ВУЗ покруче платно или попроще бюджет?
Мама выпускников и не только.
Понятно, что цыплят по осени считают, но судя по пробным ЕГЭ у нас ситуация такая - либо хороший ВУЗ платно либо бюджет в ВУЗе попроще.
Конкретно - дефектологический логопедия. Судя по баллам прошлого года, не пройдёт в Шолохова и Ленина (которые с этого года объединились и где платное стоит от 160 тысяч в год), может пройти в МГПУ или в МГОУ им. Крупской.
На что бы Вы ориентировались при выборе?
Понятно, что если на бюджет никуда не пройдёт и всё равно платить, то будем платить за тот ВУЗ, что круче :-)
Ой, а простите, сейчас Крупской перестал "катироваться"? Или там именно этот факультет неочень?
Вроде всегда выше котировался ленина. Вообще я про педвузы не очень в теме. Конкурс выше в всего в шолохова
. Все учителя, которых дочка спрашивала, заканчивали ленина.
Чем Ленина да, но Шелуха... Не знаю, что будет после об'единения, но сейчас дефектологический там денег не стоит.
у подруги дочка перешла из ленина в лужковский(иняз).Племянница закончила филолог ленина-теперь споминает,что оч.много времени было загружено учебой.
Да? Вы льёте бальзам на мою душу, потому что проходной там самый высокий был.))) Но по Дню открытых дверей он мне понравился. Говорят, что делают упор на практику - уже на 1-м курсе 2 практики.
А почему не стоит своих денег. Тётеньки-профессорши там такие душевные выступали.)
Не поймите неправильно, учиться там неплохо, душевно, но если можно без денег... Проходной высокий не потому, что прием небольшой? Почти уверена, что "практика" на начальных курсах бумажная или "на кошках", лагерь, возможно. Вы на Выхино были на ДОД? МГГУ я нежно люблю, но деньги отнести Вы всегда успеете. А в Крупку легче поступить? Почему ее отмели? По "крутости" она не хуже. Или там сейчас система "москвичи-подмосквичи"?
И еще, я бы лично (простите уж, что лезу) посмотрела бы на преподавательский состав, порылась кто есть кто. Или лучше дочка. Возможно, есть какое-то светило, кто разрабатывает интересное направление или что-то подобное.
Да, на Выхино.
Там ещё фишка такая - на дефектологический выделено 22 места - но это в сумме на логопедию и сурдопедагогику. Если поступаешь на платный - ты выбираешь сам логопед ты или сурдопедагог, если на бюджет - то твой голос совещательный, предпочтения в выборе будут отдаваться тем,у кого баллы выше (а моя если и пройдёт туда на бюджет (вдруг), то только по нижней границе), сколько мест на то и это, пополам или как - неизвестно и известо будет уже после поступления. Сурдо- вообще не набирали в прошлом году, поэтому может там даже будет больше мест, а логопедов меньше. А нам сурдо- категорически не надо. Вот как-то так.
Крупской да, легче поступить. У нас ещё есть возможность пройти по целевому набоу (взяли направление от школы) -это отдельный конкурс, но потом надо 3 года отработать по направлению. Но там один существенный минус - именно этот факультет учится в Мытищах!((( А мы в МО на юге, ездить туда нереально, значит, общежитие, соответственно будут ли места (обещают, что будут, а там фиг знает) плюс ребёнок категорически хочет жить дома, ну, и мне конечно, хотелось бы, чтобы она приезжала домой.
Как оценивать препод. состав я не имею понятия - так вроде по составу кафедры везде хватает профессоров, кандидатов наук и иже с ними.
Лезьте, пожалуйста, с любыми советами))). Я вся извелась уже, хочется заснуть и проснуться 1 сентЯбря.
Совсем нереально ездить? Предположим, Вы в Подольске - час до Каланчевской, 30 мин. до Мытищ? Можно попробовать побороться за общагу, но 2-3 раза в неделю ночевать дома. И хорошо, что надо отработать, логопеду же главное - опыт, а с нашей экономической ситуацией, фиг знает, можно ли будет вообще найти работу. Это я Вас так поддерживаю, где наша не пропадала!
От нас 2,5 часа в 1 конец.
Да, я тоже это считаю плюсом, за исключением того момента, что ты привязан к своему городу - отработать надо там. Ну, это уже детали всё, будем смотреть куда можно поступить.
Ну, может быть, она и наберет баллы на бесплатный. Тем более, она уже определилась с направлением, молодец! А личный вопрос можно? Это та девочка, у которой дизартрия была, или ее сестра?
P.S. Разве много выигрывается в дороге, если ездить, например, на Юго-Западную? Тогда получается, что лужковский лучше всего.
Сестра её.) Но ей тоже логопед в 4 года кучу звуков ставил.
На Юго-западную 2 часа получалось у нас.И в остальные примерно так же, но 2 часа - это уже предел.
Я имела в виду городской, но, оказывается, ваш факультет у них на Профсоюзной...
У нас люди и из Луховиц ездили, ужас, конечно. Ну все-таки в юности дорога легче переносится. Вот даже не знаю, просто что-то за Вашу дочку переживаю. Честно, на Вашем месте попробовала бы с общагой в Мытищах.
Только на бюджет, уровень там приблизительно одинаковый, да и потом явно эти деньги найдете на что потратить. Еще за педагогический платить не хватало.
Сама сейчас о том же думаю. Склоняюсь к "хороший ВУЗ платно", но у меня ВУЗ технический
У моих знакомых в прошлом году сын поступил на экономический факультет в РАНХиГС на бюджет, а в Финансовый Университет на Международную экономику не хватило баллов, но у мамы зашкаливали амбиции насчет именно Финансового Ун-та. Соответственно, мама продавила папу и ребенок пошел на платное в Фин. Ун-т. За 1 курс они заплатили, а тут кризис, у папы на данный момент бизнес терпит убытки, мама рвется на 2-х работах, но все равно денег не хватает, еще и младший сын в этом году поступает тоже, но с ним они на бюджет даже не надеются. Итог: не выдержав финансовых сложностей, они месяц назад продали квартиру оставшуюся им от бабушки. Теперь будут оттуда платить за образование. Мама живет в мире грез, что ее сыну после 3 курса уже предложат подработку тысяч на 200-300.
Как сложится карьера у мальчика никому пока не известно. На мой взгляд, лучше бы пошли на бюджет в РАНХИГС и сохранили квартиру детям, как будущий старт.
бюджет!
вообще уже разочаровалась в дипломах...за плечами престижная школа, МГУ -экономический...поработала бухгалтером, потом некоторое время фин.директором, а потом фирма закрылась ...
теперь мама троих детей с офигенным дипломом...который нафиг кому сдался, лучше бы учила в ВУЗе попроще и было бы время на личную жизнь))
Самый сложный курс - первый. А после первого, успешно оконченного, можно в ВУЗ покруче перевестись на бюджет. ИМХО: за бюджет цепляться надо, а заплатить всегда успеете.
Как логопед, правда, закончивший ВУЗ в СПб, скажу, что не та профессия, что бы за престижностью ВУЗа гнаться. Если есть желание работать в этой профессии, то сама пробьется, найдет свой путь, будет нарабатывать свою методику. Никто в кадрах у меня за 12 лет стажа не смотрел, какой конкретно я ВУЗ закончила и не обсуждал этот вопрос. Смотрят, где работала и сколько. Главное, сразу после ВУЗа удачно стартовать и начать опыт нарабатывать.. Кто-то умудряется и после трехмесячных курсов логопедами работать, вопрос, конечно, в качестве знаний есть, но ведь, трудоустраиваются...
Моя хочет дома жить, а мы в МО, так что не подойдёт.) Хотя знаю детей из нашего города, кто именно туда поступал.
Я закончила МГОУ им.Крупской (психолог, выпуск 2003 г.). Факультет был психолого-дефектологический. На нем было 2 отделения -психология и логопедия . Могу сказать,что очень жалею, что не пошла на логопедическое -оно было очень сильное в плане именно логопедии, практики, общие же дисциплины у нас преподавали одни и те же преподаватели, но тоже сильные.
По Шолохова могу сказать,что если сейчас там преподает Мухина -то тогда все будет очень круто,знаю, что там очень сильная практика и выпускникам реально не страшно работать уже на выходе из института.
А вообще, я была отдала на бюджет, плюс вкладывалась бы в курсы -сейчас очень много проводится семинаров, курсов для логопедов,которые проводят мега-специалисты- это очень большое подспорье в делах самообразования.
Зависит от вашего финансового положения.
Но я бы выбрала бюджет.
Во-первых, потому-что дети склонны пересматривать свои жизненные приоритеты. И вы сейчас заплатите кучу денег, а ваш ребенок курсе на 3-ем категорически решит что эта специальность не его призвание.
Во-вторых, если будет хорошо учиться - сможет поступить в аспирантуру или магистратуру в наилучший вуз. У моей дочери в магистратуре МГУ большая часть группы поступила из Вузов "попроще".
Вот я этого и боюсь что окажется не ее. Я могла бы оплатить материнским капиталом, но при таких ценах как в шолохова и ленина, материнского капитала хватит на 2/3 обучения. Т. Е. И материнский надо потратить, и еще доплатить, и второй ребенок тогда должен рассчитывать только на себя, а пока второй дорастет до вуза, мы уже будем предпенсионного возрасту)))
Мы туда собрались в след. субботу на День открытых дверей.
А почему лучше, не можете спросить у знакомых логопедов? Для меня совсем неизвестный ВУЗ, и смущает, что там самый низкий из перечисленных проходной балл.
Из отзывов вычитала,что в Ленина за взятку можно сдать любой предмет, а в МГПУ - только учиться. Это плюс. :-)
Я филфак ленинский заканчивала. В конце 90-х там можно было пересдавать до потери сознания, пока препод у тебя хоть каких-то знаний не увидит, но денег никто не брал. На деффак у нас ушли те, кому баллов не хватило на вступительных. Сейчас вообще все продается там.
Даже не переживайте, поступайте на бюджет, по этой специальности нет необходимости учиться платно. Сейчас просто посокращали кол-во бюджетных мест, из-за этого такой конкурс, а в тех вузах, видно, больше мест, поэтому и конкурс меньше.
Я бы поступала на бюджет в любой ВУЗ.
Заинтересуется профессией, тогда будет доплачивать за обучение на курсах.
Теорию тоже освоить следует!
Мне в Ленина очень понравилось учиться: душевные преподаватели, общаются на равных, без высокомерия.
В другом ВУЗЕ при поступлении такое не ощущала.
Альтернативой считаю МГПУ. Котируется.
А дальше - от человека зависит.
Конкретно в вашем случае - бюджет.
Оплачивать педвуз не стоит, если есть возможность получить эту же специальность бесплатно.
Если бы выбор был, к примеру, МГУ - МИСИ, то я была бы за платное.
Знакомая девочка поступила на платный в Ленина, ужасно ей не нравилось, говорит, что по сравнению с бюджетниками вообще не учили, относились, как к баласту. Она пересдала один ЕГЭ после первого курса и снова поступила в Крупской на бюджет. Довольна, говорт , что учат гораздо лучше, чем в Ленина на платном.
а что, разные группы для бюджета и платников??
обычно все вместе, разницы нет, учителя вообще не знают, кто платник, зачетки и студаки не отличаются
Знают, кто платники, но отношение зависит от вуза и самих преподавателей - где-то одинаковое, где-то может оказаться и разное.
В Крупской учатся все вместе, отношение ко всем студентам одинаковое. Лекции читают, практика есть. Результат зависит только от студента.
Расскажите, пожалуйста, как с общежитием ситуация - достаточно мест для желающих? И как сама общага, если можно.
К сожалению, не подскажу, не знаю. Я на 2-м курсе перевелась на заочку, знакомых, которые в общежитии живут, нет. Я сама езжу с юга Москвы, дорога занимает 2 часа, тяжело...
вы знаете как поступали раньше? первая волна, вторая? сейчас все изменилось. почитайте.
в первую волну зачисляют только тех,у кого лежат оригиналы,т.е. у тебя больше баллов, но оригинал лежит в более приоритетном вузе,и все возьмут с меньшими баллами, и если ты пролетишь в приоритетном,то все... увы и ах
Спасибо, надо же.. это с этого года так?? а если быстренько забрать и сдать в другой? или во вторую волну дождаться зачисления, принеся к этому времени оригинал??
А вообще, мы в своё время приносили оригинал в единственный вуз, куда поступали, много было в пролете. Выучились как-то..
Да, вузы дают преимущество тем студентам, кто идет целенаправленно к ним, а не пытается усидеть на нескольких стульев, их можно понять. Каждый год огромный список зачисленных, из которых половина потом не несет оригиналы. Так как-то прозрачнее получается.
Но детям так выше вероятность остаться у "разбитого корыта"..
в этом году абитуриент имеет право подать документы в пять вузов на три специальности в каждом. До сих пор приём происходил так: вуз публиковал список рекомендованных к зачислению (верхняя часть конкурсного списка по количеству бюджетных мест) и затем в течение нескольких дней ждал, кто из означенных абитуриентов представит оригинал документа об образовании. Всех представивших зачисляли, и это была «первая волна». Затем на оставшиеся места публиковался второй список рекомендованных, и аналогично проводилась «вторая волна» зачисления.
Главным недостатком этой системы была высокая степень неопределённости как для абитуриента (который не знал, куда и с какого раза его зачислят), так и для вуза (который был вынужден как-то заранее выяснять, кто из рекомендованных к зачислению придет учиться). Выясняли обычно при помощи телефонных звонков.
Теперь никаких списков рекомендованных к зачислению не будет. После окончания приёма заявлений каждый абитуриент в течение пяти дней должен будет представить оригинал документа об образовании в любой вуз из тех, где он объявил о желании учиться. Но это вовсе не значит, что его туда зачислят. Приёмная комиссия вуза выделит из представивших оригинал аттестата лучших и заполнит ими 80% мест. Это «первый этап» набора.
После этого на оставшиеся 20% вакансий по такой же схеме проводится второй этап. Время на подвоз документов в этом случае - три дня.
Странно, что об этом не пишут в правилах приёма на сайтах ВУЗов и не говорят на Дне открытых дверей. Во всяком случае там, где мы уже были.
А у Вас откуда информация?
ПоменЛись и даты волн. Надо смотреть "правила приема в 2015г." Чаще всего на сайтах ВУЗов все по приему в информации "абитуриентам".
А вот это уже теперь никому не указhttp://www.edu.ru/abitur/act.55/index.php ? Или это устаревшая информация? Я почитала, и не нашла никаких отличий от прошлого, позапрошлого года.
Были сегодня с дочкой на дне открытых дверей в МПГУ, официально нам сказали про 80% в первую волну. Перечитала правила приёма на этот год в другие ВУЗы - и там тоже есть про эти 80%, в пункте аж 115, видимо, я до этого пункта раньше "не осиливала").
Спасибо!!
Честно говоря, вижу в этом немало плюсов для тех, кто четко определился и не пытается усидеть на нескольких стульях. И конкурсы будут более реальные, а не дутые. Можно будет увидеть полную конкурентную картину. И вузам легче планировать учебную деятельность так, экзамены, планы приема.
Минусы тоже есть, конечно.. Можно никуда не попасть, если сделать ставку неправильно....
Я плюсов не вижу.
Например 20 бюджетных мест, и нас там нет, но мы 21, и этого сейчас не увидим.
У нас два ВУЗа в приоритете. Мы подадим док-ты в другой ВУЗ, где мы 30-е, и на бюджет не попадаем, подали бы в тот ВУЗ попали бы.
А ВУЗы значит наравне берут тех, кто принес оригиналы с с 200 баллами и со 140.
умные ребята сделавшие ставку на сильный вуз,могут пролететь даже в слабый в итоге, во вторую волну будут не слабых добирать, а сильных пролетевших в топ. Я в шоке, у меня сын поступает в этом году. Да есть вуз в приоритете, но он один из..., очень хочет туда
Мой тоже в этом году поступает.
Обьясните, как это во вторую волну будут не слабых добирать, а сильных пролетевших в топ.
ну вот смотрите поступает ребенок в университет (с 220+ДВИ), несет туда оригинал,надеется до последнего, но в первую волну не поступает, списков рекомендованных же не будет, откуда мы будем знать сколько перед ним оригиналы принесут или заберут? во вторую волну несет оригинал в вуз второго эшелона, а там уже 80% набрано, причем с меньшими намного баллами чем у него (180 где-нибудь),но во вторую волну принесли оригиналы в этот вуз все кто не поступил в престижные, вышку, физтех и т.д.и все с баллами выше 200, вот и конкурс во вторую волну уже совсем другой
Получается, плюсы для слабых детей, не претендующих на топовые вузы, - они получают возможность поступить в средние вузы с минимальными баллами, вдумчиво сдав оригиналы.
Расскажу вам о нашем опыте. Итоги ЕГЭ-284бал. Документы подавали в три ВУЗа(1- лучший топовый, 2 и 3). Из них оригинал в естественно в 1 ВУЗ. По результатам первой волны были в списках на бюджет во 2 и 3 ВУЗ на на двух факультетах. Ничего предпринимать не стали. Были телефон звонки из 2 и З. По результатам второй волны были зачисленны в 1. Туда, куда хотели!!!! Учимся- бюджет 3 курс.
К сожалению с этого года изменились правила приёма - в 1-ю волну будет зачислено 80% бюджетных мест. Из тех, кто подал оригинал. Соответственно во 2-ю волну конкурс будет не ниже, а выше.
Плюс нам не приходится надеяться на такой высокий бал ЕГЭ, как у Вас. :-)
Как мама ребенка нуждающегося в логопеде-дефектологе,скажу вам абсолютно неважно какой вуз закончивать.Если нацеливаться на заработки и интересную результативную работу,после вуза траты на дополнительное образование будут существенные.Но в этом случае специальность станет золотым дном.
А Вы ведь логопед, я не путаю? Если да и в москве учились можете что-то посоветовать по вузам?
На бюджет. Платно можете не потянуть при форс-мажоре, тогда как? Если человек хочет учиться, он выучится хоть на бюджете, хоть платно, хоть дома сидя над горой учебников.
Деффак МГПУ еще в середине 90-х, когда училась и заканчивала, на ладан дышал. Не думаю, что с тех пор стало лучше. Я за бюджет в любом из педов, что ближе к дому. Логопедия - это триста раз практика, в МГПУ ее практически нет. Скорее, стоит поискать "наставника" по практике.
Этот ВУЗ только открылся в середине 90х - и сразу на ладан задышал? Вы про этот ВУЗ?
http://www.mgpu.ru/
Или Вы про мпгу - Ленина который?
Скажу как мама ребенка-инвалида, который чуть ли не круглосуточно живет с логопедами и дефектологами, что мне плевать на крутость института, где обучались наши специалисты. Выбрала тех, у кого опыт, кого рекомендовали, кто много лет проработал в бюджетных организациях по своему профилю.
Точно так же, когда ребенок лежал в стационарах или когда мы ездили по реабилитационным центрам, то я не интересовалась дипломами тамошних специалистов, т.к. либо пользуемся тем, что есть, либо вообще без ничего остаемся.
А как мама просто ребенка-абитуриента считаю, что лучше бюджет и близко к дому. У кого башка на плечах есть, тот сам вытянет все знания и из преподавателей, и из книг, и из интернета. А деньги лучше потратить на стажировки и дополнительные курсы во время каникул. Например, можно изучить тот же английский летом... в Англии, например.
И я как мама ребенка очень тяжелого подтверждаю, что я не смотрела диплом логопеда вообще, она, как потом выяснилось заканчивала орловский пед, а уже в Москве дополнительно училась еще и на психолога и разрабатывала свою методику. Мне важно было что она нашла к ребенку подход и готова взяться была за практически неговорящего в пять лет, который даже свое имя не называл, в итоге мы даже не в коррекцию пошли, а в обычную школу. В лекотеке еще занимались, тоже не интересовалась дипломами. А про ВУЗы: сама работала в МПГУ им. Ленина на филфаке, он был сильнее чем им. Крупской, но распад образования начинался уже 20 лет назад как раз, я с диссертациями работала в том числе и видела как их писали, и то что ректора недавно сняли это все не просто так. Старое поколение педагогов уходит. Во всех институтах. Мы сравнивали технический ВУЗ СТАНКИН, где мои родители учились и потом муж, так это небо и земля как учили в 60 годы и сейчас.
Если нет пока определенности и желания работать в дальнейшем в конкретной профессии (медицина например), советовала бы бюджет. Если реб (пока) раздолбай, выбрала бы самый наибюджетнейший вариант.
нЕзачем. в том и дело, что в 17-18 еще мало кто уверен в выборе профессии, если это не направление медицины или педагогики, к примеру. а получить вышку надо все равно. т.ч. идти по наименьшему пути сопротивления, в вуз попроще и подешевле.
Эх, был у меня в юности знакомый, красивый, как Бог)) все девчонки были в него влюблены, только увидев и услышав.
Он всегда говорил, что жену надо выбирать в педагогических, так для семьи удобнее.))Типа шутил.
Не знаю, кого в итоге выбрал,наши пути разошлись, но эту установочку я запомнила. Хотя пошла в математику.
Пусть у всех девчонок из педагогических вузов будет всё отлично с личной жизнью!! :-D