельзя оставить как было??? Ну почему этим чиновникам нечем заняться, и они выдумывают все эти голосования, переделывания туда-сюда. А дети только страдают! Кому нравилось, шли в школы с 5дневкой и системой 5-1, кому не нравилось, шли в 6дневку. Был реальный выбор. Нет, надо всё стадо опять загнать в одно стоило.
Система 5/1 нравится не только родителям первоклашек. Сын в 8 классе, но я тоже буду голосовать за модули. Школа у нас прекрасная, по модульной системе умеет работать, и все каникулы распределяет верно, без перекосов.
Насколько я поняла из школьных разговоров, учителя тоже в основном за модули. Разговаривала с 5 предметниками (не началка) из школы, они все за модули, видят только плюсы в этой системе, но школа давным-давно перешла на модули.
Если бы я не была знакома с модульной системой, тоже была бы, наверное, за классику, потому что так привычнее. Я просто почувствовала разницу:)
Вашу школу у вас никто не отнимет, если вы перейдете на модули;)
У нас изо и музыка, потому как у нас гимназия и это программа такая. Мне лично от этого не холодно и не жарко, лишь бы ребенок не бухтел.
И почему 5-дневка дурацкая? Вы за 6-дневку? Так ее и так не будет, по закону теперь 5 дней и точка, потому у нас и убрали "ненужные" предметы:)
3-ю физ-ру у нас убрали не самовольно, а по согласованию с ДО. У нас ее вынесли во 2 половину дня. ДО подписали. Так что никакая проверка нам не страшна.
И при чем здесь "школа не заканчивается 5 классом"? Я в курсе. Что там такое происходит после 5 класса, что лучшей системы обучения, кроме как по четвертям, нет. Если что, я преподавала именно в старшей школе. Ваша реплика для меня откровение, честно)))
1. Про меньше болеют ерунда. Кто болел так и будет болеть. Только учиться когда? То болеет то каникулы.
6. У учителей тоже есть выходные. 2 месяца без отдыха они не работают.
7. Это кто как учился. Кому-то из класса выйти достаточно чтобы забыть все.
8. Смысл тогда вообще в каникулах если ребенок итак торчать в школе будет?
Я за классику.
1. Откуда у вас такие данные? У меня по моим личным наблюдениям. А вы откуда взяли статистику, с потолка?
6. Ни одни выходные не позволяют учителю разгрести все то, что копится по работе после рабочей недели. На выходных обычно суббота только целиком на проверку тетрадей уходит, а еще отчеты, планы, справки, коих масса - все выходные только и делаешь, что работаешь, только дома. А если еще и классное руководство. тогда вообще труба. Раз в месяц неделя без уроков - это как раз то, что нужно, чтобы разгрести кипы бумаг и немного прийти в себя.
7. Ну в таком случае я вообще ни о чем не спорю. Тем, кто, выйдя из класса, забывают то, что прошли на уроке, редкие каникулы по 2 недели уж точно ума не прибавят:)
8. Вам в любом случае все будет не так. Хотите, уходите в отпуск и занимайтесь художественной лепкой каждые каникулы. Я лишь написала, что есть альтернатива для работающих родителей. Дети и отдыхают, и под присмотром одновременно. Это не уроки, домашки нет, просто ребенка можно отправить в школу как обычно и быть уверенным, что он под присмотром. У нас одни каникулы сын так в школу ходил, причем с удовольствием. Они с учителем делали шикарный проект по литературе, читали книги, потом в компьютерном зале что-то писали, клеили и рисовали.
Я рада, что не смогла свернуть вас с пути истинного. Гробьте дальше психику своему чаду.
Ух ты! "Есть мое мнение и неправильное" это про Вас.
Про психику смешно, ага. До этого святого момента как начали учиться 5/1 все гробили и гробили психику. Объяснять Вам что-то вообще смысла не имеет.
Полностью согласна. И как человек, работавший в школе, и как мама детей, учившихся по обеим системам. Только за 5/1.
1 - очень субъективно
2 - а вот это неправда! по четвертям меньше дней каникул
3 - из п.2 следует другое
4 - вообще к чему приплели? от графика каникул не зависит
5 - это не плюс 5/1 ))
6 - и как же все остальные работают... а в саду так вообще БЕЗ каникул...
7 - это вы так решили опять же?))) см. п.1
8 - аналогично п.5
9 - опять ваши сочинительства...
10 - ну а у меня другой опыт и другие знакомые)) и не только у меня
Модули - на 2м месте по бестолковости после триместров из предложенных нам вариантов
бред - ваша писанина. А подсчетами сами займитесь, прежде чем очевидные глупости постить, "учитель"
Не такой уж бред, раз вы не поленились "проанализировать". Мне лично в вашу писанину совсем не хочется вникать. После п. 1 и 2 все становится предельно ясно:)
я вашу писанину не анализировала, а ответила по пунктам. Ну а про вас уже все ясно, вы даже собственную чушь не способны осмыслить
мне очень интересен п.4 КАК?! почему другие школы не задвигают третью физ-ру например? если бы это было так просто и законно....
Третью физру обычно не официально задвигают, у нас с 1 класса нет этой физры, математика вместо нее. Сейчас в 3 классе почему то сделали две технологии, учительница русский проводит вместо нее.
У нас ее вынесли во 2 половину дня и ДО это подписал. Так можно, просто зачастую учителя физ-ры не желают работать во 2 половине дня и всячески выламывают руки директору. Обычно во 2 половине дня все физруки еще где-то работают (секции, кружки, спортшколы) и очень психуют, когда их заставляют в школе сидеть до 5 вечера:)
А ходить должны все, это не факультатив, а обязательный предмет, проверка из ДО и вернут обратно в сетку его.
это нарушение, как можно написать заявление и не посещать обязательный урок?
1. Зависит от ребенка.
2. Нет, по 5\1 получается больше дней, по крайней мере в нашей школе.
3.
4. У нас по классике пятидневка, при этом есть и ИЗО, и музыка, и физра, и ритмика. Это не ерунда, имхо, это разностороннее развитие.
5.
6. Ну, это такая работа.
7. 7 дней? По классике тоже 7 дней каникулы.
8. Это не отдых, если нужно также вставать в 7 утра и куда-то там идти.
9. Зависит от детей.
10. Не завидую, я лично.
странные у вас авторитеты... а что вам такого ДОХОДЧИВО объяснили, чего вы раньше не знали?
Я ничего нового не узнала, полностью придерживаюсь такого же мнения, что и автор верхнего сообщения.
А вот многим другим голосующим, которые не читали, но осуждают - будет полезно узнать.
вы про себя написали - что вам наконец-то доходчиво все некий авторитет пришел и разъяснил)) Теперь уже не вам и не разъяснил?
Вы крайне невнимательно прочитали мой пост это раз. Сейчас пытаетесь вырвать из контекста и исказить мои слова это два.
Найдите в моем первоначальном тексте "я, мне, для меня" и получите приз чупа-чупс)
Из чего вы сделали логический вывод, что это ДЛЯ МЕНЯ все разжевали, что ЭТО МНЕ стало все понятно? Докажите.
Вы решили взять на себя ответственность по оценке, отбору и поставке мне авторитетов? Вы смелый человек!
Что вы так кипишите? Многие со мной согласны, как вы успели заметить. Те, кто знаком с системой, пишут примерно то же, что и я. Что вас так возмутило, что я знаю систему с точки зрения как учителя, так и мамы? Это и есть авторитетное мнение, кмк. Или вы мне не верите?
Вы потеряли нить чужого разговора) Смотрите, что бы понять на что был ответ, надо в верхнем правом углу нажать "ответ на сообщение 111111111"
Я как раз и восхитилась вашим внятным разъяснением по теме, воскликнула, что вы авторитетно все донесли.
А аноним негодуе, что я признала ваш авторитет и бьюсь тут в экстазе.
Как-то так было)
вы точно работаете в школе? Просто не пойму технологию убирания 3-ей физкультуры,МКХ, и "прочей ерунды",и если вы работаете в школе то должны понимать, что кол-во каникулярно пропущенных рабочих дней не одинаково. Их примерно 20 при 5-1 и 13-15 при четвертях. Это и было одним из причин введения рабочих суббот, даже в школах с 5 -дневкой. В начальной школе их было 4 или 5.
В гимназии 1584, где то ли работает, то ли работала Ева.ру( см выше), 5-ку в этом году ввели, убрав 2-й язык, нет больше немецкого, наши друзья там учатся, а мы рядом живем :). Ничего про убирание 3-ей физ-ры не слышала, завтра просто из интереса спрошу.
У нас убрали второй язык из-за пятидневки и это не гимназия 1584, а физ-ра осталась. Три урока физ-ры по два класса в одном зале и с одним учителем. Родители уже пытаются устроить байкот урокам физкультуры, т.е. не выходить всем классом на урок.
мне почему интересно, у нас физ-мат с с соответствующей сеткой. учебная суббота,физкультуру только вот ввели в прошлом году, сопротивлялись долго, МКХ- есть,и весь гуманитарный цикл на месте. Хотя физкультуру еле впихнули. просили справки из секций раньше.
Ну спросите:) И еще заодно узнайте, что сделали с музыкой и изо в старших классах, как их порезали и сделали вместо года по полгода:)
Я зык не убрали, а вынесли во 2-ю половину. Кому надо, тот учит.
Музыка и ИЗО никогда не были в старших классах. ИЗО 5-6 класс, музыка 5-6-7. Это средняя школа. А не старшие классы. Если вы работали в школе, должны это знать. Вывели во вторую половину дня - это исключили из сетки и сделали необязательным факультативом, оценки за который не идут в аттестат.
Я имела в виду старшую школу, конечно же, а не старшие классы, когда говорила о музыке и изо. Да, я считаю, что в 5-6-7 классах музыка и изо - пустая трата времени. Хорошо, что их сократили.
От того, что немецкий вывели во 2 половину дня, ничего не изменилось. Он раньше был слабым. Теперь, кто будет учить, будет УЧИТЬ, а не отсиживать, потому что это обязательная программа. Я нисколько не возражаю. Это лучше, чем тот немецкий, который галопом был в обязательной программе. Оценки с курсов языковых тоже в аттестат не идут, тем не менее, люди, кому это нужно, учат и не жалуются. Все правильно сделали. Наконец к Розе Михайловне дети будут ходить учиться, а не портить ей нервы.
Вообще-то ИЗО официально и в 7 классе есть. От него стараются избавиться всеми правдами и неправдами. У нас сделали вместо него МХК в 7 классе, ведет классная руководительница, использует по своему усмотрению, все довольны.
Те второй язык сделали необязательным факультативом, это и есть убрали из программы. С нами в секцию ходит несколько человек из 1584. Все говорят, что убрали язык.
В нашей гимназии , кстати, Изо и музыка есть только в 5 -и классе. В старших классах -нет. Это нормальная практика.
А был ли толк от этого немецкого? Дети английский 5 раз в неделю еле успевают готовить, а тут еще немецкий. Все правильно сделали. Это был не немецкий полноценный, а так... медку лизнуть... много не налижешься, просто нет времени. Нельзя объять необъятное.
Я не работаю. Я работала. Учитесь уже читать внимательно. Да, я считаю музыку и изо в старших классах "прочей ерундой".
что вы так нервничаете?, почему-то сторонники 5/1 очень агрессивно настроены и не слышат других аргументов. Мне вообще все равно какие каникулы, лишь бы целая неделя...
Я не нервничаю, у меня манера говорить четко и без обиняков. С чего вы начали всех мести под одну гребенку? С чего вы всех "сторонников модулей" записали в агрессивно настроенных? Давайте теперь развейте новую теорию - это на нас модули так влияют, мы начинаем кусаться и ругаться.
Если вам все равно, лишь бы каникулы были неделя, то голосуйте за модули, там каникулы неделя, на сайте там вообще черт ногу сломит, что написано. Я уверена, что дезинформация идет специально, чтобы люди не понимали, о чем речь и выбирали то, что уже за всех решили. И назвали специально "каникулы как у мамы", чтобы вызывать ностальгические воспоминания, и галочку уже за нас "для примера" поставили там, где следует... Была бы грамотным юристом, оспорила бы этот "опрос" в суде. 100% выиграла бы.
я не могу голосовать бездумно за модули. Когда их вводили. сразу оговаривали, что они имеют меньше рабочих часов (просто я застала момент их введения) и будут добавлены рабочие дни, в началке это были 4 субботы за год. И не одинаковое там количество пропущенных рабочих дней в каникулы.Даже одно то, что при модулях неделю считают за 7 дней,а при четвертях за 9 уже наводит на нехорошие мысли. Потом началось повсеместное отбирание дней от "1". И я не верю, что будет как в схеме.
Вы что-то там сама себе придумали и спорите, не понимая, о чем. Посчитайте не по каникулам, а по рабочим дням. Везде выходит одинаково. И почему у вас вдруг неделя стала 9 дней? Так и есть: в модулях каникулы 7 дней, в четвертях 9. Если вас так волнует программа, могу вам сразу же сказать, что реально в школе учеба идет до мая. В мае все нормальные учителя уже прошли программу и учить детей чему-то бесполезно, можно только повторять. Если кому-то не хватает часов в году, пусть собирает попу в горсть и шевелится, а не винит печку. У нас всегда не успевали по программе именно те учителя, которые в течение года размазывались. У таких сделай год вообще без каникул, все равно пройдут половину учебника. И таких, кстати, масса. Дети очень часто не получают 100% программу, учителя скачут через уроки и вообще "передают по наследству" учебники за прошлый год на следующий год. Это непрофессионализм. В мае уже программа должна быть пройдена, чтобы было время на повторение и подготовку к контрольным и экзаменам. если ваш учитель авралит в мае, меняйте его и будет вам щастье.
посчитали по рабочим уже этот год в другом топе 5+1- 20, четверти -у кого 13, у кого 15. 9 дней т.к. каникулы считают с субботы, а при 5+1 с понедельника. И куда денут эти дни?
Софора, вы неправильно считаете. Если каникулы будут по четвертям, дети реально будут дольше, чем неделю, "гулять". Вспомните свое детство. Сейчас только посмотрела дневник свой за 8 класс: ноябрьские каникулы реально с 6 ноября по 17 ноября. Так и сейчас будет.
Я вам сейчас докажу,и мама ваша вспомнит...10 ноября умер Брежнев и мы три дня ходили парами в школе,именно в школе, мы учились в этот момент, напомните маме(если она не моя ровесница). как их заставили строить детей вокруг портрета...Поэтому у нас с Гадей одинаковые воспоминания, а у вас уже другие,более молодые... Так что насчет Альгеймера вы погорячились...и я являюсь представителем именно "детей перемен" в осознанном возрасте,заставший почти все реформы образования и сама, и с детьми.
Точно!
А в день похорон с утра сидели в классном кабинете и не учились - смотрели по телевизору трансляцию похорон
Девы, не спорю, сдаюсь. Просто я вам как учитель (в прошлом) могу сказать, что дети сейчас загружены гораздо сильнее, чем мы в нашем детстве. Каникулы раз в 2 месяца просто убивают детскую психику, выматывают детей. Сейчас и предметов больше, и программа сложнее. Раньше мы и уроки делать, и гулять успевали, и по кружкам бегали, еще и маме ужин готовили в свободное время. Теперь загруз такой, что дети спать ложатся далеко не после "Спокойной ночи, малыши!". Я считаю, что каникулы должны быть чаще, чем в нашем счастливом детстве. Дети не справляются. Мы растим невротиков. Решать, конечно, вам. Дети ваши...
Вот на меня тут часто наезжают за то что я пишу про 5+1, я ничего не имею против,НО меня, как "дитё перемен" задолбали ежегодные изменения, которые преподносят вот прям в сентябре. И мне не верится, что будут выполнять то, что накорябали на агитплакатах. Вот про четверти верю, про 5+1-нет. "спасибо.очень вкусно,но больше не надо". Скажу хуже таких как я уже -миллионы, и на еву они не захаживают, просто проголосуют за четверти,как наиболее устойчивую систему,не предполагающую разночтений директорами и руно.
Как выборочно вы верите :) Но дело, конечно, ваше :)
Что за четверти больше проголосуют или "проголосуют", сомнений и у меня нет. Только причины я вижу другие.
Вы просто не учились по этой системе. Она реально лучше. Я так вообще за то, чтобы оставили людям выбор. Зачем эта уравниловка? Меня полностью устраивает 5/1, я с ужасом думаю, что нас посадят на четверти. Ребенок просто загнется с таким режимом. Нагрузка и так страшная, плюс у нас еще и гимназия, у сына спортшкола каждый день. Дети вообще не гуляют. если отберут каникулы раз в месяц, я буду в ужасе. Это как глоток свежего воздуха после этого вечного марафона.
Не верить или верить можно, когда система еще не опробована. В данном случае система уже работает во многих школах, и те школы, которые ее освоили, видят только плюсы. Обмана с каникулами нет, есть дезинформация, попытка внести смуту и раздор и стремление всех склонить к "маминым каникулам" - это я четко прослеживаю. Что было хорошо нам, совсем не подходит при нынешних нагрузках нашим детям. Я это вижу и как мама, и как педагог. Решать вам.
2 года отучился мой сын. я даже принимала участие в обсуждении при их введении первый год, поэтому помню и про субботы,и про часы,и про то что каникул 5+1 все же больше..когда их стали сильно сокращать,запретив эти учебные субботы, мы уже учились по четвертям, 5+1 -уже выли, так как три дня не отдых. Последний год 5+1 нас пытались обучить в четверг!!! этой "1", чтобы не выходить в субботу.
Ну да, вот такой вам криворукий директор достался, который умудрится опошлить любую хорошую идею :)
если бы он был один, я бы не писала столько постов...в районе я точно знаю было 5 школ с этой же историей. Целый город в МО -мучается, каникулы 3!!!дня даже хуже, чем условные 9.
да все фигня,чего мы только не пережили...и четверти,и четверти с 5+1,и триместры, и 5-1-6-1,и чего только не переживем еще, мне еще 15лет учиться...я философски отношусь ко всему. Устанет ребенок -напишу записку...я своим вообще день здоровья устраиваю-бассейн, кафе, лес. И совесть меня не мучает.
Зачем так жизнь усложнять, если можно эти дни отдыха узаконить и спокойно устраивать кафе-бассейн-лес без лишних усилий и записок?
Гы :) Я-то как раз хочу 5+1. И вчера результат обсуждения с родителями на собрании показал, что такого же мнения придерживается большинство класса. И учитель
Почему-то мне кажется, что не дадут нам эту систему. За нас проголосуют. Все уже украдено до нас (с)
У нас всё время каникулы по четвертям. Дети отдыхали и отдыхают ровно неделю. Когда была учебная суббота - это было 8 дней, теперь 9, но из них рабочих - 5. В вашем детстве 6 и 7 ноября были праздничными днями, если тогда они приплюсовывались к каникулам, то сейчас такого нет.
По четвертям в этом году у нас всего неделя - с 1 по 9 ноября. В эту неделю входят нерабочие 3-4 ноября. Итого - дети отдыхают 3 рабочих дня. Но все это мероприятие называется "каникулы 9 дней". В прошлом же году по 5+1 были две недели - в октябре и ноябре.
Также неделя в этом году будет и весной, против двух недель в прошлом. И на майские кроме официальных выходных ничего не предусмотрено. У меня чувство, что с четвертями меня обокрали.
Вот и я о чем. Гробят детей. У нас в детстве не было таких нагрузок, и такая система вполне имела право на жизнь. Сейчас дети перегружены. Посадить их на каникулы "как у мамы в детстве", значит, вообще лишить их отдыха и детства как такового...
Согласна с вами. По всем пунктам.
Ребенок учился и по 5-1, и по четвертям. Мы с ним однозначно за модули.
На модулях ребенок значительно меньше болел, программа была вся пройдена, нагрузка распределена равномерно. Одни плюсы.
Все мои знакомые, кому повезло поучитьься по 5-1, тоже за модули.
Но победят четверти. Всеми правдами и неправдами родителей склоняют к этому решению. Страшилками про учебный июнь пугают, про субботы. Хотя в брошюре все подробно и ясно расписано.
Я этого и боюсь. Потому и решилась объяснить людям, что по чем. Но я уже поняла, что мозги родителям промыли основательно:(
Да, и детям промывают. Если ребенок не знает альтернативы, его очень просто запугать страшилками про учебу в июне и маленькие каникулы. И я знаю, что многие учителя по науськиванию директоров так и делают. У знакомой дочка в 5 классе учится по четвертям. Знакомая хотела голосовать за модули. Дочка пришла со школы и требует от матери голосовать за четверти, потому что Мариванна сказала, что "по модулям мы вообще отдыхать не будем, а зимой каникулы будут вместо 2 недель неделю, все будут дома сидеть, а вы будете в школу бегать"...
Ничем не пугают, ребенок в состоянии сам прочитать буклет, на собрании у нас учительница единственное просила за триместры не голосовать, а вообще судя по ее "спокойности" все давно решено, голосование как всегда для галочки.
Сама учительница у нас за четверти, когда дети учились год по 5/1 она недовольна была их раскачиванием.
В буклете недостоверная информация. Наша классная уже звонила в департамент и спрашивала, почему написали 7 дней на Новый год... На что получила ответ, что это ошибка, конечно в праздники у всех одинаково каникулы.
Учительница ваша была недовольна раскачиванием? Какое раскачивание за 1 неделю? 2 дня уроки пока сделаешь, дня 3-4 на отдых, потом повторил и уже в школу - прям ужас, какие длинные каникулы.
Ну если у Вас дети не понимают разницы между гос. праздниками и каникулами то это их личные проблемы, каникулы да 7 дней+гос праздники, которые сегодня 5 дней грубо говоря, а завтра 2 дня. Для тупых даже сносочка есть про гос. праздники.
А по 5/1 разве не 9 дней, будни+2 субботы и 2 воскресенья?
Видимо в классе у нас такие дети которые долго раскачиваются:)
Субботы и воскресенья вообще в каникулы не включают. Если в модулях 9 дней, то в четвертях каникулы на 2 дня как минимум больше. Каникулы считают без выходных. У нас вообще считается, что каникулы 5 дней. Вы забыли, как было "в мамином детстве"? У меня всегда каникулы были почти 2 недели, и так было по всей стране. Никогда осенние и весенние каникулы не были по неделе. Так и сейчас хотят сделать. Вот где вы будете вылетать из учебного процесса, а потом раскачиваться...
Слава Богу, у меня дневник сохранился с детских времен:) Итак, смотрю 1993 год: каникулы написаны крупными буквами на развороте с понедельника 8 ноября по среду 17 ноября. В школу в четверг, 18 ноября.
У меня все 10 дневников :) Летом с сыном их смотрели и смеялись :)
Возможно, дело в том, что я училась значительно раньше вас
Полистайте их еще раз. Каникулы были всегда больше недели. Маму сейчас спросила, она в школе работала в советские годы, тоже говорит, что в ноябре больше недели отдыхали.
ЗЫ: У меня тоже все есть, дома только один нашла. Видимо, другие на дачу отвезла. Не знаю, может, в 1993 году были такие каникулы, может, в другие года было иначе. Но я даже сама помню, что выходили мы с каникул не в понедельник, а среди недели.
Я ничуть не пытаюсь оспорить ВАШ опыт.
Но мои каникулы были с понедельника по понедельник. Не забывайте, что мы фактически учились в разных государствах, по разным программам, с разной продолжительностью обучения. Я - в СССР, Вы - в России; я - 10 лет, вы - 11 (или попали в переходный период); я - 6-дневку с УПК в старшей школе, вы - не знаю.
Отсюда и возможная разница в продолжительности каникул.
У Софоры то же самое, что у меня... как я полагаю :)
И именно по своим ощущениям и по тому, что я сейчас вижу у сына, я хочу 5+1
я закончила 8летку, и 11 летку. Т.е. у меня аттестат за 8 классов есть и за 11. Я вообще -дитя перемен, при мне из класса Ленина выносили :-D . Но в 93 я уже была давно студентом...
Только что посмотрела старый дневник за 1993 год: каникулы ноябрьские с 8 ноября (понедельник), то есть реально с 6 ноября (суббота) по 17 ноября (среда) включительно.
Училась в 80-е годы, ни одного года не было, когда осенние и весенние каникулы были больше недели. Всегда 1 неделя, точнее 8 дней - неделя + воскресенье.
Брат учился позже на 14 лет, то же самое, только была уже пятидневка, поэтому 9 дней - неделя + суббота + воскресенье.
И так было по всей стране. Исключения бывали только в республиках, в которых тотально задействовали детский труд для сельхоз работ (не 5-6 выездов за сезон, а неделями).
Посмотрела именно этот год, брат в 1993 году как раз пошел в 1 класс. В те годы был общегосударственный праздник 7-8 ноября. 7 ноября 1993 года выпало на воскресенье, поэтому отдыхали еще во вторник - 9 ноября (вся страна в смысле отдыхала этот был общегосударственный выходной). В школу вышли в среду, 10 ноября, итого каникулы получились с 30 октября по 9 ноября. Действительно 11 дней, очень редкое совпадение для осенних каникул.
P.S. У нас тоже сохранились все дневники: и мои, и брата. Так что в любой момент можно освежить память, хотя я на нее не жалуюсь.
Кстати, посмотрела свой дневник еще раз. Действительно, не с 6 ноября каникулы, а с 30 октября по 10 ноября. Почему-то заполнен дневник неправильно, неделю проскочила и даты записала неверно. Вот кукушка я была:)
:) Я очень хорошо помню, что каникулы были всего неделю, потому что мне этой недели всегда было мало, а на осенних еще и обидно было, что 2 дня и так выпадают на праздники. Но если осенью это еще терпимо, то весной после 10-недельной четверти неделя отдыха это вообще фигня была, а не отдых. Никогда не понимала, почему нельзя перенести весенние каникулы хотя бы на середину марта.
Для своих детей хочу только модули, буду голосовать за них.
Еще сюда же в копилку то, что дети сейчас реально сильнее загружены. У нас со 2-го класса стабильно по 5 уроков, с 3-го 1 раз в неделю 6, сейчас 4-ый - уже 2 раза в неделю 6 уроков. Я раньше в таком режиме в 7-8 классе училась. И уроков меньше задавали, и программы были легче, и вообще жизнь была спокойнее. Как вспомню, я все вечера косой двор на турниках мела. Мой ребенок сейчас до 10 вечера занят то уроками, то спортом, улицу видит только из окна автомобиля по дороге из дома на тренировку и обратно. Если еще и каникулы будут раз в 2 месяца, думаю, придется увеличивать штат участковых врачей, потому как дети после такого аврала будут просто умирать от усталости, соответственно, болеть. А в подростковом возрасте это вообще ужас. И так суициды у детей участились. Оно мне надо?
Я тоже это предвижу. У нас в 11 классе было 6-7 уроков, утсавали дико. А тут в 6 классе такая свистопляска.
Все дети не могут быть тормозными, скорее всего это учительница сама так лихо отдыхает, а потом так долго раскачивается, что мозги в кучу собрать не может.
Тоже вариант. Я об этом выше Софоре писала. Есть такие, которым можно вообще каникулы не делать, все равно программу не успеют вычитать.
А зачем учитель вам жалуется на такие вещи? Это ее проблемы. Есть масса методик, как включать детей в процесс и как не дать им забыть программу. Это ее работа. Что за нюни с родителями?
Мы всей школой за 5/1 будем голосовать (желтый блок) - учились не один год так (в том числе учимся и этот год, отвоевали), и очень-очень нравится. 5 недель учимся, потом 9 дней (с соседними выходными) отдых. В новогодние каникулы всегда отдыхали столько же, сколько и все - дней 12 или сколько там...
По системе 5/1 ребенок не успевает сильно устать от длинного периода учебы, а на каникулах не успевает всё забыть от долгого отдыха. В июне никогда не учились, это бред.
Если школы перейдут на другую систему каникул, то и музыкалки, спрртивные секции и т.д. тоже перецдут на эту же систему.
В первую очередь важно то, что музыкалки финансируются из бюджета. Если бюджет переведет на новые каникулы общеобразовательные школы, то переведет на новые каникулы и музыкалки.
А платные секции перестраиваются очень легко, подстраиваясь под убоства плательщика.
А я ретроград, хочу все как было - четверти. Не надо мне вот модулей, хочу просто и понятно -1,2,3,4 четверть и традиционные каникулы.
Да, мозги мне не промывали))))
Домашнее обучение - ваше всё. Сплошной отдых. А моему ребенку в школе нравится, ему не надо от нее отдыхать, она и так скоро закончится.
Хорошо сказано! Действительно, мы забыли, что сейчас все иное, другая нагрузка совсем.
А мне так нравилось, что каникулы у всех по разному. Я работаю в медицине и в каникулы не протолкнуться было, а сейчас как-то равномерно школьники были распределены, всегда кто-то на каникулах.
у нас никто родителям не говорил, как надо голосовать. Просто учитель попросил проголосовать и все. А как именно - никто и ничего не говорил. Так что может это от самого учителя и директора школы зависит?
Эти учителя тоже родителям не говорили. А директора настаивали, чтобы четвертные каникулы продавливали.
В нашей школе точно ничего не промывали и никакие работы не проводили ни с детьми, ни с родителями. Сказали, голосуйте как считаете нужным. Сами учителя свое мнение говорят, только если их спросишь. Все, кого спрашивала я лично, за 5/1, в том числе директор подразделения (школа в составе комплекса) и завуч начальной школы.
Вот и мои знакомые учителя не стали "впаривать" родителям четвертные. Но и агитировать за другие тоже не смогли. Высказывались политкорректно, мягко намекая на 5-1 как лучший вариант, поскольку сами его придерживаются.
Дети учатся в 3 разных школах, я работаю в четвертой, нигде ни о чем не призывали, как хотите, так и голосуйте. Я скорее всего голосовать не стану, т.к. и при одном, и при другом раскладе есть свои плюсы и минусы и что лучше непонятно.
В соседних топах пишут, как дети "легко справляются с сильной гимназией, спортивной школой и музыкалкой", а тут все так устают, что без каникул каждые 5 недель никуда :-)
Легко справляются в первую неделю, тяжело в пятую :) Ну и потом, все зависит от точки отсчета. Легко справляться с тремя кружками - это значит быть способным тянуть их на приличном уровне без явновыраженных нервных и иных срывов. А уставать от школы - это начинать нудеть или болеть :)
Мне кажется, что школы сами должны решать какие каникулы (одно школы попроще, где и четверти хороши; другие посложнее - там лучше 5-1). НО видимо система электронного учета оценок, вернее её создатели, не слишком хотят париться и изменять систему для каждой школы - как удобно одну на всех сделать. Плюс проще какие-то мероприятия под общие школьные каникулы делать и вообще. А вот о детях думают в последнюю очередь! Раньше система каникул даже критерием была для некоторых родителей при выборе школы, теперь же выбора как такового нет - опять начинается уравниловка, back to USSR. Каникулы, единая форма и т.п., а о реальных проблемах в минобразовании думать совсем не хотят.
Голосование на портале должно было начаться сегодня. Но пока ничего не появилось... Передумали нас спрашивать?
Прелестно, зашла голосовать, там вопрос и пустое поле и кнопка продолжить, в следующем окне уже "спасибо что приняли участие".
Хотела написать им, пусть хоть сообщат, за что я голосовала, фига с два, даже письмо не отправляется. Ну вот и что это????
Вы проголосовали за четверти, там уже стоит галочка и продолжить, это как ловушка, только хотела всех предупредить(
С приложения со смартфонов нет(, у меня муж так попался..написано что уже проголосовал(
да, это ловушка, и написано там все мелко-мелко!!! Нажимаешь Далее и все - ты проголосовал. Я за модули хотела, так обидно. Работает опрос ужасно, я на ноуте -все виснет, выдает ошибки!
Я так же попалась. :( Потом из принципа зарегестрировалась с 2-х детских телефонов и проголосовала-таки 2(!) раза за модули. :)
ВНИМАНИЕ! При голосовании будьте предельно внимательны! Там уже стоит незаметная точка за каникулы по четвертям, если Вы не заметите и нажмете ПРОДОЛЖИТЬ, то проголосуете за этот вариант.. Так уже обманулись несколько моих знакомых! Это как ловушка. Точку нужно переставить за Ваш вариант!
Девчонки, вы такие наивные. Уже все решили без вас. Будут классические каникулы.
просто для уверенности что "сделали все что могли" стоит проголосовать…. Хотя там да, мнения экспертов читали?))) Из шести "экспертов" пять за четверти. Пиар фигов.
Но все равно стоит проголосовать, ну просто чтобы локти потом не кусать "а вдруг все могло бы иначе"
не хочу четверти(((
Не могу проголосовать, сервер постоянно висит, то пароль не принимает, то просто страницу не открывает. Видимо, действительно наболевший вопрос.
А мне эта дрянь не показывает первое окно О_о. Начинает сразу с выбора категории голосующего. Какая красота, бл..ин
нет, ну просто невозможно! Каждый ответ обрабатывается не менее минуты-двух. Там реально 136 вопросов?!
Народ, чем заканчивается голосование? Я ответила на последний вопрос - в какой школе учится ребенок. Это все? После этого - ни спасибо вам за голосование, ни чего-либо другого.
У меня тоже это был последний вопрос, на который смогла ответить. Теперь опять не могу зайти. Еще и ПГУ безбожно глючит сегодня- почему-то до обеда всё нормально было, а теперь версия браузера, блин, устарела.
После этого еще вопрос "хотите ли добавить школу" (например, нашей школы не было в голосовании) и "на какой мейл присылать результат", вот на нем все у меня и зависло, точнее выдало ошибку. При перегрузе баллы начислены, опросов нет. Кто прошел говорит, что про мейл это был последний вопрос.
У меня тоже про мейл был последний вопрос, после которого выпало окошко "Благодарим за голосование". Вот не уверена я, что все было правильно, без системных ошибок :(
Написано было, что вопросов в этом голосовании 136 или 137, а я ответила максимум на 10... но баллы какие то за этот опрос начислили.
Ох, не к добру это, полное ощущение очередной профанации!!!
И у меня тоже самое((( На основной вопрос ответить не дали, а в опросе поучаствовала. Обхохочешься
с мобилы не висит! со смартфона. скачиваете приложение "активный гражданин", и там все работает. С компа тоже все висело
муж тож проголосовал
ну вдруууууг 1 процент того что это голосование не фикция сбудется
У меня только вторая страница высвечивается, на которой надо выбрать мэйл. Самого голосования нет.
Упс... И все, поблагодарили за участие. Да..........
проголосовала за модули и все зависло)))) Все, в общем-то, теперь понятно
А какого фига все сегодня полезли на сайт??? еще месяц есть для голосования! Я еще понимаю, когда путевки на госуслуги ломятся в первый день взять, потому что потом не будет. А голосовать зачем "самым первым"???? Ну подождите несколько дней - и спокойно проголосуете, без всяких висов
Главный вопрос в 1-м окне опроса!!!
Я тоже пролетела :((
Обидно что вот так как и дурят :((
Главный вопрос был самый первый. Когда было описание типов каникул, тогда и нужно было ставить галку напротив того варианты, за который вы.
Округ-район-школа идут уже позже.
Э-Эх! Еще раз убеждаюсь, что мудрые не торопятся!!! Больше месяца для голосования, нет всем сегодня приспичило....
а это не наказуемо-голосовать в первый и последний день...что должно изменится?
При чем здесь наказуемо или нет??? Вы же знаете как у нас все эти "нано" разработки работают, особенно в период внедрения... Сейчас за недельку-две всё почти отладят и можно будет спокойно ответить на вопросы.
я вообще то предполагала, что 27 начнется не тестовое голосование. а самое настоящее...а то, как работают эти нано, и кто сколько на этом бабла заработал-другая история...
Пользователь предполагает, а заказчик/ разработчик располагает... Наивно думать, что в первый день всё заработает при таком потоке обращений... Просто партия сказала "надо", комсомол ответил "есть" (с)
Н-да ... Когда же люди научатся внимательно читать информацию??? Рада, что у Вас получилось, но голосование до 30 ноября.
Тоже удивляют возмущения на тему "лохотрон", "дурят"...
А читать внимательно не пробовали?) И не пороть горячку там, где не нужно)))
Ещё умиляют высказывания типа "А! Всё подстроили! Четверти первый вопрос и отмечены кружочком, нам выбора не дали!" ... С брошюрами то же самое было, ничего не поменялось... Уж сколько раз твердили миру -читайте всё внимательно, особенно то, что под звездочкой и мелкими буквами!
Мне удалось все же проголосовать:-) С домашнего компа и воспользовавшись вторым номером телефона, вернее, телефоном мужа. Можно еще за ребенка проголосовать. Так что если была ошибка, попробуйте так исправить.... НЕ знаю, правильно это или нет, но мне все это голосование уже представляется некой профанацией.
У меня проблема:( Зарегистрировалась, начала голосовать, поставила галочку за модули, потом пошли вопросы, я на них начала отвечать... и тут вылезло окошко, что произошла ошибка. Я выхожу, пытаюсь опять проголосовать... на что мне сразу же вылезают вопросы с надписью сверху "Спасибо, что приняли участие в референдуме. Чтобы отправить результаты, укажите, пожалуйста, к какой категории жителей столицы вы относитесь (выберите до двух вариантов ответа)". Какие результаты? Я в тот раз не смогла проголосовать, у них что-то там глюкануло... И за что я теперь, получается, голосую? Я даже не вижу, где галка стоит. У меня сразу идут эти вопросы и все... За что спасибо? За то, что за меня уже поучаствовали в опросе?
Ваша галка за модули скорее всего сохранилась.
У меня было то же самое, вылетела на выборе категории голосующего. Потом зашла с приложения, а там можно посмотреть все вопросы и свои ответы. Моя галка с ответом за модули сохранилась.
Хотя матерное письмо в техподдержку я все-таки написала :)
Я на планшет установила их приложение. Можно и на телефон. На любое мобильное устройство. Оно несколько дружественнее, чем сайт
с телефона проголосовала без проблем.Потом заходила с компа и еще проголосовала за вид станций метро)
Меня походу прокатили((( не куя не проголосовала, только зашла и мне сразу " спасибо за участие". Ну че за нах????
а у меня на ноуте картинки с опциями были такими маленькими, что я еле разглядела что на них написано. А когда стала увеличивать масштаб - уехала полоса прокрутки так, что до нижней опции, модульной, вообще невозможно было добраться. Минут 5 подгоняла масштаб до приемлемого по обоим параметрам.
А я вообще ничего прочитать не смогла, проголосовала на память, желтый цвет - модули, надеюсь, что не ошиблась.
Но все кто видели это первый раз и тыкали вслепую вероятно даже переключить выбор не смогли. Куда-то ткнули и улетел первый вариант. Вот и будет массовое голосование за первый пункт. Это же не просто так нужный поставили самым последним
Слушайте, но ведь это окошко с голосованием НИКАК не отличается от окошек с другими опросам!!! Что за теории заговора????
Блин, а у меня не было окошка с опросом! Вообще не было!
В других было, а в этом не было. Я вчера все возможные опросы там прошла для проверки. Все работает, а этот нет.
Нажимаю на ссылку "пройти опрос", а мне в ответ "Спасибо за участие! Вам начислено 50 баллов"
И никаких окошек и никаких вопросов. Вот Вам и теория заговора))
ну значит не надо в первый день вообще ломиться в этот опрос! впереди МЕСЯЦ!!!! зачем настойчиво пытаться на падающем сервере что-то делать
Ну если люди идиоты, тут уж...
Вы меня простите, но уж по всей Москве плакаты висят, брошюры детям выдали, собрания в школах провели и ещё раз выдали. И если они так и не доперли " что и как" . то кто им буратино?...
Не считайте людей идиотами. Там все предельно понятно, тем более, что брошюры раздавали всем заранее. Все разберутся прекрасно и, надеюсь, останутся четверти.
Я никого не считаю идиотами. Тут же в треде некоторые мамы признавались, что незаметно для себя проскочили момент, когда уже за что-то проголосовали. Если они этот момент не заметили, значит, проголосовали за тот пункт, что стоял по умолчанию - четверти. И это жульничество, на мой взгляд, делать выбор по умолчанию.
Я одна из таких мам! Не надо паники! У меня в " прошедшем" опросе - пусто!!!! Типо воздержалось! Никаких четвертей не стоит!
Жму, выдает просто список опросов (активных), слова "активные" нет, где именно менять на пройденные?
У меня эта функция доступна только в мобильном приложении. На сайте никак не открывается
У меня мобильное приложение на планшете сына вообще не работает. Открывается вторая страница опроса, перейти на первую не представляется возможным.
В общем, я вчера тоже написала в поддержку все, что о них и их замечательном сайте думаю
И это глупо. И вполне возможно, что первым всегда идет предпочтительный для властей вариант. ;)
Что-то смущает меня, что надо было номер школы указывать. Профиль на ПГУ заполнен, все мои данные как на ладони, небось, директору потом доложат, кто голосовал "неправильно". (Она категорически требовала на собрании, чтобы голосовали за классику.) Как бы санкций от нее не схлопотать. :(
Жалею, что в приступе отваги указала нашу школу.
Боитесь, что выпорет розгами и поставит в угол на горох?
Ну нельзя же так... взрослый же человек
Сына записываю в этом году в школу. В школе - две школы, получше и похуже. Обидно будет, если сын попадет не в ту, где дочь.
а до нас она не дошла на собрании, и политику партии мы не знали)
мы дружно решили, что нашим родителям и детям удобно 5+1, кл. руководитель тоже не против.
Немного не поняла формулировку первой фразы. Вы считаете, что АГ и ПГУ никак не связаны? Серьезно вы так считаете? То-то на АГ только через ПГУ можно войти и АГ знает, какой у меня мыл указан на ПГУ.
)))) Я знаю, что все эти сайты делались на одной коленке и одними рукопопыми умельцами.
Но нельзя же быть такой серьезной, мадам!)))))))
вот сайт http://ag.mos.ru/ активный гражданин.
Покажите мне ГДЕ там указано, что войти я могу ТОЛЬКО через регистрационные данные с ПГУ?)))) А не покажете. Потому как там нет такого.
И совершенно свободно я завела несколько регистрационных профилей, используя только телефоны мобильные. Указываю телефон, на него приходит СМС с паролем. ВСЕ.
"То-то на АГ только через ПГУ можно войти и АГ знает, какой у меня мыл указан на ПГУ."
Это вы так туда заходите, сначала на ПГУ, а потом на АГ) или у вас в компе сохранение паролей установлено)но это не значит,что другие не могут зайти на АГ свободно через другие ресурсы)
да сливали, конечно. а там - это где?
в итоге, я нажала на школу, которую в этом году закончил старший, а потом указала ту ,в которой учится младший сын.
Там - это в комплексе :)
У нас указан только номер комплекса, а составляющие его школы не указаны
да нет ,номера комплекса не было, и номеров составляющих его школ тоже. Да ладно, вышла из положения.
Нашей тоже нет. Из нашего комплекса указана только 1 школа, а про остальные 3 "забыли". Помимо этого не было еще как минимум 2 школ нашего района.
Все номера школ указаны старые, до слияния, номеров новых комплексов не было вообще ни одного.
Когда я голосовала, спрашивали хочу ли я добавить какую-либо школу в список. Когда голосовал муж, этого вопроса не было (позже меня голосовал).
И я честно проголосовала за себя, за мужа, за детей) Они все имеют право голоса. Мы как раз заинтересованная часть респондентов.
А вот, когда бабулек и дедулек агитируют голосовать за каникулы - не понятно.
так большинство бабулек и дедулек и "заняты с детьми" в каникулы. Имеют право выбирать...
И не только в каникулы! Я многим готова памятник поставить!!! У нас в классе 2 бабули по 1.5 часа 2 раза в день на дорогу тратят, что б отводить и забирать внуков. Родители из-за работы не могут. Ещё куча бабушек тратят по 30-60 мин что б забрать.
это в вашей реальности единицы. А у нашей школы(в началку которой возить надо) мам почти нет,одни бабушки.
Проголосовала честно :) Т.е. когда пыталась регистрировать номер ребенка - то активный гражданин не взял пароль, присланный по СМС. Хотя ребенок тоже хочет 5/1 - ей так легче.
Если вы не умеете пользоваться своими голосами и своей семьи))) это называется немного по другому, а не "проголосовала честно" )))))
Я тоже честно проголосовала, каждый член семьи честно проголосовал, используя свой телефон и свой айпад с приложением Активный гражданин. Мы все имеем полное право принять участие в данном опросе) что мы и сделали.
А что анонимно, то ? Только из-за этого не верю :) У моей семьи нет айпадов, представляете? :) Т.е. проголосовать мой школьник может только с моей помощью через монитор.
Значит учитесь пользоваться монитором) чистить куки, отменить опцию сохранения паролей на всех сайтах и настанет вам счастье.
Писать на Еве анонимно или не анонимно - мой персональный сознательный выбор) вас это не должно беспокоить) к теме беседы это тем более никак не относится.
А вы во все, что лично не видели не верите?)))))
Ответ господина главного по порталу "Активный гражданин" Дмитрия Склярова утром в эфире Серебряного дождя.
Те, кто не смог нормально проголосовать (правда, он считает, что это НЕ вина портала это активные граждане сами слишком активно жали на кнопки), могут писать об этом в техподдержку, им дадут возможность проголосовать нормально.
Надеюсь, что это так и будет
Я ему еще два дня назад написала :D все, что об их сайте и дизайне голосования думаю
А у нас всегда так. Вначале всех по собраниям затаскают, учителей заставят ведомости собирать с подписями проголосовавших, всех по 10 раз родителей уже уведомили о необходимости сделать выбор. А потом выясняется, что сайт рухнул, дизайн опционный по выбору каникул вообще только могут пройти люди с высшим образованием и желательно еще степенью МВА.
Я что-то никак не пойму, о каких каникулах на этой неделе говорят то по радио, то по телевизору!!! Что, сейчас у кого- то каникулы? ....старшая ходит в худ.школу, так там сюрпризом сделали каникулы на этой неделе, хотя в сентябре на собрании каникулы были с 1 ноября... И теперь они не совпадают со школьными!!!. Как это все уже бесит...когда уже сделают единые каникулы? .....
У нас на этой неделе каникулы, и я довольна тем, что у всех каникулы в разное время, но скоро, увы, все изменится. Довольна, потому что нет ажиотажа ни с покупкой билетов в театры, ни с покупкой туров/авиабилетов. В этом плюс
Да, Вам это удобно. У меня наоборот........ у меня 2-е детей и три школы. И во всех школах разные каникулы, так было в прошлом году! В этом году в 2-х школах совпали, а вот в 3-й нет.
Бывает. конечно, и такое, но мне кажется, что у подавляющего большинства дети участся все же в одной школе. Про художественные и музыкальные я не говорю. Мы в каникулы ходим на доп. занятия (плавание и театральная студия). Ничего страшного не вижу в этом.
Музыкальная школа сейчас вообще уже не та, как я поняла. 90% родителей здесь на еве утверждают, что их дети дома и по полчаса не занимаются, а некоторые еще умудряются и не каждый день садиться за инструмент. Возможно, у вас другой вариант, и вы действительно серьезно занимаетесь. Но даже и вв этом случае - лучше, кмк, отдохнуть от доп. занятий в учебный период, а не в каникулы. М.б. и тут есть нюансы, конечно. но всем не угодишь.
Спокойно проголосовала на сайте, ноя давно использую активный гражданин, ничего нового именно в этом голосовании не обнаружила.
Голосовала за классику, так как другого и не знаю.
Ребенок только третий год в школе, всегда была классика. А обеспечить полноценный отдых, а не сидение перед телеком каждые пять недель я не смогу.
А меня там не регистрируют. Потому что ЧТО? У меня вконтакт,одноклассники,пгу , какой-то ещё ресурс на эту почту оформлен? ЧТО ????????
господи, кто всё это придумывал? половина родителей не могут попасть в электронный дневник через pgu.mos.ru Кто мне скажет, пгу и активный гражданин - это одно и то же? И как там в них друг из друга попасть ? А обычному гражданину кто это будет объяснять? продвинутые пользоавтели? дурдом.
вот сайт Активный гражданин http://ag.mos.ru/
нажимаете РЕГИСТРАЦИЯ
вводите в первое поле свой номер мобильного телефона
ждете через несколько секунд прийдет вам СМС с паролем
вводите во второе поле этот пароль.
ВСЕ вы пользователь сайта.
5\1,5\1,5\1,5/1 ЗА ВСЕХ НЕПРОГОЛОВАВШИХ РОДСТВЕННИКОВ, СОСЕДЕЙ И ЗНАКОМЫХ. и НАЛОГ ДИКИЙ ОТМЕНИТЕ УЖЕ, ЭТО ГРАБЕЖ.
РАЗУМНО (знакомая посчитала) : "не хотелось бы возвращаться к старой системе ещё и потому, что банальный подсчёт показывает, что половина каникулярных дней в ней совпадает с праздниками и выходными (из девяти дней осенних каникул пять - это выходные и праздники, из 16 дней зимних каникул 10 - это выходные и праздники, из 10 дней весенних куникул 4 выходных). Детям надо отдыхать! А заодно и родителям вместе с ними."
кол-во рабочих недель заявлено одинаково, но это получается не так.Я уже писала, каникулы -20-дней(рабочие дни) при 5-1, 8- при четвертях,без НГ,где набрать эти часы?
Проголосовала за классику. А кому одни каникулы нужны, так отдайте своих в школы для дебилов. Уверена, уровень программы их вполне устроит. Интересно, как потом Ваши отпрыски в институтах учиться будут?..
Что-то наши отпрыски после 5-1 прекрасно учатся в институтах :-D И они уверенно голосуют за эту каникулярную систему, т.к. уверены, что именно по ней у них было больше сил и времени на самоподготовку, проектную деятельность, олимпиады. И не потому, что общее каникулярное время больше (оно точно такое же, что и по четвертям).
А если отвечать в вашем же тоне, то отдавайте своих отпрысков в интернат. Самое то: не расслабятся, да и вам полегче, чем все думать, как дите на каникулах занять ;)
В нашем районе по 5+1 учится самая лучшая школа :) Почти все выпускники обучаются в вузах типа МГУ, ВШЭ и т.п. Школа в ходит в топ-20.
А вот школы для дебилов, как раз по классике учатся.
Прекрасно будут учиться.
В отличие от тех, у кого обучение жестко завязано на обязательное присутствие рядом надсмотрщика-объясняльщика.
На днях завуч наша рассказывала про какой-то очередной семинар для педагогов... на котором их учили тому, что школа теперь не должна учить, школа должна показывать в каком направлении учиться самостоятельно.
И вот тут встает вопрос - кто будет учиться более успешно: те, кто может это делать сам или те, кто без поводыря никуда?
Девочки, а у меня вообще дурдом!!! Зашла, чтобы проголосовать. Смотрю, мелкие картинки с вариантами каникул. Ничего не выбирая (думала, это просто для ознакомления с вариантами), ткнула на ДАЛЕЕ. Ответила на вопросы, откуда я. И - бац - КОНЕЦ. Но я не выбирала ни один из вариантов!!!!!!!!
Вот интересно, что же я все таки выбрала??? Обратно уже не вернуться. Обидно, блин!!! Так хотела проголосовать!!!!!!!!!!!!!!
В том то и дело, что вот так не разобравшись все голосуют за классику - она там автоматом стоит...
Вы лично с чего это взяли? Вот лично я, посмотрела свой опрос и там пусто. А вы откуда этот бред взяли? Только от того, что вам заговор мерещится и точка в опросе есть?
Ну как откуда. Я голосовала, видела, что сразу была выделена классика, я её сменила. Если бы не сменила она ведь так бы и осталась выделенной, значит была бы моим выбором. А вот как посмотреть свой опрос я действительно не знаю, объясните, если не трудно. Даже интересно, проверить, не пусто ли у меня...
Т.е. вы признаете, что ваше утверждение, основано на шизе о заговоре и подтвержлений вашим бредням у вас нет. ;)
Заходите в гражданин, нажимаете " опросы", потом меняете ( кликнув) " активные " на " пройденные", выбираете нужный вопрос , кликаете на него и смотрите ответы.
Не поняла, а у меня ничего такого нет..... Нажимаю на опросы, написано "Новые опросы появятся в ближайшее время." Никаких активных и пройденных.
:)) У меня нит ни шизы, ни бредней. А утверждения основано на знании. Я Вам уже объяснила всё.
К сожалению, у меня нельзя поменять опросы на "пройденные". Уже увидела вверху в сообщениях, что у некоторых, кто заходит с мобильных опросы правда меняются с "активных" на "пройденные". Я захожу со стационарного компьютера, ничего поменять нельзя:(
тоже самое. причем такой канители ни с каким другим опросом не было.... изначально устроено так? чтобы кликнуть кнопку далее...
Нам НЕ НУЖНЫ ЕДИНЫЕ КАНИКУЛЫ! Вот читаю тему, у всех свое мнение, вполне аргументированное. Почему мы должны жить по одному шаблону? Так удобно мэру! А Вам удобно? Вы голосовали летом за единые каникулы? Давайте создадим тему на Демократоре или подобном сайте ПРОТИВ ЕДИНЫХ каникул! Подпишите? (Кстати, может такая есть уже, тогда дайте ссылку)
вам не нужны, а кому-то нужны
вся эта канитель началась именно после обращения родителей с просьбой сделать единые каникулы, ведь у некоторых несколько детей и у каждого ребенка может быть больше одной школы
тут нет единственно правильного варианта, кому-то удобнее так, кому-то по-другому
если что, у меня нейтральная позиция :)
это невозможно,как вы представляете себе обучение в старших классах со специализацией. Очень много школ с 5 класса.
круто вы себя под всю Москву-то записали :) не надо быть такой категоричной :)
чтобы "всей Москве" (то есть вам) было удобнее, чей-то ребенок не должен ходить, например, в спортивную или музыкальную школу? ну-ну :)
еще раз повторюсь - не будет тут единого мнения, ситуации у всех разные
Да в том-то и дело, что среди моих знакомых не нашлось кому нужны. И на Еве я не увидела большого столпотворения жаждущих единых каникул. И мне стало интересно, кто те 70 тыс москвичей, которые в разгар лета активно голосовали за единые каникулы. Сейчас при большом разбросе каникулярных дат в каникулы (любые) в музеях и т.п. столпотворения. А что будет при единых каникулах? А поездки за границу, как агенства задерут цены при единых каникулах, представляете? И не сравнивайте с СССР, численность жителей и , главное их активность, была в Москве значительно меньше .
так за единые каникулы уже проголосовали
58% родителей считают наиболее удобным классический график учёбы по четвертям
30.10.2014 15:25
Летом 2014 года московские родители проголосовали за введение единого графика школьных каникул, с 27 октября с помощью сервиса «Активный гражданин» москвичи могут выбрать, по какому графику будут учиться их дети. Редакция проекта Дети Mail.Ru выяснила, как родители по всей России относятся к возможности введения единого графика школьных каникул, а также какой из них они считают предпочтительным.
Согласно данным опроса, проведённого среди более 8 тысяч посетителей проекта Дети Mail.Ru, три четверти детей (76%) в настоящий момент обучаются по классическому графику – три периода каникул в течение года, а также государственные праздники (традиционные «четверти»). Второй по распространённости график учёбы, по которому учатся 13% школьников, – «модульный» - пять недель учёбы, затем одна неделя отдыха.
70% опрошенных выступают за то, чтобы в их регионе был введён единый график каникул, наиболее предпочтительным вариантом при этом родители считают классические «четверти» (за них проголосовали 58% респондентов). За график «пять недель учёбы, одна неделя отдыха» выступили 30% опрошенных, самым непопулярным графиком стала учёба по триместрам (её выбрали всего 5% родителей).
Большинство родителей (67%) считают также, что все школы России должны придерживаться единого графика учёбы и каникул.
нам объяснили, что голосование касается только гарфика каникул, учебные периоды остаются прежними. вот у нас учеба по триместрам, а каникулы - "классика". за 5/1 точно голосовать не буду. мы так учились как-то... пятую неделю ребенок уже отдыхает, а первую неделю после каникул - еще отдыхает.....
5 раз прочитала Ваша сообщение, но так Вас и не поняла:) Вы могли бы выразиться пояснее?
В топике все понятно, а вот ваше сообщение из серии - в трех соснах блудить.
ну это ж вы блудите. более чем понятно: мы учимся по триместрам, а каникулы у нас как в варианте классика. это понятно? вторая часть: по графику 5/1 мы учились - не понравилось. пятую, последнюю неделю учебы дети уже расслаблены, а первую неделю учебы после каникул - еще расслаблены. так понятнее?
Фуухххх... Поняла Вас, с 6-го раза:) А смысл аттестацию делать по триместрам, а на каникулы ходить классические?
Ну с Вами все понятно:) Там же написано что аттестация по триместрам, а каникулы по классике.
аттестация по триместрам меня устраивает, так как всего три итоговые оценки для выведения годовой. то есть спорной быть не может (как в варианте четвертей: 4 четверти, могут быть, например, две четверки и две пятерки - за год спорная, значит, чет надо сдавать - пересдавать). А график каникул просто устраивает, не длинные, как в другом варианте, где по 2 недели отдыхать
Так каникулы 5/1 тоже не совпадают с окончанием триместров.
Мы в прошлом году так учились - 23 ноября выходили с каникул, а 30 ноября заканчивался триместр. Лично моему ребенку такое не подходит.
На мой взгляд, график каникул должен согласовываться с периодами аттестации, но такого варианта даже не предлагается
У нас вроде совпадает - окончания второго, четвертого и шестого модулей это окончание триместров. По моему так.
Это особенности вашей школы.
Мой ребенок восьмой год учится по 5+1. Начало каждых вторых каникул совпадает с окончанием триместра.
Так и при каникулах по классике оценки часто выставляют не по четвертям, а по триместрам.
Где гарантия, что голосуя за четверти, мы голосуем не за этот вариант?
У нас так, сейчас вот каникулы, а триместр оценочный по 21 ноября. По мне очень удачная схема.
А где гарантия, то такая схема останется после голосования? :)
И вообще голосование это всё фикция. По любому умные директора сделают так, как это будет удобно детям и родителям.
Ну на сколько я понимаю, голосуем за каникулы, а как оценивать детей все таки будет решать школа, у нас тоже путем голосования стали оценивать по триместрам
Каким образом умные директора сделают удобно, если будут введены единые сроки по всей Москве?
У нас в этом году во всех школах округа одинаковые каникулы спущены сверху - классика. Т.к. Зеленоград - это извечная экспериментальная площадка для отработки блестящих идей чиновников, то предполагаю, что именно эта система ждет всех.
Будь ты сто раз умным директором, все равно навяжут.
Нет гарантии, поэтому и говорю, что среди представленных нормальных вариантов нет, где гарантированно все взаимоувязано. ИМХО, вопрос о каникулах в принципе не имеет смысла рассматривать отдельно, без привязки к аттестационным периодам.
И да, в этом году у нас каникулы по классике, учеба по триместрам. Тоже ни фига не совпадает. Когда они там уже креативить перестанут? Мы уже за 5 лет в школе как только ни учились, блин..
Это относится к итоговым контрольным в конце мая.
Написали и ушли на летний отдых.
А остальные контрольные и самостоятельные - их не счесть.
Каждую неделю что-то пишем.
Никакого отношения к каникулам они не имеют.
были до, будут после. Если тема усвоена - нет раз ницы когда писать.
Кому кажется, лично Вам?
Мне например нет, сын почти каждый день пишет контрольные или самостоятельные, для него что итоговая, что текущая без разницы. У него каникулы по четвертям, а оценивают по триместрам, выйдем с каникул почти две недели будет их написать
Ну да, лично мне :) Более того -по опыту собственного обучения :) Про контрольные и самостоятельные у ребенка мне ничего не известно. Надо спросить. Если и правда пишут каждую неделю, тогда все равно. Но в нашем-то детстве такого не было.
А зачем так часто контрольные писать? Когда учиться-то?
подсчёт показывает, что половина каникулярных дней в старой системе совпадает с праздниками и выходными (из девяти дней осенних каникул пять - это выходные и праздники, из 16 дней зимних каникул 10 - это выходные и праздники, из 10 дней весенних каникул 4 выходных). Детям надо отдыхать! А заодно и родителям вместе с ними.
Пожалуйста, объясните свой пост. Я 3-й раз его вижу и никак не могу дотумкать - как 5 выходных и праздников на осенних каникулах из 9 каникулярных дней мешает отдыхать детям и родителям?
смотрите, я объясняю это во всех темах,только с другой позиции,как нагонять?. При 5-1 рабочих дней в каникулы уходит без НГ -20, при четвертях -8. Зимние каникулы добавляют в каникулы четверти 1 р\день.
Нет, мне именно непонятно какая связь между количеством каникулярных дней, попадающих в праздники, и тем, что детям надо отдыхать и родителям тоже. Читая это, у меня складывается впечатление, что отдыхать вместе с родителями детям не айс, нужно обязательно отдельно, поэтому и надо исключить праздничные и выходные дни из каникул, чтобы предки дома не отсвечивали :)
в нашей школе(четверти) учителя считают. что сомнительно, что за счет лета, экзамены и ЕГЭ никто не отменял...
Вероятно речь идет о том, что четвертные каникулы добавляют к стандартному праздничному отдыху всего 4 дня. То есть на самом деле у детей каникулы не 9 дней, как говорят, а всего лишь 4. Все остальное у них и так было бы без каникул.
При системе 5-1 каникулярных дней, то есть дней отдыха отличных от выходных и праздников, будет больше. И дети будут больше отдыхать. И это хорошо :)
А когда отдыхают дети - родители тоже отдыхают. От ранних подъемов, от проверки домашки и прочего, что следует за обучением. При условии, конечно, что им есть куда на это время ребенка деть. В нашей семье каникулы это отдых и для нас, родителей, тоже.
Т.е. вы все же знаете , что система 5/1 уже давно существует и летом по ней не учатся? Я думала вы тупая, а у вас просто УО походу. Не все мозг может анализировать наверное у вас. Сочувствую.
А нашего комплекса нет в гражданине(( Ну и ладно, все равно проголосовала несколько раз от всей семьи))
А мне в техподдержке на мой вопрос: где я могу посмотреть результат СВОЕГО голосования, ответили, что благодарят меня за предложение и в скором времени организуют раздел "статистика", где покажут результаты. Короче, конкретно про МОЙ голос ни слова.
Собянин объявил результаты: школы будут выбирать между классикой и модулями (5+1).
А есть среди вас те, у кого каникулы "Много но редко"?
Результат по своей школе можно узнать, если задать вопрос в Фейсбуке или ВКонтакте "Активного гражданина":
https://www.facebook.com/citizenmoscow/posts/563128530491057?comment_id=563168650487045&reply_comment_id=563171183820125&offset=0&total_comments=16¬if_t=feed_comment_reply
https://vk.com/citizenmoscow?w=wall-71772984_5830
Они отвечают, если задать вопрос о своей школе
Такого решения от ДО еще не было. Собянин высказал свое частное мнение, не более того.
Ну, вряд ли ДО, финансируемый из бюджета г.Москвы, пойдет против мнения мэра г.Москвы.
Ну он еще говорил про бортовое питание, что не введет его без согласования с родителями... И что имеем? "Согласовал!"
ПРИШЛО ПИСЬМО ОТ АГ.
Выборы единого графика каникул для школьников Москвы состоялись, а результаты превзошли все ожидания! Опрос на эту тему в проекте «Активный гражданин» вызвал нешуточные страсти. «Четверти», «триместры» или «модули»? У каждого из претендентов на победу были свои сторонники. Однако уже в первые дни онлайн-референдума в лидеры вырвались два участника голосования.
Учёба по четвертям с привычными каникулами осенью, зимой и весной или относительно новая модульная система обучения? Оба варианта сразу же набрали в среднем по 45% голосов. Третий график – триместровый – получил поддержку около 6% москвичей.
В течение месяца, пока шёл опрос, данные менялись, а пальма первенства переходила от «модулей» к «четвертям» и обратно. В итоге ни один из вариантов не перешагнул 50-процентный рубеж! Окончательные результаты показали: мнения москвичей разделились почти поровну. Сторонников классической схемы обучения – 49%, за учёбу по модулям (5-6 недель уроков плюс одна неделя каникул) – 45%. Триместры остались на почетном третьем месте с 6% голосов.
Итог выборной гонки: единых каникул в Москве в следующем учебном году не будет, так как ни один из «кандидатов» не набрал большинства. По какому графику отдыхать ребятам, будут решать родители и учителя на школьных советах. Лишь с одной важной поправкой: выбирать можно будет из двух самых популярных в Москве вариантов – «модули» и «четверти».
Спасибо за ваш голос! Возможно, именно он стал решающим в этом важном для всех москвичей опросе!
С уважением,
Команда проекта «Активный гражданин»