Выбор модуля образовательного курса "Основы религиозных культур и светской этики"
Скоро родительское собрание в 3 классе. Повестка дня:Выбор модуля образовательного курса "Основы религиозных культур и светской этики". Что Вы знаете об этом? Какие вопросы задать, на что обратить внимание?
Предмет как предмет, надо будет выбрать модуль и написать соответствующее заявление и все.
У вас так богато с преподавателями по этим курсам??
Если да, то подумайте, что бы вы сами хотели для своего ребенка (обычно или этику, или основы мировых религий выбирают; т.е. не какую-то конкретную религию), а дальше заявления напишете и все.
Мы так написали - у нас никаких занятий и не было ;-), вместо этого обычная литература, на ней детям разок рассказали, что есть несколько религий (вроде бы мы дружно эту тему выбрали), и на этом все закончилось; дальше опять по школьной программе литературой занимались.
Мы этику выбрали, по Бунеевскому учебнику будет учитель "читать", учебник тонюсенький, учительница сказала, пробежимся быстро по нему и будем литературой заниматься.
У сына Светская этика была. Ну откровенная мура, а по ней и домашку еще задавали. В общем, один час в неделю просто выброшенного времени. Кто выбирал христианство и мировые религии, были довольны.
Это зависит от ваших предпочтений :) Если вы верующие, выбирайте то, во что верите.
Если хотите, чтобы ребенок этот предмет как-то изучал без уклона в определенную религию, выбирайте основы мировых религий. Там будет всего понемножку.
Если не хотите, чтобы ребенок на эти уроки ходил, выбирайте буддизм. Учителей по нему нет, поэтому есть вероятность, что рекомендуют вам учиться самостоятельно, дома, а потом в конце года какую-нибудь презентацию сделать или реферат написать. У сына в школе было именно так
У нас сначала провели открытый урок по 3 модулям этика, православие и основы мировых культур. Потом каждый выбрал, что нужно. Сама учительница советовала основы мировых кул. Там много материала и интересней уроки, так что всё от учителя зависит. Домашку не задают.
без разницы - час в неделю не так уж много
вообще чаще трата времени
если повезет и учитель найдет как сделать интересно - некий вариант литературы получится
На учебник обратить внимание. Что вам ближе - то и выбрать. Дочка учит историю религий - ей нравится.
У нас учительница уже сказала, что она выбрала. Видимо, это же выберем и мы.
Выбор модуля с изучением конкретной религии не навязывает вообще ничего. Изучение КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ. Мы выбрали православную культуру. Очень довольны. В основном исторические моменты России изучают. Многим не помешало бы. Все зависит от учителя. Сама бы походила на ее уроки. Выбрать изучение сразу всех религий побоялась, не хотелось "галопом по Европам" Как-то так.
А поменять его потом возможно? Нам ничего почти не рассказали, кто будет вести - не известно. Пальцем в небо. :(((
Утвержденный учебный план поменять нельзя, что выберете то и будут ВАм читать.
Все от учителя зависит. Если у вас в школе есть выбор, то узнайте, кто ведет - поговорите с теми, у кого дети старше вашего ребенка.
У нас была замечательная учительница. Очень интересно рассказывала. Ребенок был в восторге.
Хотя, конечно, все это можно превратить в скучнейший ненавистный урок.
Информатика - мура не меньше, если мы, конечно, об одном и том же говорим. У нас учебник по информатике 2100. Полная жесть. Я лично, взрослый человек, вроде не дура (хотя с логическим мышлением, возможно, и не все в порядке:-) ответы приблизительно на 50% заданий в решебнике смотрю. Особенно множества добивают.
Про ребенка я вообще не говорю.