Второклассники - таблица умножения
Фуф, закончили учить еще месяц назад. Я как-то боялась, что сложнее будет - пыталась еще летом начать (безуспешно). Начиталась тут ужасов, что детки ее не запоминают. А прошло все очень незаметно и легко. А как у Вас?
Абсолютно так же. Выучили за неделю каникул и даже успели хорошо отработать. Лучше всего, кстати, именно решение примеров помогло запомнить.
мы еще и не начинали ее учить. А в чем ужасы и сложность была ее выучить тут на форуме?
у моего мадам Петерсон (Школа 2100).
Завтра будет контрольная на примеры вот такого плана:
9*(5*5-7*3)+25:25-3*0
Жесть:-(
почему всю началку тормозить?
Разве по Моро в третьем классе не будет таких примеров?
ну возможно будут, не знаю
у нас вот в третьем вот такого плана примеры: 52060-340*5+24160: (120+630)-44055
Все зависит от учебника математики, наши в прошлом году буквально за два месяца ее прошли, сейчас в 3 классе учительница регулярно дает из сборника Нефедовой, Узоровой примеры для повторения.
А вы в детстве 3 или 4 года в началке учились? Лично я 3, поступала в 1987, и мы таблицу умножения тоже во 2 классе полностью изучали.
Эх, ну вот мой ребенок - ходячий "ужас". Начали учить в каникулы перед 2 классом, мучили эту таблицу весь 2-ой класс, а сейчас третий к концу подходит, и все равно не знает ребенок ее твердо, а уже умножение на двузначные числа пошли...
Вот такой сборник купите по нему очень легко учится:http://www.labirint.ru/books/380804/
И плакат с таблицей умножения повести в туалете на дверь (100% сработает:-)
У нас и просто плакаты, и говорящий плакат Знаток, а по книжкам разным занимались, и декламировали мы эту таблицу умножения, прохлопывали, протопывали, под ритмичную музыку пели, это нейропсихолог посоветовал, т.к. у ребенка очень хорошее чувство ритма. Ну никак не ложится она в голову...
Нарисовал шпаргалок на линейке, внутри пенала, на листиках и пользуется ими. Я уже думала пусть рисует, может хоть так выучит - неа, до сих пор таблица умножения - это проблема.
Значит только путем отработки, мы вот по таким пособиям занимались и учительница по ним дает самостоятельные часто
http://www.labirint.ru/books/198146/
Учили летом еще, но знала не уверенно, на две трети примерно. В зимние каникулы повторяли. Когда начали проходить вроде на 90% уложилось, но иногда еще задумывается. Прошли они вроде до 7 или 8 сейчас.
У нас все точно так же. Летом выучили все, но 8-9 спотыкалась. Зимой в каникулы вспоминали немного, сейчас до 8 в школе выучили, но некоторые еще задумывается, основную массу вроде усвоила.
Дочь во 2 классе, таблицу начали учить где-то с ноября. Вроде бы уже закончили. Проблем не заметила. В самом начале обучения скачала ей программку для автоматизации счета http://www.mobintech.ru/multiplication/ и на планшет тоже типа такой. Иногда играла.
где ужасов начитались?
лично не знаю ни одного ребенка, кому это прям не по силам
да, некоторым легче, другимм труднее и медленнее
часто плохо запоминают нерусские дети - но им сложнее в силу чужого языка
а так чтоб прям ужас-ужас, пишут конечно иногда о таком, но это скорее исключения и их не много
Вообще специально не учили. Просто объяснила суть умножения на основе сложения ну и сотенные таблицы пораскрашивали для каждой основы. Ребенок спокойно понял суть, что-то запомнил, что не помнит - знает как посчитать и практически уже умножение в десятке автоматизировалось после выполнения всех дз. Заодно еще может однозначные на двузначные умножать через понимание принципа.
