Мой ребенок меня понимает?
Сама себя гноблю. Ору иногда, злюсь на сына, страшным голосом ему шепчу, что щасс, я ваще тут все закопаю вместе с ним, есл он не прекратит, могу и матом приправить, в смысле, да %птвоюмать, сколько можно повторять?
Понимаю, что он обычный ребенок, что у многих в 7+- лет это есть: нытье, упертость, псих, вспыльчивость.
Потом говорю с ним, говорю, что я сама не рада этому, но меня злит его нытье, так злит, что я становлюсь вот такая отвратительная.
Он понимает меня? Я не одинока? Блин, вчера 3 вспышки за день, сегодня мучаюсь чувствм вины.
Конечно, понимает. Он лузер и отстой, недостоин своей мамы, не оправдал ее ожиданий, он такой никакой, его место за плинтусом. Вырастет до хотя бы конца школы тоже будет на.. слать, или сбежит куда подальше. Проходили, знаем.
Вы злюка, а не мать. Сходите к неврологу, лечите нервы, не тратьте свои по-напрасну,а главное не отягощайте жизнь сыну своим тяжелым характером.
Интересное мнение. То есть оставить все как есть. Приказным тоном он заявляет принести ему йогурт- да, сыночек, пожалуйста. Ушел к друзьям играть и не сказал куда, после постоянных напоминаний и бесед на эту тему- да иди, сыночка, куда хочешь. Или не хочет домашнюю работу делать, или вместо чтения проиграет на айпаде. Мама не злюка, сыну жизнь не портит.
С этим надо бороться другими пособами, а не как в первом сообщении. С Невки однозначно надо что-то делать, хоть валерьянку пить,хоть пустырник, что-нибудь и регулярно.
Никто не говорит, что так надо. Автор и сама понимает, что надо не так, раз пишет, ее волнует значит это.Но мы все люди, можем вспылить, можем обидеться, можем разозлиться и сделать ошибку. И ребенок должен понимать, что мать человек, с эмоциями, надеждами и страхами, а не книжка Гиппенрейтор(или как ее там?) на ножках и с ручками.
Макаренко много писала о праве педагога на эмоциональный взрыв, мать на него тоже имеет право. И ребенок имеет.
Просто нужно обсуждать, говорить, сравнивать, а не тупо глушить валерьянку, чтоб с дебильной улыбкой на все детские выпады отвечать: "конечно, милый".
Мой милый иногда такое загнет в поступках, что твоейматью не разгребешь.
Так никто не говорит, что это правильно. И автор этого не говорит. Вопрос же не в том, что правильно ли это?
Если на "мам, дай йогурт" или "ну ее эту домашку, я еще поиграю" следует мат - нет, мама не злюка, мама просто дура прибабахнуая. Как он ушел гулять и не сказал. куда? Вы где все это время и предыдущие 7 лет были? Ой, пардон, забыла, вы вопили матом, вам не до общения и воспитания было.
Вот, и у меня так же. Вы описываете мою ситуацию. Обещаю себе не злится, но срывает. Мне же ребенок не безразличен. Надеюсь, это кризис у них.
вам к психиатру. Именно к психиатру, может только потом и к психологу. А пока надо исключать серьезные психические заболевания. Хотя вполне вероятно, что выросли вы в семье, где такое поведение было норма жизни, плюс сниженный интеллект. В общем обратитесь к психиатру и психологу, вполне вероятно, что совместными усилиями и вашем огромном желании изминить сценарий, вам удасться перестать калечить своь жизнь и главное жизнь ребенка.
а вы его ДО этого воспитывали как-то?? просто у меня младший сейчас в 4 года сидя на диване нога за ногу смотря мульт может запросто сказать требовательным тоном Мамам дай мне печенье!! я не реагирую,он громче, я ноль, на 3й-4й раз или сам понимает что надо либо пожауйста сказать либо смениь вообще тон, либо ЫА говорю спокойно "встань и возьми",но если просит правильным тоном и пожалуйства мне не трудно подать
Как-то воспитывала. Если касательно принеси-подай, то он давно знает правила игры, скажет и мамуууля, и пожаааааалуйста и люююбииименькая.
Меня бесит нытье. При неотвратимости делать что-то. Уроки, к примеру. Логопедические задания. Не хочууууу, ууууу, я нещааастный, меня это бееесит, я потоооом. Я объясняю, что это нужно, ссылаюсь на учителя, мол, как пойдешь с невыполненым, потом просто молчу, потом уже взвиваюсь.
Или нытье при походе к бабушке 2 раза в неделю на 3 часа. Мы идем на работу. Уууууу, не хочуууу, не людблю быть у баааабушки, я не пойдууууу, я не хочууууу. Я понимаю, ты не хочешь, я тоже не хочу сейчас идти на работу, вот бы дома всем остаться! Но нельзя, надо идти. Мы уже опаздываем. УУУУ, где мой ботииинок, я потерял ботинок, у меня теперь только один ботинок и я не могу ходииииить, я не могу ходить и я не пойдууууууу. Да, бляхамуха! обувай другие! Вот тебе другие. Неееет, я не хочу другиееее, я хочу тееее, и вообще я не хочу к бабушкееееее.
И это умственно здоровый кабанчик, с блеском решающий какие-то там примеры в 4 действия, тот на кого с поклоном молится учитель математики и тренер на теннисе.
я уже тенатен как зефир ем.
А как Вы его на самом деле "закапываете"? В смысле, какие применяете меры поощрения и порицания? Или после такой-то матери и шипения - ничего, все сходит с рук?
Да никак особо. Планшета лишаю и ТВ, отправляется в свою комнату один, могу к бабушке сослать на 3 часа, это для него наказание, ибо бабушка мозг выносит и младенцу и пенсу одинаково легко, лишить бассейна могу.
Поощряю походом в кино, совместным временем дополнительным(почитать ему что-то, поиграть в дебильную игру настольную), походом в кафе, по большому если поводу - покупка лего.
Попробуйте жить проще: нагрубил Вам - вымыл кухню. Через не могу и истерику. Просто как вариант условия. "И так будет каждый раз", как говорится.
Не шипите. Просто тряпку в руки и вперед.
Визжит - сами поворачивайтесь и уходите. Молча. Успокоится - продолжайте разговор, будто ничего не было: он должен понять, в каком стиле Вы рады общению с ним.
И прекратите материться, а то скоро получите такой откат, что краски ни лице не хватит, когда он ту же эту самую мать применит, как аргумент в разговоре с учителем, чисто инерционно:-)
Если никак - то скоро не будет реагировать.
Я периодически обещаю "всех закопать" сын глаза таращит, а дочь ржёт и успокаивает его: Не волнуйся, это у мамы нЭрвы, сейчас пошипит и будет ангелом" :)
Они же очень быстро настоящие реакции просекают.
+1 вспомнилась история знакомых, отец итальянец, эмоции через край, четверо детей, вечерами крики часто, однажды соседи позвонили в организацию по защите детей (мы не в России), те пришли спонтанно к ним домой, дочь 9-тилетняя открыла дверь, узнала, кто и зачем и говорит "да у нас все нормально, папа только кричит, когда сердится, но никого не трогает, ему просто разрядка нужна, не волнуйтесь" :D
Ну не совсем никак. Лишения есть. Я имею ввиду, что не луплю, там, вещами не швыряюсь, ничего кровавого.
ну я ору, например.
Не так как тут пишут "потом сижу слёзы лью, ах, зачем я дура такая не сдержалась. как прощение вымолить у деточки"
Если я заорала, значит хорошо подумала и решила заорать.
Значит по делу.
дети тоже знают, что шутки кончились.
просто потом, относятся философски. ну, пошумела, бывает. Сделали выводы.
ойй.. я прям тоже тут не давно спрашивала ребенка своего.. понимает ли он о чем я говорю..мою речь)))
Я завела себя правило... три раза говорю спокойно, даже ласково, потом могут быть варианты, но я с ним это проговариваю..и объясняю..я говорю, что он человек, а люди понимают речь человеческую, они для этого ее придумали..чтобы общаться и договариваться между собой.. А вот осел,например, речь не понимает и его воспитывают по другому, но все равно воспитывают.. Вот и выбирай- ты хочешь с тобой общались как с человеком..или как? результаты есть.. старается.
ну и мне нравится, что в таком раскладе, могу какими либо мерами на него воздействовать, потому как я тоже не попка-дурак одно и тоже повторять.
прямо записала себе про осла, спасибо!
я уже давно живу по вашему правилу, но все равно регулярно ору, так как у моих уже четкое мнение, что если мама просит спокойно, то значит пока можно не делать, и всячески оттягивать свой конец, вот если заорала, значит можно начать шевелиться
и вот чего с ними делать?
Да.. если после трех раз просто начинать орать и все, то наверняка привыкнут.. Я обычно, кстати не ору, а даю доп задания.. обычно на физику-приседать 10-20-30 раз, отжаться ( ну это просто наша тема,( физические упражнения помогают переключиться голове)...могу дать другие занятия, можно что-нибудь нетривиальное придумать...хвалю,шучу когда результат нужный вижу...
а что делать, если отказывается от наказания?
Ну вот, к примеру, я сдерживая себя с трудом вместо "закапаю, урою и т.д." говорю - наказан, делай приседания. А ребенок говорит - не буду. Дальше что? Хочется сразу не только про закапаю сказать, но и прибить.
Как заставить сделать? что дальше предпринимать?