1504 или 799?
Зависит от ваших ожиданий от школы. Какие пожелания? Уровень вашего образования? По мне так ни первая, ни вторая, ни третья.
Что хотелось бы - поближе, хороший уровень началки, хороший пед. состав.Дальше видно будет по наклонностям,скорее всего буду возить в школы поприличнее.
К сожалению, вы очень размыто отвечаете :( что значит - хороший уровень началки? У всех разное представление о "хорошести". Для кого-то это - " у меня ребенок не читает, времени учить у меня нет и хорошая школа - это та, которая даст эти минимальные навыки без моего активного участия". А для кого-то - "хочу, чтобы ребенок выигрывал олимпиады и поступил в 5 класс в лучшие гимназии города. Началка, которая мне это даст - хорошая". Еще вариант - "хочу, чтобы было удобно добираться, потому что машины нет и водить не умею, добираться далеко не могу, ребенок профессионально занимается спортом (музыкой и т.п.), поэтому хочу, чтобы школа не задавала дз вообще в началке". Есть еще разные варианты, но смысл понятен? Кому-то еще важен контингент родителей-детей, а кому-то это не существенно...
Смысла не увидела.
Во-первых, гимназия оказалась в шоковом состоянии после слияния - пришло 6 первых классов, набрали непонятных учителей, было неясно где учиться. В 1504 в том году "прибежал" весь Реутов.
Во-вторых, наличие в 1504 2й смены для 2х и 4х классов и нежелание думать об этом в принципе, тем более ломать устоявшийся график занятий.
В-третьих, 799 школа - школа моего мужа, учителя все "свои", завуч знакома со свекровью, дети с садика, с кем мы и с родителями дружим и в ком уверены, идут с нами в класс, т.е. контингент тот самый был очень и очень..
В-четвертых, в 799 столько хороших кружков для ребенка, причем с отбором, с серьезными занятиями, с увлеченными педагогами...
Ну, и так как 799 расположена в 100 метрах от дома, на чаше весов 1504 ничего особенного не встало, чтоб перебить это преимущество. Да, идеологии "учиться, учиться и учиться" - такой прям нет, мой ребенок видит детство)) Но 799 - школа с хорошими традициями, стабильная, сытая, которая, слава богу, не ухудшилась, хоть и не была захвалена, в общем, мне там все нравится, ребенку тоже.
А еще 799 очень похожа в моем видении на сериал "классная школа".
И директор у нас очень классная, совершенно простая, но при этом очень дружелюбная. Когда мы с парой родителей пришли попросить проектор - тут же был предоставлен. Постоянно ходит по школе, смотрит за детишками, может поговорить, приласкать, открыта к общению и с родителями - в общем, для нее школа не "кормушка", а любимая работа.
Хорошо у нас. Правда. Не пафосно, конечно, не понтово, дети в началке на теплоходах выпускные не отмечают, но в школьном дворе ровный асфальт, хорошие горки, стадион ухоженный, светло, чисто, уютно.. Вокруг школы много детей. Кстати (не берусь утверждать, но у нас так) в классе единственный национальный мальчик - татарин и отличник)) Может, в других есть?
Охотно верю. Из всего перечисленного, пожалуй, самая дети-ориентированная школа. Про высказывания ребенка о друзьях и погуляем, вот правда, не вру. Но точно соотношения национальностей, конечно, не назову.
Нам вот ваша не очень подошла, потому что помимо хорошего отношения, хочу еще хорошее сильное образование.
Да я тоже хочу :) Только, как я вижу, сильное образованаие - оно с неба не падает. Трудиться надо в любой школе... Вы в какую пошли, кстати? Я и ММГ мониторила.
Честно говоряю. в последнее время нахожусь в затруднении (можем пообщаться в личку, чтоб тему не засорять) - что есть сильное образование... Подача материала? домашние задания? или личные качества ребенка, позволяющие впитать информацию на более чем 90%? У меня золотая медаль у самой, если что...
Конечно, можно пообщаться, люблю эту тему. Я правда, сейчас убегаю, а когда прибегу, то можно :)
Мое основное впечатление от сильного образования - это такая планка, которую тебе ставит окружение - школа, окружающие дети, учителя и тренеры доп. образования, родители. Если поставленная планка низковато стоит... ну вы понимаете. А за высокой тянешься.
Согласна с Вашим мнением, одно хочу добавить - я, как перфекционист по жизни, к 35 годам так устала... У меня всю жизнь была настолько завышенная планка, что сейчас хочется на ней просто повеситься...
Вы такое нашли у нас в районе? поделитесь.. обещаю туда не рваться, ибо меня пока устраивает то, что есть..
2-я смена в 1504 только у третьих классов и в след. учебном году ее не будет. Всех раскидают по школам присоединенным
Имеем достаточно подготовленного ребёнка 6 лет, 7 лет в сентябре, умеет читать сносно, считает быстро, состав числа до 20 ,много знает стихотворений,учит быстро,занимается англ. с 5 лет, ИЗО,матем.,танцами,шахматами.немного стеснителен,но детишки к нему тянутся.Хотелось поближе,живём в Ивановском,не программу Школа России,адекватных преподавателей и родителей
Дорога в английскую школу на федеративном. Только почему поздно спохватились? Школа востребованная, поэтому туда идут через подготовку, на которую дети ходят с сентября месяца. Единственное место, где на все районы остался отбор детей и высокий уровень преподавания и хорошие педагоги. Заявлений туда подано уже очень много.
Не рассматриваю пока, не хочу возить,кроме того слышала, что ММГ стала уже ,как все дворовые,т.к. берут по прописке и они объединились со школой ,которая ,мягко говоря,совсем не очень.После началки хочу найти школу посильнее и возить,но сейчас надо уже определяться.Прошу совета,по возможности, со всеми плюсами и минусами.
Вы поменьше бы слушали людей, которые плохо в вопросе ориентируются :) Объединение не случилось и, наверное, не случится, поскольку все реорганизации школ в Москве остановлены. Так что гимназия остается самостоятельной необъединенной единицей. Без всяких там прикрепленных садов. К счастью. По прописке берут крайне мало и ну очень уж неохотно. Ну вот самых упертых, которые ничего слышать не хотят, возьмут, наверное. Но они сами забирают своих детей после первого класса, после того, как они не знают, как из двоек вылезти. А если у нас во все дворовые школы ректор МГИМО пишет благодарственные письма за вклад в образование, то это что-то новенькое... Педагоги началки все с высшей категорией, огромным опытом, педагогическими талантами и такие... интеллигентные, что ли. Но что я вас тут за советскую власть... Не хотите возить, ваше право, хотя ехать туда из Ивановского 10 минут. Поскольку это вообще единственное, что осталось нормальное, туда откуда только не едут. И Вешняки, и другая сторона Перово, ну и Реутов, конечно. Но в любом случае поздно туда бежать... Или ооочень хорошо готовиться, собеседование там по-настоящему сложное.
По факту школ, которые вы упомянули.
799. Школа выросла в рейтингах за счет нескольких олимпиадников, которых она дала за последний год. Чья заслуга там - родителей или школы, сказать сложно. Но школа старается, это правда, и это видно. Правда там были и олимпиады по физкультуре, ну да ладно... Много прикрепленных садов и домов - это к вопросу о контингенте. Учителя началки - старой советской закалки с соответствующими замашками. Учатся дети друзей. Рассказ ребенка: "Мы с моими друзьями Айраном и Магомедом пошли прогуляться по району". Без дальнейших комментариев.
Подготовка к школе есть, раз в неделю вроде, 3500 стоит.
1324.
Поражающее воображение объединение огромного количества садов и школ. Вероятно, будет некоторая разница в зависимости от здания, какие-то посильнее, какие-то послабее. Но этим тоже давно пора было озадачится, потому что записаться можно "в номер", а дальше на усмотрение администрации, спокойно можно улететь в слабый корпус. 4 знакомых детей учились и ушли недовольные качеством знаний. Поступили в другие гимназии-лицеи только благодаря репетиторам. Еще одна маленькая леди училась в прошлом году на подготовке (умненькая леди, над сказать). Учитель довел ребенка до нервного срыва фактически, загрузка большая, но какая-то бестолковая, педагогика там даже не ночевала, детей слишком давят. В первый класс они после этого даже не стали документы подавать. Хоть школа и английская, но языком после нее никто не блещет.
1504.
Много прикрепленных домов, много садов. Из-за этого нехватка учителей. В прошлом году одна из учителей - девочка студентка, например. Еще несколько учителей, просто называется "кого смогли уговорить по объявлению". Оставить класс без учителя посреди года - как нечего делать. По этой же причине - серьезная нехватка площадей для занятий. Друг у друга на голове, какие-то классы отправляют в дальние присоединенные школы, все живут все время в страхе второй смены. Несколько хороших учителей остается, но они абсолютно не умеют справляться с простыми детьми "рабочих окраин". Как результат - знакомую девочку родители забрали из 2ого класса, так ее затюкали малолетние хулиганы. Очень была мерзкая история. Лечить у психолога будут долго. Учитель справиться с ситуацией не смогла. не умеет.
Ну вот - вы просили плюсы-минусы, пожалуйста.
отбор детей только на курсы, приписные попадают все. Получается нет рядом перспективных школ.
У друзей ребенок с приписной территории. И после их подготовки. Собеседование было очень жесткое, гоняли по всем вопросам, каким только можно вообразить. Ребенка взяли, но он неплохо справился. Приказ о зачислении пришел. Другому ребенку, который наляпал много ошибок, приказ о зачислении не пришел до сих пор. Хотя тоже приписанный.
у нас полкласса таких)))
дочка читала идеально, считала в пределах 100, программа Школа России, но учитель настаивает на регистрации в Metaschool в математических кружках - так что самовыражайтесь)) В класе трое детей , у которых родители преподаватели английского) не в школе, а вообще.
Ох, мне б рекламу писать.. но я люблю нашу школу.
молодец учитель какой :) а задачки оттуда помогает разбирать? еще бы сам школу России разбавлял чем-нибудь, типа доп. задачек, вообще бы молодец был :)
Я предлагала дочке разбирать по задачке на уроках, пару раз мы так и делали, потоми погрязли в этой дурацкой домашке.. Всем школа хороша, но домашние задания надоедают, хотя это не к школе претензии, а к системе.
Ну а мы в этом году пошли в 1 класс в 1504.Педагогом в принципе довольны,есть свои нюансы,конечно, но знания у детей есть,и это плюс не только родителям, но и учителю.Её любят детишки и уважают родители.Учимся на базе садика пока. Два класса отправили в 411( ужастик),не вовезло им. Девочку-студентку взяли в 1е.но ничего плохого мы не слышали.Старается человек.Кружков много , бесплатных в том числе. Продлёнка бесплатная,платные только обеды, для льготной категории они также без оплаты.На продлёнке делают уроки. Была динамическая пауза- гулять выходили на минут 40.Замечательный психолог.У нас в классе ,хотя переживали перед поступлением,контингент приличный,дворовых мало,люди адекватные все,много из Реутова,но это наверное - сливки этого городка, если можно так выразиться. Все ратуют за учёбу.программа сложная,но ребёнок учится с удовольствием,задают много,по англ. языку тоже с педагогом повезло.Пока довольны. Но вот в 799 не пошли,хотя в 3 мин ходьбы, там половина нашего двора,те дети, о родителях которых ничего сказать хорошего не могу. И самое интересное, учатся они там замечательно.Вот и не пойму, или программа лёгкая, либо завышают там оценки.Эти дети вечно гуляют во дворе,а родители пивко и водовку попивают у подъездов.Вот так. Не знаю,что дальше будет у нас, но вот с 5 класса или с 7 -го я бы из гимназии тоже перевела бы ребёнка, если ничего к лучшему не изменится,хотя повторюсь,нам пока нравится.времени свободного нет,учимся,на кружки и секции ходим,в музеи и на экскурсии.Про вторую смену - обещают,что её не будет больше,но скорее всего сия участь нас не минует в 3-ем классе.Пока так.
Программа не сложная)) для меня, во всяком случае.
Дети наши - да, гуляют во дворе, порой и одни в школьном дворе гуляют.. пивко не пьем, бдим из окна, наши на роликах или велосипедаз мелькают)) Хотя да, есть одна компания, во дворе дома (но в тени) часто их видим, сидят-пьют, семечки лузгают - это да. Это площадки, а не люди - везде хватает. Скорее, их дети не в 799, а в 905 - там контингент и дети совсем, как бы так сказать, простые..
Недавно отмечали день рождения дочки на площадке - там гуляли, да, всей площадкой гуляли и вино пили, и родители и дети.. Но это плюс, а не минус.
замечательно?)) хаха.. у меня дочь вторую четверть не может в отличницы вырваться)) чуть слабину дашь и усе хотя реально и умная, и все такое))
от учителя зависит, конечно. Но по моему видению, школа не стагнирует.
Пригласите в свои? на открытые уроки? правда, я работаю, но вообще интересно.
Многое от учителя зависит без сомнения.Про коллективчик дворовый написала,они точно в 799 ходят.Гордятся,что в передовиках.Вот я и удивляюсь.А у нас тоже,не проверишь.можем и подзабыть что-то,хотя ребёнок подготовлен хорошо был к школе.Пока 1504 устраивает,в хороший класс попали.От других классов ничего плохого не слышала.Вот 411,не подарок.Так им только до лета отучиться осталось.