Малый мехмат 28 февраля.

копировать

Кто ходит к Прониной, что это было?? Никакой математики, одни беседы с маленькими детьми, сколько получают чиновники, а сколько бедные учителя. Я в шоке. Разочарована. Еще в первом полугодидии, какой-то отец возмущался, требовал присутствия своего на занятиях, сказал, что преподают не по теме. Может об этом шла речь? я отдала ребенка вроде как не политику обсуждать, в которой он, в силу возраста, и понимать ничего не должен.

копировать

Мы ушли с мехмата, так как не нравится мне такая политическая направленность Прониной. В фейсбуке зафрендились, а потом отписались, так как у неё в ленте сплошные новости про пятую колонну, против Путина и т.д.

копировать

Блин, вот в этом бы я с ними сошлась во взглядах, но успела глобально разругаться на другие темы. Свидетели сказали, что со Спиваком мало кто исхитряется не разругаться. При этом у меня, чтоб я с человеком вплоть до личных оскорблений разругалась, это было впервые. А и причина-то ничтожная была.

копировать

Ребенок один раз от Прониной случайно попал на час к Спиваку. Ребенку 9 лет тогда было. сказал, что "он злой какой-то")). Уж не знаю, в чем там злость была - непосредственно ребенок с ним не ругался, просто по его речи и поведению у него сложилось такое впечатление. сказал, что к Спиваку не пошел бы.

копировать

Вот на этом конфликт и вышел. Спивак агрессивен, а дочка и так тяжело на контакт идет, а уж с ним общаться вообще избегала. Т.е. на прямые вопросы отвечает, но сама проявить инициативу отвечать - ни за что. В результате в их летней школе через неделю ее сажают на 2 класса младше. При том ребенок умный, призер хороших олимпиад, уж сколько лет прошло, а уровень она держит и подтверждает из года в год. И спокойный, слова не скажет, головы не отвернет, с места без команды не сдвинется. С младшими ей совсем делать нечего, а старшим она явно не мешает даже при полной пассивности. Ну, и мне не интересно, понятное дело, я ж ее научиться чему-то привезла, а не просто время провести. Тем более, что условия откровенно плохие были, мои почти не болеющие дети заразу непереставая цепляли. Я, зная наши проблемы с ребенком с коммуникационной сфере, совершенно без наездов подошла пообщаться и объяснить ситуацию, что вот такой ребенок, с коммуникацией туго, ей привыкнуть надо прежде чем на контакт пойдет, но при этом воспринимает она хорошо, просто обратная связь обычно бывает к концу обучения и нельзя ли вернуть все как было. В конце концов, я ж ее математике привезла обучаться, а вот тут у нее проблем как раз нет. Ну, вроде, логично поставить человека в известность об особенностях ребенка, которого он обучает. При том, что при регистрации у меня даже номера мобильного не спросили, т.е. случись что с ребенком, когда она у них
на занятиях была, я не знаю чтоб они делали. Вообщем, подошла и... как-то так вышло, что через пару минут мы с ним на личные оскорбления перешли. Уж сколько лет прошло, а до сих пор не понимаю как и что не верно было. Но если учесть, что у меня конфликт за всю жизнь был первый и единственный, а у него это дело регулярное, то...

копировать

"вот в этом бы я с ними сошлась во взглядах" слушайте, а Вы согласитесь с тем, что на уроках математике детям 9-10 вдалбливают про политику?? Это вообще тема лекции?? Или это нормально - "на уроке музыки химические опыты ставить"?

копировать

Нет, я про абстрактные взгляды. На уроках математики надо заниматься математикой. Впрочем, изредка развлекать аудиторию, отходя от темы, допустимо и даже полезно.

копировать

Смотря чем развлекать.. То чем развлекает Спивак детей.. развлечением не назвать. Шутки, у хорошего лектора, всегда в тему и по аудитории. К здесь перечисленным, это не относится.

копировать

Не знаю. Моя к шуткам претензий не имела, мне их пересказывала. Я тоже не имела. Но тогда обстановка другая была, сейчас, возможно, его слегка клинит.

копировать

они оба чокнутые, что Пронина, что Спивак. И политику обсуждают частенько. Причём оголтело. Особенно украинскую тему. Так что мы туда не ходоки. Сын у Засыпкиной учится. Очень нравится, сплошная математика, быстро и много

копировать

Я тоже хотела к Засыпкиной, но у нее ж конкурс. Мы не прошли, пошли к Прониной. Вроде как ребенок никогда ничего такого не рассказывал, а тут я сама послушала у двери и в ужас пришла.

копировать

ну, не могу согласиться. У меня ребёнок вполне в теме. У той же Засыпкиной они решают 10-20-30 задач, которых нет в школьных учебниках. Детей в группе 20, ходят не все, так что все вполне достойно. Если не к ней, то Дважды Два его вполне заменяет.

копировать

с чем вы не согласны? Я про пронину писала ( послушала - в ужас пришла). А "дважды два" кружок где территорияально? Там тоже принимают по тестам? или свободно можно приходить?

копировать

в 2х2 без конкурса

копировать

вообще не понимаю смысла этих "кружков" для детей 12 минус.
1) Много болтают не потеме ВООБЩЕ, тем более для малышей совсем не интересно и не смешно и непонятно. Только от реюения отвлекают.
2) Дети мало успевают
3) группа слишком велика, для такой математики, большинство просто сидит ушами хлопает, в лучшем случае записывают .. для родителей.
Причем я о всех ТРЕХ вышеименнованных лекторах пишу. И крайне подозревваю, что все, кружки такого типа для младшешкольников, включая 5 классников, подобный вид кружков соовешенно бесполезен и не занимателен. Эти кружки максимум разве что покажутся полезными и интересными мамам которые падки на громкие имена, СО дети, которым больше негде просто так посидеть в группе учеников, и родителей, которые дома не могут объяснить простых заданий, особенно в этом не разбираются и куда бежать не знают, вот и думают что там помогут... наивно.

копировать

а третий-то кто? Засыпкина? ( вроде никого больше не называли). Так у нее ж типа семинаров - они там как раз не болтают, а решают весь урок задания. Разве не?

копировать

да, так же.. Ага, они все как бы там только решают и объясняют.
На деле 80%, ну может быть 75% времени идет фон, время на которое можно было качественно улучшить подачу материала и количество решенных примеров.

копировать

а "фон" из чего состоит, я немного не догоняю?

копировать

из рассказов не потеме, и не во время.
Ну если вам нравится, ваше дело. Мне и ребенку не понравилось. Пользы тоже не увидела.

копировать

Тоже про политику что ли?? Они там рехнулись, что ли, все?

копировать

про политику, про бытовые проблемы, про то, как кто на них посмотрел, куда не хотел пустить.. Бред всякий.

копировать

Я регулярно сижу смотрю занятия. Никакого фона нет. Спокойно решают. Одна претензия - объясняет мало( Если ребёнок где то заткнулся, то только списать или дома разбирать

копировать

Несколько раз слышала фразы от Прониной в стиле " нас хотели выгнать, но мы отбились", " пока еще мы работаем". Теперь начинает доходить, что они все это ПОДРОБНЕЕ еще и детям рассказывают? ?? Я в шоке. Ну тогда ничего удивительного, что их "выгоняют". Делом надо заниматься.

копировать

мы ходим к засыпкиной, нет там разговоров не по теме

копировать

Зашла к ним в фейсбуке, прочитала "Кружки Прониной --- по обычному расписанию, она их не боится.
Будьте бдительны." Прям психоз какой-то, пардон. Всегда считала математиков людьми особыми в том плане, что как-то они в математике все и больше их особо ничего не интересует. Нет, ты конечно можешь сам быть сторонником каких-то вещей, но насаждать их детям.....

копировать

Сорри, телефон не туда вставил. Это я к следующему сообщению пыталась ответить. В дважды два не отбирают, единственно, там платно, зато много где есть.

копировать

А В МЦНМО кто-нибудь ходил? Тот, что на арбате? Там по тестам принимают или как? И какие преподы?

копировать

Мы занимаемся у Прониной в ДНТТМ, ребенок очень доволен. Группа маленькая, дети, в основном, целеустремленные, остальные отсеиваются. Про Спивака соглашусь, он заменял несколько раз Пронину, ребенок очень недоволен. И я недовольна, что занятие у него 2 часа без перерыва, это однозначно не норма у младшеклассника. Лозунги в ФБ напрягают и меня тоже.

копировать

То есть она только в МГУ об этом с детьми разговаривает на занятиях? На Донской таких бесед во время занятий нет?
А она преподает в МЦНМО?