Планета знаний или Школа России
Ребенок идет в первый класс. набирают 4 класса. 2 общеобразовательных по программе "Школа России". 2 гимназических платных по программе "Планета знаний".
Что можете сказать по обеим программам?
Даже не знаю как ответить на ваш вопрос :) Ну наверно "потому". Платные. 1200 руб в месяц в качестве благотворительного взноса. Но вопрос не в этом, вопрос в выборе класса и программы
Школа России - программа близкая к той, по которой учились мы в совеццкое детство. Считается, что это самая слабая программа. Но у меня по ней дочка училась в началке - их класс был самым сильным из 4-х параллельных, на базе его потом был создан профильный физмат-класс. Учитель прошла с ними программу 4-х классов за 3,5, много давала дополнительных заданий, а в последнем полугодии 4-го класса только повторяли и решали задачи повышенной сложности.
Про Планету знаний не расскажу. Но! по любой из программ учителя в разных школах могут использовать разные к-ты учебников, прописей и т.п. Это нужно уточнять у выбранного учителя.
Ну, навскидку, если ребёнок сильный, конечно, я бы в гимназический класс отдала.
Класс сильный,потому что учительница много давала дополнительного. А так-программа никакая,для слабеньких.
Ну, во-первых, я и пытаюсь донести до автора мысль, что выбирать надо не программу, а учителя. А во-вторых, по этой "никакой", "слабенькой" программе выучились без репетиторов несколько поколений, моё в том числе, и мамы в большинстве своём не сидели над уроками с детьми, как сейчас.
Это база, как вы не понимаете? Если база прочная, на нее нанизать можно все что угодно. Это вам кажется "у меня ребенок продвинутый, ему бы таблицу умножения с первого класса, да интегралов добавить", а на самом деле основ у детей никаких после такой учебы не остается. Зато самолюбие родительское тешится - а мы вот умножаем, да делим...
Давайте без бла-бла. После программы ШР приходят очень слабые дети в 5 класс. Типо с "базой" только для общеобразовательных классов,ни более того.
Вы путаете причину со следствием и подменяете понятия. Многие наши школы, которые гордо зовутся гимназиями, решили взять программы типа планета знаний, 21 век и проч. В программах у них есть действительно интересные вещи, типа Петерсон. Только взять-то они взяли, а учителей найти, которые могут по этим программам качественно знания давать - забыли. И если смотреть в целом уровень детей (не на уровне конкретной школы!) после этих программ, то можно увидеть огромное количество пробелов в знаниях. Но они ж настаивают! Сильных детей - на прогрессивные программы, слабых - на ШР. То есть там изначально дети слабые были. Так что это все понты, которые придумали сами гимназии. Стереотип, который родителям навязали.
А если взять двух абстрактных детей (изначально сильных!) один из которых попал на прогрессивную программу, но к учителю, который не умеет по ней качественно преподавать (а таких у нас процентов 80) и второго, который попал на ШР, но к сильному учителю, который по необходимости добавляет доп. Материалы, а потом отправить их поступать в 5 класс в сильную гимназию - второй поступит легче.
А на месте автора я бы пошла в гимназический класс именно по причине вышесказанного - на ШР отправят слабых детей и контингент будет очень так себе. А потом сама дома бы разгребала последствия этой прогрессивности...
Согласна на все 100. Если бы изначально не было отбора: слабых детей - туда, сильных - сюда, тогда и имело бы смысл сравнивать.
Не всегда, у нас в соседней языковой школе только ШР с математикой Моро, у сына в другой школе 2100 и Петерсон. Подружка которая ходила с моим на подготовку пошла в языковую, так вот к 3 классу реальное отставание по математике, даже с учетом того что учительница там дополнительные задания дает.Девочку пытались в нашу перевести, потому что ей скучно в языковой, провалила она математику. Изначально дети по уровню примерно одинаковые были.
Да математика очень слабая, а вот русский язык мне очень нравится. В некоторых школах берут Гейдмана вместо Моро или ту же Петерсон.
Но в любом случае база к 5 классу определенная на Моро будет.
Да не пугайтесь вы. Моро хорошо учит считать. Но оставить голую математику четко по ШР - действительно неправильно. Будет хороший педагог - обязательно дополнит чем-то сильным. У нас так в гимназии и делают, добавляют к Моро два сильных учебника - супертермоядерная смесь, очень качественно :) а если будет учитель слабый, то сами возьмете и добавите дома хорошие учебники и отдадите в математический кружок. Потому что остальное в ШР скорее лучше, чем в других программах.
Не показатель. Программы идут по разным направлениям, но результат должен быть один к окончанию начальной школы. То есть по одной программе дети могут учить таблицу умножения в первом классе, по другой - во втором. Но оба должны ее хорошо знать к концу 4 класса. Так положено по нормам и стандартам - результат по любым программам должен быть один и тот же. Поэтому тут можно сказать, что время поступления было выбрано неудачно.
Не должен, объемы абсолютно разные. Минимум определенный, да будет у всех одинаков, но не более того.Собственно поэтому все итоговые тесты ориентированы на ШР, а не на другую программу.
У нас,например,гимназия учит только по ШР. Я не знаю.хорошо это или плохо. В ближайшей дворовой школе,хорошей считается, и 2100,и 21 век и ШР.
Ниже прочитала, что учителя неизвестны... Тогда я бы предпочла гимназический класс, не важно с какой программой :) Объясню почему так думаю... Наша младшая началку уже закончила, 5 класс сейчас... У них было тоже 4 класса, на гимназические и обычные в началке официально не делили. Но,программа ШР была только в 1 классе, и именно он стал потом общеобразовательным, без всяких углублений. Лучшие учителя школы работали по другим программам (планеты знаний у наших не было правда). И на базе этих классов с 5 класса ввели официально углубленное изучение разных предметов. Некоторые, конечно, поменяли школу после 4 класса... Но основная масса детей в каком классе учились, там и остались, насильно из сильных классов в слабый не переводили, даже троечников. А вот менять класс на более сильный тоже не все захотели, просто не хотели менять сложившийся коллектив.
Хотя... В каждой школе свои правила... Не всегда угадаешь...
В нашей школе аналогично. Детей после ШР только в общеобразовательные классы,на гимназические и лицейские они не претендуют.
Я даже не про то, что после ШР нельзя поступить в хорошую школу или гимназический класс. Хороший сильный учитель по любой программе научит. Я больше про то, что у нас в школе хорошие учителя по ШР не учат... И на базе этих классов углубленку не делают. Если потом не переводиться (все же дети привыкают), то так в "средненьком" классе и учиться...
У нас из 4-х параллелей - 2 ШР, 1 Занкова и 1 Петерсон - углублёнка пошла именно на ШР - 1 класс физико-математический, другой - химико-биологический. Самые слабы дети оказались в классах В и Г - с Петерсон и Занковой, к старшим классам они слились в 1, а после 9-го вообще перестали существовать, дети посильнее ушли в А и Б. Которые по ШР учились. Но у нас насколько я знаю тестирования и отбора не было (мы переехали и пришли в школу во 2-м классе. Кстати, в 1-м учились в другой школе по Занкова, при переходе на ШР много догонять пришлось, все осенние каникулы на это потратили).
Кажется "Планета знаний" с ужасный русским языком - где Йаблоко и Йожик... не уверена.
Могу сказать только про Школу России и чуть-чуть про Перспективу. Мне программа ШР понравилась очень, но важнее всего конечно учитель. На Школу 2100 лично мне не хотелось бы переводить ребенка. Перспектива чем-то похожа, но на мой взгляд литература, русский и окр.мир все же лучше у ШР; в литературе больше стихов, рассказов, произведений; в русском мне показалось, что структура подачи материала более логичная, правила выделены - искать легче; и окр.мир у просто Плешакова более систематизирован, нежели в соавторстве. Но опять же - лично мое мнение. Никому не навязываю. Скоро началку закончит ребенок - посмотрю на результаты.
Конечно все зависит от учителя. Но мне лично ШР нравится, она логичная, без перегибов. Потому что в других программах есть хорошие элементы, типа Петерсон, но единицы, просто единицы учителей умеют по ней качественно работать. И в итоге ребенок выходит после началки с кашей в голове и ощутимыми пробелами. Еще бы - тыкали всю начальную школу ему эту пресловутую логику, тыкали, в итоге ни логике не научили, ни считать по-человечески. А эти бесконечные презентации в других программах, которые родители за детей делают, так и вообще мне непонятны. А Петерсон и нечто похожее я ребенку и сама на досуге подсуну, пусть развлекается. А попадется хороший учитель на ШР, так он сам разбавит эту программу доп. материалами, но только не в ущерб основной базе знаний, а для усиления.
Намеренно не упомянула про учителей, но видимо придется. Дело в том, что у директора школы политика такая, что учителей мы узнаем только в августе. Дошколку ведут сейчас другие учителя, они не набирают 1-е классы.
Знаю только одного учителя, которая будет набирать класс по программе ШР, но она мне не нравится. Один учитель будет совсем новый, будет вести класс по программе ПЗ.
Вот и получается, что сначала нужно принять решение какую программу выбрать
Мы учились по ПЗ.В параллели было 6 классов и каждый по своей учился.ШР была самая простая.А вообще от учителя все зависит в большей степени...
1 и 2 класс ребенок учился по программе "Школа России" Понятная и простая для многих детей. Но есть "но", наша учительница давала много доп. материала вне программы.
В 3 классе пришлось менять школу. Обучение по программе " Планета знаний"! Честно , мне не нравится.Все скомканно... Много ошибок .Правил практически нет.Дополнительно ничего не объясняется. Не советую. ИМХО!
дочь училась по ШР - ничего криминального, правда нам еще очень повезло с учительницей, не скажу что много доп.материала было, но ребенок получил хорошую базу, научился учиться, что очень не маловажно. В первом классе еще контролировали ДЗ, в последствии все сама-сама )))) Провал по математике в старой школе обеспечили в 5-6 классе т.к.не было нормального учителя, сбежали в 7-й в лицей где очень много математики - трудится, по геометрии, решению задач встречаются пятерки в четвертях :)
ШР прекрасная программа. Очень нравится там русский и окружающий мир. Да там слабовата математика, но если заниматься дополнительно, по той же самой Петерсон, то проблем не будет.
МОе ИМХО, что без разницы по какой программе учится ребенок в начальной школе. Главная задача началки - научить учиться, а тут без помощи родителей не обойтись.
Если нет возможности выбрать хорошего учителя, то расслабиться и ждать куда определят автоматом.
ШР мне нравится.
У нас хороший учитель, который расширяет программу доп. пособиями. У детей формируются довольно прочные знания.
Дети, идущие по др.программам, приходят ко мне на коррекцию письма, чтения с "кашей в голове" и "0" базой.
"Плохиши" из класса дочери ориентируются в рус.яз. лучше "гимназистов"!
Скажите, пожалуйста, а что значит коррекция письма? Вы исправляете почерк?
Почерк корректируется слегка для удобочитаемости или "ставится" у первоклашек.
В основном встречаются: сложности в удержании строки, несоблюдение границ предложений ( заглавная буква в начале и точка в конце ), пропуск гласных, обучение навыку подбора однокоренных слов или проверочных, разбор "проблемных" орфографических правил.
По индивидуальному плану: обучение навыкам списывания или навыкам письма под диктовку.
Добрый день. А не подскажете где вы территориально? А то мы ищем как раз педагога для коррекции письменной речи на будущий учебный год.
Петерсон ОНА и не склоняется и причем здесь учебник математики и программа?
Школа России - хорошо продуманная, направленная на постепенное и системное усвоение знаний программа, она подходит большинству детей. Практически не требует вовлеченности родителей, ребенок в состоянии сам разобраться.
Планета знаний - программа, идущая по "спирали", один и тот же материал встречается несколько раз, нет типичных правил, требует обязательной вовлеченности родителей в учебный процесс.
+1000 3-ий класс. Планета Знание- Сижу рядом и разбираем все вместе до сих пор. Ужасная программа!!!
Да об этом не первый год увы говорят, наша школа пока 2100 с математикой Петерсон отстояла.
Это не говорят.Уже ,я так поняла,решение принято. Набор 2016-2017г по ШР будет.
Ну я так далеко не знаю, по сути у ШР только математика никакая, литература и русский очень даже ничего. ОМ в любой программе на мой взгляд отстой. А в математику хорошие учителя часто добавляют другие учебники, у нас к Петерсон добавлены Гейдман и разные сборники Нефедовой, Узоровой.
и в нашей школе говорят,пока озвучено несколько программ, а что в сентябре будет,не знаю.